4 - Ficha Formativa

Ficha Formativa
Curso Profissional de Técnico Animador Sociocultural

O professor: Francisco Cabral
Disciplina: Matemática
Módulo A3: Estatística
10º Ano
1. Numa fábrica produziram-se mil iogurtes num determinado dia. Para saber se os
iogurtes produzidos eram de qualidade foram retirados 100 e provados,
atribuindo-se a cada iogurte a classificação de Bom e Mau.
1.1. Qual é a população em estudo?
1.2. Qual é a amostra?
1.3. Qual é a unidade estatística?
1.4. Este estudo foi feito por sondagem ou recenseamento?
2. Das seguintes características de uma população, indica as que são qualitativas e as

que são quantitativas:
2.1. naturalidade; 2.2. peso;
2.3. preferências desportivas; 2.4. actividades nos tempos
livres;
2.5. número de calçado; 2.6. grau académico.
3. O gráfico circular mostra como estão distribuídas as escolas

de um determinado distrito relativamente ao tipo de
ensino.
3.1. Determina a percentagem de escolas onde se lecciona
ensino básico.
1
3.2. Determina a amplitude do ângulo que representa as escolas do ensino superior.
4. O pictograma refere-se à opinião recolhida,

através de um inquérito, de um grupo de
pessoas que acabou de assistir a um filme,
relativamente ao desempenho do ator
principal.
4.1. Quantas pessoas responderam ao
inquérito.
4.2. Qual a percentagem de pessoas que considerou o desempenho do ator principal

como muito bom?
5. Foram inquiridas algumas famílias sobre o número de televisões que possuem. Os

dados recolhidos foram organizados na seguinte tabela:
N.º de Fi
fi fri fri %
televisões
0 7
1 0,37
2 82
3 22 11
4 10
5 4
6 1
Total 200
5.1. Completa a tabela.
2
5.2. Quantas famílias foram entrevistadas?
5.3. Calcula a percentagem de famílias com mais de 4 televisões.
5.4. Quantas famílias têm menos de duas televisões?
6. Cortaram-se 50 árvores numa mata e mediram-se as suas alturas. Depois de

organizados os valores encontrados em intervalos de classe, obteve-se a tabela
seguinte:
6.1. Constrói uma tabela de distribuição de frequências relativas e absolutas

acumuladas.
3
6.2. Constrói o polígono de frequências relativas.
6.3. Constrói o histograma de frequências absolutas acumuladas.
6.4. Determina, em percentagem, o número de árvores com altura superior ou igual a

13 m e inferior a 25 m.
4
7. O gráfico seguinte representa o peso dos alunos de uma turma do 8.º ano.
7.1. Como se designa este tipo de gráfico?
7.2. Quantos alunos tem a turma?
7.3. Qual é a classe modal?
7.4. Quantos alunos pesam mais de 60 kg?
8. Indica a média, a moda, a mediana, os quartis e a amplitude interquartis de cada

um dos conjuntos de dados seguintes.
8.1. 2 5 6 5 9 2 3 5 9 4 8
8.2. 40 36 35 41 38 38 32 40 40 36 42 39
5
9. Um stand de automóveis da marca X tem oito carros para venda.
O diagrama de dispersão seguinte mostra a idade e o preço dos carros.
a) Quanto custa o carro que tem 4

anos?
b) Qual é a idade do carro que custa

8000 euros?
10. Observe os seguintes diagramas de dispersão que dizem respeito ao número do

calçado (tamanho da sapatilha) e a altura dos atletas que estão a escalar uma
montanha e, no segundo caso, à relação entre a altitude e a temperatura.
a) Quantos atletas foram observados relacionando o tamanho das sapatilhas

com a sua altura?
b) Quantas vezes foi observada a temperatura para construir o gráfico 2?
c) À medida que se subia a montanha a temperatura subia ou descia?
11. Suspenderam-se objectos de diferentes massas numa mola deformada e

registaram-se os correspondentes alongamentos da mola, como se mostra na
tabela seguinte:
xi 10 25 30 45 55 60 70 75 85 100
(massa em g)
yi
(alongamento em mm) 3 7 10 13 15 20 22 23 25 29
6
a) Calcula as médias x e y .
b) Constrói o diagrama de dispersão e esboça a recta de regressão, fazendo-a passar

( )
pelo ponto de coordenadas x , y .
12. Uma agência imobiliária possui 40 apartamentos para alugar, em que o número de
assoalhadas e o valor mensal da renda apresentam as seguintes distribuições:
Renda Mensal (em N.º de

€) apartamentos Distribuição das assoalhadas
 250,300 8
n.º de apartamentos
300,350 12 20
15
15
350, 400 9
10
10
 400, 450
7 5
6 3
5
 450,500 5 0
1 2 3 4 5
n.º de assoalhadas
12.1. Indica as variáveis estatísticas em estudo e classifica-as.
7
12.2. Completa a seguinte tabela de frequências referente à distribuição das
assoalhadas:
N.º assoalhadas N.º aparts fri Fi Fri

fi
1
2
3
4
5
Total 40 1
12.3. Quantos apartamentos existem com mais de 2 assoalhadas?
12.4. Qual é a moda do número de assoalhadas?
12.5. Completa a seguinte tabela de frequências referente à renda mensal:
Renda Mensal (em Marca de classe N.º aparts

fri fri % Fri %
€) xi fi
 250,300
300,350
350, 400
 400, 450
 450,500
Total _____ _____
12.6. Calcula o valor médio da renda mensal por apartamento.

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1.2. Qual é a amostra?

1.3. Qual é a unidade estatística?

1.4. Este estudo foi feito por sondagem ou recenseamento?

2. Das seguintes características de uma população, indica as que são qualitativas e as

3. O gráfico circular mostra como estão distribuídas as escolas

4. O pictograma refere-se à opinião recolhida,

4.2. Qual a percentagem de pessoas que considerou o desempenho do ator principal

5. Foram inquiridas algumas famílias sobre o número de televisões que possuem. Os

5.1. Completa a tabela.

5.3. Calcula a percentagem de famílias com mais de 4 televisões.

5.4. Quantas famílias têm menos de duas televisões?

6. Cortaram-se 50 árvores numa mata e mediram-se as suas alturas. Depois de

6.1. Constrói uma tabela de distribuição de frequências relativas e absolutas

6.3. Constrói o histograma de frequências absolutas acumuladas.

6.4. Determina, em percentagem, o número de árvores com altura superior ou igual a

7.2. Quantos alunos tem a turma?

7.3. Qual é a classe modal?

7.4. Quantos alunos pesam mais de 60 kg?

8. Indica a média, a moda, a mediana, os quartis e a amplitude interquartis de cada

a) Quanto custa o carro que tem 4

b) Qual é a idade do carro que custa

10. Observe os seguintes diagramas de dispersão que dizem respeito ao número do

a) Quantos atletas foram observados relacionando o tamanho das sapatilhas

b) Quantas vezes foi observada a temperatura para construir o gráfico 2?

c) À medida que se subia a montanha a temperatura subia ou descia?

11. Suspenderam-se objectos de diferentes massas numa mola deformada e

b) Constrói o diagrama de dispersão e esboça a recta de regressão, fazendo-a passar

Renda Mensal (em N.º de

12.1. Indica as variáveis estatísticas em estudo e classifica-as.

N.º assoalhadas N.º aparts fri Fi Fri

12.3. Quantos apartamentos existem com mais de 2 assoalhadas?

12.4. Qual é a moda do número de assoalhadas?

12.5. Completa a seguinte tabela de frequências referente à renda mensal:

Renda Mensal (em Marca de classe N.º aparts

12.6. Calcula o valor médio da renda mensal por apartamento.

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