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Preguntas frecuentes sobre el Programa de la Escuela Primaria

¿Qué es el Programa de la Escuela Primaria? Las unidades de indagación entrelazan ideas y habilidades de
las áreas disciplinarias pertinentes:
El Programa de la Escuela Primaria (PEP) es un marco curricular
para alumnos de 3 a 12 años. Como todos los programas • Lengua
del Bachillerato Internacional, el perfil de la comunidad de • Ciencias Sociales
aprendizaje del IB está presente en todas las facetas de la vida • Matemáticas
escolar en el Programa de la Escuela Primaria. • Artes
• Ciencias Naturales
Basado en una filosofía que reconoce la curiosidad, creatividad • Educación Personal, Social y Física
y capacidad de reflexionar naturales del niño, el PEP crea un
entorno de aprendizaje estimulante y enriquecedor para Este enfoque anima a los alumnos a establecer sus propias
desarrollar al alumno y fomentar una pasión imperecedera conexiones entre lo que saben y la forma en que eso se
por el aprendizaje en todos los niños. El PEP tiene un enfoque relaciona con el mundo que los rodea.
transdisciplinario. Esto significa que los alumnos aprenden
cuestiones que abarcan diferentes áreas disciplinarias, al El colegio resume su contenido de conocimientos específicos
tiempo que analizan ideas importantes. y su currículo académico dentro del marco del PEP, guiado
por los elementos siguientes:
¿Cuenta el PEP con un conjunto de estándares
• El contenido de conocimientos está organizado según los
específicos? temas transdisciplinarios. Cada colegio elije conceptos y
cuestiones específicas, que se estudian a través de cada
Los estándares del IB ofrecen pautas rigurosas que permiten área temática en función del contexto local.
que las prácticas escolares y docentes estén en consonancia • Las habilidades de los enfoques del aprendizaje están
con la filosofía educativa y los valores del IB. El PEP es un destinadas a ayudar a los alumnos a aprender de forma
marco para los colegios, y para el enfoque de aprendizaje independiente y estar motivados.
y enseñanza de estos. Los alumnos aprenden conceptos • Iniciada por los alumnos, la acción en el PEP es auténtica,
importantes a través de unidades de indagación. Los significativa, consciente, responsable y pertinente para su
seis temas transdisciplinarios que guían las unidades de aprendizaje y el mundo en el que viven.
indagación cada año* son:
• Quiénes somos
¿Qué ventajas tiene la educación del IB?
• Dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio
• Los alumnos del IB logran comprender el mundo
• Cómo nos expresamos
que los rodea y desarrollar sus responsabilidades al respecto.
• Cómo funciona el mundo
Véase el documento ¿Qué es la educación del IB?
• Cómo nos organizamos
• Cómo compartimos el planeta
* Los alumnos de tres a seis años deben participar en cuatro temas por año.
ibo.org
• Los Colegios del Mundo del IB (los únicos colegios que ¿Se han realizado estudios sobre el impacto del
están autorizados a ofrecer los programas del IB) están PEP?
sujetos a un estricto proceso de acreditación, supervisado
por el IB, para garantizar una educación de gran calidad. El IB otorga una gran importancia a la validación externa
• Los enfoques de enseñanza y aprendizaje del IB están de sus programas, currículos y desarrollo profesional. En un
basados en estudios de investigación y se inspiran en las reciente estudio global del programa International Schools’
mejores prácticas educativas de todo el mundo. Assessment, los alumnos del PEP demostraron un desempeño
• Los profesores del IB deben participar en numerosas superior en matemáticas, comprensión lectora y expresión
oportunidades de desarrollo profesional encaminadas a escrita al de los alumnos que no cursaban el programa del
mejorar continuamente el conocimiento de las prácticas IB. En www.ibo.org/es/research se puede acceder a otros
educativas actuales y las nuevas formas de pensar al estudios de investigación sobre el impacto y desarrollo de los
conectarse con la comunidad global del IB. programas, la garantía de calidad, y la evaluación.
• Los programas del IB gozan de reconocimiento
internacional y facilitan el proceso de transición de los
¿Cuándo comienzan y terminan los alumnos el
alumnos que se desplazan a otros países para que su
educación no se vea afectada como consecuencia de la PEP? ¿Cuándo se efectúa la transición al PAI?
reubicación.
El PEP está destinado a alumnos de 3 a 12 años (educación
preescolar y primaria). El PAI es un programa diseñado para
La implementación de un programa del IB,
alumnos de entre 11 y 16 años, mientras que el Programa
¿implica que en el colegio al que asiste mi hijo del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional
no se enseñarán los estándares de contenidos (POP) están destinados a los alumnos de 16 a 19 años que se
locales o nacionales, como el currículo estatal encuentran en los dos últimos años de secundaria.
común?
¿Reciben los profesores del IB capacitación
El IB ha adquirido el compromiso de velar por que los alumnos especial?
matriculados en los programas del IB cumplan sobradamente
con los estándares de contenidos locales o nacionales. Todos los profesores del PEP reciben formación profesional
Ante la puesta en práctica de cualquier programa del IB, los sobre los enfoques de la enseñanza y los enfoques del
colegios deben examinar su currículo cuidadosamente a aprendizaje del IB por parte de responsables de taller
fin de asegurarse que existe una correspondencia con los certificados del IB. Se trata de un requisito obligatorio para
estándares de contenidos locales, estatales o nacionales. Para todos los Colegios del Mundo del IB que imparten el PEP.
obtener más información sobre el IB y el currículo estatal
común, visite www.ibo.org/es. ¿Cuál es mi papel en el PEP? ¿Cómo puedo
obtener más información sobre el IB y el PEP?
¿Se consideran los programas del IB como
programas para alumnos superdotados? Los padres y cuidadores son miembros importantes de la
comunidad de aprendizaje del PEP. Todos los miembros de la
El PEP se implementa en todo el colegio y los profesores comunidad de aprendizaje, desde los alumnos más pequeños
adaptan su contenido para satisfacer las necesidades de hasta los miembros del equipo directivo, pasando por los
aprendizaje de todos los alumnos. Todos los profesores del PEP padres y los educadores, tienen la responsabilidad de guiarse
deben participar en la planificación y reflexión colaborativas con el IB y con los atributos del perfil de la comunidad de
para satisfacer esas necesidades y para promover un enfoque aprendizaje. Para obtener más información:
holístico de la educación. Cada vez son más numerosas las
pruebas que sugieren la existencia de una relación positiva • Visite el sitio web del IB www.ibo.org/es.
entre la colaboración entre docentes y los logros de los • Asista a reuniones y eventos en el colegio.
alumnos. • Hable con el coordinador del PEP de su colegio.
• Hable con el profesor del PEP de su hijo.
• Hable con su hijo.
• Consulte la lista de reproducción del PEP.
© Organización del Bachillerato Internacional, 2021

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