Ética Aplicada

Introducción a la Ética
 Ética
• Diferencia entre lo bueno y lo malo
• Cultura occidental
• Ethos y Mores (Costumbre)
• Carácter
• Ética espontánea
• Ética sistemática
• Definición de Ética: Objeto o la causa final de la
vida humana.
• Arte es la virtud, habilidad y disposición para
realizar alguna actividad.
• Ciencia teórica: Contempla la verdad.
• Ciencia práctica: La verdad la orientan hacia la
acción.
 La ética como ciencia

• Ética normativista. Las reglas a las que debe

ajustarse la conducta del individuo debido a
diversos ámbitos en los que se desarrolla.
• Método de la ética: Analítico-inductivo
La ética al caracterizarse como ciencia requiere de
las condiciones siguientes:
• Objetividad
• Racionalidad
• Sistematización
• Metodología
 • La moral es el conjunto de normas
aceptadas libre y conscientemente
para regular el comportamiento
individual y social de los hombres.

Moral Elementos esenciales de la moral:

• Es un conjunto de normas
• Regulan la conducta del hombre
• Se realizan de manera consciente y
libre
• Presenta dos planos, uno normativo y
otro fáctico o de hechos.
 • PLANO NORMATIVO DE LA MORAL. Conjunto de reglas que la
sociedad impone al individuo en función del deber ser.
• PLANO FÁCTICO DE LA MORAL. Se refiere a lo que en realidad
hace el individuo comparado con lo que le impone la
sociedad.
• MORALIDAD. Es la moral que rige la conducta del individuo
en la vida cotidiana y que en ocasiones rompe con lo
Moral establecido por la sociedad.
• LEYES FÍSICAS. Fenómenos naturales que se cumplen de
manera necesaria.
• LEY NATURAL. Es la que se refiere al curso necesario de la
propia naturaleza.
• REGLAS TÉCNICAS. Procedimientos que se requieren para
lograr un fin.
Normas jurídicas
CARACTERÍSTICAS:
• Coercibles
• Heterónomas
• Bilaterales
• Exteriores
Normas
RELIGIOSAS
• Ética religiosa
• Ética humanista
SOCIALES
• Convencionalismos sociales
MORALES
• Busca la realización del hombre como un fin.
• Haz el bien y evita el mal.
 Ética y Moral
• Objeto material: Los actos humanos (objeto de
estudio)
• Objeto formal: Bondad o maldad de esos actos
(características de la cosa objeto de estudio)
DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y MORAL
• Preceptos morales (se transmiten en familia,
escuela o sociedad)
• Principios éticos (aceptamos ciertos valores que
nos parecen buenos)
• Inmoral
• Amoral
• Conocimiento holístico
• Ética y normas jurídicas
 • Actos humanos y actos del hombre
• Actos éticamente buenos: acordes a la naturaleza
humana
• Actos éticamente malos: contra la naturaleza
humana
• Consentimiento directo e indirecto
Actos • Acto voluntario indirecto y de doble efecto

humanos • Acto voluntario in causa

• CARACTERÍSTICAS DE LOS ACTOS HUMANOS
• Inteligencia
• Voluntad
• Imputabilidad
Moralidad del acto humano
• INTENCIÓN.
• Finis operantis
(intención o
finalidad del que
obra)
• Finis operis (fin
natural de la obra
exterior)
• Circunstancias
• Palabra proteica, es decir, que puede tener
distintas acepciones como objeto que se
persigue, un acto determinado, un fin en la vida
o cualquier situación que nos atrae.
• Filosofía hedonista. Corriente que consideraba
que en la vida todo debía ser placer.
• Filosofía utilitaria. Corriente que tenía como
principio que toda conducta debería tener un
uso útil y necesario.
• Falacia naturalista. Se refiere a una afirmación
que es falsa por las características de su
naturaleza.
• Bien físico. La integridad de las partes de un ser.
• Bien ontológico o metafísico. El ser, por el hecho de serlo, tiene
bondad.
• Bien moral. Limitado a la conducta. Cada individuo tiene su
propia concepción sobre lo bueno o lo malo.
• Bien aparente. Es el que se toma como verdadero sin serlo.
• Bien verdadero. Busca la consecución de un bien absolutamente
necesario.
• Bien placentero. Es el que nos atrae por la satisfacción.
• Bien apropiado. Es el que contribuye a la perfección de nuestro
ser.
• Bien intrínseco. Es bueno en sí mismo como valor, debido a que
se refiere a lo justo, honorable, noble, virtuoso entre otros.
• El bien como fin.

• Aristóteles señala que el bien es aquello que todas

las cosas persiguen.
• Cambio. Es un proceso al que está expuesta toda la
materia para cambiar y tener un fin. MATERIA,
FORMA, AGENTE, FIN.
• Teleología. Corriente filosófica que afirma que todo
en el universo tiene un fin.
• Teoría mecanicista. Corriente de pensamiento que
afirma que todos los cambios ocurren por el azar.
• Triangulo valor-deber-virtud.
• El valor es la dimensión objetiva de la moralidad; el
deber, es la respuesta subjetiva a ese valor, y
finalmente, si logro responder bien, la virtud.
 El valor
• AXIOLOGÍA. Rama de la filosofía que estudia los
valores morales.
• ENFOQUE SUBJETIVISTA. Considera los valores
de la forma en que los individuos los asimilan.
• ENFOQUE OBJETIVISTA. Considera que los
valores son independientes al individuo, son
inmutables y absolutos.
• PRINCIPALES CARÁCTERÍSTICAS DE LOS VALORES:
• Polaridad
• Inherencia
• Trascendencia
• Preferencia
• Jerarquía
• Heterogeneidad
• Objetividad
Jerarquía de valores
Según Max Scheler Tabla de valores según Scheler

• Duración • Lo agradable y desagradable

• Divisibilidad • Lo noble y lo vulgar
• Fundamentación • Valores espirituales
• Satisfacción • Valores de lo santo
• Relatividad
 • El valor moral es el que hace a un
hombre bueno.
CARACTERÍSTICAS:
• Sólo puede darse en seres libres y en
actos voluntarios o humanos
Valor moral • Los valores morales se justifican en sí
mismos
• Los valores morales son universales
• El valor moral tiene supremacía sobre
cualquier otro valor.
• Implica obligación
 Libertad
• Libertad es la capacidad que tiene el individuo de
autodeterminarse como verdadero autor de su conducta.
AUTODETERMINACIÓN. El individuo tiene pleno dominio de
poder decidir acerca de su propia conducta sin ninguna
intervención externa.
RESPONSABILIDAD MORAL. Es la posibilidad de decidir y
actuar con libertad, con el conocimiento de que es
responsable de las consecuencias de su conducta.
TEORÍAS:
• Determinismo absoluto. Sostiene que la conducta del
hombre ya está determinada por el principio de
causalidad.
• Libertarismo. Afirma que la conducta del hombre es una
autodeterminación del yo e identifica con este concepto la
libertad.
• Conducta determina. La conducta del hombre está
determinada, pero esta determinación no impide la
libertad, sino que es la condición necesaria de ella.
 Clases de libertad
• Libertad física
• Libertad de coacción
• Libertad de elección o
psicológica
• Libertad ética o moral
• Libertad existencial

***Garantías de libertad en
México
Límites y condicionamientos de
la libertad
• Ignorancia culpable y no culpable
• El miedo
• La violencia
• Los desajustes psíquicos

• La verdadera libertad no consiste en hacer lo que nos

da la gana, sino en hacer lo que tenemos que hacer
porque nos da la gana.
• Nadie es más esclavo que el que se tiene por libre sin
serlo: no sea la libertad la facultad de elegir la
esclavitud.
 Todos tenemos
derechos
***Son las facultades y libertades civiles, políticas,
sociales y culturales que garantiza el Estado para
todos los individuos por el hecho de ser humanos.
AMPARO. Es el recurso que puede usar todo
individuo cuando sea afectado en sus derechos
humanos y contra abuso de autoridad.
• Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano (Estados Unidos, 1787).
• Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano (Francia, 1789).
• Declaración Universal de los Derechos Humanos
(ONU, 1948).
• Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos (México, 1917).
Bioética
• La Bioética es la rama de la ética dedicada
a proveer los principios para la conducta
más apropiada del ser humano con
respecto a la vida.
• El origen del término corresponde al
alemán Fritz Jahr, quien en 1927 usó el
término Bio Ethik en un artículo sobre la
relación ética del ser humano con las
plantas y los animales.
• En 1970, el bioquímico estadounidense
dedicado a la oncología Van Rensselaer
Potter utilizó el término bio-ethics en un
artículo sobre la ciencia de la
supervivencia y posteriormente en 1971
en su libro Bioética un puente hacia el
futuro.
Diferencia entre ética
médica y bioética.
• La ética médica se refiere a los
problemas planteados por la
práctica de la medicina como la
mala praxis, etc.

• La bioética ahonda en los

problemas morales derivados de
los avances en las ciencias
biológicas en general, como la
manipulación genética, las
tecnologías reproductivas etc.
Principios fundamentales.
En 1979 los bioeticistas Tom Beauchamp y James Franklin
Childress, definieron cuatro principios de la bioética:
• AUTONOMÍA. Expresa la capacidad para darse reglas a uno
mismo sin influencia de presiones. En el ámbito médico, el
consentimiento informado es la máxima expresión de este
principio.
• BENEFICENCIA. Obligación de actuar en beneficio de otros,
promoviendo sus legítimos intereses y suprimiendo
prejuicios.
• NO MALEFICENCIA. Abstenerse intencionalmente de realizar
actos que puedan causar daño o perjudicar a otros.
• JUSTICIA. Tratar a cada uno como corresponda.
Formal: Tratar igual a los iguales y desigual a los desiguales.
Material: Determina las características relevantes para la
distribución de los recursos sanitarios tales como personales,
mérito, capacidad económica, esfuerzo personal etc.
Ingeniería genética.
• Es una rama de la genética que se concentra en el
estudio del ADN, pero con el fin de su manipulación.
• CRIÓNICA. Es la preservación a bajas temperaturas
(criopreservación) de seres humanos que la
medicina contemporánea ya no puede mantener con
vida, con el objetivo de tratarlos medicamente y
reanimarlos en el futuro.
• CRIOBIOLOGÍA. Es una rama de la biología que
estudia los efectos que producen las bajas
temperaturas en los organismos vivos.
• CRIOGENIA. Conjunto de técnicas empleadas para la
obtención de temperaturas igual o inferior a la
ebullición del nitrógeno.
• CRIOPRESERVACIÓN. Es el proceso por el cual los
tejidos u organismos son congelados, y el desarrollo
tecnológico en reparación y descongelamiento.
Eutanasia
• Es la acción u omisión que acelera la muerte de un
paciente desahuciado con la intención de evitar
sufrimientos.
• DIRECTA. Es aquella que viene a definir al proceso de
adelantar la muerte de una persona que tiene una
enfermedad incurable.
• ACTIVA. Consigue la muerte del citado enfermo
mediante el uso de fármacos que resultan letales.
• PASIVA. Consigue la muerte de aquel mediante la
suspensión tanto del tratamiento médico que tenía
como de su alimentación por cualquier vía.
• INDIRECTA. Intenta paliar el dolor y sufrimiento de la
persona en cuestión y para ello se le suministran una
serie de medicamentos que como consecuencia no
intencionada pueden producir la muerte de la citada
persona.
 Transgénicos

• Los transgénicos son

organismos modificados
mediante ingeniería
genética en los que se han
introducido uno o varios
genes de otras especies.
Eugenesia

• Hace referencia al buen

nacimiento, es la disciplina
que busca aplicar las leyes
biológicas de la herencia para
perfeccionar la especie
humana, para ayudar al
nacimiento de personas más
sanas y con mayor
inteligencia.
Reproducción asistida.
• La fecundación artificial es el conjunto de técnicas o
métodos biomédicos que facilitan o sustituyen a los
procesos naturales que se dan durante la reproducción.
• La gestación subrogada es una técnica de reproducción en
la que una mujer acepta llevar a cabo la gestación y dar a
luz un bebé que posteriormente entrega a otra mujer.
Consiste en la implantación en el útero de una mujer un
embrión que ha sido engendrado por otra persona o
pareja, se le conoce también como maternidad
subrogada, útero o vientre de alquiler y útero de
sustitución.
• A la mujer que dona su capacidad de gestar se le llama
gestante o gestante subrogada, también madre sustituta,
madre subrogada, madre de alquiler o madre suplente. A
los futuros padres se les llama padres comitentes o
padres intencionales.
Estados mexicanos que hablan de gestación
subrogada.

• TABASCO. Solo se permite la gestación subrogada

altruista para parejas heterosexuales.
• SINALOA. La ley le permite a parejas heterosexuales
siempre que exista una incapacidad médica.
• COAHUILA. En este estado, la gestación subrogada
está prohibida.
• QUERÉTARO. Al igual que en el caso anterior, no está
permitida.
• CIUDAD DE MÉXICO. Es una propuesta de ley
centrada en asegurar los derechos de filiación de los
padres intencionales.
• PRUEBA
 Aborto
• El aborto se define como la expulsión
de un feto de su matriz antes de que
pueda vivir fuera de su madre.
• Acelerar el nacimiento no implica
maldad si el niño puede mantenerse
con vida fuera de su madre.
• El aborto espontáneo no revierte
responsabilidad de persona alguna.
• El aborto que implica responsabilidad
es el inducido, que es provocado
voluntariamente.
Noviazgo y responsabilidad sexual
• NOVIAZGO. Periodo de conocimiento y
preparación para la vida en pareja.
• Se trata de descubrir cualidades, defectos,
gustos, ideales, su ambiente familiar y
social.
• Se trata de darse a conocer tal y como
somos, expresar nuestros gustos,
opiniones, intenciones, ideales. No ocultar
los defectos y diferencias.
• Debe ser una convivencia respetuosa,
evitando agresiones verbales o físicas (libre
de violencia).
• EDAD. El verdadero noviazgo se da cuando
las condiciones físicas, psicológicas y
económicas lo hacen posible para la pareja.
Sexualidad
• La sexualidad debe ser entendida y
asumida dentro de un proceso educativo
donde la información y la formación
constituyan un modelo ético y moral que
promueva el desarrollo de valores en
materia sexual que brinde los elementos
para asumir su vida positiva y
respetuosamente.
• La sexualidad responsable no solo radica
en el uso de anticonceptivos, y saber
usarlos, sino también es importante
desarrollar valores que abran paso al
disfrute prudente de la sexualidad.
Derechos sexuales

• Decidir de manera libre y responsable

tener o no, relaciones sexuales.
• Vivir la sexualidad libre de violencia,
prejuicios y culpas.
• Tener información y orientación
sexual.
• Tener información y orientación para
evitar conductas de riesgo como
embarazos no deseados y prevenir la
infección por VIH-SIDA.
Consideraciones:

• Es importante saber identificar si ya

estamos preparados física y
emocionalmente para llevar una relación
madura de pareja.
• También es importante saber con quién
iniciar una relación de pareja y vida sexual.
• También saber decir NO, y expresar
nuestros gustos con respeto. Recuerden
que una relación no debe ser forzada.
• La familia es la principal educadora de
sexualidad.
Clonación
• Es el proceso científico mediante el
cual se crea, a partir de una célula
de un individuo, otro idéntico al
anterior.
• La clonación reproduce de modo
perfecto los aspectos fisiológicos y
bioquímica de una célula en todo
un individuo.
 ÉTICA MEDIO-
AMBIENTAL
• La ética medio-ambiental, reflexiona
sobre los fundamentos de los deberes y
responsabilidades del ser humano con la
naturaleza y los seres vivos.
• La función fundamental de la ética
ambiental es desarrollar valores que
contribuyan a construir una conciencia
ambiental.
• Algunos problemas son: la contaminación
y el calentamiento global.