SEMINARIO UNAC-2019

CURSO:TRIGONOMETRIA
4. Si a un sector circular le
1. De la figura mostrada, calcule: cuadruplicamos su ángulo central y
aumentamos 5 m a su radio, se
obtendrá un nuevo sector circular
que tiene un área que es 49 veces el
área del sector circular inicial.
Determine el radio del nuevo sector.

A) 2 m B) 3 m C) 5 m

D) 7 m E) 9 m

5. Halle el área sombreada:

A) B) C)

A) 
D) E)
B) 2 
2. Si los números “S”, ”C” y “R”
representan lo convencional para un C) 3 
mismo ángulo. Determine el valor de
“R”, si “S” y ”C” están relacionados de
la siguiente manera: D) 4 

S = 6xx + 9 , C = 8xx  6 E) 5 

6. Calcule: E = x³  x²  1, si:
A) B) C)

D) E)

3. Sabiendo que:

A) 5 B) 6 C) 7

D) 8 E) 9
Calcule:
7. Del gráfico, halle el número de
vueltas que dará una ruedita de
radio 1, al ir de A hasta B si CB =
A) 1 B) 2 C)
8 y AOC es un sector circular.

D) E) 3
 A) 2 B) 3 C) 4 5 7
D) 5 E) 6 D) 16 E) 16

8. Si el triángulo ABC es equilátero. 11. De la figura, calcule: ctg φ

Determine tg.

A)1

B)2

C)3

D)4

E)5
√3 √3 √3
12. En un triángulo rectángulo
A) 5 B) 6 C) 7
si:
√3 √3
D) 8 E) 9
Calcular el perímetro del triángulo
9. Si ABCD es un cuadrado y
A) 90 B) 120 C) 150
BM=2CM, BN=NA. Calcule sen .
D) 75 E) 136

13. En la figura ABCD es un cuadrado, M

y N son puntos medios. Determine
.

√2 √3 √5
A) 2 B) 3 C) 5

√7 √10
D) 7 E) 10 A) 2 B) 1 C) 3

10. Halle tgx, si ABCD es un cuadrado. 1 1

D) 2 E) 3

14. Del gráfico, halle “x”, en términos de

“”.

1 1 3
A) 16 B) 8 C) 16
 A)
17. Una persona colocada a la orilla del
B)
rio ve un árbol plantado sobre la
ribera opuesta bajo un ángulo de
C)
elevación de 60º se aleja 40mts, y
nuevo ángulo de elevación mide 30º
D)
¿Cuál es la altura del árbol?
E)

15. En la figura, halle el perímetro del A) 43,6 B) 30,6 C) 34,6

rectángulo OABC si se conoce “ θ ”, y D)36,4 E) 38,4

el radio del cuadrante MON es “r”.
18. Encontrar las coordenadas de los
puntos que trisecan al segmento ,

si:
Dar como respuesta el más cercano
a “B”

A) B) C)

D) E)

19. Se tiene el triángulo A (4,8),

A)
B (6;-2), C (-10; 6). Halle la
distancia del vértice “B” al baricentro
B) del triángulo.

C)
A) B) C)
D)
D) E)
E)
20. Si los puntos medios de los lados de
16. Una hormiga observa lo alto de un un triángulo son (2;1) , (3;-2) y (-1;
poste con un ángulo de elevación -3). Calcule el área de dicho
“”, si se acerca hacia él una triángulo.
distancia igual a su altura y mira lo
alto de dicho poste nuevamente, el
A) B) C)
nuevo ángulo de elevación es el
complemento del anterior. Halle:
“tg”. D) E)

21. Dos vértices de un triángulo

equilátero son (-2;9) y (3;-3).
Cuánto mide la altura relativa a
A) B) dicho lado.

C) +1 D) 1
A) B) C)
E)
 D) E) 27. Si y
. Son las
22. Una recta que pasa por el origen y
ecuaciones de dos rectas
por la intersección de las rectas
perpendiculares y si “
y . Halle la ecuación. son sus pendientes, halle el valor de
 .

A) B) C) D) E)
A) 4y-x=0 B) x-4y=0 C) 4y+x=0
28. Halle la ecuación de la mediatriz del
D) x+4y=0 E) x+y=0
segmento que se forma al
interceptarse con los ejes
coordenados la recta
23. Si la ecuación lineal de la recta L es: .
5x+3y–4=0 y el punto (2;k) A) 6x-8y+7=0 B) 6x+8y+7=0
pertenece a dicha recta. Hallar: K
C) 6x+8y-7=0 D) 6x- 8y -7=0

A) 0 B) -1 C) -2 E) 3x+4y-7=0

D) -3 E) -4 29. De la figura, halle: “K”

24. Halle “n” de modo que la recta

corta al
segmento en el punto “P” tal
que:7 ;además
A (2;3)∧B ( 11 ; 6 )

A) 1 B) C) D) -2 E) 2
A) 6a B) 7a C) 8a D)9a E)10a
25. Halle la ecuación de la recta
mediatriz del segmento si: 30. Del gráfico, halle la abscisa x, Si S
representa área.

A) x+y+7=0 B) x-y-7=0

C) x+y-7=0 D) x-y+7=0

E) x+y=0

26. Calcule la ecuación de la recta que

pasa por el baricentro del triángulo
ABC, y el origen de coordenadas.
Si: A (3; 1), B (5; 7), C (7; 2)

A) 2x-5y=0 B) 2x+5y=0
A) B) C)
C) 5x-2y=0 D) 5x-2y=0

E) 3x-5y=1 D) E)