Plan Anual de Tutoría Del 2023
Plan Anual de Tutoría Del 2023
Plan Anual de Tutoría Del 2023
I. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL 05
Institución Educativa FE Y ALEGRIA 05
Directora Milagritos Lora
Subdirectora Esther
Coordinadora de TOE Marleni Diaz Zamora
Nivel educativo Secundaria
Grado 4°
Tutores Luis Zarzosa Celmi
II. FUNDAMENTACIÓN
Vivimos tiempos de cambios y desafíos con los adolescentes, especialmente donde nuestros estudiantes retornan contentos de socializar de manera
presencial con sus compañeros, de disfrutar los diversos espacios de nuestra IE. Sin embargo tenemos como desafío sostener el aspecto socioemocional
de muchos de ellos y de la misma manera con sus familias, ya que muchos de ellos traen muchos problemas familiares especialmente por la
coyuntura de país que vamos viviendo en estos momentos.
Es por ello que los maestros TUTORES con el acompañamiento socio afectivo y cognitivo a los estudiantes y sus familias en la modalidad presencial,
constituye una fortaleza para favorecer el desarrollo de la dimensión personal, social y de aprendizaje en la vida del estudiante con el fin de atender sus
necesidades, intereses y otros aspectos de su desarrollo y que se relacionan entre sí permanentemente.
Las actividades propuestas en el presente Plan de Tutoría y Orientación Educativa responden a las distintas situaciones problemáticas priorizadas en el
contexto de actual, para ello es necesario abordar los temas de salud física, emocional, valores y sexualidad integral.
DIMENSIONES
SITUACIÓN
PERSONAL
SOCIAL
APRENDIZAJE
IV. OBJETIVOS
GENERAL
Implementar la Tutoría y Orientación Educativa en el aula de 4TO A, mediante la planificación, ejecución y evaluación de las estrategias de
TOE: Tutoría Grupal, Tutoría Individual, Espacios con las familias y la comunidad, actividades de participación estudiantil y actividades de
Orientación Educativa Permanente para contribuir a la formación integral de los estudiantes.
ESPECÍFICO
Implementar acciones de Tutoría Grupal a través de talleres y proyectos de TOE, a partir de los resultados de la aplicación de la
ficha diagnóstica del aula.
Implementar acciones de Tutoría Individual, a partir de la identificación de las necesidades de orientación de los estudiantes e
intereses y expectativas de los estudiantes.
Desarrollar como mínimo cuatro espacios con las familias y la comunidad, mediante encuentros familiares, jornadas formativas y el
involucramiento de agentes sociales o aliados, en cada uno de los grupos de semanas lectivas.
Fortalecer la participación estudiantil, mediante la formación de los Comités Escolares de Aula y la implementación de las
Asambleas de Aula mensuales.
Participar en las actividades de Orientación Educativa Permanente a través del trabajo colegiado durante las semanas de gestión.
I BIMESTRE
SEMANAS
ACTIVIDADES RESPONSABLE MARZO ABRIL MAYO
S
3° 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3°
Primer día de clase Tutor X
Todo sobre mi Tutor X
Escucho tu voz (evaluación diagnostica) Tutor X
Acordamos nuestras normas de convivencia Tutor X
Tomamos decisiones de manera asertiva Tutor X
Nos queremos, nos valoramos Tutor X
Aprendiendo a comunicarnos mejor Tutor X
Participemos en una campaña de autocuidado Tutor
X
reconocemos los riesgos que nos rodean
Participamos en una campaña de Tutor
autocuidado: proponemos acciones para
X
prevenir y protegernos de situaciones que
afectan
II BIMESTRE
SEMANAS
ACTIVIDADES RESPONSABL MAYO JUNIO JULIO
ES
3° 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4°
Participemos en una campaña de X
autocuidado reconocemos los riesgos que
nos rodean
Participamos en una campaña de x
autocuidado: proponemos acciones para
prevenir y protegernos de situaciones que
afectan
Soy una obra de arte x
Vivo mi sexualidad x