Desarrollo Del Niño 6 A 12 Años

El niño en crecimiento: edad escolar (6 a 12 años)
https://www.stanfordchildrens.org/es/topic/default?id=the-growing-child-schoolage-6-to-12-years-
90-P05387
¿Qué puede hacer mi hijo a esta edad?

A medida que su hijo crece, notará que desarrolla habilidades nuevas y emocionantes. Si bien los
niños pueden progresar a velocidades diferentes y tener intereses diversos, los siguientes son
algunos de los hitos comunes que los niños pueden alcanzar en este grupo etario:
 Niños de 6 a 7 años:
 disfrutan de muchas actividades y se mantienen ocupados;
 les gusta pintar y dibujar;
 puede que pierdan el primer diente;
 la visión es tan aguda como la de un adulto;
 practican habilidades para mejorar;
 saltan la soga;
 andan en bicicleta.
 más graciosos con los movimientos y las capacidades;
 saltan, brincan y persiguen;
 se visten y acicalan solos completamente;
 pueden usar herramientas (es decir, martillo, destornillador)
 se desarrollará el resto de los dientes de adultos;
 les gusta coser y pintar.
¿Qué comprende mi hijo?

A medida que los niños entran en la edad escolar, siguen creciendo sus capacidades y
comprensión de los conceptos y el mundo que los rodea. Si bien los niños pueden progresar a
velocidades diferentes, los siguientes son algunos de los hitos comunes que los niños pueden
alcanzar en este grupo etario:
 Niños de 6 a 7 años:
 comprenden conceptos de números;
 distinguen el tiempo diurno del nocturno;
 distinguen las manos derecha e izquierda;
 pueden copiar formas complejas, tales como diamantes;
 pueden decir la hora;
 pueden entender órdenes con tres instrucciones separadas;
 pueden explicar objetos y su uso;
 pueden repetir tres números hacia atrás;
 pueden leer libros o material apropiado para su edad.
 pueden contar en forma regresiva;
 saben la fecha;
 leen más y disfrutan de la lectura;
 comprenden las fracciones;
 comprenden conceptos de espacio;
 dibujan y pintan;
 pueden nombrar meses y días de la semana, en orden;
 disfrutan de coleccionar objetos.
 escriben historias;
 les gusta escribir cartas;
 leen bien;
 disfrutan de usar el teléfono.
¿Cómo interactúa mi hijo con los demás?

Una parte muy importante del crecimiento es la capacidad de interactuar y socializar con otros.
Durante los años escolares, los padres verán una transición en su hijo a medida que pasa de jugar
solo a tener múltiples amigos y grupos sociales. Si bien la amistad se torna más importante, el niño
sigue apreciando a sus padres y le gusta la idea de ser parte de una familia. Si bien todos los niños
son únicos y desarrollan personalidades diferentes, las siguientes son algunas de las características
comunes que pueden estar presentes en su niño:
 Niños de 6 a 7 años:
 cooperan y comparten;
 celosos de los demás y de los hermanos;

 les gusta copiar a los adultos;
 les gusta jugar solos, pero los amigos empiezan a ser importantes;
 juegan con amigos del mismo sexo;
 pueden tener rabietas ocasionales;
 pudorosos acerca del cuerpo;
 les gusta jugar juegos de mesa.
 les gusta la competencia y los juegos;
 comienzan a mezclar amigos y juegan con niños del sexo opuesto;
 pudorosos acerca del cuerpo;
 disfrutan de clubes y grupos, tales como Niños exploradores o Niñas exploradoras;
 se empiezan a interesar en relaciones entre niños y niñas, pero no lo admiten.
 los amigos son muy importantes, puede que tengan un mejor amigo;
 aumenta el interés en el sexo opuesto;
 sus padres les agradan y los respetan;
 disfrutan de hablar con los demás.
Cómo ayudar a aumentar la habilidad social del niño en edad escolar

Considere las siguientes como formas de fomentar las habilidades sociales del niño en edad escolar:
 establezca y proporcione límites, lineamientos y expectativas apropiados y póngalos en práctica en

forma constante con consecuencias apropiadas;
 sea ejemplo de la conducta apropiada;
 ofrezca cumplidos cuando su hijo es cooperativo y por cualquier logro personal;
 ayude a su hijo a elegir actividades que sean apropiadas para sus capacidades;
 aliente a su hijo a hablarle y a que sea abierto con sus sentimientos;
 aliente a su hijo a leer y lea con él;
 aliente a su hijo a participar en pasatiempos y otras actividades;
 fomente la actividad física;
 aliente la auto disciplina, espere que su hijo siga las reglas que se establecen;
 enseñe a su hijo a respetar y escuchar a las figuras de autoridad;
 aliente a su hijo a hablar sobre presión de los pares y ayude a establecer lineamientos para lidiar
con la presión de los pares;
 pasen tiempo juntos sin interrupciones, dele atención plena a su hijo;

 limite el tiempo con la televisión, el video y la computadora.

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El niño en crecimiento: edad escolar (6 a 12 años)

¿Qué puede hacer mi hijo a esta edad?

 disfrutan de muchas actividades y se mantienen ocupados;

 les gusta pintar y dibujar;

 puede que pierdan el primer diente;

 la visión es tan aguda como la de un adulto;

 practican habilidades para mejorar;

 más graciosos con los movimientos y las capacidades;

 saltan, brincan y persiguen;

 se visten y acicalan solos completamente;

 pueden usar herramientas (es decir, martillo, destornillador)

 se desarrollará el resto de los dientes de adultos;

 les gusta coser y pintar.

¿Qué comprende mi hijo?

 comprenden conceptos de números;

 distinguen el tiempo diurno del nocturno;

 distinguen las manos derecha e izquierda;

 pueden copiar formas complejas, tales como diamantes;

 pueden decir la hora;

 pueden entender órdenes con tres instrucciones separadas;

 pueden explicar objetos y su uso;

 pueden repetir tres números hacia atrás;

 pueden leer libros o material apropiado para su edad.

 pueden contar en forma regresiva;

 leen más y disfrutan de la lectura;

 comprenden las fracciones;

 comprenden conceptos de espacio;

 pueden nombrar meses y días de la semana, en orden;

 disfrutan de coleccionar objetos.

 les gusta escribir cartas;

 disfrutan de usar el teléfono.

¿Cómo interactúa mi hijo con los demás?

 celosos de los demás y de los hermanos;

 juegan con amigos del mismo sexo;

 pueden tener rabietas ocasionales;

 pudorosos acerca del cuerpo;

 les gusta jugar juegos de mesa.

 les gusta la competencia y los juegos;

 comienzan a mezclar amigos y juegan con niños del sexo opuesto;

 pudorosos acerca del cuerpo;

 disfrutan de clubes y grupos, tales como Niños exploradores o Niñas exploradoras;

 se empiezan a interesar en relaciones entre niños y niñas, pero no lo admiten.

 aumenta el interés en el sexo opuesto;

 sus padres les agradan y los respetan;

 disfrutan de hablar con los demás.

Cómo ayudar a aumentar la habilidad social del niño en edad escolar

 establezca y proporcione límites, lineamientos y expectativas apropiados y póngalos en práctica en

 sea ejemplo de la conducta apropiada;

 ofrezca cumplidos cuando su hijo es cooperativo y por cualquier logro personal;

 aliente a su hijo a hablarle y a que sea abierto con sus sentimientos;

 aliente a su hijo a leer y lea con él;

 aliente a su hijo a participar en pasatiempos y otras actividades;

 fomente la actividad física;

 enseñe a su hijo a respetar y escuchar a las figuras de autoridad;

 pasen tiempo juntos sin interrupciones, dele atención plena a su hijo;

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