Actividad 6: Etapas del ciclo de vida (desarrollo humano)

Desire Rodríguez Pérez

Grupo 625

Psicología II

Instrucciones: Investiga las etapas del ciclo de vida (desarrollo humano) y

completa el siguiente cuadro comparativo.

Importante: Retomar las etapas de Piaget (Desarrollo Cognitivo) y Erikson

(Desarrollo Psicosocial).

Dimensiones del Desarrollo

Etapa Físico Cognitivo Psicosocial

Familia En esta etapa se El contexto Este desarrollo

comienzan a familiar influye en en esta etapa
desarrollar las este desarrollo, está ligado con la
habilidades sin embargo, participación, la
físicas como el una interacción crianza, la
movimiento. La adecuada entre estimulación y los
familia alienta al padres e hijos tipos de
niño a caminar para estimular el relaciones que se
mediante desarrollo dan entre los
palabras lindas, cognitivo no es miembros de la
premios, etc. Le suficiente por sí familia. Los
dan el coraje y le sola, sino que primeros vínculos
dejan explorar debe haber un que el niño tenga
todo lo que clima emocional con sus padres
puede hacer con familiar de serán
su cuerpo, calidad. Para determinantes
siempre lograr una buena para la
alentándolos y estimulación del estructuración de
desarrollo su aparato
 reconfortándolos cognitivo se psíquico y su
cuando se caen. necesita una alta relación con los
calidad de demás. La
interacción educación que
socioemocional reciba, los
entre padres e valores, la moral
hijos. También se y las ideologías
desarrolla el serán también
lenguaje (lo cual determinantes
se conoce como para sus
andamiaje). Los relaciones
padres enfrentan sociales con los
a sus hijos a demás, su
situaciones manera de
donde deban pensar, etc.
realizar una
actividad o tarea
que esté un poco
por encima de
sus capacidades,
pero sin que
llegue a ser
frustrante para
ellos. Así se
estimulan las
conexiones entre
neuronas y se
activa el
desarrollo
cognitivo.

Primera infancia Durante esta En esta etapa En esta etapa

etapa, a los los niños las relaciones
bebés les comienzan a emocionales
comienzan a desarrollar un tempranas con
crecer las sentimiento de las personas que
extremidades y independencia, rodean a los
hay diversos es decir, una niños son la base
cambios en su necesidad de del desarrollo
cuerpo. Cada hacer las cosas social y
mes su estatura y por sí mismos. psicológico.
peso aumentan, Esto está Desarrollan los
comienzan a relacionado con niños ésto a
gatear y a la comprensión través de la
caminar. de causa y interacción con
También efecto, que su ambiente
experimentan comienza en el físico y social en
nuevos sabores, primer año y es el cual irán
olores, texturas, muy importante adquiriendo y
colores y para comprender formando una
sonidos. cómo funciona el visión del mundo,
mundo. Su de la sociedad y
capacidad de de sí mismos así
atención mejora como las
ya que pueden herramientas
mantener su para adaptarse al
atención en una medio y también
cosa por más de estas
15 minutos. interacciones
Después, el niño fomentan las
manifiesta bases de sus
egocentrismo y personalidades.
se centra en sí
mismo; pregunta
lo que está bien y
lo que no, lo que
 puede hacer y lo
que no.

Infancia En esta etapa el En esta etapa En esta etapa,

niño tiene un comienza el el interés de los
peso más pensamiento niños por todo lo
equilibrado, le preoperacional. que los rodea
comienzan a salir Los niños utilizan crece y también
todos los dientes, símbolos para por relacionarse
sus extremidades representar con sus iguales.
siguen creciendo, objetos, lugares y El juego adquiere
tienen equilibrio y personas y una gran
diversas pueden importancia y a
habilidades retroceder y través de él los
físicas. Ya puede avanzar en el niños explotarán
diferenciar los tiempo. El sus habilidades y
olores, colores, egocentrismo capacidades.
los sonidos, las continúa, son Sienten
texturas y las incapaces para curiosidad por
formas de los conservar, es todos los objetos,
objetos. decir, percibir que así que
los objetos manipulan todo lo
permanecen que pueden
invariables. tratándolos como
También se un juguete
consolida el ocasionando, en
lenguaje, tienen ocasiones, que
un razonamiento se rompan.
transductivo y no Debido a ello
organizan objetos aparecerá un
basándose en sentimiento de
similitudes y culpa, sin
diferencias entre embargo este
ellos. sentimiento en su
 medida es bueno
ya que gracias a
él aprenderán
que lo que
hicieron estuvo
mal.

Adolescencia En esta etapa los En esta etapa, Las

adolescentes los adolescentes características de
crecen pasan de un este desarrollo en
repentinamente, pensamiento la adolescencia
se da el concreto a tener son el resultado
crecimiento del operaciones de la interacción
vello en las axilas lógicas formales. entre el
y también Tienen muchas desarrollo
aparece en la ideas y un gran alcanzado en las
zona genital. El entusiasmo para etapas previas
desarrollo de los concretarlas, del ciclo vital,
senos en las dejan de pensar factores
mujeres se da y en lo real para biológicos y la
el aumento del analizar también influencia de
tamaño de los lo que podría ser. aspectos sociales
testículos en los Por otro lado, el y culturales.
varones. egocentrismo Encuentran su
Aparece también regresa ya que identidad sexual
el comienzan a y empiezan a
ensanchamiento formar una diseñar una
de caderas en las imagen de sí imagen de esa
mujeres y en los mismos; creen futura persona a
hombres el que nadie les la que quieren
desarrollo de la comprende, se parecerse.
manzana de generan dudas Intentan
Adán, entre otros sobre los encontrar sus
diversos fundamentos de propósitos y roles
 cambios. las autoridades, en la sociedad,
biológicos. se producen así como a
juicios sobre la solidificar su
libertad, la identidad única.
igualdad, la Logran discernir
justicia y otros qué actividades
valores. son adecuadas
para su edad y
cuáles son
“infantiles”. Su
deberes es
encontrar un
compromiso
entre lo que ellos
esperan de sí
mismos y lo que
su entorno
espera de ellos.
Al final, si no
logran solidificar
su propia
identidad,
tendrán una
confusión de ella
al finalizar esta
etapa.

Juventud En esta etapa las En esta etapa En esta etapa la

capacidades los jóvenes confusión entre
físicas alcanzan adultos tienen un identidad y rol
el máximo de pensamiento que se tuvo en la
efectividad, ya reflexivo, lo que adolescencia
que existe una involucra una llega a su fin.
destreza manual evaluación Para los adultos
y una mayor continua y activa jóvenes todavía
agudeza visual. de la información suele ser una
Los jóvenes y las creencias. prioridad
adultos alcanzan También tienen importante
su mayor plenitud un pensamiento responder a los
en la vida, logran post formal, el deseos del
el más elevado cual es maduro y entorno y de esta
punto de se basa en las manera “encajar”.
coordinación, experiencias Sin embargo,
equilibrio, subjetivas, en la también es una
agilidad, fuerza y intuición y la etapa en la que
resistencia. lógica y este tipo se empiezan a
Mantienen, por lo de pensamiento tratar
regular, una será útil para determinadas
buena condición lidiar con la líneas rojas de
física y un peso ambigüedad, la manera
adecuado ya que incertidumbre, la autónoma, es
no consumen inconsistencia, la decir, aspectos
drogas (la intuición, la que la persona
mayoría), imperfección y el no estará
tampoco compromiso. dispuesta a
consumen sacrificar por
alcohol en contentar a
exceso y en alguien. Sin
general cuidan de embargo está por
sí mismos. otro lado el hecho
de que los
adultos jóvenes
se vuelven
capaces de
formar relaciones
íntimas y
recíprocas por lo
 que harán
sacrificios que
tales relaciones
requieren. Al
final, si la
persona no
puede lograr
esto, aparecerá
una sensación de
aislamiento la
cual puede crear
inseguridades y
un sentimiento de
inferioridad.

Adultez En esta etapa se El desarrollo Los adultos en

alcanza un cognitivo en esta esta etapa
desarrollo etapa está desarrollan
máximo muscular constituido por la generatividad, es
y aparece un aparición del decir, cuidan a
desgaste gradual pensamiento las personas más
del 10%. En formal el cual allá de sus seres
general, la mayor establece que, si queridos directos.
parte del bien el cerebro A medida de que
debilitamiento se puede presentar los adultos
presenta en la un deterioro avanzan el
espalda y en los físico, esto no alcance de su
músculos de las implica un visión se extiende
piernas, y un deterioro de sus desde su entorno
poco menos en funciones. Los directo, que
los brazos. adultos se incluye a ellos
vuelven más mismos y a su
prácticos, familia, a una
resuelven los imagen más
 problemas de amplia y
forma realista y completa que
razonable y se engloba la
dan cuenta de sociedad y su
que hay varias legado. Son
formas de capaces de
resolver una reconocer que la
problemática en vida no solo se
vez de sólo una. trata de ellos
Algunas mismos y
habilidades como esperan hacer
el vocabulario y contribuciones
la memoria verbal que se conviertan
se incrementan en un legado. Si
de manera logran esto
constante y tendrán una
aparece el sensación de
razonamiento logro, pero de lo
inductivo, las contrario sólo se
relaciones estancarán.
espaciales, el
vocabulario y la
memoria verbal.

Envejecimiento y En esta etapa de En esta etapa En esta última

vejez la vida aparecen aparecen etapa las
problemas de tipo declives en la personas eligen
postural y un memoria, en la entre la
debilitamiento de capacidad de desesperación o
los huesos que procesamiento y la integridad.
puede generar en algunos Aparece la
dolor o que no se aspectos del sensación de que
puedan realizar lenguaje, en se ha dejado más
grandes especial a la tiempo atrás del
esfuerzos físicos. dominación. que queda por
Aparecen También delante y cuando
también disminuye la miran al pasado
problemas velocidad de los puede nacer la
digestivos, procesos desesperación y
cambios mentales, la nostalgia, o,
morfológicos algunos aspectos por el contrario,
cardiovasculares, del pensamiento la sensación de
cambios del tipo abstracto tienden que las huellas
muscular, en la a mejorar, el dejadas, lo
boca y dientes, sistema nervioso compartido y lo
en los órganos central se vuelve logrado ha valido
sensoriales, en el más lento y la pena. Las
aparato existe un personas
respiratorio y deterioro alcanzan una
cambios neurológico. Sin visión Íntegra de
genitourinarios. embargo todos sus vidas, no
estos cambios tienen problemas
varían a la hora de
individualmente, reconciliarse con
es decir que las personas del
declinaciones en pasado y
el funcionamiento reafirman el valor
por lo general se de su existencia
pueden prevenir. así como
Englobando todo reconocen su
esto se puede importancia no
decir que se da solo para ellos
un deterioro mismos, sino que
cognitivo. también para
otras personas.
 REFERENCIAS

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