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MINISTERIO DE SALUD

Y DEPORTES

PROYECTO:

"DISMINUIR LA PREVALENCIA DE DENGUE


EN EL ÁREA URBANA DE GUANAY EN EL
PRIMER TRIMESTRE DE LA GESTIÓN 2023".

EST. CRISTHIAN AGUIRRE MAGNE


TÉCNICO MEDIO DE ENFERMERÍA

2023

LA PAZ – BOLIVIA
MINISTERIO DE SALUD Y DEPORTES
AUTORIDADES NACIONALES

DR. JEYSON MARCOS AUZA PINTO


MINISTRO DE SALUD Y DEPORTES
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

DRA. ALEJANDRA LUCIA HIDALGO UGARTE


VICEMINISTRA DE SEGUROS DE SALUD
Y GESTIÓN DEL SISTEMA ÚNICO DE SALUD

LIC. MARÍA RENE CASTRO CUSICANQUI


VICEMINISTRA DE PROMOCION, VIGILANCIA
EPIDEMIOLÓGICA Y MEDICINA TRADICIONAL

DR. ALVARO TERRAZAS PELÁEZ


VICEMINISTRO DE GESTIÓN DEL SISTEMA SANITARIO

SRTA. CIELO ISABEL VEIZAGA ARTEAGA


VICEMINISTRA DE DEPORTES

DRA. MARÍA ISABEL FERNÁNDEZ CANQUI


DIRECTORA GENERAL EJECUTIVO DE LA
ESCUELA NACIONAL DE SALUD
MINISTERIO DE SALUD Y DEPORTES

2
MINISTERIO DE SALUD
SALUD Y DEPORTES

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ACCIÓN PARTICIPATIVA OPERATIVA

DEPARTAMENTO: LA PAZ
PROVINICIA: LARECAJA
MUNICIPIO: GUANAY
COMUNIDAD: GUANAY
RED DE SALUD: Nº 7
ESTABLECIMIENTO DE SALUD: CENTRO DE SALUD
INTEGRAL GUANAY
2023
LA PAZ – BOLIVIA

3
AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios, mis Padres, Hermanos


por haberme apoyado durante todo el
proceso para cumplir mis sueños de ser un
profesional y estar al servicio de la Salud
de mi país. .
Agradezco a Dios, a la Escuela Nacional
de Salud por haberme cobijado en sus
aulas para ser un profesional en el área de
la salud y estar al servicio de mi pueblo.

4
DEDICACIÓN

Este proyecto va dedicado a mi


familia y dios por todo el apoyo
brindado durante todas las etapas de
mi crecimiento y formación personal
y académica.
Dedico este mi proyecto a la
Dirección, Docentes y personal de la
Escuela nacional de Salud como a los
tutores quienes me enseñaron a ser
responsable y profesional en el Área
de Salud.

5
INDICE
1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE SALUD ................................................................ 7
DISMINUCIÓN DE LA PREVALENCIA DE DENGUE EN EL ÁREA URBANA DE
GUANAY EN EL PRIMER TRIMESTRE DE LA GESTIÓN 2023". ...................................... 7
2. NATURALEZA DEL PROYECTO ...................................................................................... 7
2.1 DESCRIPCIÓN ................................................................................................................. 7
2.2 FUNDAMENTACIÓN ....................................................................................................... 7
2.3 MARCO INSTITUCIONAL ............................................................................................ 13
2.4 FINALIDAD DEL PROYECTO...................................................................................... 17
2.5 OBJETIVOGENERAL .................................................................................................... 18
2.5.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................ 18
2.6 BENEFICIARIOS ............................................................................................................ 18
2.6.1 DIRECTOS .............................................................................................................. 18
2.6.2 INDIRECTOS .......................................................................................................... 19
2.7 PRODUCTOS ................................................................................................................. 19
2.8 LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL (GEOGRÁFICO) .............. 19
3. ACTIVIDADES Y TAREAS ................................................................................................... 20
4. MÉTODOS Y TÉCNICAS...................................................................................................... 23
5. CRONOGRAMA ..................................................................................................................... 25
6. RECOMENDACIONES.......................................................................................................... 26
7. CONCLSUIONES ................................................................................................................... 37
8. BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 37
9. ANEXOS .................................................................................................................................. 39

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1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE SALUD
DISMINUCIÓN DE LA PREVALENCIA DE DENGUE EN EL ÁREA URBANA
DE GUANAY EN EL PRIMER TRIMESTRE DE LA GESTIÓN 2023".

2. NATURALEZA DEL PROYECTO


2.1 DESCRIPCIÓN
El proyecto denominado " DISMINUCIÓN DE LA PREVALENCIA DE
DENGUE EN EL ÁREA URBANA DE GUANAY EN EL PRIMER
TRIMESTRE DE LA GESTIÓN 2023" tomo en cuenta las
problemáticas que aquejan a la salud de la población que habita en la
localidad de Guanay viéndose estos datos reflejados en los registros
del Centro de Salud Integral Guanay" con un aumento alarmante de
Dengue. Este proyecto pretende disminuir esta problemática dando a
los pobladores las herramientas suficientes para que por ellos mismos
tomen las medidas necesarias para una mejor calidad de vida en su
comunidad, junto con el personal de salud y autoridades de la
comunidad de Guanay.

2.2 FUNDAMENTACIÓN
El proyecto fue elaborado por las siguientes razones:

A NIVEL LATINO AMERICA

Entre las SE 1 y 52 del 2022, se notificaron un total de 2,803,870 casos


de dengue en la Región de las Américas, con una incidencia
acumulada de 282.64 casos por 100.000 habitantes. El año 2019 es
el año con el mayor número de casos de dengue registrados desde
que la Organización Panamericana de la Salud comenzó a recopilar
datos de casos de dengue en 1980. El pico de casos en el 2019 se
observó en la SE 14.

El año 2022 inició con una transmisión intensa de dengue, alcanzando


su punto máximo en la SE 17, cuando la mayoría de los países
comenzaron a imponer medidas de distanciamiento social y encierro

7
debido al COVID-19 y la transmisión del dengue se observó una
importante disminución.

El dengue es una enfermedad viral aguda transmitida por el mosquito


Aedes Aegypti “vector”, que se cría en el agua acumulada en
recipientes y objetos en desuso. El dengue es causado por cuatro
serotipos del virus del dengue: DEN-1, DEN-2, DEN-3 o DEN-4;
estrechamente relacionados con los serotipos del género Flavivirus,
de la familia Flaviviridae. Esta enfermedad es más frecuente en niños
y personas mayores, y se caracteriza por una fiebre de aparición
súbita que dura de 3 a 7 días acompañada de dolor de cabeza,
articulaciones y músculos. Una variedad grave de la fiebre del dengue
es el dengue hemorrágico (DH) que cursa con pérdida de líquido y
sangre por trastornos de la coagulación. Se presenta en dos formas:
fiebre de dengue y fiebre hemorrágica de dengue. La fiebre de dengue
es una grave enfermedad de tipo gripal que afecta a los niños mayores
y a los adultos, rara vez causa la muerte. La fiebre hemorrágica de
dengue (FHD) es otra forma más grave, en la que pueden sobrevenir
hemorragias y a veces un estado de choque, que lleva a la muerte. En
los niños es sumamente grave. Las personas que teman haber
contraído FHD o dengue deberán acudir inmediatamente al médico.
La fiebre hemorrágica de dengue es una enfermedad mortífera para
las personas y el diagnóstico temprano, seguido del oportuno
tratamiento puede prevenir la muerte. Si no se aplica inmediatamente
el tratamiento adecuado, el enfermo puede caer en estado de choque
y morir. Los síntomas de la fiebre de dengue varían según la edad y el
estado general de salud del paciente. Los lactantes y los niños
pequeños pueden presentar un cuadro de fiebre y erupción
"sarampionoide", difícil de distinguir de la gripe, el sarampión, el
paludismo, la hepatitis infecciosa y otras enfermedades febriles. Los
niños mayores y los adultos pueden tener síntomas análogos o un
cuadro sintomático variable entre leve y gravísimo.

8
A NIVEL NACIONAL

En Bolivia la tasa de crecimiento de la curva en el 2022 fue de 383%,


entre la SE 1 hasta el pico de la SE 17. Donde Bolivia tuvo 0.35% en
la tasa de letalidad de dengue en la región de las Américas.

Autoridades de Salud informaron que los casos acumulados de


dengue en Bolivia alcanzan a 12.964 y que en la jornada de ayer no
se reportaron contagios. El total de fallecidos asciende a 39.

El departamento de Santa Cruz es el que mayor cantidad de


contagiados presenta: 9.571 en total, Beni 1.315, Tarija 1.220, La Paz
373, Pando 90, Chuquisaca 248 y Cochabamba 147.

A NIVEL DEPARTAMENTAL

Reportes de Sedes La Paz de la gestión 2022 mostraron una


disminución de casos positivos por el distanciamiento, aunque la
incidencia de casos en 2022 mostro un total 220 en promedio en todo
el departamento entre la SE 1- 15 de la gestión 2022.

El Ministerio de Salud y Deporte reporto que en el departamento de La


Paz entre la SE 1 al 6 se presentó un total de 91 casos confirmados
de dengue en la gestión 2023 donde se tuvo 13 decesos después de
un largo periodo de no mostrar incidencias de mortalidad.

A NIVEL LOCAL – COMUNITARIO

La comunidad de Guanay tras no contar con agua potable de buena


calidad y de manera continua llegan a almacenar agua de manera
inadecuada, a su vez también la falta de higiene en áreas públicas
donde se produce grandes focos de propagación de enfermedades
donde esto genera un incremento de casos de dengue entre las SE 1
y 13 del 2022, se notificaron un total de 69 casos de dengue en la
comunidad de Guanay. El pico de casos en el 2022 se observó en la

9
SE 5 y 8 obteniendo así una alta tendencia de morbilidad por dengue
en el primer trimestre de la gestión 2022.

Durante la SE 1 a la SE 52 de la gestión 2022 la frecuencia de atención


de enfermedades del programa SAFCI – MI SALUD en ni niños
menores de 6 meses mostro 3% de casos niños,7% de casos niñas;
en niños de 6 meses y menores de 1 año mostro 7% casos niños, 4%
casos niñas; en el grupo etario de 1 año a 4 años mostro 5% sexo
masculino, 6% sexo femenino, niños menores de 5 años tuvo una
tendencia de 5% del sexo masculino,7% del sexo femenino. La
población de 5 años a 9 años el sexo masculino tuvo una incidencia
de 8% y el sexo femenino 3%, el grupo etario de 10 a 14 años el sexo
masculino mostro un 5%. La población de 15 a 19 años presento una
incidencia de 9% de casos de dengue.

Durante la gestión 2023 entre SE 1 y la SE 8 se tuvo un total de 35


casos reportados de dengue con y sin signos de alarma en la
comunidad de Guanay. Esto debido al incremento de lluvias y la
acumulación de fuentes de criaderos de dengue de manera natural,
desperdicios, llantas, bañadores, barriles de suelo y techo,
acumulación de agua por falta de agua de manera continua. Las
cuales mostraron en los índices de Bretau tomados en el mes de enero
una tendencia de

Con un índice de Bretau de la SE 5 a la SE 8 mostro una tendencia


del 9 % colocando esto a la comunidad en un estado de alarma.

ETAPAS CLINICAS DE LA ENFDERMEDAD

El dengue es una enfermedad de amplio espectro clínico incluyendo


desde cuadros inaparentes hasta cuadros graves, que pueden
evolucionar a muerte, por lo tanto, debe ser vista como una sola
enfermedad que puede evolucionar de múltiples formas. Entre la forma
grave se destaca la hepatitis, la insuficiencia hepática, encefalopatía,

10
miocarditis, hemorragias severas y choque. El espectro clínico Del
dengue tan variado explica la diversidad de cuadros clínicos que
podemos encontrar en una población durante una epidemia, pues
algunos pacientes (la mayoría) estarán con sintomatología leve y
erróneamente ni siquiera buscarán atención médica; otros tendrán
síntomas inespecíficos (oligosintomáticos) y otros estarán muy
afectados, con gran postración y quizás con una evolución
desfavorable, deterioro clínico y muerte; a veces en pocas horas. Cada
uno de los cuatro virus Del dengue puede producir cualquier cuadro
clínico mencionado previamente. También existen las formas clínicas
que por no ser tan frecuentes se les llama “atípicas” que resultan de la
afectación especialmente intensa de un órgano o sistema:
encefalopatía, miocardiopatía o hepatopatía por dengue, por la
afectación renal con insuficiencia renal aguda y otras que también se
asocian a mortalidad. El dengue es una enfermedad muy dinámica, a
pesar de ser de corta duración (No más de una semana en casi el 90%
de los casos). Su expresión puede modificarse con el paso de los días
y puede también agravarse de manera súbita; por lo cual el enfermo
necesita que el médico realice seguimiento, preferentemente en forma
diaria. El curso Del dengue tiene tres etapas clínicas:

• Etapa febril; la única para la inmensa mayoría de los enfermos.

• Etapa Crítica.

• Etapa recuperación

LA ETAPA FEBRIL:

Es variable en su duración y se asocia a la presencia Del virus en


sangre (Viremia). Como en otras enfermedades, la evolución hacia la
curación pasa por la caída de la fiebre y durante la misma el enfermo
va a tener sudoración, astenia o algún decaimiento, toda esta
sintomatología es transitoria. La caída de la fiebre se asocia al

11
momento en que el paciente se agrava y la defervescencia (transición
de la etapa febril a la etapa afebril), anuncia el inicio de la etapa crítica
de la enfermedad.

LA ETAPA CRÍTICA:

Coincide con la extravasación de plasma y su manifestación más


grave es el choque, que se evidencia con frialdad de la piel, pulso
filiforme, taquicardia e hipotensión. A veces, con grandes hemorragias
digestivas asociadas, así como alteraciones hepáticas y quizás de
otros órganos. El hematocrito se eleva en esta etapa y las plaquetas
que ya venían descendiendo alcanzan sus valores más bajos. Es el
momento de mayor frecuencia de instalación del choque, se hace
evidente la hepatomegalia. El hematocrito comienza siendo normal y
va ascendiendo a la vez que los estudios radiológicos de tórax o la
ultrasonografía abdominal muestran ascitis o derrame pleural derecho
o bilateral. El recuento plaquetario muestra un descenso progresivo
hasta llegar a las cifras más bajas durante el día del choque para
después ascender y normalizar se en pocos días. Existen signos de
alarma que anuncian la inminencia del choque, tales como el dolor
abdominal intenso y continuo, los vómitos frecuentes la somnolencia
y/ o irritabilidad, así como la caída brusca de la temperatura que
conduce a la hipotermia a veces asociada a lipotimia. Estos signos
identifican precozmente la existencia de una perdida de líquidos. Los
signos de alarma indican el momento en el cual el paciente puede ser
salvado si recibe tratamiento con soluciones hidroelectrolíticas en
cantidades suficientes para reponer las perdidas producidas por la
extravasación de plasma, a veces agravada por perdidas al exterior
(sudoración, vómitos y diarreas). No tienen que estar presente, de
inicio, todos los signos de choque. Basta constatar la disminución de
la presión arterial (P: A), máxima o sistólica y la mínima o diastólica.
Cuando el choque se hace prolongado o recurrente, óseo se prolonga

12
más de doce o 24 horas y excepcionalmente más de 48 horas, se
aprecian en el pulmón imágenes radiológicas de edema intersticial a
veces semejando lesiones neumónicas.

LA ETAPA DE RECUPERACIÓN:

También requiere de la atención médica pues durante este período es


que el paciente debe eliminar fisiológicamente el exceso de líquidos
que se había extravasado hasta normalizar todas sus funciones
vitales; hay que vigilar a los pacientes con algún tipo de cardiopatía,
nefropatía o adultos mayores. Debe vigilarse también una posible
coinfección bacteriana, casi siempre pulmonar, así como la aparición
del llamado exantema tardío (10días o más). Algunos pacientes
adultos se mantienen muchos días con astenia y algunos refieren
bradipsiquia durante semanas.

2.3 MARCO INSTITUCIONAL


EL MINISTERIO DE SALUD Y DEPORTES

El Ministerio de Salud es el ente rector del sector que promueve y


garantiza los derechos y deberes a la salud de las bolivianas y los
bolivianos; mediante la regulación y ejecución de políticas.

El Ministerio de Salud y Deportes es la entidad responsable de generar


políticas y acciones que permitan garantizar el derecho a la salud de las
y los bolivianos, el acceso universal y gratuito a todos los servicios de
salud, a la implementación y desarrollo pleno e integral de la Política
Nacional de Salud Familiar Comunitaria Intercultural (SAFCI) y del
Sistema Único de Salud (SUS), promoviendo una vida saludable a través
de la práctica deportiva, la articulación de la Medicina Tradicional y
Ancestral con el sistema de salud y a la recuperación de nuestros saberes
ancestrales bolivianos, ejerciendo las funciones de rectoría, organización,
conducción y provisión de servicios de salud con calidad, para Vivir Bien.

13
El ministerio de Salud y Deportes está a cargo de:

Dr. Jeyson Marcos Auza Pinto

MISIÓN

El Ministerio de Salud es el ente rector del sector que promueve y


garantiza la inclusión y el acceso a la salud integral, intercultural para las
personas, familias y comunidades sin exclusión ni discriminación alguna,
implementando la Política de Salud Familiar Comunitario Intercultural, el
Sistema Único de Salud con participación social

VISIÓN

Toda la población en el territorio boliviano conoce y ejerce plenamente su


derecho a la salud, sus responsabilidades con su salud, la de su familia,
comunidad y, accede a servicios gratuitos de salud integral, intercultural
y de calidad.

ESCUELA NACIONAL DE SALUD

La Escuela Nacional de Salud fue fundado con el Decreto Supremo N°


1232 de fecha 17 de junio de 1948 donde resuelve la creación de la
Escuela Nacional de enfermeras de La Paz.

Refundada el 2 de enero de 1962 bajo el nombre de Escuela Nacional de


Salud Pública, con la cooperación del Servicio Cooperativo Inter-
Americano de Salud Pública (SCISP) y la cooperación de la Misión
Económica, funcionando hasta el 31 de diciembre de 1964, fecha en la
que el Ministerio de Previsión Social y Salud Pública asumió la
responsabilidad técnica, administrativa y financiera de la Institución,
posteriormente en 1999 como una entidad desconcentrada,
denominándose a partir de entonces ESCUELA NACIONAL DE SALUD
(ENS). Desde su fundación ha sido considerada como la única instancia

14
de referencia en la formación y capacitación de RR HH a nivel Técnico y
Auxiliar en Salud en sus diferentes niveles. La Institución dentro de la
estrategia de capacitación también se dedicó a desarrollar los primeros
cursos post graduales en el país, para profesionales médicos,
enfermeras, odontólogos, administradores y otros, en el área de salud
pública, administración de hospitales y formación docente, aportando con
profesionales capacitados en las diferentes áreas.

En este contexto, la actual política de la institución se ha centrado y está


centrada en desarrollar actividades para alcanzar cada uno de estos
desafíos, con la finalidad de lograr el acceso, permanencia y calidad en
el sistema educativo nacional a bachilleres de pueblos indígenas,
originarios, campesinos, personas con capacidades diferentes, niños(as),
adolescentes trabajadores y actores que por diversos factores se
encuentran en situación de marginalidad, exclusión, discriminación y
explotación.” (Plan Nacional de Desarrollo 41, 43, 2006).

Provincia Carangas del departamento de Oruro, la Escuela Nacional de


Salud Subsede Corque, fundada el 5 de marzo de 2010.

Provincia Omasuyos del departamento de La Paz, con el nombre de


Escuela Nacional de Salud Subsede Chua Cocani, fundada el 12 de
septiembre del 2010.

Provincia Zudáñez del departamento de Chuquisaca con el nombre de


Escuela Nacional de Salud Subsede Zudáñez fundada el 14 de marzo del
2011.

Provincia Oropeza del Departamento de Chuquisaca, con el nombre de


Escuela Nacional de Salud, Subsede Poroma, fundada el 7 de marzo de
2022.

Así mismo, realizó la modificación y adecuación de los Diseños


Curriculares Base de Técnicos Medios en Salud de acuerdo a la

15
Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, Ley Nº 070 Ley
de la Educación “Avelino Siñani – Elizardo Pérez” y la Política de Salud
Familiar Comunitaria Intercultural “SAFCI” y demás normativa vigente
emitidos por el Ministerio de Educación y Salud a través de la cual se
viene formando a RRHH técnicos en salud.

Mediante Resolución Biministerial 0001/2021 fue aprobadas los nuevos


Diseños Curriculares de 13 carreras, Técnico Superior en Optometría,
Técnicos Medios en Enfermería, Estadística en Salud, Nutrición,
Laboratorio Dental, Laboratorio Clínico, Salud Ambiental, Entomología
Médica y Control de Vectores, Rayos “X”, Urgencias y Emergencias,
Laboratorio de Anatomía Patológica, Biomédica, Óptica Oftálmica.

MISIÓN

Normar, supervisar, y evaluar la formación de recursos humanos técnicos


y auxiliares en salud, en instituciones públicas, privadas y convenio
desarrollando actividades intersectoriales para garantizar la formación y
capacitación enmarcado en la política de salud familiar, comunitaria e
intercultural (SAFCI).

VISIÓN

Consolidar el proceso de desconcentración con independencia técnica,


legal, y administrativa ejerciendo su rectoría sobre todas las entidades
que forman y capacitan RR.HH. Técnicos en salud, siendo líderes en
educación y enseñanza en salud, con un contenido curricular único
enfocado en el modelo de salud, con fuerte compromiso social
intercultural y descolonizador del estado plurinacional de Bolivia.

RESEÑA HISTORICA DEL MUNICIPIO DE GUANAY

Guanay es un municipio de Bolivia ubicado en el Departamento de La


Paz. El municipio de Guanay es uno de los ocho municipios que

16
conforman la Provincia de Larecaja. La capital del municipio es la
localidad homónima.

Según el último censo oficial realizado por el Instituto Nacional de


Estadística de Bolivia (INE) en 2012, el municipio cuenta con una
población de 14.788 habitantes y este situado a una altura promedio de
1.000 metros sobre el nivel del mar y censo.

Durante la gestión 2022 se realizó la carpetización junto con un censo del


centro de salud integral guanay donde la comunidad cuenta con 22326
habitantes en toda la comunidad de guanay.

El municipio posee una extensión superficial de 3.429 km² y una densidad


de población de 4,31 Hab/km² (habitante por kilómetro cuadrado).

CENTRO DE SALUD INTEGRAL GUANAY

MISIÓN

El centro de salud cubre las necesidades de salud de la población en


atención medica integral y gestión participativa en salud para el bienestar
biopsicosocial de la persona, familia y comunidad.

VISIÓN

La salud en el pueblo del municipio de guanay implementa la salud


familiar comunitaria garantizando el acceso a la salud, la participación
social en toma de decisiones para el vivir bien de la persona, familia y
comunidad.

2.4 FINALIDAD DEL PROYECTO


La finalidad a corto plazo es disminuir la prevalencia de DENGUE para
evitar la propagación de la enfermedad y que no atente contra la salud,
seguridad de la población de la comunidad de GUANAY.

17
La finalidad a largo plazo es generar concientización sobre los beneficios
que trae la higiene de su entorno para eliminar posibles focos de infección
junto con la concientización de la población sobre medidas de protección
en zonas tropicales y sub tropicales. Control constante ante estas
enfermedades vectoriales en conjunto con las autoridades municipales,
autoridades y personal del centro de salud integral guanay para así
mejorar el alcance del programa de ETV's del centro de salud integral
guanay así disminuir la morbilidad por DENGUE en el área urbana de
Guanay.

2.5 OBJETIVO GENERAL

● Disminuir la prevalencia de DENGUE en los habitantes del área


urbana de GUANAY en el primer trimestre de la gestión 2023.

2.5.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS


● Promover la adecuada higiene del medio ambiente mediante
sesiones educativas.
● Enseñar los métodos correctos de almacenamiento de agua
por medio de visitas domiciliarias en el área urbana de Guanay.
● Incentivar el adecuado uso de protección personal a través de
una feria de salud.
● Realizar la eliminación de criaderos del mosquito Aedes
Aegypti de la mano del programa ETV’s, mediante campañas y
bloqueos en el área urbana de Guanay.

2.6 BENEFICIARIOS
2.6.1 DIRECTOS
Los beneficiarios directos del presente proyecto fueron: habitantes
con una edad promedio entre 10 a 18 años, siendo una población
de 1546 habitantes como también la población en dicho grupo
etario de los cuales recibieron sesiones educativas, informativas y
prácticas; los habitantes del área urbana de guanay con un

18
promedio de habitantes de 8552, así como también las familias
afectadas por casos de dengue positivo con bloqueos por parte del
programa ETV’s por lo cual se disminuirá la morbilidad y mortalidad
por dengue em la comunidad de Guanay.

2.6.2 INDIRECTOS
Los beneficiarios indirectos del presente proyecto fueron: el
entorno de los habitantes capacitados entre adultos, como adultos
mayores y toda la población del are urbana con las campañas de
eliminación de criaderos de dengue y fumigación en el área urbana
de Guanay con una población de 8552, con la mejora de áreas
públicas y la transmisión de la información adquirida durante las
sesiones educativas a su vez con la constante vigilancia de
criaderos de dengue a través del programa ETV’s del centro de
salud integral Guanay, alcaldía municipal y la población en general.

2.7 PRODUCTOS
• Con el presente proyecto se pretende disminuir la prevalencia de
casos de dengue en el área urbana de Guanay de capacitando a
los habitantes para que prevalezca la higiene en sus hogares para
evitar la proliferación de mosquitos como también contribuyendo
con la destrucción de criaderos con el centro de salud en conjunto
del programa ETV’s por el bienestar de la población.

2.8 LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL (GEOGRÁFICO)


● El proyecto se realizará en la comunidad de Guanay, municipio de
Guanay, provincia Larecaja del departamento de La Paz – Bolivia,
Guanay se encuentra a 230 kilómetros por carretera al norte de La
Paz, la sede de gobierno de Bolivia. Desde La Paz, la ruta nacional
parcialmente pavimentada Ruta 3 recorre 160 kilómetros hacia el
noreste vía Cotapata hasta Caranavi, de donde se bifurca la Ruta
26 sin pavimentar, que llega a Guanay.

19
3. ACTIVIDADES Y TAREAS
OBJETIVO ESPECIFICO 1

• Promover la adecuada higiene del medio ambiente mediante


sesiones educativas.

ACTIVIDAD 1: Desarrollo de sesiones educativas sobre la adecuada


higiene de su medio ambiente con un show de títere.

Promover la adecuada higiene del medio ambiente mediante sesiones educativas.

ACTIVIDAD 1: Desarrollo de sesiones educativas sobre la CRONOGRAMA


adecuada higiene de su medio ambiente con show de titere. ENERO FEBRERO MARZO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Diseño del plan de enseñanza para las unidades educativas de guanay
Revisar la bibliografía referente al tema. x
Elaborar un cronograma de ejecución la unidad educativa. x
Coordinar acciones a realizar con los encargados de programas x
Prepara material informativo (cuadros, banners, folletos) x
Elaborar folletos informativos x
Elaborar planillas de control. x
Elaborar acta de la actividad. x
2. Coordinación de acciones con la autoridades de la unidad educativa de GUANAY
Coordinar acciones con la directora de la unidad educativa. x
3. Ejecución de plan de enseñanza de las unidades educativas de guanay
Inicio sesiones educativas x
Ejecución de pre y post evaluación. x
Desarrollo de sesiones educativas x

OBJETIVO ESPECIFICO 2
Enseñar los métodos correctos de almacenamiento de agua por medio de
visitas domiciliarias en el área urbana de Guanay.
ACTIVIDAD 2: Enseñar los métodos correctos de almacenamiento de agua
por medio de visitas domiciliarias en el área urbana de Guanay.

20
Enseñar los métodos correctos de almacenamiento de agua por medio de visitas domiciliarias en el
área urbana de Guanay.

ACTIVIDAD 2:Se realizará visitas domiciliarias tocando el tema CRONOGRAMA


sobre el adecuado almacenamiento de agua potable en el área ENERO FEBRERO MARZO
urbana de Guanay. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Diseño del plan de visitas domiciliarias
Revisar la bibliografía referente al tema. X X
Elaborar carta de solicitud de material educativo. x
Prepara material informativo (cuadros, banners, folletos) x x x x x x x
Elaborar planillas de asistencia para los domicilios visitados. x x x x x x x
Coordinar pre evaluación, evaluación y post evaluación x x x x x x x x x
Elaborar acta de la actividad. x x x x x x x
2. Coordinación de acciones con las autoridades pertinentes
Coordinar las visitas domiciliarias con las autoridades del lugar y
centro de salud. x x x x x x x
3. Ejecución de plan de visitas domiciliarias
Inicio de las visitas domiciliarias x x x x x x x
Desarrollo de las visitas domiciliarias x x x x x x x

OBJETIVO ESPECIFICO 3

Enseñar los métodos correctos de almacenamiento de agua por medio de


visitas domiciliarias en el área urbana de Guanay.

ACTIVIDAD 3:
Se realizará visitas domiciliarias sobre el adecuado almacenamiento de
agua en el área urbana de Guanay.

21
Incentivar el adecuado uso de protección personal a través de una feria de salud.

ACTIVIDAD 3: Suscitar el adecuado uso de protección personal en CRONOGRAMA


regiones del tropicales y subtropicales con la explicacion con ENERO FEBRERO MARZO
paneles infromativos de su importancia al prevenir el dengue. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Diseño del plan de enseñanza para el área urbana de guanay
Revisar la bibliografía referente al tema. XXX
Elaborar una guía de enseñanza. XX
Elaboración de carta de solicitud de material de escritorio x
Coordinar acciones con las autoridades pertinentes. x x
Prepara material informativo (cuadros, banners, folletos) x x
Preparar incentivos para los habitantes. x
Elaborar folletos informativos x x
Realizar invitaciones para las autoridades. x
Elaborar planillas de asistencia para los habitantes. x
Elaborar acta de la actividad. x
2. Coordinación de acciones con las autoridades
Entregar las invitaciones para los habitantes del lugar. x
3. Ejecución de plan de enseñanza para el área urbana de guanay
Inicio de la feria de salud x
desarrollo de la feria de salud x
Conclusion de la feria de salud x

OBJETIVO ESPECIFICO 4
Realizar la eliminación de criaderos del mosquito Aedes Aegypti de la mano
del programa ETV’s con la fumigación, campañas y bloqueos en el área
urbana de Guanay.

ACTIVIDAD 4: Efectuar el control, eliminación de criaderos y fumigación del


mosquito Aedes Aegypti mediante campañas y bloqueos en el are urbana y
comunidades de guanay a través de los programas de ETV’s y la Alcaldía.

22
Realizar la eliminación de criaderos del mosquito Aedes Aegypti de la mano del programa ETV’,
campañas y bloqueos en el área urbana de Guanay.
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD 4: Efectuar el control, eliminación de criaderos y fumigación
del mosquito Aedes Aegypti mediante campañas y bloqueos en el area ENERO FERERO MARZO
urbana y comunidades de guanay a través de los programas de ETV’s.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Diseño del plan de eliminacion, fumigacion, bloqueos y campaña.
Revisar la bibliografía referente al tema. x x
Coordinar acciones a realizar con las autoridades pertinentes. x x x x x x x
Prepara material (hojas, marcadores, cucharones, larbicidas biologicos,
gasolina, diesel, quimicos y otros) x x x x x x x
Elaborar cartas de solicitud para autoridades de programas ETVS,
municipales, zonales y comunitarias. x x x x x x x
Elaborar planillas de control (pre evaluación, evaluación y post evaluación). x x x x
Elaborar acta de la actividad. x x x x x x x
2. Coordinación de acciones con las autoridades y comunarios de la comunidad de guanay
Coordinar la acciones con las autoridades del lugar por medio del program ETVS x x x x x x x
3. Ejecución de plan de eliminación de criaderos, fumigación, bloqueos y campaña
Inicio del plan de acción contra el mosquito Aedes Aegypti XXX XXX X
Desarrollo del plan de acción. XXX XXX X

4. MÉTODOS Y TÉCNICAS
METODOS
METODO UNIDIRECCIONAL Y BIDIRECCIONAL
Se utilizará ambos métodos ya que se pretende llegar a la comunidad con el
uso de los medios directos e indirectos para una mejor comprensión de los
temas a tocar en las sesiones educativas y visitas domiciliarias.
METODO EXPLICATIVO
Para la realización de las sesiones educativas se utilizó dicho método, con el
fin de brindar la información adecuada sobre dengue, mantenimiento de
áreas públicas y métodos de almacenamiento del agua.
METODO PARTICIPATIVO
Para lograr una mejor comprensión del tema se asumió la participación de
los comunarios con ideas y preguntas donde se brindará respuestas a sus
dudas respecto a los temas expuestos.

23
METODO DEMOSTRATIVO
En este método se obtendrá la participación practica de toda la población
realizando los métodos de almacenamiento del agua de manera vivencial y
práctica en la feria de salud.
TECNICAS
CHARLAS EDUCATIVAS
Se realizará el uso de este método para dar charlas educativas en reunión
con la comunidad en la sede social de la comunidad para lograr la mayor
comprensión sobre dengue y su forma de propagación como prevención del
mismo, hábitos de higiene y métodos de almacenamiento del agua.
ENCUESTAS
Se realizará encuestas en la comunidad de Guanay con el fin de recabar
información sobre el conocimiento que tiene sobre dengue y hábitos de
higiene como almacenamiento correcto del agua.

24
5. CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y TAREAS
Promover la adecuada higiene del medio ambiente ACTIVIDAD 1: Desarrollo de sesiones educativas sobre la
CRONOGRAMA
ENERO FEBRERO MARZO
adecuada higiene de su medio ambiente.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Diseño del plan de enseñanza para las unidades educativas de guanay
mediante sesiones educativas.
Revisar la bibliografía referente al tema. x
Elaborar un cronograma de ejecución la unidad educativa. x
Coordinar acciones a realizar con los encargados de
programas ETV's. x
Prepara material informativo (cuadros, banners, folletos) x
Elaborar folletos informativos x
Elaborar planillas de control. x
Elaborar acta de la actividad. x
2. Coordinación de acciones con la autoridades de la unidad educativa de GUANAY
Coordinar acciones con la directora de la unidad educativa. x
3. Ejecución de plan de enseñanza de las unidades educativas de guanay
Inicio sesiones educativas x
inicio de la preevalucion
Desarrollo de sesiones educativas conlcuyendio la post evalucion x
Enseñar los métodos correctos de almacenamiento de agua

ACTIVIDAD 2:Se realizará visitas domiciliarias sobre el adecuado almacenamiento de agua


por medio de visitas domiciliarias en el área urbana de

en el área urbana de Guanay.


1. Diseño del plan de visitas domiciliarias
Revisar la bibliografía referente al tema. X X
Coordinar acciones a realizar con las autoridades
pertinentes. x x x x x x x
Elaborar carta de solicitud de material educativo. x
Prepara material informativo (cuadros, banners, folletos) x x x x x x x
Guanay.

Elaborar invitaciones para las autoridades municipales y


zonales x x x x x x x

Elaborar planillas de asistencia para los domicilios visitados. x x x x x x x


Coordinar pre evaluación, evaluación y post evaluación x x x x x x x
Elaborar acta de la actividad. x x x x x x x
2. Coordinación de acciones con las autoridades pertinentes
Coordinar las visitas domiciliarias con las autoridades del
lugar y centro de salud. x x x x x x x
3. Ejecución de plan de visitas domiciliarias
Inicio de las visitas domiciliarias x x x x x x x
Desarrollo de las visitas domiciliarias x x x x x x x
Aedes Aegypti de la mano del programa ETV’s con Incentivar el adecuado uso de protección personal a

ACTIVIDAD 3: Suscitar el adecuado uso de protección personal en regiones tropicales y sub


tropicales.
1. Diseño del plan de enseñanza para el área urbana de guanay
Revisar la bibliografía referente al tema. X X X
través de una feria de salud.

Elaborar una guía de enseñanza. X X


Elaboración de carta de solicitud de material de escritorio x
Coordinar acciones con las autoridades pertinentes. x x
Prepara material informativo (cuadros, banners, folletos) x x
Preparar incentivos para los habitantes. x
Elaborar folletos informativos x x
Realizar invitaciones para las autoridades. x
Elaborar planillas de asistencia para los habitantes. x
Elaborar acta de la actividad. x
2. Coordinación de acciones con las autoridades y habitantes del área urbana de guanay
Coordinar las acciones con las autoridades del lugar. x
3. Ejecución de plan de enseñanza para el área urbana de guanay
Inicio de la feria de salud x
desarrollo de la feria de salud x
ACTIVIDAD 4: Efectuar el control, eliminación de criaderos y fumigación del mosquito Aedes
Realizar la eliminación de criaderos del mosquito

la fumigación, campañas y bloqueos en el área

Aegypti mediante campañas y bloqueos en el are urbana y comunidades de guanay a través


de los programas de ETV’s y la Alcaldía.
1. Diseño del plan de eliminacion, fumigacion, bloqueos y campaña.
Revisar la bibliografía referente al tema. x x
Coordinar acciones a realizar con las autoridades
urbana de Guanay.

pertinentes. x x x x x x x
Prepara material (hojas, marcadores, cucharones, larbicidas
biologicos, gasolina, diesel, quimicos y otros) x x x x x x x
Elaborar cartas de solicitud para autoridades de programas
ETVS, municipales, zonales y comunitarias. x x x x x x x
Elaborar planillas de control (pre evaluación, evaluación y post evaluación). x x x x
Elaborar acta de la actividad. x x x x x x x
2. Coordinación de acciones con las autoridades y comunarios de la comunidad de guanay
Coordinar la acciones con las autoridades del lugar. x x x x x x x
3. Ejecución de plan de eliminación de criaderos, fumigación, bloqueos y campaña
Inicio del plan de acción contra el mosquito Aedes Aegypti X X X X X X X
Desarrollo del plan de acción. X X X X X X X

25
6. RECURSO HUMANOS
6.1. RECURSO HUMANOS
NOMBRE Y APELLIDO PROFESIÓN CARGO
Cristhian Aguirre Estudiante de enfermería Autor del proyecto
Magne
Dr. Alex Hébert médico cirujano Encargado de programa
Bautista Mamani ETV’s
Aux. Geovani Callisaya Auxiliar de enfermería Encargada de programa
Poma ETV’s
Ruber limber salazar Vector municipal de Encargado de programa
chambi guanay ETV’s
Jhon Michael Condori Vector municipal de Encargado de programa
flores guanay ETV’s
Luis Mamani Copa Guardia municipal Fumigador
Carlos Salcedo Beltrán Vector municipal Encargado de programa
ETV’s

6.2. RECURSOS MATERIALES


Material utilizado para la actividad Nº1
MATERIALES DESCRIPCIÓN
PANELES INFORMATIVOS paneles preelaborados por el
ministerio de salud con información
sobre higiene y prevención contra el
dengue.
ABANICOS paneles preelaborados por el
ministerio de salud sobre la prevención
e identificación del dengue.
TÍTERE medio de interacción con niños y mejor
comprensión.
HOJAS BOND presentación de guía educativa a la
unidad educativa nacional guanay.

RECURSOS TECNOLÓGICOS descripción


COMPUTADORA para elaborar los diseños de folletos,
imágenes.
IMPRESORA para la impresión de folletos
informativos.
INTERNET MODEM para la búsqueda y compilación de
información referente al tema.

26
Material utilizado para la actividad Nº2
MATERIALES DESCRIPCIÓN
PANELES INFORMATIVOS paneles preelaborados por el
ministerio de salud con información
sobre higiene y prevención contra el
dengue.
ABANICOS paneles preelaborados por el
ministerio de salud sobre la prevención
e identificación del dengue.
TÍTERE medio de interacción con niños y mejor
comprensión.
PAQUETE DE HOJAS BOND para la elaboración de folletos,
cuadros, imágenes.
PAQUETE DE HOJAS DE COLORES elaboración de cuadros informativos.

TIJERAS para la elaboración de cuadros y


recorte de folletos.
CARTULINA para la elaboración de cuadros
educativos.
MARCADOR para la elaboración de cuadros
informativos.
RECURSOS TECNOLÓGICOS DESCRIPCIÓN
COMPUTADORA para elaborar los diseños de folletos,
imágenes.
IMPRESORA para la impresión de folletos
informativos.
INTERNET MODEM para la búsqueda y compilación de
información referente al tema.

Material utilizado para la actividad Nº3


MATERIALES descripción
PANELES INFORMATIVOS paneles preelaborados por el
ministerio de salud con información
sobre higiene y prevención contra el
dengue.
ABANICOS paneles preelaborados por el
ministerio de salud sobre la prevención
e identificación del dengue.
RECURSOS TECNOLÓGICOS DESCRIPCIÓN
COMPUTADORA para elaborar los diseños de folletos.
IMPRESORA para la impresión de folletos
informativos.
INTERNET MODEM para la búsqueda y compilación de
información referente al tema.

27
Material utilizado para la actividad Nº4
MATERIALES DESCRIPCIÓN
PANELES INFORMATIVOS paneles preelaborados por el
ministerio de salud con información
sobre higiene y prevención contra el
dengue.
ABANICOS paneles preelaborados por el
ministerio de salud sobre la prevención
e identificación del dengue.
GASOLINA para el funcionamiento de la
maquinaria de fumigación
DIESEL para diluir con el químico vecto bac.
QUÍMICO eliminación de mosquito Aedes Aegypti
BIOLÓGICO eliminación de larvas y pupa en
fuentes de agua.
MAQUINARIA DE FUMIGACIÓN Dispositivo de fumigación.
BARBIJOS Protección personal por inhalación
HOJAS BOND Impresión de planillas de control de
fumigación
MOVILIDAD Medio de transporte
RECURSOS TECNOLÓGICOS DESCRIPCIÓN
COMPUTADORA Elaboración de planillas
IMPRESORA Impresión de planillas
INTERNET MODEM para la búsqueda y compilación de
información referente al tema.

6.3. RECURSO FINANCIEROS


Los recursos financieros fueron autofinanciados por la estudiante
CRISTHIAN AGUIRRE MAGNE en conjunto con el programa ETV’s
con alianzas estratégicas donde muchos de los materiales usados
fueron donados a solicitud y los gastos gestionados por el estudiante
fueron un total de 455 bs los cuales fueron realizados en sesiones
educativas y visitas domiciliarias.
El proyecto tiene un aproximado en su ejecución 3695 Bs.

7. PRESUPUESTO
• SESIONES EDUCATIVAS

28
RECURSOS MATERIALES
CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL
HOJAS BOND 1 30 30
INTERNET 2 10 5
SCOCH 2 5 10
SUBTOTAL 45
• VISITAS DOMICILIARIAS
RECURSOS MATERIALES CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL
HOJAS BOND 2 30 60
INTERNET 3 10 30
IMPRESIÓN 600 2 1200
SUBTOTAL 1290
• FERIA DE SALUD
RECURSOS MATERIALES PRECIO UNITARIO CANTIDAD TOTAL
PAQUETE DE HOJAS BOND 30 3 90
PAQUETE DE HOJAS DE COLORES 35 1 35
TIJERAS 10 3 30
CARTULINA 2.5 6 15
MARCADOR 3 10 30
IMPRESIÓN 2 100 200
INTERNET MODEM 10 1 10
SUB TOTAL 410

• CAMPAÑA Y BLOQUEOS

RECURSO MATERIALES PRECIO UNITARIO


CANTIDAD TOTAL
PAQUETE DE HOJAS BOND 30 3 90
IMPRESIONES 2 450 900
GASOLINA 20 5 100
DIESEL 50 4 200
ALMUERZOS 30 12 360
DESAYUNOS 30 10 300
SUB TOTAL 1950

8. RESULTADOS
• Los instrumentos utilizados para la evaluación de resultados son:
1. Casos positivos entre el primer trimestre de la gestión 2022 y
primer trimestre de la gestión 2023
2. Índice de Bretau

29
• Cuadros comparativos en el primer trimestre de la gestión 2022 y
primer trimestre de la gestión 2023
GRAFICO 1

Nota. El cuadro muestra los casos de dengue presentados durante la gestión


2022 mostrando la tendencia creciente y decadente en el último mes de marzo.
GRAFICO 2

Nota. Se logra notar la el nivel y casos que hubo durante el mes de febrero es
alarmante, pero durante el mes de marzo llega a decrecer.

30
• Índices de Bretau post evaluación enero 2023
GRAFICO 3

Nota. Nos muestra el cuadro el nivel alarmante de criaderos de mosquito


Aedes Aegypti en las distintas zonas del área urbana de guanay.

31
• Índices de Bretau febrero 2023

PRE EVALUACION ENTOMOLOGICA DEL URBANA DE


GUANAY MES 6,8 Y 11,12 FEBRERO DEL 2023
CUADRO 1

RECIPIENTES

RECIPIENTES
EVALUADOS
EVALUADAS
VIVIENDAS

POSITIVOS
POSITIVAS
CASAS

I.I.R.

I.B.
I.IV
N° BARRIO

1 SANTA ROSA DE GUANAY 2 8 2 41 25 5 25


2 ROSARIO SILICUNI 2 6 2 30 33 7 33
3 SAN JUAN DE DURAN PLAYA 1 4 1 19 25 5 25
4 DURAN PLAYA 4 10 4 57 40 7 40
5 ZONA 1 4 10 6 68 40 9 60
6 ZONA 2 5 10 10 68 50 15 100
7 ZONA 3 3 10 6 45 30 13 60
8 ZONA 4 5 10 9 57 50 16 90
9 ALTO GUANAY 1 6 2 23 17 9 33
10 BELLA VISTA 2 6 2 26 33 8 33
11 MIGUEL DOLING 2 6 2 46 33 4 33
TOTAL 31 86 46 480 36 10 53
Fuente: Programas ETV’s.

GRAFICO 1

EVALUACION ENTOMOLOGICA DE CRIADEROS DEL


MOSQUITO AEDES AEGIPTY
100

0
I.IV
I.I.R.
I.B.

Fuente: Programas ETV’s.


Nota. Muestra los niveles de criaderos encontrados en las viviendas de las zonas del área urbana
de guanay mostrando un alto índice de criaderos de dengue.

32
EVALUACION ENTOMOLOGICA MUNICIPIO DE GUANAY CAMPAÑA AREA
URBANA INTERVENIDAS 24 DE FEBRERO DEL 2023
CUADRO 2

RECIPIENTES

RECIPIENTES
EVALUADOS
EVALUADAS
VIVIENDAS

POSITIVOS
POSITIVAS
CASAS

I.I.R.

I.B.
I.IV
Nro. BARRIO

SANTA ROSA DE
1
GUANAY 3 62 5 100 5 5 8
2 ROSARIO SILICUNI 0 0 0 0 ##### ### ####
SAN JUAN DE DURAN
3
PLAYA 4 88 6 93 5 6 7
4 DURAN PLAYA 0 0 0 0 ##### ### ####
5 ZONA 1 9 98 12 172 9 7 12
6 ZONA 2 2 75 5 75 3 7 7
7 ZONA 3 4 47 7 106 9 7 15
8 ZONA 4 7 94 7 110 7 6 7
9 ALTO GUANAY 3 64 5 116 5 4 8
10 BELLA VISTA 0 0 0 0 ##### ### ####
11 MIGUEL DOLING 2 46 4 110 4 4 9
TOTAL 34 574 51 882 6 6 9
Fuente: Programas ETV’s.

GRAFICO 2

EVALUACION ENTOMOLOGICA DE LA CAMPAÑA

15
10
5
0
I.IV
I.I.R.
I.B.

Fuente: Programas ETV’s.

Nota. Muestra los niveles de criaderos encontrados en las viviendas de las zonas del área urbana
de guanay mostrando un alto índice de criaderos de dengue.

33
POST EVALUACION ENTOMOLOGICA DEL AREA URBANA DE GUANAY
MES 27 y 28 DE FEBRERO DEL 2023
CAUDRO 3

RECIPIENTES

RECIPIENTES
EVALUADOS
EVALUADAS
VIVIENDAS

POSITIVOS
POSITIVAS
CASAS

I.I.R.
I.I. V

I.B.
N° BARRIO

1 SANTA ROSA DE GUANAY 3 8 7 52 38 13 88


2 ROSARIO SILICUNI 0 6 0 0 0 ### 0
SAN JUAN DE DURAN
3
PLAYA 0 4 0 0 0 ### 0
4 DURAN PLAYA 0 10 0 0 0 ### 0
5 ZONA 1 2 10 2 99 20 2 20
6 ZONA 2 1 10 2 127 10 2 20
7 ZONA 3 2 10 2 117 20 2 20
8 ZONA 4 3 10 9 112 30 8 90
9 ALTO GUANAY 1 6 1 41 17 2 17
10 BELLA VISTA 1 8 2 41 13 5 25
11 MIGUEL DOLING 0 8 0 38 0 0 0
TOTAL 13 90 25 627 14 4 28
Fuente: Programas ETV’s.

GRAFICA 3

EVALUACION ENTOMOLOGICA DE CRIADEROS DEL MOSQUITO AEDES


100 AEGIPTY

I.I.V I.I.R. I.B.

Fuente: Programas ETV’s.

Nota. Muestra los niveles de criaderos encontrados en las viviendas de las zonas del área urbana
de guanay mostrando un alto índice de criaderos de dengue.

34
• Índice de Bretau marzo 2023
PRE EVALUACION ENTOMOLOGICA DEL AREA URBANA DE GUANAY MES MARZO
Cuadro 1

RECIPIEN

RECIPIEN
VIVIENDA

POSITIVO
POSITIVA

EVALUA

EVALUA
CASAS

DOS

I.I.R.
DAS
TES

TES

I.B.
I.IV
N° BARRIO

S
S

S
SANTA ROSA DE
1
GUANAY 2 8 3 33 25 9 38
2 ROSARIO SILICUNI 1 6 2 23 17 9 33
SAN JUAN DE DURAN
3
PLAYA 2 4 2 22 50 9 50
4 DURAN PLAYA 2 10 2 48 20 4 20
5 ZONA 1 1 10 3 45 10 7 30
6 ZONA 2 2 10 2 22 20 9 20
7 ZONA 3 2 10 2 31 20 6 20
8 ZONA 4 3 10 3 33 30 9 30
9 ALTO GUANAY 1 6 1 15 17 7 17
10 BELLA VISTA 2 8 2 19 25 11 25
11 MIGUEL DOLING 3 8 5 29 38 17 63
TOTAL 21 90 27 320 23 8 30

FUENTE: PROGRAMA ETV’s

Cuadro 2
RECIPIENTE

RECIPIENTE

EVALUADO
EVALUADA
VIVIENDAS

POSITIVOS
POSITIVAS
CASAS

I.I.R.

I.B.
I.IV
Nro BARRIO
S
S

SANTA ROSA DE
1
GUANAY 12 26 75 95 46 79 288
2 ROSARIO SILICUNI ##### ### ####
SAN JUAN DE DURAN
3
PLAYA ##### ### ####
4 DURAN PLAYA 11 20 34 83 55 41 170
5 ZONA 1 2 83 2 155 2 1 2
6 ZONA 2 10 55 14 81 18 17 25
7 ZONA 3 4 48 4 115 8 3 8
8 ZONA 4 2 50 2 121 4 2 4
9 ALTO GUANAY 5 51 15 72 10 21 29
10 BELLA VISTA 4 15 6 73 27 8 40
11 MIGUEL DOLING 13 47 19 150 28 13 40
TOTAL 63 395 171 945 16 18 43
F UENTE: PROGRAMA ETV’s

35
Cuadro 3

POST EVALUACION ENTOMOLOGICA DEL AREA


URBANA DE GUANAY MES 30 DE MARZO DEL 2023

ENTES
EVALU

EVALU
VIVIEN
CASAS

ENTES
POSITI

RECIPI

RECIPI
POSITI
ADAS

ADOS

I.I.R.
VAS

DAS

VOS

I.I.V

I.B.
N° BARRIO

1 SANTA ROSA DE9 GUANAY


41 15 79 22 19 37
2 ROSARIO SILICUNI
0 0 0 0 0 0 0
3 SAN JUAN DE DURAN
0 PLAYA
0 0 0 0 0 0
4 DURAN PLAYA15 105 19 330 14 6 18
5 ZONA 1 12 72 12 114 17 11 17
6 ZONA 2 6 33 12 51 18 24 36
7 ZONA 3 2 72 2 112 3 2 3
8 ZONA 4 4 60 4 178 7 2 7
9 ALTO GUANAY 9 44 9 44 20 20 20
10 BELLA VISTA 1 40 1 25 3 4 3
11 MIGUEL DOLING13 36 25 116 36 22 69
TOTAL 71 503 99 1049 14 9 20
FUENTE: Programa ETV’s

Nota. Cada uno de las cuadros son producto de una preevaluación el cuadro
numero 1, siguiendo con el cuadro numero dos una evaluación donde se
denota los efectos de la campaña anterior como la preevaluación donde se
dio charlas educativas durante las visitas domiciliarias a las familias sobre
los beneficios que trae la eliminación de dichos criaderos como el buen
almacenamiento de agua potable con concluyendo con la post evaluación
donde se denota de manera exponencial que el índice de Bretau disminuyo
considerablemente dando a concluir que el proyecto genero resultados con
este instrumento.

9. RECOMENDACIONES
o Desde mi punto de vista se recomienda realizar un monitoreo y control
constante de las enfermedades causadas por vectores ya que es una
las principales causas de morbilidad y mortalidad en zonas tropicales
y sub tropicales donde cada año va aumentando los casos esto debido
al mal cuidado de nuestro medio ambiente donde nos desenvolvemos
como el daño a nuestro ecosistema.
o A su vez de brindar el apoyo necesario a cada uno de los programas
del centro de salud como el de ETV´s no solo material, económico,
sino con el apoyo de todo el personal de salud y de la mano de las

36
autoridades del área ya que esto ayudara a que la salud de nuestra
población mejore considerablemente.

10. CONCLSUIONES
o Durante la elaboración y ejecución se logró concluir que los casos de
dengue, propagación de criaderos no logrará eliminarse al 100% así
como es complicado eliminar dicha enfermedad con la ayuda de
autoridades municipales, autoridades zonales, autoridades
comunitarias y personal del centro de salud integral Guanay de la
mano con el programa ETV’s se podrá disminuir de manera
exponencial así se logrará disminuir la tendencia de casos de dengue
tienda a disminuir en beneficio de la población.

11. BIBLIOGRAFIA
o Ministerio de salud – programa nacional de prevención y control de
dengue, Chikunguña y zika, ´´Normas de diagnóstico y Manejo
clínico del dengue´´,2018, La Paz – Bolivia.
o Ministerio de salud – Dirección general de planificación ´´Plan -
estratégico Institucional´´, 2016 – 2020, 2017, La Paz – Bolivia.
o Dengue. (s. f.). OPS/OMS | Organización Panamericana de la Salud.
https://www.paho.org/es/temas/dengue
o Ministerio de salud – programa nacional de prevención y control de
dengue, Chikunguña y zika, ´´Guía de Vigilancia Entomológica y
Control Integral del Vector Aedes Aegypti Transmisor de
Arbovirus´´,2017, La Paz – Bolivia.
o Ministerio de Salad-Programa Nacional de Prevención y Control de
Dengue, Chikunguña v Zis, "Gula Nacional para el Manejo de la
Enfermedad por el Virus de la Chikunguña", 2015.
o Organización Panamericana de la Salud. Preparar a la región de las
Américas para alcanzar el objetivo de desarrollo sostenible sobre la
salud. Washington DC: OPS 2015. Disponible en: http://iris paso
oro/mini/bitstream/handle/123456789/10017/9789275318638_spa.pd

37
f 11. Organización Panamericana de la Salud. Estrategia de Gestión
Integrada para la prevención y el control del dengue en la Región de
las Américas [Internet] Washington (DC): OPS, 2017 [consulado el
20 de agosto del 2018).
o Organización Panamericana de la Salud, Últimos adelantos técnicos
en la prevención y el control del dengue en la Región de las
Américas. Informe de reunión [Internet]. Reunión: Últimos adelantos
técnicos para la prevención y control del dengue en las Américas; del
28 al 29 de mayo del 2014, Washington, (DC), Estados Unidos.
Washington (DC): OPS; 2014 [consultado el 20 de agosto del 2018).
o Organización Panamericana de la Salud. Estrategia para la
prevención y el control de las enfermedades arbitrales [Internet]. 55.0
Consejo Directivo de la OPS, 68 a sesión del Comité Regional de la
OMS para las Américas: del 26 al 30 de septiembre del 2016;
Washington (DC), Estados Unidos Washington (DC) OPS; 2016
(resolución CDSS.R6) [consultado el 20 de agosto del 2018).
o Organización Panamericana de la Salud. Taller regional para la
revisión y ajuste de la "Estrategia para la prevención y el control de
las enfermedades arbitrales en las Américas. Informe del taller
(internet). Taller regional para la revisión y ajuste de la "Estrategia
para la prevención y el control de las enfermedades arbitrales en las
Américas; del 17 al 20 de abril del 2018, Ciudad de Guatemala,
Guatemala, Washington (DC): OPS.
o Organización Panamericana de la Salud. Estrategia para la
prevención ventral de las enfermedades arbitrales. [Internet]. 158 a
sesión del Comité Ejecutivo; del 20 al 24 io del 2016; Washington,
DC Washington (DC): OPS, 2016.
o Colaboradores de Wikipedia. (2022, 27 septiembre). Índice de
Berteau. Wikipedia, la enciclopedia libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Breteau

38
o colaboradores de Wikipedia. (2022b, septiembre 27). Índice de la
casa. Wikipedia, la enciclopedia libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_la_casa
o Díaz, F. Martínez, R. Villar, LA. Criterios clínicos para diagnosticar el
dengue en los primeros días de enfermedad. Biomédica 2006; 26:22-
30

12. ANEXOS
● Encuestas

Pre evaluación

39
Post evaluación

40
● DIARIO DE CAMPO
Semana 1
Durante los primeros días se realizó un análisis desde problemas que
aquejan a la población mediante conversaciones casuales con los
pobladores durante el reconocimiento del área donde se pudo
evidenciar desde mi punto de vista los siguientes problemas:

a. Dengue en el área urbana de guanay


b. Contaminación de ríos por la minería
c. Cala calidad de agua potable
d. Ausencia de agua 24 horas del día
e. Alcoholismo en adultos
f. Alcoholismo en adolescentes
g. Morbilidad por caries en niños menores de 12 años
h. Enfermedades diarreicas
i. Embarazos en la adolescencia
j. Falta de mantenimiento de áreas publicas
Semana 2
Se realizo la investigación de datos, información fidedigna que ayude
a una mejor elaboración y enfoque del proyecto tomando datos del
SNIS, programa ETV’s del centro de salud, datos de monitoreo SAFCI
estos datos serán comparados con los meses de enero, febrero,
marzo de la gestión 2022, para ver un claro resultado como también
comprar datos de mes a mes del primer trimestre de la gestión 2023.
Semana 3
Se empezó a realizar la participación junto con el análisis del
funcionamiento del programa ETV’s como también viendo métodos
adecuados para aplicar al proyecto de la disminución de la prevalencia
de dengue tomando datos como procedencia entre otros, a su vez se
notó que había cierta desorganización como poco monitoreo y control
ante criaderos como bloqueos.

41
Semana 4
Se inicio con la preparación de material informativo junto con la
metodología a utilizar para tener una amplia cobertura donde se
implique a toda la población en las sesiones educativas para así
implementar los objetivos del proyecto.
Semana 5
Durante la semana se empezó con las sesiones educativas como
visitas domiciliarias donde se tocó temas de prevención y cuidados
ante el dengue como se participó en la fase de evaluación de criaderos
del área urbana de Guanay.
Semana 6
Como parte del proyecto se va realizándolas sesiones educativas en
el colegio donde se mostró una gran participación de los niños como
ejecutor del mismo note una gran alegría a la hora ya que fue
interactiva donde los niños mostraron mucha alegría y se manifestaron
de manera activa ya que cuando fue la ronda de evaluación se mostró
una gran comprensión del tema mostrado a los niños. También se
realizó el apoyo y estudio de cómo se originas los casos de dengue
más que todo el alarmante aumento de casos febriles en el área
urbana de Guanay.
Semana 7
Durante la semana se prosiguió con la ejecución en conjunto con el
programa ETV’s y lo planificado para la ejecución del proyecto con la
focalización y bloqueos por casos importados como autóctonos dentro
del área urbana de Guanay ya que se muestra indicios de que dichos
casos mostraron que los casos fueron importados por personas que
trabajan dentro del área por ciertas semanas y días por lo cual se va
realizando bloqueos.
Semana 8
Se inicio con los bloqueos como también con la campaña la cual fue
organizada con tiempo para tener un mejor alcance en el área urbana

42
de Guanay ya que se llegó a todas las zonas donde se logró obtener
un índice de Bretau que nos mostraba el descuido de algunas zonas
ante la higiene y cuidado de sus ambientes. Como también se logró
notar que los lugares donde se realizó visitas domiciliarias tomaron las
medidas donde el índice de Bretau bajo de manera exponencial.
Semana 9
Se tomaron medidas más intensas de acuerdo al índice que no broto
de la campaña realizada se intensifico la focalización, bloqueos, como
destrucción de criaderos se llegó a varios acuerdos con los dirigentes
de casos positivos a dengue para realizar la focalización por aso
positivo. Durante la destrucción de criaderos, como bloqueos se notó
una gran participación de los dirigentes zonales que ayudaron tanto a
la destrucción como el bloqueo químico.
Semana 10
Se inicio con la compilación de datos para presentarlo al centro de
salud integral guanay ante el personal de salud como responsables
municipales del municipio de Guanay donde se obtuvo consejos como
algunas correcciones para mejorar la redacción y presentación del
proyecto. A su vez se continuo con los bloqueos en comunidad y
zonas del área urbana de Guanay.
Semana 11
En esta la semana11 se realizó la post evaluación del mes de marzo
de acuerdo al cronograma del proyecto y con lo acordado con el
programa ETV’s donde se logró ver que el índice de Bretau disminuyo
esto nos quiere decir que varias de las sesiones anteriores tanto en la
unidad educativa nacional guanay como visitas domiciliarias
realizadas fueron efectivas esto debido a los bloqueos realizados en
las zonas positivas a dengue.
Semana 12
Durante los últimos días se realizó canal endémico, cuadro de
monitoreo de casos de dengue tomando en cuenta casos febriles,

43
sintomáticos con signo de alarma y sin signos de alarma donde se
notó una disminución de los casos de dengue en el último mes más
que todo en la SE 13 don se vio una disminución aunque se presentó
después de mucho tiempo un casos de dengue originado en el área
urbana de guanay el cual fue atendido en la ciudad de EL ALTO donde
llego a fallecer y por lo cual se inició con la intensifico con la detección
de caos febriles en las zonas del área urbana de Guanay.
● LISTA DE COTEJOS
OBJETIVO ESPECIFICO N° 1
● Promover la adecuada higiene del medio ambiente mediante
sesiones educativas.
INDICADORES A SESIÓNES HIGIENE DE TU
EVALUAR EDUCATIVAS MEDIO AMBIENTE
CONTENIDO NO
CUMPLE OBSERVACIONES
CUMPLE
Recaban de Se observo un
manera coherente desorden de ideas,
las ideas se logró la
X
principales y comprensión del
excluye ideas tema principal.
secundarias.
COMPRENSIÓN
DEL TEMA
Se observa que los Muchos de los
alumnos niños mostraron
comprendieron el hiperactividad, pero
tema de la sesión y con las dinámicas
X
pueden plasmar las mostraron atención
ideas significativas hasta cierto grado
con sus familias. comprendiendo lo
principal del tema.

44
● Enseñar los métodos correctos de almacenamiento de agua
por medio de visitas domiciliarias en el área urbana de Guanay.
INDICADORES A VISITAS HIGIENE DE TU
EVALUAR DOMICILIARIAS MEDIO AMBIENTE
NO
CONTENIDO CUMPLE OBSERVACIONES
CUMPLE
Recaban de manera
coherente las ideas
X
principales y excluye
ideas secundarias.
COMPRENSION
DEL TEMA
Se observa la
comprensión de lo
explicado en la visita
domiciliaria, plasma X
las ideas
significativas con sus
familias y hogares.

● Tabla de problemas encontrados


PROBLEMAS
ENTREVISTA CUESTIONARIO
DETECTADOS
FALTA DE
INCREMENTO E CASOS DE INCREMENTO DE
MANTENIMIENTO DE
DENGUE CASOS DE DENGUE
AREAS PUBLICAS
ALCOHOLISMO EN ALCOHOLISMO EN EMBARAZO EN
ADULTOS ADOLESCENTES ADOLESCENTES
ALTA MORBILIDAD POR
ENFERMEDADES MALA CALIDAD DE
CARIES EN NIÑOS DE 5 A 12
DIARREICAS AGUA
AÑOS.
CONTAMINACION DE
TABAQUISO EN ADULTOS AGUA POR RUBRO
MINERO

45
● Tabla de priorización “Hanlon”

PROBLEMAS MAGNITUD SEVERIDAD EFICACIA FACTIBILIDA PRIORIDAD


ENCONTRADOS (0 - 10) (0 - 10) (0,5 - 1,5) D PEARL (A+B)*C*D
INCREMENTO DE CASOS DE
10 10 1.5 1+1+1+1+1=5 150
DENGUE
ALCOHOLISMO EN ADULTOS 10 10 0.5 1+0+1+0+1=3 30
ALTA MORBILIDAD POR
CARIES EN NIÑOS DE 5 A 12 7 8 1 1+0+1+0+1=3 45
AÑOS.
TABAQUISO EN ADULTOS 7 8 1 1+1+1+1+1=5 75
FALTA DE MANTENIMIENTO
7 9 1 1+0+1+0+1=3 48
DE AREAS PUBLICAS
ALCOHOLISMO EN
10 10 1 1+1+1+1+1=5 100
ADOLESCENTES
ENFERMEDADES
6 7 0.5 1+0+1+0+1=3 19.5
DIARREICAS
EMBARAZO EN
6 8 0.5 1+1+1+1+1=5 35
ADOLESCENTES
MALA CALIDAD DE AGUA 7 8 1 1+0+1+0+1=3 45
CONTAMINACION DE AGUA
7 8 1 1+1+1+1+1=5 75
POR RUBRO MINERO

46
● Árbol de problemas

47
● Árbol de objetivos

48
1. GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

PRE EVALUACIÓN

Pregunta 1. ¿Conoce el nombre del mosquito transmisor del dengue?

TABLA Nº 1

Conocimiento del nombre el vector transmisor del Dengue en el área


urbana de Guanay, 2023.

FRECUENCIA PORCENTAJE
SEXO
SI NO SI NO
MASCULINO 15 17 24% 27%
FEMENINO 16 15 25% 24%
TOTAL 31 32 49% 51%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 1

Conocimiento del vector transmisor del


Dengue en el área urbana de Guanay,
2023.

NO SI
47% SI
53%
NO

FUENTE: Tabla N° 1.

Nota: Se muestra en el grafico nivel de conocimiento sobre el nombre


donde se nota que la mitad de población conoce el nombre del
mosquito Aedes Aegypti causante del dengue.

49
Pregunta 2. ¿conoce como se propaga la enfermedad del dengue?

TABLA Nº 2

Distribución por genero del conocimiento del modo de transmisión de la


enfermedad del Dengue en el área urbana de Guanay, 2023.

FRECUENCIA PORCENTAJE
SEXO
SI NO MUY POCO SI NO MUY POCO
MASCULINO 6 5 20 10% 8% 32%
FEMENINO 7 6 19 11% 10% 30%
TOTAL 13 11 39 21% 17% 62%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 2

Conocimiento del modo de


transmisión de la enfermedad del
Dengue en el área urbana de Guanay,
2023.

21%
SI
62% 17% NO
MUY POCO

FUENTE: Tabla N° 2

Nota: Muestra el conocimiento del modo de transmisión del dengue


dándonos como resultados que más del 50% de la población conoce el
medio y transmisión de esta enfermedad transmitida por un solo vector.

50
Pregunta 3. ¿Usted reconoce los síntomas de la enfermedad del
dengue?

TABLA Nº 3

Noción de síntomas de la enfermedad del Dengue en el área urbana de


Guanay, 2023.

FRECUENCIA PORCENTAJE
SEXO
SI NO MUY POCO SI NO MUY POCO
MASCULINO 16 0 25% 0%
15 24%
FEMENINO 19 2 11 30% 3% 17%
TOTAL 34 2 26 56% 3% 41%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 3

Noción de síntomas de la
enfermedad del Dengue en el área
urbana de Guanay, 2023.

56%
60% 41%

40%

20% 3%

0%

SI NO MUY POCO

FUENTE: Tabla N° 3

Nota: Muestra si la población conoce los síntomas del dengue dándonos a


entender que la mayor parte de la población detecta los síntomas del dengue
tras convivir con esta enfermedad durante varios años.

51
Pregunta 4. ¿Tiene conocimiento sobre las medidas adecuadas sobre
el almacenamiento del agua?

TABLA Nº 4

Almacenamiento correcto del agua en el área urbana de Guanay, 2023.

FRECUENCIA PORCENTAJE
SEXO
SI NO MUY POCO SI NO MUY POCO
MASCULINO 9 2 22 14% 3% 35%
FEMENINO 10 2 18 16% 3% 29%
TOTAL 19 4 40 30% 6% 63%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 4

Almacenamiento correcto del agua


en el área urbana de Guanay, 2023.

30%

64% 6%

SI NO MUY POCO

FUENTE: Tabla N° 4

Nota: Muestra el nivel de cuidado al almacenar done se muestra que las


mujeres tienen el conocimiento adecuado almacenaje de agua para su
uso diario del agua en sus hogares.

52
Pregunta 5. ¿Cada cuanto limpian sus hogares de recipientes de agua?

TABLA Nº 5

Frecuencia de higiene de recipientes de agua en sus hogares en el área


urbana de Guanay, 2023.

N° FRECUENCIA FRECUENCIA PORCENTUAL


1 vez a la semana 24 38%
1 vez al mes 39 62%
1 al año 0 0%
niguna vez 0 0%
TOTAL 63 100%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 5

Frecuencia de higien de recipientes de agua en sus


hogares en el área urbana de Guanay, 2023.

70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1 vez a la 1 vez al mes 1 al año niguna vez
semana
Series1 38% 62% 0% 0%

FUENTE: Tabla N° 5

Nota: Frecuencia de higiene de recipientes de agua en sus hogares


muestra que la mayoría de la población realiza esta acción durante una
vez al mes mostrando la importancia de este tema en las visitas
domiciliarias en el área urbana de Guanay.

53
POST EVALUACIÓN

Pregunta 1. ¿Conoce el nombre del mosquito transmisor del dengue?

TABLA Nº 1

Conocimiento del vector transmisor del Dengue en el área urbana de


Guanay, 2023.

FRECUENCIA PORCENTAJE
SEXO
SI NO SI NO
MASCULINO 30 7 48% 11%
FEMENINO 20 6 32% 10%
TOTAL 50 13 79% 21%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 1

CONOCIMIENTO DEL VECTOR TRANSMISOR DEL DENGUE EN


EL ÁREA URBANA DE GUANAY, 2023.

NO
21%

SI
79%

FUENTE: Tabla N° 1.

Nota: Se muestra la adquisición del nivel de conocimiento sobre la


identificación que la población tiene ante el mosquito Aedes Aegypti.

54
Pregunta 2. ¿conoce como se propaga la enfermedad del dengue?

TABLA Nº 2

Distribución por genero del modo de transmisión de la enfermedad del


Dengue en el área urbana de Guanay, 2023.

FRECUENCIA PORCENTAJE
SEXO
SI NO MUY POCO SI NO MUY POCO
MASCULINO 23 3 2 37% 5% 3%
FEMENINO 33 1 1 52% 2% 2%
TOTAL 56 4 3 89% 6% 5%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 2

Distribución por genero del modo de transmisión de la


enfermedad del Dengue en el área urbana de Guanay,
2023.

5%
6%

89%

SI NO MUY POCO

FUENTE: Tabla N° 2

Nota: Muestra el conocimiento del modo de transmisión del dengue


denotando que las visitas domiciliarias dando charlas sobre el dengue
tuvieron un efecto considerable en la población.

55
Pregunta 3. ¿Usted reconoce los síntomas de la enfermedad del
dengue?

TABLA Nº 3

Noción de síntomas de la enfermedad del Dengue en el área urbana de


Guanay, 2023.

FRECUENCIA PORCENTAJE
SEXO
SI NO MUY POCO SI NO MUY POCO
MASCULINO 30 1 2 48% 2% 3%
FEMENINO 28 1 1 44% 2% 2%
TOTAL 58 2 3 92% 3% 5%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 3

NOCIÓN DE SÍNTOMAS DE LA ENFERMEDAD DEL


DENGUE EN EL ÁREA URBANA DE GUANAY, 2023.
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

SI NO MUY POCO

FUENTE: Tabla N° 3

Nota: Muestra que la población tras las visitas domiciliarias,


recomendaciones dadas durante la eliminación de criaderos como bloqueos
llegaron a la población conoce los síntomas del dengue.

56
Pregunta 4. ¿Tiene conocimiento sobre las medidas adecuadas sobre
el almacenamiento del agua?

TABLA Nº 4

Almacenamiento correcto del agua en el área urbana de Guanay, 2023.

FRECUENCIA PORCENTAJE
SEXO
SI NO MUY POCO SI NO MUY POCO
MASCULINO 27 3 1 43% 5% 2%
FEMENINO 28 2 2 44% 3% 3%
TOTAL 55 5 3 87% 8% 5%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 4

ALMACENAMIENTO CORRECTO DEL AGUA EN EL


ÁREA URBANA DE GUANAY, 2023
SI NO MUY POCO

5%
8%

87%

FUENTE: Tabla N° 4

Nota: Muestra el nivel de cuidado al almacenar el agua en sus hogares


por ambos sexos de la población como varones y mujeres comprenden
los beneficios del correcto almacenaje de agua para uso diario y así
evitar criaderos de dengue por almacenamiento de agua y manera
inadecuada.

57
Pregunta 5. ¿Cada cuanto limpian sus hogares de recipientes de agua?

TABLA Nº 5

Frecuencia de higiene de recipientes de agua en sus hogares en el área


urbana de Guanay, 2023.

N° FRECUENCIA FRECUENCIA PORCENTUAL


1 vez a la semana 40 63%
1 vez al mes 23 37%
1 al año 0 0%
niguna vez 0 0%
TOTAL 63 100%

FUENTE: Encuesta sobre el dengue (Elaboración propia).

GRAFICO N° 5

Frecuencia de higiene de
recipiente de agua en sus hogares
en el área urbana de Guanay,
2023.
80%
60%
40%
20%
0%
1 vez a la 1 vez al mes 1 al año niguna vez
semana

FUENTE: Tabla N° 5

Nota: Frecuencia de higiene de recipientes de agua en sus hogares


muestra la efectividad que tuvo las charlas educativas durante las
visitas domiciliarias y eliminación de criaderos de áreas públicas en el
área urbana de Guanay.

58
2. FOTOGRAFÍAS.

OBJETIVO ESPECIFICO 1

SESION EDUCATIVA: HIGIENE DEL MEDIO AMBIENTE.

Fotografía N° 1: Se
llegó a la unidad
educativa donde se
realizó
reconocimiento de la
unidad previa
reunión con la
directora de la
unidad.

Fotografía N° 2:
Inicio de la sesión
educativa, inicio con
la presentación y
realizando la
apertura con
presentación de
nombres por
estudiantes para
una mejor
entablación para el
desarrollo de la
sesión.

59
Fotografía 3: Se va
realizando la
interacción con títere
quien explica los
beneficios y
consecuencia que
trae la higiene de su
medio ambiente.

Fotografía 4: Con la
colaboración de mi
compañero del
centro de salud
integral guanay se
realiza el desarrollo
de la sesión donde
se continua con la
sesión.

Fotografía 5:
Finalización de la
sesión educativa se
inicia con la ronda
preguntas y
premiación a los
alumnos que
respondieron a las
preguntas.

60
OBJETIVO ESPECIICO 2

VISITAS DOMICLIARIAS: Métodos correctos de almacenamiento de agua.

Fotografía 1: Se inicia con las


visitas domiciliarias donde se
realiza las charlas del correcto
almacenamiento de agua.

Fotografía 2: Se va realizando la
socialización con charla
educativa en los ambientes
abiertos del hogar de la familia,
se realiza la charla educativa
sobre el adecuado
almacenamiento del agua.

Fotografía 3: Realizando las


visitas domiciliarías explicando
el método correcto
almacenamiento de agua.

61
Fotografía 4: Durante la
eliminación de criaderos se
realiza as visitas domiciliarias
donde se realizó las charlas de
correcto almacenamiento del
agua con colaboración del
programa ETV’s.

Fotografía 5: Se va
demostrando en el hogar la
forma de almacenamiento del
agua de manera correcta.

Fotografía 6: Se realiza la charla


educativa en visitas domiciliarias
en la imagen se denota la charla
que se da a una pareja de las
familias visitadas.

62
OBJETIVO ESPECIFICO 3

FERIA DE SALUD: Dengue y de protección personal en zonas tropicales.

Fotografía 1: Recepción de
material solicitado donde se
nos entregó material de escrito
para la feria educativa.

Fotografía 2: Preparación de la
carpa donde se muestra en la
foto estar listos para el inicio de
la feria educativa denominado
contra el dengue.

Fotografía 3: Se realiza la
educación sobre las medidas
de protección contra el dengue
dando desarrollo a la feria.

63
Fotografía 4: Se desarrolla la
feria con juego que atraigan y
ayuden la comprensión del
tema educativo dado a la
población

Fotografía 5: Desarrollo del


juego con niños participantes
de la feria educativa:

Fotografía 6: Dando la
educación a otra familia sobre
el dengue y su adecuado uso
de medidas de protección.

64
Fotografía 7: Premiación a los
participantes de la feria
educativa.

Fotografía 8: Conclusión de la
feria en colaboración de
internos de medicina,
odontología programa SAFCI,
PROGRAMA JUANA ZURDUY

Nota. Se desarrollo un baile para atraer a la poblacional a la feria.

• https://drive.google.com/file/d/1b81juZFyT_GPNCAJtrIimsg5263Refe
t/view?usp=share_link

65
OBJETIVO ESPECIFICO 4

ELIMINACION DE CRIADEROS: CAMPAÑAS Y BLOQUEOS.

ELIMINACION DE CRIADEROS – CAMPAÑAS

Fotografía 1. Preparación de
eliminación de criadero con
criadero para llevarlos a la
eliminación de criaderos.

Fotografía 2. Realizando la
inspeccione criaderos en
todos los recipientes
encontrados.

66
Fotografía 3. Se va
realizando la inspección de
criaderos de dengue en la
jornada de bloqueos y
eliminación por turnos.

Fotografía 4. Movilización del


personal a otros domicilios a
la eliminación de criaderos.

Fotografía 5. Revisión de
llantas encontradas durante
la jornada de bloqueos y
eliminación de criaderos para
mayor efectivización.

67
Fotografía 6. Se realiza la
revisión en domicilios para
las eliminaciones criaderas.

Fotografía 7. Evaluación de
recipientes de agua con
criaderos para eliminar en
caso de encontrar criaderos.

Fotografía 8. Encontrando
mosquitos Aedes Aegypti
para eliminar su criadero.

68
BLOQUEOS POR CASOS POSITIVOS A DENGUE.

Fotografía 1. Preparación
y reconocimiento de las
zonas a bloquear por
caso positivo a dengue.

Fotografía 2:
Movilización de los
vectores para la
fumigación de la zona por
casi positivo de dengue.

Fotografía 3: Inicio de la
fumigación de las zonas
por casos positivo a
dengue en el are a
urbana de guanay.

69
Fotografía 4. Se va
realizando la
coordinación de gasolina
para la fumigan por
bloqueo.

Fotografía 5. Inicio de la
fumigación en las zonas
del área urbana de
guanay

Fotografía 6. Nos
trasladamos de vivienda
en vivienda para realizar
la fumigan.

70
Fotografía 7. Se va
desarrollando la
fumigación en las zonas
del área urbana de
guanay.

Fotografía 8. Se realiza la
fumigación por caso
positivo a dengue.

Fotografía 9. Realizando
y colaborando con el
cierre de ambientes y
registro de viviendas
vistadas para la
realización de
fumigación.
Fotografía 10 se va
realizando el registro y va
ingreso a su viviendo
para fumigar por caso
positivo a dengue.

71
Fotografía 11. Se va
realizando la fumigación
por casos positivo
dengue.

Fotografía 12.
Realizando la fumigación
con registro previa
mañana se realizó la
eliminación de criaderos.

Fotografía 13. Se va
realizando la fumigación
de la vivienda.

72
Fotografía 14. Se realiza
la fumigación por casos
positivo de viviendo
tomando 3 cuadras
alrededor del caso
positivo según reporte
epidemiológico.

Nota: Bloqueos realizados en el área urbana de guanay:

• https://drive.google.com/file/d/1sIQHPpklQKVZEAm2J__bhcQB8_q1
hONK/view?usp=share_link
• https://drive.google.com/drive/folders/1YfA3n4zLQKM7Zpvp4xczVD9
drJ0Ng6Sm?usp=share_link

73
3. CROQUIS DEL AREA URBANA.

74
4. MOMORANDUM

75
5. HOJA DE
CALIFICACION

76
6. ACTAS

77
7. CERTIFICADOS DE
EJECUCION DEL
PROYECTO

78

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