Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 26 vistas

    Cuaderno de Informes 31

    Cargado por

    Jeferson Andonaire Chavez
    Este documento es un cuaderno de informes semanales de un estudiante del SENATI. Instruye al estudiante sobre cómo llevar un registro diario de las tareas realizadas, incluido el tiempo dedicado. También explica cómo seleccionar y describir la tarea más significativa de la semana con esquemas o dibujos. El instructor revisará y calificará el cuaderno semanalmente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Cuaderno de Informes 31

    Cargado por

    Jeferson Andonaire Chavez
    26 vistas7 páginas
    Este documento es un cuaderno de informes semanales de un estudiante del SENATI. Instruye al estudiante sobre cómo llevar un registro diario de las tareas realizadas, incluido el tiempo dedicado. También explica cómo seleccionar y describir la tarea más significativa de la semana con esquemas o dibujos. El instructor revisará y calificará el cuaderno semanalmente.

    Título original

    CUADERNO DE INFORMES 31

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento es un cuaderno de informes semanales de un estudiante del SENATI. Instruye al estudiante sobre cómo llevar un registro diario de las tareas realizadas, incluido el tiempo dedicado. También explica cómo seleccionar y describir la tarea más significativa de la semana con esquemas o dibujos. El instructor revisará y calificará el cuaderno semanalmente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    26 vistas7 páginas

    Cuaderno de Informes 31

    Cargado por

    Jeferson Andonaire Chavez
    Este documento es un cuaderno de informes semanales de un estudiante del SENATI. Instruye al estudiante sobre cómo llevar un registro diario de las tareas realizadas, incluido el tiempo dedicado. También explica cómo seleccionar y describir la tarea más significativa de la semana con esquemas o dibujos. El instructor revisará y calificará el cuaderno semanalmente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 7

    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL

    CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

    CUADERNO DE INFORMES

    1
    DIRECCIÓN ZONAL

    TRUJILLO_LA LIBERTAD

    FORMACIÓN PROFESIONAL

    CFP/UCP/ESCUELA: SENATI

    ESTUDIANTE: Jeferson Yaret Andonaire Chavez

    ID: 1318441 BLOQUE: 14APSDE502

    CARRERA: Mecánico de Maquinaria Pesada

    INSTRUCTOR: MARIO RAMIREZ MARQUINA

    2
    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
    ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de
    Redactar Informes.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los


    trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
    registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
    horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la
    tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución
    con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
    proceso.
    2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes
    haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes,
    en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra
    normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
    normas técnicas, seguridad, etc.
    2.3 Escala de calificación vigesimal:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    3
    INFORME SEMANAL

    ........V......SEMESTRE SEMANA N°

    DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

    LUNES Montaje de válvulas

    MARTES Revisión de frenos

    MIÉRCOLES Desmontaje de compresora de aire

    JUEVES Senati

    VIERNES Senati

    SÁBADO

    TOTAL

    4
    INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
    Tarea:
    Montar válvulas

    En este proceso, el planteamiento que realice fue montar los componentes de la culata (válvulas,
    resortes y seguros), siempre teniendo en cuenta que las piezas se deben encontrar limpias para
    su correcto ensamblaje. Para Montar con una herramienta llamada compresor de resorte de
    válvula. Primero instalé las válvulas y lo resortes; luego comencé a dar un poco de presión en los
    resortes de válvula para que mi compañero ponga los seguros que me permitan su fijación.
    Continuamos el proceso y al finalizar se le notificó al Jefe de taller.

    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    5
    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR:

    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

    6
    I

    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU


    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

    También podría gustarte