Lab 5 Quimica Basica
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Laboratorio N° 5: Estequiometría
INTEGRANTES NOTA
Informe Test Desempeño Total
1. Alvaro Rodrigo Gomez Gonzalez
2. Deudor Vilcapoma Liz
3. Pariona Quispe Phiero Josue
4.
Profesor(a) Fecha Ciclo
Mayhua Soto, Yorsel Soledad 19/03/2020 II
2020-II
I. Objetivos
● Buscar la relación cuantitativa entre las fórmulas y las reacciones químicas.
● Identificar el reactivo limitante y reactivo en exceso.
● Determinar la eficiencia de las reacciones químicas mediante el concepto de
rendimiento.
II. Fundamento Teórico
EXPERIENCIA N°3 : ESTEQUIOMETRÍA DE LA SÍNTESIS DE Znl2
El sólido lo debemos de lavar 3 veces con agua destilada , luego la solución filtrada se lleva
a evaporación para recuperar el sólido , de esto lo llevamos a la estufa de a 115° C hasta
peso constante .Reportamos el peso de la sal y el sólido del papel filtro
RESULTADOS DEL EXPERIMENTO 3:
- El rendimiento lo podemos definir como la relación entre el trabajo útil que realizamos una
máquina y trabajo entregado a la misma, y por otro lado la eficiencia es la capacidad de disponer de
alguien o algo para tener, conseguir un efecto determinado.
- Puede ser por la pureza de los reactivos, la mayoría nunca son 100 % puros e interfiere con la
reacción, por ejemplo: si pones 10 gramos de NaCl que tenga un 90 % de pureza, no van a
reaccionar a los 10 gramos. reaccionaría solo 9 y lo demás son impurezas, por eso se dice que no se
realizan al 100 %.
- Las reacciones consecutivas son aquellas donde alguno de los productos de una reacción principal es
el reactivo de la siguiente reacción:
- Cuando suceden cambios químicos ( reacciones químicas) , muchas veces ocurren varias de ellas de
manera simultánea. Al ocurrir esto se puede decir que tienen lugar reacciones múltiples. Tenemos
que entender que nos piden encontrar el porcentaje o, para ser más específicos, la concentración en
masa (%) de cada componente de la mezcla conformado por clorato y perclorato de potasio.
5. ¿Si la reacción es reversible que ocurre con la estequiometría?
- Cuando las dos reacciones que van en direcciones opuestas ocurren a la misma velocidad y no hay
ningún cambio en la cantidad de reactivo y producto, Con una reacción reversible usa un tipo
especial de doble flecha para mostrar que la reacción ocurre en ambas direcciones.
- El porcentaje de pureza de un reactivo químico es la masa de sustancias pura contenida en 100 g del
mismo, por ejemplo. La piedra caliza es un mineral que tiene un 92 % de pureza en CaCO3, ese
valor indica que 100 g del mineral habrá 925 g de CaCO3 y 8 g de impurezas..
- El grado de conversión viene a indicar el grado de polimerización de los composites de tal manera
que a un mayor grado de conversión implica una más completa.
- Supone que la reacción se da una sola dirección y teoriza las proporciones y cantidades esperadas de
reactantes y productos a obtener , deja de operar en una reacción reversible.
10. Determine la masa de carbono obtenido al deshidratar 78.4g de sacarosa (C12 H22 O11)
11. Se hace reaccionar 5,4g de aluminio con 23,5 de cloro, determine la masa del producto:
AL + CL2 —> ALCL3
- Reacción: 2 AL + 3CL2—->2ALCL3
2 col de AL +3 mol de CL2 —> 2 mol de ACL3
2(26.28) + 3(70,906g) —-> 2(133.34)
5.4g + 23.5g —-> Xg de ALCL3 = (5.4x2(133.34)/2(26.28g)=27.399g
12. Si reaccionan 10 L de CO y 12 L de NO, calcule el volumen de N2 formado:
III. Bibliografía
● Vogel Arthur (1991) Química Analítica Cuantitativa. Editorial: Ed. Kapelusz,
Buenos Aires
● Jorge Vidal (1941) Química Inorgánica. Editorial: Stella, Buenos Aires
(Primera Edición Chang, Raymond (2002) Química. México D.F.: McGraw-Hill
(540/CH518/2007)
● Ebbing, Darrell (1997) Química General. México D.F.: McGraw-Hill. (540/E11)
IV. ATS