Clase Migración y Genero

PSICOLOGÍA SOCIAL,
MIGRACIÓN Y GENERO
MG DANIELA GONZÁLEZ OLIVARES
7 DE JUNIO DE 2023
PARA REFLEXIONAR E INTEGRAR
• https://www.youtube.com/watch?v=fXBXOaLcMZg (video Danes semejanzas

igualdades)
• https://www.youtube.com/watch?v=WNHw5eVzv5U (carrera del Privilegio)
CONCLUSIONES CLASE (SECCIÓN 1)
• En lo cotidiano somos iguales

• Puntos en común de los grupos. Deconstrucción relato de la diferencia
• A pesar de los privilegios o dificultades todos corremos la misma carrera
CONCLUSIONES CLASE (SECCIÓN 2)
• Buscar la similitud en las diferencias
• Etnocentrismo patriarcal
• Conformidad en esferas sistemáticas de realidades sociales dentro de una misma totalidad social
• Somos distintos, pero podemos llegar al mismo lugar
• Prejuicio que se va cambiando
• Diferentes oportunidades
• Polarización en división de grupos, pero con disonancia cognitiva porque siempre hay algo en común
• A pesar de prejuicios y estereotipos siempre algo nos une
• Las mayores oportunidades de algunos no determinan hasta donde pueden llegar
• Plutocracia, concentración del poder
DESDE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
Proceso de socialización: aprender y adoptar normas, valores y

comportamientos de su entorno social.
Identidad social: Se refiere a la parte de la identidad de una persona que está
basada en su pertenencia a un grupo social.
Prejuicio y discriminación: El prejuicio se refiere a actitudes negativas o
estereotipadas hacia un grupo particular, mientras que la discriminación implica
el trato diferencial o injusto hacia las personas basado en su pertenencia a un
grupo específico.
DESDE LA MIGRACIÓN
• https://www.youtube.com/watch?v=f7XXCjni8VU
• Migración interna: movimiento de personas dentro de un mismo país o región

geográfica.
• Migración internacional: desplazamiento de personas de un país a otro.
• Puede ser de forma temporal o permanente.
• Migración económica: Ocurre cuando las personas se desplazan en busca de
mejores oportunidades económicas, como empleo o condiciones de vida más
favorables.
• Migración forzada: Se produce cuando las personas se ven obligadas a
abandonar sus hogares debido a conflictos armados, violencia, persecución
política u otras situaciones adversas.
PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN LA
MIGRACIÓN
• Proceso de adaptación necesario

• Identidad y Sentido de pertenencia
• Discriminación y Exclusión
• Redes de apoyo y comunidad
• Contexto político y legal, país de origen y país de destino
• Experiencias países cerrados o abiertos
PSICOLOGÍA SOCIAL,
MIGRACIÓN Y GENERO
MG DANIELA GONZÁLEZ OLIVARES
7 DE JUNIO DE 2023
PSICOLOGÍA SOCIAL Y GÉNERO
• Distintas miradas:
• Modernidad
• Subjetividad
• Identidad
• Estructura social y económica
MIRADA DE LA REALIDAD MODERNA
• Contexto de la modernidad: Primacía de la Razón

• Contexto Subjetividad: Identidad y roles definidos
• Contexto de la Estructura Social y Política: Diferencias y abusos por grupos
definidos por tenencia del capital
BREHN, S. (1985): MODERNIDAD
• Teorías de las relaciones intimas

• Intercambio social: primacía mercantil del amor
• Inversión: altruismo recompensado o egoísmo recompensado
• Equidad: equilibrio en dar y recibir
• Relevancia en todos de la comunicación (autocomunicación), y del
manejo de los celos y el conflicto
CONSTRUCCIÓN DEL GÉNERO
• Creencias y Mandatos: Normas sociales

• Proceso de socialización, relacional, jerárquico e histórico
• Diferencias sexo- genero
• Transversal (atraviesa toda la sociedad)
• Importancia Modelo Hegemónico Patriarcal
• (Ideología V/S Hegemonía)
• https://www.youtube.com/watch?v=8KtS0qx-kV4
• https://www.youtube.com/watch?v=WvJaNzJMGnA
MODELO HEGEMÓNICO PATRIARCAL
• Patriarcado, “ Es una forma de organización política, económica, religiosa y

social basada en la idea de autoridad y liderazgo del varón, en la que se da el
predominio de los hombres sobre las mujeres; del marido sobre la esposa; del
padre sobre la madres; de los hijos y las hijas; de los viejos sobre los jóvenes y
de la línea de descendencia paterna sobre la materna.” (Reguant, 2007)
• https://www.youtube.com/watch?v=j0hnBF9OWOg
• La categoría de genero junto a otras como edad, clases social, etnia, pueden
aumentar el grado de vulnerabilidad de una persona
CONCEPTOS CENTRALES
• Roles de género: Son las expectativas y normas sociales sobre cómo deben
comportarse, actuar y relacionarse los individuos en función de su género. Los
roles de género son construcciones sociales y varían entre diferentes culturas
y sociedades.
• Estereotipos de género: Son creencias y generalizaciones simplificadas sobre
las características, comportamientos y roles que se asocian con los hombres y
las mujeres. Los estereotipos de género pueden tener un impacto en las
percepciones individuales y en la forma en que se juzgan y se tratan a las
personas.
CONCEPTOS CENTRALES
• Socialización de género: Es el proceso por el cual los individuos aprenden y

adoptan las normas, valores y comportamientos asociados con su género
asignado. La socialización de género comienza temprano en la infancia y se
lleva a cabo a través de la interacción con la familia, los amigos, los medios de
comunicación y la sociedad en general.
• Identidad de género: Es la forma en que una persona se siente y se identifica
en términos de su género. Algunas personas se identifican con el género que
se les asignó al nacer (cisgénero), mientras que otras pueden identificarse con
un género diferente al asignado al nacer (transgénero).
CONCEPTOS CENTRALES
• Discriminación de género: trato injusto basado en el género de una persona.

Puede manifestarse en diferentes formas, como la desigualdad salarial, la
exclusión social, la violencia de género y la limitación de oportunidades
debido a estereotipos y prejuicios de género.
• Empoderamiento de género: Implica fortalecer y promover la igualdad de
género, permitiendo a las personas, independientemente de su género, tener
acceso a recursos, derechos y oportunidades de manera equitativa. El
empoderamiento de género busca desafiar y cambiar las estructuras y normas
sociales que perpetúan la desigualdad de género.
INTERSECCIONALIDAD
• https://www.youtube.com/watch?v=ixOlUfPSl-E (interseccionalidad)
• La interseccionalidad no es algo que se incorpora, se aprende o se le da a otra
persona. Para Collins (2000), otra representante del feminismo negro, la
interseccionalidad se refiere a la forma particular en la que diferentes
categorías de opresión, como la raza, el género, la sexualidad y la
nacionalidad, se encuentran y se corporizan en las personas. Esta
interseccionalidad particular de la que hablamos es nada menos que la vida
misma de las personas.
RECONOCER Y RECONOCERSE
• La interseccionalidad es considerada un recurso analítico, trata de

comprender la relación entre diversas categorías socioculturales de
diferenciación y las identidades.
• Esta aproximación teórica permite problematizar y hacer consciente la
complejidad de la categorización, así como las relaciones de poder que
atraviesan a los sujetos (Knudsen, 2005). Se transformó en una referencia
para toda persona o grupo de personas que padecen las opresiones del
sistema capitalista, hetero normado y blanco. Como una forma de
nombrarles.
• Reconocer los privilegios ayuda a reconocer las opresiones

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• https://www.youtube.com/watch?v=fXBXOaLcMZg (video Danes semejanzas

• En lo cotidiano somos iguales

Proceso de socialización: aprender y adoptar normas, valores y

• Migración interna: movimiento de personas dentro de un mismo país o región

• Proceso de adaptación necesario

• Contexto de la modernidad: Primacía de la Razón

• Teorías de las relaciones intimas

• Creencias y Mandatos: Normas sociales

• Patriarcado, “ Es una forma de organización política, económica, religiosa y

• Socialización de género: Es el proceso por el cual los individuos aprenden y

• Discriminación de género: trato injusto basado en el género de una persona.

• La interseccionalidad es considerada un recurso analítico, trata de

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