ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO

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El género lírico es aquel en que el poeta canta sus propios

sentimientos. Es de carácter subjetivo porque la fuente, el sujeto de la
inspiración, es el poeta mismo.
El nombre de lírico viene de los griegos, que cantaban estas
composiciones al son de la lira.
Para el análisis de una obra lírica debemos conocer algunos elementos
que le son propios.
A continuación, haremos una breve descripción de ellos:

1. Obra lírica.- Es la obra literaria en la que predomina la expresión de

los sentimientos del hablante.
2. Mundo lírico.- Se manifiesta en las obras líricas y está constituido
por los sentimientos y emociones del hablante.
3. Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a
través del cual este expresa sus sentimientos y emociones.

Ejemplo:
Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan.
Hablante lírico: Una madre

Madre, cuando sea grande

¡Ay qué mozo el que tendrás!
Hablante lírico: Un hijo

Señora, dicen que donde,

mi madre dicen, dijeron,
el agua y el viento dicen
que vieron al guerrillero.
Hablante lírico: Una voz que
sabe lo que ocurrirá.

4. Actitud del hablante.- Es el modo de captar y mostrar la realidad. El

hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres
actitudes básicas:
 a) Actitud enunciativa.
b) Actitud apostrófica.
c) Actitud de la canción (carmínica).

a) La actitud enunciativa se hace presente cuando el hablante está casi

contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3°
persona. Observa más objetivamente aquello de lo que habla.
Ejemplo:
Margarita, está linda la mar
y el viento;
lleva esencia sutil de azahar
tu aliento.
(A Margarita. Rubén Darío)

Ya en la mitad de mis días espigo

esta verdad con frescura de flor
(Gabriela Mistral)

b) La actitud apostrófica es aquella en que el hablante se dirige a un

“tú” al que interpela, al objeto que provoca su canto. Generalmente se
usa en los himnos, las odas y los salmos.
Ejemplo:
“Señor, tú sabes cómo, con encendido brío,
por los seres extraños mi palabra te invoca”.
(El Ruego. Gabriela Mistral)

Me gustas cuando callas

porque estás como ausente
(Pablo Neruda)

c) Actitud carmínica o de la canción.- Es la más lírica de todas y la

encontramos en las obras poéticas llamadas canciones. El hablante
lírico se refiere preferentemente a su propia interioridad.
Ejemplo:
“La tierra es dulce cual humano labio,
como era dulce cuando te tenía,
(G. Mistral)

5. Motivo lírico. Es cada momento de una obra lírica en que se expresa

la interioridad del hablante y los sentimientos y emociones que
 experimenta ante un objeto, elemento o aspecto de la realidad. Los
motivos son vivencias para el alma humana. Son portadores de un
mensaje espiritual. Pueden ser motivos líricos el amor, la Patria, la
alegría frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el
transcurrir de la vida, etc.
Ejemplo:
¡Cómo de entre mis manos te resbalas!
¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!
¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,
pues con callado pie todo lo igualas!
Motivo: Angustia del paso del tiempo
que conduce inevitablemente a la muerte.

Por una mirada, un mundo;

por una sonrisa, un cielo,
por un beso…, ¡yo no sé
que te diera por un beso!
Motivo: el amor.

6. Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa, objeto

personificado que sirve al hablante lírico para expresar su
interioridad.
Ejemplo:
Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocáis todas las cosas.
Objeto: las moscas.

Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.
Objeto: la higuera.

Jaca negra, luna grande,

y aceitunas en mi alforja.
Aunque sepa los caminos
yo nunca llegaré a Córdoba.
Objeto: la muerte.
7. Lenguaje lírico. Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las
palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza
diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y
profundidad a lo que dice.
Algunas figuras literarias más usadas, son:

a) Comparación. Recurso literario que consiste en destacar o

establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas,
animales, situaciones, hechos).
Este parecido se expresa a través de un elemento comparativo (como,
así como, tal como, parece, tal cual) o sin que este esté presente.

Nubes vaporosas,
nubes como tul,… (G. Mistral)

La mujer y las flores

son parecidas:
mucha gala a los ojos
y al tacto espinas. (Espronceda)

b) Personificación. Recurso literario que consiste en atribuir acciones o

cualidades a objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser
propias de su naturaleza.

La tierra está llorando.

Vamos callando. (P. Neruda)

Se calzó las botas el señor reloj,

se calzó las botas para andar mejor.

La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero. (Parra)

c) Metáfora. Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre

los elementos. La relación de identidad que se establece, significa que
un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro.
En la metáfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son
idénticos, basta referirse a uno para saber cuál es el otro. Otras
 veces el hablante (o narrador) nombra los dos elementos, pero dice
que uno es el otro.
En la metáfora siempre hay como base la comparación de la que no se
menciona el elemento comparativo.
Lo que en la comparación es semejanza, en la metáfora parece ser
identidad.

Hierbecita temblorosa… (G. Mistral)

Manitas de los niños

que al granado se tienden,
por vosotros las frutas
se encienden. (G. Mistral)

Mil panderos de cristal

herían la madrugada. (García Lorca)

Mañana, a mañana, casi al filo del alba (G. Blanco)

d) Hipérbole. Es una exageración con la que el hablante lírico quiere

destacar una característica de algo.
Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial.

Me muero de hambre.

Ese hombre tiene el corazón de piedra.

Tengo los pies como hielo.

Trescientas rosas morenas

lleva tu pechera blanca. (G.Lorca)

e) Hipérbaton. Consiste en la alteración del orden lógico de la oración.

Se usa para destacar algo que interesa al hablante.

… Cuando por el monte oscuro

baja Soledad Montoya. (García Lorca)

Que se apague la guitarra

que la patria está en duelo. (P. Neruda)
f) La repetición o reiteración. Se puede repetir una palabra o frase al
principio, al medio o al final para dar mayor intensidad a los
sentimientos.

¡Ay mis camisas de luto!

¡Ay mis muslos de amapola! (García Lorca)

Estrofa. Conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un

poema, con características iguales.
En la poesía moderna, las estrofas no tienen todas el mismo número
de versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen porque en la
estructura del poema van separadas por un espacio.
Las estrofas clásicas más comunes, son:
 Cuatro versos (cuarteta)
 Cinco versos (quintilla)
 Ocho versos (octava)
 Diez versos (décimas)

Rima. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos

entre sí.
Hay dos tipos de rima:
a) Rima consonante.
b) Rima asonante.
La rima consonante es aquella que se establece entre los versos
cuyos finales, a partir de la última vocal que se pronuncia con acento,
son iguales, incluyendo vocales y consonantes.
Luna
Cuna
La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de
los versos a partir de la última vocal acentuada.
sombrero pino selva
viento libro naturaleza

En la lírica moderna se utiliza otro tipo de rima que la rima blanca o

verso libre, que se caracteriza porque en ella no hay coincidencia de
sonidos finales entre los versos que conforman una estrofa.