CLASE 4 Merged
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CLASE 4 Merged
acciones de prevención.
innecesarias.
El primer símbolo se incorpora tras la contestación a la pregunta: ¿Qué ocurre en primer lugar? Entonces, se
selecciona el símbolo adecuado en función de la respuesta. Posteriormente se van añadiendo símbolos
contestando sucesivamente a la pregunta: ¿Qué ocurre después? En la elaboración del diagrama hay que tener en
cuenta las siguientes consideraciones
Ventajas
Entre las ventajas que supone la utilización de esta herramienta destacan las
siguientes:
✓ Facilitan la comunicación
interpretaciones o equívocos.
Cuando se redacta un diagrama de flujo de proceso, se identifican los factores problemáticos que no
se percibían anteriormente, los cuales pueden ser trabajados y mejorados para lograr mejores
resultados.
DIAGRAMA DE FLUJO DE ELABORACION DE MANTEQUILLA
Diagrama de proceso para elaboración de bebida energética saborizada con café
Propósito
El diagrama de espina se utiliza para recoger de manera gráfica todas las posibles causas de un problema o
identificar los aspectos necesarios para alcanzar un determinado objetivo (efecto). También se lo denomina
diagrama causa-efecto o diagrama de Ishikawa.
Construcción
Medición • Tener una visión del control de calidad a largo y corto plazo.
Aplicación
La aplicación de esta herramienta es amplísima. Entre otras, puede utilizarse para conocer y afrontar las
causas de los defectos, anomalías o reclamaciones; reducir costes; obtener mejoras en los procesos;
mejorar la calidad de los productos, servicios e instalaciones; y establecer procedimientos normalizados,
tanto operativos como de control.
Ventajas
A pesar de la aparente sencillez de esta herramienta, su aplicación presenta una serie de ventajas, como:
✓ Favorecer el trabajo en equipo permitiendo que los trabajadores planteen de forma creativa sus
El diagrama de Pareto es una herramienta de representación gráfica que identifica los problemas más
importantes, en función de su frecuencia de ocurrencia o coste (dinero, tiempo), y permite establecer las
prioridades de intervención.
Después de tener clara la cuestión a analizar, se debe elegir el método de clasificación de los datos que
deben recogerse. Por ejemplo, se pueden clasificar por tipo de defecto (forma muy usual de hacerlo), por
máquina, por fase del proceso, por turno, etc.
5. Dibujar el diagrama
En esta fase se debe preparar la hoja de recogida de datos. Por ejemplo, si hemos decidido clasificar por
tipo de defecto y definimos un periodo de observación de cuatro semanas consecutivas, la hoja de
recogida de datos podría ser como la que muestra la Figura. En ella se van anotando los datos (el
defecto A ocurrió dos veces en la primera semana, el defecto B ocurrió cuatro veces, y así
sucesivamente con todos), de manera que una vez complementada constituye la base para la
representación del Diagrama de Pareto.
Antes de dibujar el diagrama de Pareto hay que colocar los defectos en orden decreciente en función
del número de veces que se hayan detectado. En este ejemplo, el defecto C es el que se detecta
mayor número de veces, seguido de B, D y por último A, que corresponde al defecto que ha
aparecido en menor número de ocasiones
A
Construir una línea de frecuencia acumulada
Consiste en trazar a la derecha una línea de porcentajes que sitúa a la altura de 90, total de los
defectos observados en las cuatro semanas, el 100 %. Esta línea muestra los porcentajes acumulados.
El análisis de Pareto
El diagrama pone de relieve los problemas más importantes sobre los que será necesario actuar.
En nuestro ejemplo, los defectos C y B son los defectos más importantes, puesto que representan el 80 % de los
defectos totales.
Entonces, a la hora de actuar tendremos que comenzar a resolver los problemas teniendo en cuenta este orden
de importancia, dado que normalmente contamos con un tiempo y unos recursos limitados para la consecución
de los resultados.
Si conseguimos eliminar o disminuir drásticamente estos dos defectos, habremos eliminado la mayoría de los
defectos; por tanto, debemos centrar nuestros esfuerzos en esta dirección.
Ventajas
Un equipo del departamento de producción de una empresa decide analizar con mayor detenimiento el
peso (en gramos) de uno de los productos elaborados, ya que se han venido observando anomalías
últimamente. El equipo decide dibujar un histograma para posteriormente analizarlo. Recogen cincuenta
y cinco datos durante una semana, once por día. La Figura muestra los resultados de la inspección en la
hoja de recogida de datos.
A partir de los datos recogidos se realizan los cálculos para determinar el número de barras, su anchura y
sus límites.
En primer lugar, conocido el número total de datos (N = 55), se localizan el mayor valor y el menor valor
entre los datos y se calcula su diferencia, con lo que se obtiene el rango:
Sin embargo en una amplia clase de problemas la técnica gráfica es inconveniente, o necesita la información
adicional que proporcionan las técnicas analíticas, estos tienen la ventaja de ocupar menos espacio, permiten
comparar entre conjuntos de datos. Una medida de tendencia central de una distribución de datos, es un valor
numérico que describe la posición central de los datos.
Hay dos casos. Cuando es impar se toma el dato central de todos los datos, pero cuando es par, la
mediana es el promedio de los dos números a la mitad.
Es aquel valor de la muestra que ocurre más a menudo o con mayor frecuencia. La moda puede no existir, y
cuando existe no necesariamente es única. En Ia muestra, una serie es unimodal si tiene una moda,
bimodal si tiene dos modas, y multímodal si tiene más de dos modas.
Identificar la situación y las variables. Lo primero que deben hacer las organizaciones es detectar el problema
en cuestión. Luego, determinar las variables que permitan caracterizar la situación.
Recolectar los datos de las variables. Se recopilan los datos que se analizarán para verificar la relación entre
las variables. Es importante que estos datos se encuentren dentro del mismo periodo de tiempo.
Dibujar el plano cartesiano. En el eje X se encuentra la variable independiente (que no es influenciada por la
otra) y en el eje Y se coloca la variable dependiente (aquella que se encuentra afectada por la otra variable).
Trazar las variables pareadas. Las variables son representadas por círculos. Si los dos pares de datos tienen
el mismo valor, ambos deben ser dibujados uno al costado del otro o trazar el segundo punto a corta
distancia.
En estadística, el coeficiente de correlación de Pearson es una medida de la relación lineal entre dos
variables aleatorias cuantitativas. A diferencia de la covarianza, la correlación de Pearson es
independiente de la escala de medida de las variables.
De manera menos formal, podemos definir el coeficiente de correlación de Pearson como un índice que
puede utilizarse para medir el grado de relación de dos variables siempre y cuando ambas sean
cuantitativas.
El diagrama de dispersión es una herramienta muy útil con la capacidad de mostrar relaciones no lineales
entre variables, y es usado ampliamente en los planes de Six Sigma. Conociendo estas correlaciones, se
puede determinar la estrategia a usar para controlar y supervisar el proceso de manera eficiente,
mejorando así la calidad.
MUCHAS GRACIAS
UNIDAD 2: HERRAMIENTAS Y METODOS
ESTADISTICOS DE CONTROL DE CALIDAD
Segunda técnica utilizada en control de calidad es la distribución normal, es una forma de análisis después
del histograma de los datos de tendencia central, realizar el análisis con una distribución normal.
La curva normal
Esta condición que aparece con frecuencia en fenómenos naturales (de ahí
que se la denomine “normal”), puede obtenerse en los procesos
industriales si los procesos se llevan a un estado en el que solo existen
causas comunes de variación.
Una distribución normal se caracteriza por:
El tiempo medio
esperado entre
desajustes
Objetivos de las gráficas de control son:
❑ Proporcionar un criterio para la toma de decisiones reales durante la producción acerca de cuándo
investigar causas de variación y tomar acción para corregirlas y cuando dejar solo el proceso.
Estos gráficos miden una característica continua, es decir, que puede tomar infinitos valores dentro de un
intervalo. El más utilizado en control de calidad es el gráfico 𝑋ത - R que registra la media del proceso y el
recorrido o rango de cada muestra y se utiliza para controlar y analizar un proceso empleando valores
relativos a la calidad del producto tales como temperatura, peso, volumen, concentración, etc. En su
construcción es necesario elaborar un gráfico para los valores medios muestrales (𝑥)ҧ y otro gráfico para los
recorridos (R).
El primero indica si existen cambios en la tendencia central de un proceso y el segundo muestra si ha variado
la uniformidad del proceso.
Los pasos a seguir en la preparación de los gráficos son:
Es necesario recoger el mayor número posible de datos, por lo menos cien datos recientes sobre la
característica del proceso que se controla, pero cuando los datos son escasos, cincuenta o veinte valores
resultan suficientes para el análisis. Para la recogida de los datos se determina el «tamaño de la muestra», que
por ejemplo puede ser de 5 observaciones (n = 5) y el «número de muestras» a observar, por ejemplo 25
muestras (k = 25). Se debe intentar que el tamaño de las muestras sea siempre el mismo, ya que la
preparación y el uso de los gráficos de control se complican cuando el tamaño de las muestras no es
constante. El paso siguiente es registrar los valores observados en hojas de datos con un formato específico.
ത de cada muestra así como los recorridos R restando el valor máximo del
Se calcula la media (𝑋)
valor mínimo de cada muestra. La fase siguiente es calcular el promedio general (𝑋) ധ con las
ത También se calcula el recorrido promedio (𝑅)
medias de cada muestra (𝑋). ത con los valores de R
para cada muestra
3) Calcular los límites de control
Para cada gráfico hemos de calcular los límites de control superior e inferior. Estos límites se pueden
calcular a ±3 desviaciones del promedio porque consideramos que la distribución de las medias sigue
una distribución normal o muy próxima cuando la muestra tiene un tamaño igual o superior a cuatro.
De esta manera se pueden calcular los límites utilizando unas sencillas fórmulas.
– Línea central: LC = 𝑅ത
– Límite de control superior: LCS = 𝐷4 𝑅ത
– Límite de control inferior: LCI = 𝐷3 𝑅ത
4) Representar los gráficos de control
Calculados los límites, el paso siguiente es representar los datos en el gráfico, trazar las líneas de control y
señalar la línea central (LC). Los gráficos de control 𝑋ത y R se representan uno encima de otro. Para facilitar la
posterior lectura de los gráficos hay que intentar representar los puntos con claridad para que resulten fáciles
de ver y deben estratificarse si es necesario.
5) Interpretación de los gráficos
Cuando se representan los puntos hay que observar principalmente si éstos caen dentro o fuera de los
límites para determinar si el proceso está o no bajo control. Si observamos que uno o más puntos de la
gráfica 𝑋ത se encuentran fuera de los límites, mientras que los correspondientes valores de la gráfica R
están dentro de los límites, eso significa que en el proceso se ha producido algo que ha modificado el
valor medio de la característica que estamos analizando.
Si observamos que uno o más puntos de la gráfica R se encuentran fuera de los límites, mientras que los
correspondientes valores de la gráfica 𝑋ത están dentro de los límites, eso significa que las piezas
producidas presentan variaciones más dispersas de la característica que estamos analizando, aunque la
media sea constante.
Ejemplo