ActividadGuiada (1) 2
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Índice
1. Objetivo 2
2. Metodologı́a 2
3. Introducción 3
9. Agradecimientos 25
Bibliografı́a 25
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Actividad Guiada Astrofśica Extragaláctica
1. Objetivo
2. Metodologı́a
Por último, haciendo uso de las distancias calculadas a las galaxias se ob-
tendrá una aproximación a la constante de Hubble H0 y se determinará la
edad del Universo t de forma aproximada.
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3. Introducción
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Joshi et al. (2003) determinó que para la banda I la relación era la siguiente:
m − M = −5 + 5 · log(D) (4)
Utilizando este método, Edwin Hubble fue capaz en 1923 de estimar la dis-
tancia de la “nebulosa” de Andrómeda, concluyendo que se encontraba más
allá de los lı́mites de la Vı́a Láctea. El enigma quedaba resuelto. Existı́an
otras galaxias distintas a la Vı́a Láctea y el Universo era muchı́simo mayor
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Figura 3: Galaxia espiral M100 tomada por el Hubble Space Telescope (HST), con
detección de estrellas variables Cefeidas. La alta resolución de la cámara del HST
detectó y distinguió una de las estrellas variables Cefeidas que usaremos en esta
actividad guiada. La estrella se encuentra en una región de lformación estelar en
uno de los brazos espirales de la galaxia (la estrella está en el centro de las ventanas
a la derecha de la figura.)
de lo que se pensaba.
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M100 es una de las galaxias más distantes en donde se han realizado me-
didas precisas de estrellas variables Cefeidas. Este ejercicio se basa en las
imágenes del Hubble y en datos procedentes de esta galaxia.
Para este primer cálculo utilizaremos las curvas de luz de 12 estrellas de tipo
Cefeida para estimar la distancia a la galaxia M100. Para ello utilizaremos
datos en forma de columnas para cada estrella, la primera columna repre-
senta el tiempo t expresado en dı́as y la segunda representa la magnitud
aparente m.
Ejercicio 1.
Representa la curva de luz de cada estrella Cefeida. Para ello pue-
des usar cualquier tipo de software, desde Hoja de Cálculo hasta
programas tipo Gnuplot, TopCat o Period04 1 . Debes obtener una
curva parecida a la que se muestra en la Figura 4 para cada estre-
lla. Recuerda que las magnitudes se miden de forma inversiva, es
decir, a mayor brillo, menor magnitud.
Ejercicio 2.
Calcula la distancia a la galaxia M100. En primer lugar es necesario
crear una tabla con los valores obtenidos para presentarlos en la
memoria de la práctica. A continuación se enumeran los pasos a
seguir:
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Para ello utilizaremos los datos del trabajo de Joshi et al. (2003). En este tra-
bajo presentan la fotometrı́a de 26 estrellas Cefeidas en las bandas R e I de
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http://www.stsci.edu/hst/
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El primer paso para realizar esta práctica será acceder al catálogo desde la
herramienta TopCat. Para ello, pincharemos sobre el icono de TopCat, y
nos encontraremos con una ventana de inicio (Ver Figura 7). A continuación:
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http://vizier.u-strasbg.fr/viz-bin/VizieR
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listará este catálogo. Recordad que para buscar, una vex introducida
nuestra opción, debemos pinchar el botón de Search Catalogues.
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Figura 10: Pantalla Display table cell data, donde se muestra la información
de cada columna del catálogo.
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Para generar una nueva columna, pinchamos en el icono que nos mues-
tra los metadatos del catálogo.
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Figura 12: El destino del Universo. Esta gráfica relaciona el tamaño del Universo
con el tiempo. En otras palabras, muestra como se expande y/o se contrae con el
tiempo. Las diferentes lı́neas del ‘futuro’ (hacia la derecha en el diagrama) muestran
diferentes modelos para el destino del Universo. Un Universo en eterna expansión
o un Universo en contracción.
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v = H0 · D (5)
Esta ley establece que las galaxias en nuestro Universo se alejan unas de
otras con una velocidad v, proporcional a la distancia D entre ellas .H0 es
una propiedad fundamental del Universo (la constante de Hubble) impor-
tante en muchas cuestiones cosmológicas y mide la velocidad con la que el
Universo se expande hoy en dı́a.
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Los resultados a entregar por parte del alumno para el portafolio de la asig-
natura comprenderán la realización de los ejercicios planteados a lo largo
de la actividad. Los ejercicios deberán ir acompañados de las explicaciones,
razonamientos y capturas de pantalla necesarias.
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Esta es la idea básica de por qué las Cefeidas no son el método perfecto.
Esta discusión ha sido muy prolı́fica en la literatura astronómica durante los
últimos años:
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Ası́, podemos ver cómo el tema de las Cefeidas ha sido causa de controversia
en los últimos años.
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9. Agradecimientos
Esta práctica ha hecho uso de las guı́as educativas del Observatorio Vir-
tual desarrolladas en el marco de los proyectos EuroVO-AIDA (INFRA-
2007-1.2.1/212104) y SVO (AyA2008-02156), del Programa de Ejercicios de
Astronomı́a de ESA/ESO y del material preparado por Michael Richmond.
Referencias
Ferrarese, L., Silbermann, N. A., Mould, J. R., Stetson, P. B., Saha, A.,
Freedman, W. L., and Kennicutt, Jr., R. C. (2000). Photometric Recovery
of Crowded Stellar Fields Observed with HST/WFPC2 and the Effects of
Confusion Noise on the Extragalactic Distance Scale. PASP, 112:177–201.
Freedman, W. L., Madore, B. F., Mould, J. R., Hill, R., Ferrarese, L., Ken-
nicutt, R. C., Saha, A., Stetson, P. B., Graham, J. A., Ford, H., Hoessel,
J. G., Huchra, J., Hughes, S. M., and Illingworth, G. D. (1994). Distance
to the Virgo cluster galaxy M100 from Hubble Space Telescope observa-
tions of Cepheids. Nat, 371:757–762.
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Actividad Guiada Astrofśica Extragaláctica
Joshi, Y. C., Pandey, A. K., Narasimha, D., Sagar, R., and Giraud-Héraud,
Y. (2003). Identification of 13 Cepheids and 333 other variables in M 31.
A&A, 402:113–123.
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