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    Clase de Esi Cuidamos Nuestro Cuerpo

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    MARIA ANGELICA VANCOLLI
    El documento describe una lección sobre el cuerpo humano para niños. En la lección, los estudiantes dibujan sus siluetas para mostrar que sus cuerpos externos son similares independientemente de su sexo. Luego ven un video que explica las diferencias en sus órganos sexuales internos y la importancia de cuidar y proteger todas las partes de su cuerpo. Finalmente, tienen una discusión sobre cómo cuidar su cuerpo y qué partes son iguales o diferentes entre niños y niñas.

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    Clase de Esi Cuidamos Nuestro Cuerpo

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    MARIA ANGELICA VANCOLLI
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    El documento describe una lección sobre el cuerpo humano para niños. En la lección, los estudiantes dibujan sus siluetas para mostrar que sus cuerpos externos son similares independientemente de su sexo. Luego ven un video que explica las diferencias en sus órganos sexuales internos y la importancia de cuidar y proteger todas las partes de su cuerpo. Finalmente, tienen una discusión sobre cómo cuidar su cuerpo y qué partes son iguales o diferentes entre niños y niñas.

    Título original

    clase de esi cuidamos nuestro cuerpo

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    El documento describe una lección sobre el cuerpo humano para niños. En la lección, los estudiantes dibujan sus siluetas para mostrar que sus cuerpos externos son similares independientemente de su sexo. Luego ven un video que explica las diferencias en sus órganos sexuales internos y la importancia de cuidar y proteger todas las partes de su cuerpo. Finalmente, tienen una discusión sobre cómo cuidar su cuerpo y qué partes son iguales o diferentes entre niños y niñas.

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    El documento describe una lección sobre el cuerpo humano para niños. En la lección, los estudiantes dibujan sus siluetas para mostrar que sus cuerpos externos son similares independientemente de su sexo. Luego ven un video que explica las diferencias en sus órganos sexuales internos y la importancia de cuidar y proteger todas las partes de su cuerpo. Finalmente, tienen una discusión sobre cómo cuidar su cuerpo y qué partes son iguales o diferentes entre niños y niñas.

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    DÍA: VIERNES 13 DE MAYO.

    ESI.
    CONOCEMOS NUESTRO CUERPO.
    Primer momento:
    Utilizando papel madera, se invitarán a un niño y a una niña que se
    acuesten sobre él, y la docente contornearán su figura humana, de
    modo que quedarán dos esquemas a los cuáles se los rotulará como
    “nene” y “nena”.
    Se podrá observar que, aparentemente, no aparecen diferencias con
    respecto a las partes del cuerpo en los diferentes sexos.
    Segundo momento:
    Para reconocer los órganos sexuales y sus diferencias, se observará
    el video que enseña las partes del cuerpo íntimas y privadas y cómo
    debemos cuidarlas y protegerlas.
    Luego del video, dialogamos:
    “¿Cómo cuido mi cuerpo? ¿Cómo lo protejo?”
    “¿Qué partes del cuerpo son iguales? ¿En qué se diferencian?, ETC”
    A continuación se les entregará la siguiente imagen para registrar las
    partes del cuerpo:
    Tercer momento:
    Se hablará enfatizará el cuidado de las partes íntimas nombrando las
    escenas del video.
    Luego se realizará la siguiente actividad:

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