Lex 4to

UNIT 1 PAST SIMPLE
Se utiliza el pasado simple cuando te refieres a las actividades realizadas

en una época específica.
Para conjugar verbos regulares, se agrega “ed”, cuando terminan en “e”

añade “d”, terminación en consonante seguida de “y” cambia por “i”
añadiendo “ed”, agrega “ed” si el verbo termina en vocal seguida de “y”
SENTENCES:
I fixed my bike a few days ago Repare mi bici hace unos cuantos días
We arrived at the restaurant at six o`clock Llegamos al restaurant a las seis en punto
Karen passed the geometry exam. She studied Karen aprobó el examen de geometría. Studio
all the week toda la semana
We played soccer yesterday morning Jugamos fútbol ayer por la mañana
En la lengua extranjera existe dos clases de verbos: REGULAR AND IRREGULAR VERBS.
How to form the past simple verbs for REGULAR and IRREGULAR VERBS
REGULAR IRREGULAR
Clean – cleaned Tell – told Bet – bet

Play – played Teach – taught Cost – cost
Finish - finished Catch – caught Put - put
REGULAR VERBS
Actividades de inicio:
Complete with the correct form of the given verb. (Completar la forma correcta del verbo dado)
1. You the plants (water).

2. We a twin room in the hotel (book).
3. They Mary and ratchet to their Party (invite).
4. I in Portugal (live).
5. She as a teacher (work).
6. I to the doctor`s advice (listen).
7. You him not go there (advise).
8. They at the tourists (shout).
1
En su forma afirmativa la terminación es “ed”, en la negativa DID NOT o la contractada
DIDN'T e interrogativa debemos utilizar el auxiliar “Did”, y el verbo principal se mantiene.
Actividades de desarrollo: Completar el cuadro del verbo trabajar WORD en pasado simple.
PAST SIMPLE - WORK
I worked I didn`t work Did I work?

You ………….. You …………… Did..............?
He ……………. He …………….. Did..............?
She ………….. She ……………. Did..............?
It ……………… It ……………….. Did..............?
We …………… We ……………. Did..............?
You ………….. You ……………. Did..............?
They …………. They …………… Did..............?
AFFIRMATIVE NEGATIVE NEGATIVE CONTRACTED INTERROGATIVE
I arrived on time I did not arrive I didn't. arrive on time Did I arrive on time?
Actividades de valoraciòn: Example
Russian doctors discovered the vaccine for covid 19

Los médicos de Rusia descubrieron la vacuna para el covid 19
Look at the images and write sentences with these in your
notebook.
Observa las imágenes y escribe en tu cuaderno oraciones .
2
Evaluation activities = Actividades de evaluación
3
Escribe en Ingles la frase: Ella informó acerca del covid
19……………….
UNIT 2 IRREGULAR VERBS
Forman el PASADO y el PARTICIPIO DE PASADO de forma irregular.
I draw Yo dibujo / I drew Yo dibujé / I have drawn Yo he dibujado

Para el presente se comportan como los verbos regulares, añadiendo ´´S´´ a la tercera
persona singular (excepto to be y to have ).
Los verbos irregulares (como su nombre indica) no siguen ninguna norma para formar el
pasado, por lo que deben aprenderse ´´memorizando´´ o bien practicando su uso a
través de ejercicios específicos .
Existen diversas técnicas para su aprendizaje, como reglas mnemotécnicas (que se basan
en asociar palabras o los términos con rimas o con imágenes) pero el mejor método para
su aprendizaje es la práctica en su uso.
ALGUNOS VERBOS IRREGULARES
Begin / Began / Begun Empezar

Break / Broke /Broken Romper
Send / Sent / Sent Enviar
Wet / Wet / Wet Mojar, etc.
FORMA POSITIVA
FORMA NEGATIVA PREGUNTAS
Pasado irregular
Sujeto + did not +verbo. Did + sujeto + verbo.
They ran to the They did not run to the Did they run to the
school school. school.
EJEMPLOS
That`s it LUCK!….
4
COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON EL VERBO QUE CORRESPONDE
5
Look at the adjectives. The pronunciation is in parenthesis.
Observa los siguientes adjetivos. La pronunciación está entre
paréntesis Fat :gordo, gordita, gordas, gordos
Thin: flaco,flaca, flacos, flacas
Beautiful: bonita, bonito, bonitas, bonitos

Young: joven, jóvenes
Old: viejo, vieja, viejos,
Ugly: feo, fea, feas, feos.
Big: grande, grandes Thick: grueso, gruesa, gruesas, gruesos
Small : pequeño, pequeños, pequeñas. Thin: delgado, delgada, delgados, delgadas
Clean: limpio, limpia, limpios/as. Wide : ancho, ancha, anchos, anchas.
Dirty: sucio, sucia, sucios, sucias. Narrow : angosto, angosta, angostos as
Heavy: pesado, pesada, pesados, pesadas. Cold: caliente, calientes.

Light : liviano, liviana, livianos, livianas. Hot: caliente, calientes.
COMPARATIVE ADJECTIVES
Con los adjetivos calificativos, podemos comparar a personas, animales y cosas.
Usamos el comparativo cuando decimos que una persona, animal o cosa es más… que… otra
persona, animal o cosa.
Examples:
He is taller than me. Paul is taller than Mary.
Él es más alto que yo. Paul es más alto
…………………………. que Mary.
That house is bigger than mine.

Aquella casa es más grande que la mía.
Rules. (Reglas para formar el comparativo)
1º General
6
El comparativo en inglés se forma añadiendo er a los adjetivos cortos (formados por una sola
sílaba) La persona o cosa con la que comparamos se introduce con la palabra than (dan) (en
español significa: “que”)
ADJECTIVE COMPARATIVE
tall - alto taller - más alto
short - corto shorter -más corto
2ºAdjetivos monosílabicos A veces, antes de añadirles er, hay que hacer algunos cambios, a
los adjetivos monosilábicos. Se dobla la consonante final si va precedida de una sola vocal.
big - grande bigger - más grande
hot - caliente hotter - más grande
3º Adjetivos terminados en “Y” Se cambia la “y” por “i” latina cuando va precedida por una
consonante y se añade “er”.
happy - feliz happier - más feliz
noisy - ruidoso noisier - más ruidoso
4º Adjetivos terminados en “E” A estos adjetivos se añade la “r”

late - tarde later - más tarde
simple - simple simpler - más simple
5º Adjetivos de más de tres sílabas. A estos adjetivos se les antepone la palabra “more”
beautiful - linda more beautiful - más linda
interesting - interesante more interesting - más interesante
6º Adjetivos irregulares En inglés hay algunos adjetivos que se llaman irregulares, porque no
siguen ninguna regla y tienen una forma especial en comparativo.
good - bueno better - mejor
bad - malo worse - peor
7
SEMANA 8
EVALUATIVE ACTIVITY EXERCISES (ejercicios)
Full Name:…………………………………………………………………….
Grade:…………… date: ……………………
1. Escriba el comparativo de los siguientes adjetivos. Observe las reglas.

ADJECTIVE COMPARATIVE ADJECTIVE COMPARATIVE
small smaller tall
nice bad
hot beautiful
sad happy
good wide
big difficult
2. Complete las oraciones con el adjetivo comparativo, usa los que están entre paréntesis.
❖ Shakira is.................................................than Lucero. (beautiful)
❖ ENTEL is...............................than TIGO. (good)
❖ Spanish is.......................................than English. (easy)
❖ Mathematics is.............................................Music. (difficult)
❖ Santa Cruz is..................................than Tarija. (big)
❖ Santa Cruz is.................................than Cochabamba. (dangerous)
❖ Bolivia is...................................than Brazil. (small)
3. Escriba oraciones comparativas, según su criterio.

Example: Isabella - Nelly. Isabella is shorter than
Nelly.
Messi - Christiano. ……………………………………………………………………………...
Women - men. …………………………………………………………………………………

Hamburger - soup. ……………………………………………………………………………
Turtle - rabbit. …………………………………………………………………………………
Computer – cell phone…………………………………………………………………………

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UNIT 1 PAST SIMPLE

Se utiliza el pasado simple cuando te refieres a las actividades realizadas

Para conjugar verbos regulares, se agrega “ed”, cuando terminan en “e”

We played soccer yesterday morning Jugamos fútbol ayer por la mañana

Clean – cleaned Tell – told Bet – bet

1. You the plants (water).

PAST SIMPLE - WORK

I worked I didn`t work Did I work?

Actividades de valoraciòn: Example

Russian doctors discovered the vaccine for covid 19

Look at the images and write sentences with these in your

Observa las imágenes y escribe en tu cuaderno oraciones .

UNIT 2 IRREGULAR VERBS

Forman el PASADO y el PARTICIPIO DE PASADO de forma irregular.

I draw Yo dibujo / I drew Yo dibujé / I have drawn Yo he dibujado

ALGUNOS VERBOS IRREGULARES

Begin / Began / Begun Empezar

Thin: flaco,flaca, flacos, flacas

Beautiful: bonita, bonito, bonitas, bonitos

Heavy: pesado, pesada, pesados, pesadas. Cold: caliente, calientes.

That house is bigger than mine.

4º Adjetivos terminados en “E” A estos adjetivos se añade la “r”

EVALUATIVE ACTIVITY EXERCISES (ejercicios)

1. Escriba el comparativo de los siguientes adjetivos. Observe las reglas.

❖ ENTEL is...............................than TIGO. (good)

❖ Spanish is.......................................than English. (easy)

❖ Mathematics is.............................................Music. (difficult)

❖ Santa Cruz is..................................than Tarija. (big)

❖ Santa Cruz is.................................than Cochabamba. (dangerous)

❖ Bolivia is...................................than Brazil. (small)

3. Escriba oraciones comparativas, según su criterio.

Women - men. …………………………………………………………………………………

Computer – cell phone…………………………………………………………………………

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