CCNN Unidad 1 Noveno
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CCNN Unidad 1 Noveno
CIENCIAS NATURALES
Unidad 1 Noveno A
Naturaleza viva
Actividad
Polifosfato y azufre:
constituyen grandes reservas
Clase N° 2 en forma de gránulos de Vacuolas de gas que favorecen la
fosfato inorgánico y azufre flotabilidad de las bacterias que
elemental. viven en el medio acuático. Tienen
aspecto cilíndrico y están
rodeadas de una capa proteica de
2 nm de espesor.
Citoplasma: Es la sustancia que
Almidón, glucogéno y ácido
ocupa el interior de la célula, en el
ßhidroxibutírico: son polímeros en
que se encuentran incluidos otros
forma de gránulos que actúan
componentes celulares
como reserva de carbono y
(cromosoma, ribosomas...).
energía.
Contiene diversas sustancias de
reserva en disolución:
Carboxisomas, estructuras en
forma de poliedro que contienen
los enzimas necesarios
para la fijación del dióxido de
carbono atmosférico.
Cromosoma o genóforo: Constituido por una doble cadena de ADN cerrada sobre sí misma y replegada;
ocupa una zona del citoplasma que se ha denominado la región nuclearbacteriana o nucleoide. Esta zona
no se encuentra limitada por ningún tipo de membrana. El cromosoma controla las funciones de la célula
y transmite las características propias de cada especie de una generación a la siguiente.
Ribosomas: Contienen RNA y su función es sintetizar las proteínas de la célula.
Flagelo: Está presente en numerosos grupos de bacterias.Se compone de subunidades, constituidas por
una proteína denominada flagelina, que se acoplan helicoidalmente dejando un espacio central hueco. El
flagelo hace posible el desplazamiento de las células y consta de:
• Filamento externo.
• Gancho o curvatura del filamento.
• Cuerpo basal, que es el mecanismo de anclaje del flagelo a la célula y responsable del movimiento
rotatorio del flagelo.
Actividad
1.- Explica en qué se diferencian los modelos de pared de las
✓ bacterias gram positivas de las
✓ bacterias gram negativas.
2. ¿Qué tipos de inclusiones citoplasmáticas presentan las bacterias?
¿Cuál es la función de las vacuolas de gas?
¿Cómo es la estructura que permite retener el gas en su interior?
Clase N° 3
La célula eucariota
• Tienen membranas internas que crean distintos
Las células eucariotas son complejas e integran el cuerpo de
compartimentos especializados en funciones diferentes.
los animales y vegetales. Se caracterizan por:
Son los orgánulos celulares.
• Tener una zona limitada por membranas, el núcleo, donde
• En el interior de la célula se localiza el hialoplasma, el
se alojan los cromosomas.
líquido en el que están inmersos el núcleo y el resto de
• Poseer orgánulos como: mitocondrias, retículo
los orgánulos celulares. La parte correspondiente al
endoplásmico, lisosomas, ribosomas, aparato de Golgi,
núcleo recibe
entre otros. Algunos de los orgánulos permiten diferenciar
el nombre de nucleoplasma y el resto es el citoplasma.
las células eucariotas animales de las vegetales, tal es el
Existen dos modelos de célula eucariota: la animal y la
caso de los plastos, como por ejemplo los cloroplastos que
vegetal.
se los encuentra sólo en los vegetales.
Esta estructura de mitocondrias y cloroplastos recuerda
mucho a la de las bacterias primitivas. Esta observación
constituye la base de la teoría endosimbiótica, según la cual
los cloroplastos y las mitocondrias evolucionaron a partir de
seres procariotas primitivos que se hicieron simbiontes. El
hecho de que mitocondrias y cloroplastos estén rodeados
de una doble membrana refuerza esta teoría.
Como en toda relación de simbiosis, los dos componentes
de esta asociación debían obtener beneficios:
• Las células mayores recibían energía proporcionada por la
fotosíntesis o la degradación de biomoléculas que llevaban
a cabo los seres procariotas primitivos.
• Las células procariotas incorporadas obtenían nutrientes,
captados por la célula mayor, además de protección y
estabilidad.
Componentes
Las células eucariotas presentan núcleo. Además, tienen
las siguientes características:
• Suelen ser de mayor tamaño que las procariotas, ya que
pueden medir entre 10 y 100 μm.
Actividades
• Hialoplasma
• Mitocondrias
• simbiontes
Clase N° 4
Actividades
• RNA
Completar el siguiente párrafo:
• Subunidades
Constan de dos ……………de diferente tamaño, formadas por ………y proteínas. Se
• proteínas
encuentran dispersos por el ……………….o asociados a las membranas del retículo
endoplásmico. Sintetizan las…………………. • Citoplasma
Clase N° 5
Clase N° 6
LOS HONGOS
Los hongos son un grupo de organismos heterótrofos, constituidos por células eucariotas que se reproducen
mediante esporas y que constituyen un reino por sí mismos, el reino fungí.
Estructura celular
La mayoría de los hongos son pluricelulares constituidos por una estructura filamentosa o micelar. No obstante,
también existen formas unicelulares con estructura levuriforme que corresponden a las levaduras o a alguna
fase del ciclo vital de ciertos hongos parásitos.
Estructura miceliar
Formada por filamentos alargados denominados hifas que contienen numerosos núcleos y una pared exterior
a la membrana plasmática.
El conjunto de hifas forma el micelio.
Las hifas pueden estar tabicadas y, en ocasiones, los tabiques de separación aparecen perforados. La zona
apical es el extremo por el cual las hifas crecen y se extienden por el sustrato.
La pared que da forma a las hifas está constituida por dos tipos de componentes: componentes fibrilares,
principalmente quitina, y componentes matriciales, polisacáridos, que rellenan huecos y dan grosor.
• La membrana plasmática está íntimamente ligada a la pared. En algunos casos forma invaginaciones con
aspecto de vesícula.
• El citoplasma contiene los orgánulos característicos de las células eucariotas y presenta también inclusiones
diversas como gránulos de reserva, sobre todo de glucógeno y esterol.
• Los núcleos son pequeños y, a menudo, haploides. Los micelios pueden modificarse dando lugar a:
• Cordones miceliares. Son agrupaciones de hifas que, en lugar de ramificarse, crecen en paralelo.
• Estructuras rizomorfas. Las hifas se desarrollan de manera parecida a las raíces de las plantas superiores. En
ellas se distingue claramente el extremo por donde crecen.
Estructura levuriforme
Las células tienen forma ovalada. A veces se encuentran unidas formando cadenas. Pueden ser haploides o
diploides, y presentar pared celular o no.
Actividad
✓ Investigar el significado de las palabras resaltadas de color amarillo.
Clase N° 7
Por otro lado, los hongos son capaces
de producir sustancias como los
Fisiología de los hongos antibióticos o los alcaloides, para
Distinguiremos las funciones de nutrición, relación y reproducción. La nutrición defenderse de otros organismos.
de los hongos
Todos los hongos se nutren a partir de materia orgánica. Muchas de estas sustancias son de
• Los hongos parásitos utilizan la materia orgánica de organismos vivos. interés para las personas.
• Los hongos saprófitos aprovechan restos vegetales o animales. Debido a su
capacidad para degradar sustancias tienen gran importancia en el reciclaje de
materia en los ecosistemas.
La captación de alimento más característica tiene lugar por digestión externa.
El hongo vierte al exterior enzimas digestivos y posteriormente absorbe el
producto de la digestión.
En ausencia de oxígeno, muchas especies de hongos producen fermentaciones
que se llevan a cabo en el interior de las células y dan lugar a sustancias como
el alcohol etílico.
La relación de los hongos. Los hongos reaccionan ante las
condiciones del medio que les rodea. Cuando las condiciones se
vuelven adversas desarrollan formas de resistencia como las
clamidósporas o los esclerocios.
Ambas se forman a partir de una porción de micelio que se rodea
de gruesas paredes. En su interior se acumulan sustancias de
reserva como el glucógeno o el manitol.
Tienen una gran resistencia y pueden mantenerse viables
durante años Actividades
✓ Consulta acerca de la reproducción sexual y
asexual en los hongos.
✓ Investiga acerca de la ecología de los hongos.
✓ En cuanto a la distribución mundial de los
hongos, ¿dónde se pueden encontrar en mayor
número?