HOJA DE TRABAJO N° 1 – U3

AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

“DIFERENCIAMOS LAS ETAPAS DEL AVANCE Y EVOLUCIÓN DEL ÁTOMO”
Apellidos y Nombres del estudiante

Grado: 1ero Sección: ”B” – “C” Fecha: 12 de junio 2023 Calificación:

Docente del curso: Iván Loayza Rodríguez
PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
Justifica que la teoría atómica actual es el resultado de un conjunto de investigaciones.
TEORÍA ATÓMICA
• En química y física, la teoría atómica es una teoría de la naturaleza de la materia, que afirma que está
compuesta por pequeñas partículas llamadas átomos, en contraposición a la creencia antigua de que la
materia se podía dividir en cualquier cantidad arbitrariamente pequeña.
• La teoría atómica comenzó hace miles de años como un concepto filosófico, y fue en el siglo XIX cuando logró
una extensa aceptación científica gracias a los descubrimientos en el campo de la estequiometria. Los
químicos de la época creían que las unidades básicas de los elementos también eran las partículas
fundamentales de la naturaleza y las llamaron átomos (de la palabra griega átomos, que significa "indivisible").
Sin embargo, a finales de aquel siglo, y mediante diversos experimentos con el electromagnetismo y la
radiactividad, los físicos descubrieron que el denominado "átomo indivisible" era realmente un conglomerado
de diversas partículas subatómicas (principalmente electrones, protones y neutrones), que pueden existir de
manera separada. De hecho, en ciertos ambientes, como en las estrellas de neutrones, la temperatura extrema
y la elevada presión impide a los átomos existir como tales. El campo de la ciencia que estudia las partículas
• Hasta comienzos del siglo XIX, la teoría atómica era principalmente filosófico y no estaba fundada en la
experimentación científica. Las primeras teorías conocidas se desarrollaron en la Antigua India en el siglo VI
antes de Cristo por filósofos hindúes y budistas. El primer filósofo que formuló ideas sobre el átomo de una
manera sistemática fue Kanada. Otro filósofo indio, Pakudha Kaytayana), que también vivió en el siglo VI antes
de Cristo.
• Demócrito y Leucipo dos griegos del siglo VI a C. Los griegos creían que todos los átomos estaban hechos del
mismo material pero, tenían diferentes formas y tamaños, que eran los factores que determinaban las
propiedades físicas del material. Por ejemplo, ellos creían que los átomos de un líquido eran lisos, lo que les
permitiría deslizarse uno sobre otro. Según esta línea de pensamiento, el grafito y el diamante estarían
compuestos por dos tipos diferentes de átomos, si bien hoy sabemos que son dos isómeros del carbono.
• Durante el siglo XIII (en plena Edad de Oro Islámica), los atomistas islámicos desarrollaron teorías atómicas
que eran una síntesis del atomismo griego y el indio. Desarrollaron y profundizaron en las antiguas ideas
griegas e indias y aportaron otras nuevas, como la posibilidad de que existiesen partículas más pequeñas que
un átomo. Al mismo tiempo que la influencia islámica empezaba a extenderse por Europa, las ideas atómicas
islámicas, junto con las griegas e indias, comenzaron a difundirse por toda Europa a finales de la Edad Media
(14929).
• Fundamentales de la materia se denomina física de partículas.
TEORÍA ATÓMICA DE DALTON.
• A principios del siglo XIX John Dalton formuló una teoría científica acerca de la estructura de la materia
que puede resumirse en los siguientes enunciados.
1. La materia está compuesta por partículas indivisibles llamadas átomos, los átomos no se crean ni se
destruyen durante las reacciones químicas.
2. Todos los átomos de un elemento son iguales. Los átomos de un mismo elemento son diferentes de los
átomos de otro elemento.
3. Se forman compuestos cuando átomos de elementos diferentes se combinan en proporciones fijas y
pequeñas de números enteros.
4. Cuando dos elementos se combinan para formar más de un compuesto, cada compuesto tienen una
proporción diferente, pero definida, de números enteros.
5. Existe un número limitado de átomos a partir de los cuales se forman todas las sustancias.
• A partir de la teoría de Dalton, el átomo pasó a ser entendido como un objeto real, con propiedades
definidas, posible de ser estudiado.
• A fines del siglo XIX y principios del XX nuevas teorías modificaron las ideas de Dalton acerca de un átomo
compacto e indivisible. Científicos como Thomson, Rutherford, Borh, formular o una nueva visión del
 átomo, según la cual los átomos están formados por partículas separadas entre sí, que poseen masa y carga
eléctrica.
TEORÍA ATÓMICA MOLECULAR.
• Gracias a las investigaciones realizadas, se formó un conjunto de nuevas ideas sobre la materia, conocido
como teoría atómica molecular.

1. La materia es discontinua y está

formada por pequeñas
partículas: los átomos.

2. Los átomos se agrupan y forman

moléculas (aunque existen
sustancias no constituidas por
moléculas)

3. Una molécula es la menor

porción de una sustancia que
puede existir en estado libre en
forma estable.

TEORÍA ATÓMICA ACTUAL

• La imposibilidad de dar una explicación teórica satisfactoria de los espectros de los átomos con más de un
electrón con los principios de la mecánica clásica, condujo al desarrollo del modelo atómico actual que se
basa en la mecánica cuántica.
• También es conocido como el modelo atómico de orbitales, expuesto por las ideas de científicos como: E.
Schrodinger y Heisenberg. Establece una serie de postulados, de los que cabe recalcar los siguientes:
- El electrón se comporta como una onda en su movimiento alrededor del núcleo No es posible predecir
la trayectoria exacta del electrón alrededor del núcleo
- Existen varias clases de orbitales que se diferencian por su forma y orientación en el espacio; así decimos
que hay orbitales: s, p, d, f.
- En cada nivel energético hay un número determinado de orbitales de cada clase.
- Un orbital atómico es la región del espacio donde existe una probabilidad aceptable de que se
encuentre un electrón. En cada orbital no puede encontrarse más de dos electrones.
• El modelo se fundamenta en los siguientes principios:
- Principio de onda-partícula de Broglie: Señala que la materia y la energía presentan caracteres de onda
y partícula; que los electrones giran por la energía que llevan y describen ondas de una longitud
determinada.
- Principio estacionario de Bohr: El mismo que señala que un electrón puede girar alrededor del núcleo
en forma indefinida.
- Principio de incertidumbre de Heisenberg: Determina que es imposible conocer simultáneamente y con
exactitud la posición y velocidad del electrón.
Actividades para el aula
A. Lee con atención la información que tienes en la hoja y resalta 10 palabras nuevas y busca el concepto de cada uno de lo
encontrado.
B. Copia cada pregunta planteada y responde:
1. Utiliza la técnica de las preguntas universales para el termino teoría atómica
2. Elabora una línea del tiempo referente a teoría atómica.
C. Meta cognición: ¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Para qué aprendí?
D. Instrumento de evaluación: Lista de cotejo
Ubica las palabras Desarrolla de manera Elabora una línea del Argumenta su Desarrolla y presenta el
nuevas y define coherente cada tiempo considerando metacognición con crucigrama de manera
cada una de manera pregunta con la teoría atómica a justificación acertada. correcta según cada
coherente suficiente criterio. partir de la término mostrado en el
información mostrada ítem A
(SI) (NO) (SI) (NO) (SI) (NO) (SI) (NO) (SI) (NO)
Actividad de extensión (para la casa)
A. En tu casa busca los siguientes Materiales: 3 frascos de boca ancha, a uno lo llenas con canicas, al otro lo llenas con arena
fina y al tercero lo llenas con agua, Luego añadir en el frasco con canica toda la arena del otro frasco, finalmente lo completas
con el agua del tercer frasco. Anota tus observaciones y Justifica tu respuesta a esta pregunta. ¿Toda materia está constituida
por átomos? Sí No finalmente Elabora una lista de razones que justifica tu respuesta. (Considerar evidencias como fotos,
imágenes…etc) (Entregar la siguiente clase en la hora de formación)
B. Genera un crucigrama con las palabras encontradas en el ítem A (Lo resuelves lo escaneas y lo envías por el sieweb)