Bases Biológicas Del Comportamiento - Semana 1 - P

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Evidencia de

aprendizaje

Nombre de la materia:
Bases biológicas del
comportamiento

Nombre del estudiante:


Sheyla Marcela Vásquez Oña

Semana 1
Bases biológicas del comportamiento
Unidad 1: El sistema nervioso

Evidencia de aprendizaje
Semana 1

Resultados de aprendizaje

▪ Contribuir al aprendizaje del estudiante con un mejor entendimiento y comprensión del


contenido.
▪ Identificar de qué forma el sistema nervioso interpreta la información que viene de otros
sistemas del cuerpo humano.

Recursos

▪ Organización funcional del sistema nervioso. (Noriega B., M. J., 2011) Detalla la estructura
y tipos de células que integran al sistema nervioso.

▪ Neurona y neurotransmisores. (Sarbach, A., s.f.) En este material se aborda la estructura,


características y funciones de la neurona y los principales neurotransmisores

▪ Vídeo: Sistema nervioso (Tesla, W., 2012). https://www.youtube.com/watch?


v=uMbZGSEuI7

Reactivos/ejercicios/planteamientos

1. ¿Cuál es la función del sistema nervioso?

Tiene la función de llevar a cabo las actividades de control y coordinación en cuanto a las
funciones corporales (respuestas endocrinas y autónomas) a nivel superior y es el
responsable de realizar interacción con el medio a través de procesos sensoriales y
motores y cognitivos como la inteligencia, creatividad, lenguaje, pensamiento etc.

Se encarga de la consciencia y el inconsciente.


Unidad #: Nombre de la(s) unidad(s)
Bases biológicas del comportamiento
Nombre de la materia
Unidad 1: El sistema nervioso
2. Relaciona las divisiones del Sistema nervioso con su función o características.
Escribe en la caja tu respuesta indicando las parejas (División Característica),
iniciando por la división 1.

División/subdivisión Función/Características

1) Sistema nervioso central a) Realiza las funciones


voluntarias con el medio
externo
2) Sistema nervioso periférico b) Centro estructural y funcional
de todo el sistema nervioso
3) Sistema nervioso somático c) Realiza las funciones
involuntarias para mantener la
homeostasis del organismo
4) Sistema nervioso d) Formado por nervios, tractos y
autónomo ganglios

Respuesta:
1b, 2d, 3a 4c

3. De las protecciones que tiene el Sistema Nervioso Central, ¿cuál es la que protege
a las neuronas del paso de sustancias que pudieran alterar su funcionamiento?

A. Ósea
B. Meninges
C. Espacios epidural, subdural y subaracnoideo
D. Barrera hematoencefálica
Unidad #: Nombre de la(s) unidad(s)
Bases biológicas del comportamiento
Nombre de la materia
Unidad 1: El sistema nervioso

4. En el siguiente cuadro escribe la información que hace falta acerca de la


clasificación de las células nerviosas:

Neuronas Transmiten información o mensajes


por medio de impulsos nerviosos a
través de una red de comunicación
(sinapsis) para el funcionamiento del
SN.
Células gliales Hacen una función de soporte
metabólico y también ayuda al
desarrollo y procesos de regeneración
del SN. Sirve de barrera de
aislamiento y que se encuentra
involucrada en la conducción del
impulso nervioso del sistema nervioso
central y periférico

5. Según la organización funcional del sistema nervioso, describe cómo se produce


el aprendizaje.
La información del exterior llega a los centros nerviosos para procesar, codificar, almacenar
el conocimiento y se hace a través procesos cognitivos de tal manera que se logre una
comprensión del mundo (aprendizaje) en donde ocurra un cambio casi permanente
resultado de la experiencia, ya sea externo o interno.

6. Relaciona los neurotransmisores con su principal función y señala la respuesta


correcta de las opciones que se te presentan. Escribe en la caja tu respuesta
indicando las parejas de neurotransmisor función, iniciando por el
neurotransmisor

Neurotransmisores Función

1-Norepinefrina a- Normalmente, es excitadora pero


también puede actuar como
inhibidora, dependiendo del tipo de
molécula receptora que se
encuentre en la membrana de la
neurona postsináptica
2-Dopamina b- Produce intensas sensaciones de
placer, y actualmente se está
Unidad #: Nombre de la(s) unidad(s)
Bases biológicas del comportamiento
Nombre de la materia
Unidad 1: El sistema nervioso
investigando su papel de en el
desarrollo de las adicciones
3-Serotonina c- Es producida en su mayor parte
por neuronas del tronco encéfalo. La
cocaína y las anfetaminas prolongan
su acción
4- Acetilcolina d- Juega un papel fundamental en la
regulación del estado de ánimo

Respuesta:

1c, 2b, 3d, 4a

7. Ordena las estructuras del SNC según la organización jerárquica del SNC; asigna
A al nivel superior, B al nivel medio y C al nivel inferior.

__C__ Médula espinal


_A___ Telencéfalo
__B__ Diencéfalo, cerebelo y tronco cerebral

8 y 9. Identifica en el siguiente esquema las estructuras que te señalan y su principal


función:

DIENCÉFALO: Formado por el


tálamo e hipotálamo. Hipotálamo: Regula la
Tálamo: proceso información temperatura del cuerpo,
sensorial enviándola a la corteza hambre y sed (funciones
cerebral. Y realiza funciones de vegetativas).
coordinación del habla, equilibrio y La unión y control del SN.
el estado de conciencia.

Envía información al cerebelo y lo


ganglios basales para evitarla a la
corteza motora.
Unidad #: Nombre de la(s) unidad(s)
Bases biológicas del comportamiento
Nombre de la materia
Unidad 1: El sistema nervioso

10. Tomando como guía la siguiente imagen explica en menos de 10 renglones la


trayectoria del impulso nervioso para lograr la comunicación neuronal. No olvides
emplear los conceptos: potencial de acción, conducción, partes de la neurona y
neurotransmisores.

LA TRASMISION DE LOS IMPULSOS ES QUIMICA, CAUSADA POR LA LIBERACION DE


NEUROTRASNMISORES ESPECIFICOS DESDE LA TERMINACION NERVIOSA 

LOS NEUROTRASNMISORES DIFUNDEN ATRAVES DE LA HENDIDURA SINAPTICA Y SE UNEN


BREVEMNTE A RECEPTORES ESPECIFIICOS EN LA NEURONA ADYACENTE O LA CELULA
EFECTORA.

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