Deber Semana 1-2-3

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CINEMÁTICA

MOVIMIENTO RECTILÍNEO DE LA PARTÍCULA:


POSICIÓN, DESPLAZAMIENTO, VELOCIDAD, ACELERACIÓN
DETERMINACIÓN DEL MOVIMIENTO DE UNA PARTÍCULA,
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME,
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME ACELERADO

FÍSICA CLÁSICA
ÁREA DE FÍSICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS - ESPE
Semana # 1

Actividad de aprendizaje
Deber 3

Nombre del estudiante

Carrera
NRC
Nombre del profesor

Indicaciones:
- Realizar los ejercicios a mano y con esfero azul
- Cualquier inquietud por favor presentarla a través del Foro a fin de solventar dudas
de todo el grupo

1
Semana # 1

1. El movimiento de una partícula que se mueve a lo largo de una línea recta está definido
por la relación , donde se expresa en metros y en
segundos. Determine la posición y la velocidad de la partícula cuando su aceleración es
cero.

2. La posición de una partícula que se mueve a lo largo de una línea recta está definida por
la relación , donde se expresa en metros y en segundos.
Determine: a) el instante en el cual la velocidad es cero b) la distancia total recorrida
desde ese instante, hasta cuando la aceleración de la partícula es cero por primera vez.

3. Una partícula que se mueve en línea recta tiene una velocidad inicial y experimenta
una aceleración en dirección contraria, lo que provoca que la partícula desacelere a razón
de . Exprese la velocidad y la posición en función del tiempo y la velocidad en
función de la posición.

4. La aceleración de una partícula que se desplaza a lo largo de una línea recta es


, donde está en metros. Si cuando , determine la
velocidad de la partícula cuando y su posición cuando la velocidad es máxima.

5. La aceleración de una partícula que se mueve en línea recta se define mediante la relación
, donde A es constante. En , la partícula se encuentra en
, con . Si se sabe que cuando , , determine: a) los
instantes en los que la velocidad es cero b) la distancia total recorrida por la partícula
cuando

2
CINEMÁTICA
SOLUCIÓN GRÁFICA DEL MRUV
MOVIMIENTO CURVILÍNEO – COORDENADAS RECTANGULARES

FÍSICA CLÁSICA
ÁREA DE FÍSICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS - ESPE
Semana # 2

Actividad de aprendizaje
Deber 4

Nombre del estudiante

Carrera
NRC
Nombre del profesor

Indicaciones:
- Realizar los ejercicios a mano y con esfero azul
- Cualquier inquietud por favor presentarla a través del Foro a fin de solventar dudas de
todo el grupo

1
Semana # 2

Resolver los siguientes ejercicios:

1) La partícula viaja a lo largo de una línea recta con la velocidad descrita por la
gráfica. Trace la gráfica 𝑎 − 𝑠.

2) La gráfica describe el movimiento de los primeros 300 metros de un jeep que


viaja a lo largo de una carretera recta. Trace la gráfica 𝑣 − 𝑠. Cuando 𝑠 = 0,
𝑣 = 0.

2
Semana # 2

3) Un camión viaja a lo largo de una línea recta con una velocidad descrita por
la gráfica. Trace la gráfica 𝑎— 𝑠 durante el intervalo 0 ≤ 𝑠 ≤ 1500 𝑝𝑖𝑒𝑠.

4) La moto de nieve se desplaza por un sendero recto de acuerdo con la gráfica


𝑣 − 𝑡. Trace las gráficas de 𝑠 − 𝑡 y 𝑎 − 𝑡 durante el mismo intervalo tiempo
mostrado en la gráfica. Cuando 𝑡 = 0, 𝑠 = 0.

3
Semana # 2

5) Un avión que vuela a 70 𝑚/𝑠 aterriza en una pista de aterrizaje recta y su


desaceleración está descrita por la gráfica. Determine el tiempo 𝑡’ y la
distancia que recorre para alcanzar una rapidez de 5 𝑚/𝑠. Trace las gráficas
𝑣 − 𝑡 y 𝑠 − 𝑡 durante este intervalo, 0 ≤ 𝑡 ≤ 𝑡′.

6) Una vagoneta viaja por la colina descrita por 𝑦 = (−1.5(10)−3 𝑥 2 + 15) 𝑝𝑖𝑒𝑠.
Si tiene una rapidez constante de 75 𝑝𝑖𝑒𝑠/𝑠, determine los componentes 𝑥 y 𝑦
de su velocidad y aceleración cuando 𝑥 = 50 𝑝𝑖𝑒𝑠.

4
Semana # 2

7) La motocicleta viaja con una rapidez constante 𝑣0 a lo largo de una


trayectoria que, durante una corta distancia, adopta la forma de una curva
sinusoidal. Determine los componentes 𝑥 y 𝑦 de su velocidad en cualquier
instante en la curva.

8) El “pitcher” lanza la bola horizontalmente con una rapidez de 140 𝑝𝑖𝑒𝑠/𝑠


desde una altura de 5 𝑝𝑖𝑒𝑠. Si el bateador está a 60 𝑝𝑖𝑒𝑠 del lanzador,
determine el tiempo para que la bola llegue al bateador y la altura a la cual
pasa por él.

5
Semana # 2

9) Se dispara un proyectil desde la plataforma en B. El tirador dispara su arma


desde el punto A con un ángulo de 30°. Determine la rapidez de salida de la
bala para que impacte al proyectil en el punto C.

10) Se observa que el esquiador deja la rampa en A formando un ángulo 𝜃𝐴 =


25° con la horizontal. Si golpea el suelo en B, determine su rapidez inicial 𝑣𝐴
y el tiempo de vuelo 𝑡𝐴𝐵 .

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