Crecimiento y Desarrollo

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DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

SUB ÁREA: IDENTIDAD PERSONAL


Integrantes
Itzel Jaramillo - Nathaly Sanchez- Carmen Rodriguez
Korina Rodriguez - Yessica González
Jocelin Pérez - Aylin Alonso
LA ACEPTACIÓN DE SÍ MISMO:
Es esencial aprender a aceptarnos para estar en armonía con
nosotros mismos, para conectar de verdad con nuestro
presente, para poder ser felices y para poder avanzar.
Dentro de este contexto estar a gusto con uno mismo es
FUNDAMENTAL! Y mirarnos desde una arista más comprensiva
y también compasiva nos permite alejar aquellos “diálogos
internos” negativas que nos provocan daño e inseguridad.
LA AUTOESTIMA
¿Qué es?
«la valoración positiva o negativa que el sujeto hace de su autoconcepto, valoración que se
acompaña de sentimientos de valía personal y auto aceptación».
La autoestima es cuánto se valoran los niños a sí mismos y qué tan importantes creen que son en su mundo.
Desarrollar la autoestima es importante para todas las personas, pero puede ser difícil para los niños que piensan
y aprenden de manera diferente.

¿Cómo ayudar al niño de preescolar a desarrollar su autoestima?

1.Mantenga un diálogo abierto y sea un ejemplo a seguir


2.Proporcione comentarios claros, pero no crítica
3.Ayude a promover una mentalidad de crecimiento
4. Enseñe que los errores son experiencias de aprendizaje
5. Elogie la actitud y los esfuerzos de su hijo, no solo el resultado final.
6. Fomente los intereses extracurriculares o los mentores
7. Señale referentes exitosos que piensan y aprenden diferente
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RELACIÓN CON LOS DEMÁS
¿Qué significa tener buenas relaciones con los demás?
son más que todo la demostración de afecto de una manera sobre todo sana, sea expresando los que uno se siente
valorando a las personas, escuchándolos respetándolas; respetando sus opiniones y todo aquello que tenga valor para
ellos, dónde en algunos casos se crea intimidad y dónde estos sentimientos son mutuos, son compartidos.

¿Cómo ayudar al niño a desarrollar sus buenas relaciones con los compañeros?
El grupo de iguales es el lugar en el que el niño aprende a relacionarse y dentro de cual vive la mayoría

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de las experiencias de socialización. Por lo que el lugar que ocupe en el grupo y la calidad de sus
relaciones van a influir en la manera en que percibe a los demás y a sí mismo la confianza de sí mismo
aprendida en casa que debe ser estimulada desde casa.
LOS AFECTOS
¿Qué son los afectos?
consiste en escuchar al niño, respetar sus opiniones y entender sus intereses. Para todo esto se necesita tiempo,
para recordar que es más importante la calidad que la cantidad. Es importante mostrar afecto a los niños a través
de abrazos, caricias, palabras respetuosas y claras, mirarlo a los ojos, agacharnos a la altura de sus ojos cuando
les hablamos, generar momentos agradables y disfrutar con ellos.

¿Qué actividades le permiten al docente potenciar la


afectividad del niño?
Actividades de motivación
Fomenta la empatía
Ayuda a los niños a desarrollar y comprender
el concepto de confianza.

¿Qué actividades pueden provocar, timidez, desconfianza en el niño de preescolar?


Actividades extracurriculares donde tenga presentarse frente al público, interacción con nuevos
estudiantes, visitas de los padres en el plantel educativo, presentaciones individuales dentro del aula de
clase. 4
SOLUCIÓN PACÍFICA DE
PROBLEMAS
¿Cómo ayudar al niño a obtener solución pacífica a sus problemas en el aula?
Se podrán aplicar con un adulto presente que tendrá la función de desempeñar el papel del mediador con el objetivo
de ayudar a los niños a resolver el altercado. Se debe tener en cuenta que llevar a cabo este proceso es lento.

LAS TÉCNICAS MÁS EMPLEADAS PARA LA RESOLUCIÓN DE


CONFLICTOS SUELEN SER EL DIÁLOGO, LA COOPERACIÓN Y LA
EMPATÍA. POR TANTO, HAY QUE TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES
CONSEJOS:

Relajarse
Saber disculparse
Reforzar la empatía
.Los adultos pueden servir

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de ejemplo
Dramatizaciones
LOS VALORES
ÉTICOS Y
MORALES
EL AMOR
Es uno de los sentimientos más fuertes de un ser
humano, motor que inicia el dar y el recibir, el
convivir, el compartir, el respetar o el confiar. LA RESPONSABILIDAD
Es una virtud muy importante que debe enseñarse a los
niños desde que están pequeños. Esto los ayudará a ser
más independientes, a hacer mejor sus tareas, a tomar
mejores decisiones y a cumplir sus metas y obligaciones.

Para promover una actividad podemos hacerlo por Una actividad es cuando por si solo en casa
medio de Cuentos y poesías que hablan de amor. práctica ordenando sus cosas y acomodando
¿Qué pasaría si juntamos los cuentos y el amor? ¿Y si su mochila escolar, esto lo hará todos los días
unimos el amor con las poesías? Surge una hay estara practicando el valor de la
combinación perfecta para que los padres podamos responsabilidad.
transmitir este valor a nuestros hijos de una forma
educativa, lúdica y didáctica.
SOLIDARIDAD RESPETO
Es un rasgo que te hace mejor persona por el
Respetar las ideas diferentes, que no coincidan con
simple hecho de ayudar sin recibir nada a cambio.
las suyas. Entender que las opiniones son relativas
La solidaridad en los niños desarrollan habilidades
y discutibles y que no se tiene la verdad absoluta.
emocionales y sociales que les permiten interactuar
positivamente con otros niños y adultos.

Una actividad para realizar, La caja de naranjas.


Entrega a cada estudiante una naranja y diles que te
Una actividad el deporte fomenta especialmente el
digan qué similitudes y qué diferencias hay con las
sentimiento de pertenencia a una comunidad en la
de sus compañeros. Después, pela algunas de ellas y
que resulta crucial que todos los compañeros
muéstrales que, por dentro, todos somos iguales, a
caminen juntos si un miembro experimenta cualquier
pesar de que por fuera haya cosas que nos hace
dificultad, por eso es una buena forma de enseñar la
diferentes.
solidaridad en los niños.
TOLERANCIA COOPERACIÓN
juega un papel muy importante en las Es el acto o proceso de trabajar en conjunto para
relaciones de los niños con sus iguales y con alcanzar un propósito común, o lograr un beneficio
su familia. Es importante que ellos escuchen mutuo. Para que los niños sean personas
las ideas y las opiniones de sus amiguitos, que colaboradoras y cooperantes, es necesario que
acepten sus criterios aunque sean distintos a desarrollemos en ellos un espíritu generoso, solidario
los suyos y altruista.

Una actividad Los peluches también pueden ser un


excelente elemento para que los niños y niñas
descubran que es la tolerancia y la diversidad. Se
pueden elegir varios peluches que representen a
distintas razas de un determinado animal, por ejemplo,
un perro, un gato o un conejo. La idea es que cada Una actividad divertida para hacer en el aula seria que
niño y niña busque el origen y características los jugadores lanzarán un globo inflado al aire. El globo
no puede tocar el suelo, así que hay que ir dándole
toques entre todos, evitando así que se caiga. .
AMISTAD INDEPENDENCIA
Se trata del afecto personal, puro y Ser independiente significa poder realizar
desinteresado, compartido con otra persona, actividades del día a día con total naturalidad y sin
que nace y se fortalece mediante las esfuerzo. Por ello, es realmente importante que los
interrelaciones entre los seres humanos. pequeños aprendan cosas tan sencilas

una actividad en el aula aplicaría ver películas sobre Unas actividades son dejarlos que por si solos
la amistad ¿Cuántas veces la hayas visto las recojan sus juguetes , ordenen su cuarto o ayuden
siguientes películas: 'Los increíbles', 'Mulán' o en cosas de la casa que no sean tan pesadas para
'Buscando a Nemo'? Todos ellas son divertidas, su edad.
pero es que además hablan de valores tan
importantes como la amistad.
HÁBITOS DE AHORRO Consejos que son útiles para que puedan orientar a
sus niños en temas de ahorro
Todos podemos aportar en la educación del ahorro en 1 - Orientar a los estudiantes para que en la elaboración de trabajos académicos, y sobre todo en
los niños, dándoles herramientas para que puedan aquellos relacionados con las manualidades, planeen la compra de materiales para evitar gastar más
entender y poner en práctica el concepto del ahorro, de la cuenta.
2.- Proponerles a los estudiantes tareas como la de hacer la suma del dinero semanal que sus padres
desde su etapa escolar. les dan para que calculen cuánto de esa cantidad- podrían ahorrar y en qué lo podrían invertir.
Ya sean padres, profesores, tutores, hermanos mayores, 3- .Enseñarles sobre la importancia de cuidar los útiles escolares.
entre otros. 4- Tanto como para los más pequeños como para los más grandes, es muy útil enseñarles la historia
del dinero .
5.- Establecer pequeños debates sobre lo que ellos consideren serían las formas más útiles de
ahorrar dinero.

Utilizar esta actividad es muy divertida ya que hace que el niño aprenda sobre transacciones y el
valor del dinero, puedes realizar un circo en casa, un cine, un mercado o lo que tengas a mano.
Parte entregándoles a cada uno un cierto monto, con biletes de juguetes, hechos por ellos
mismos u otro método de pago como dulces o monedas de chocolate.
HONESTIDAD
Es una cualidad propia de las personas y que tiene gran relación con la integridad moral,
verdad y la justicia.
Para practicar la honestidad en los niños es necesario que le enseñes a no apropiarse de
lo ajeno, no mentir y evitar las críticas, déjale claro que la falta de honestidad genera
desconfianza y mentiras que en algún momento se descubrirán

La narración de fábulas con sus moralejas


Es una estrategia que atrapara la atención de los niños con gran
facilidad, recuerda que por regla general ellos sienten gran
atracción por conocer acerca de los animales y cuando
escuchan historias donde los protagonistas se parecen a sus
mascotas les lega con mayor precisión la información.
OTROS VALORES
muchas gracias

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