VIRREINATO

HISTORIA

SE PREGUNTA N°4:

OLANO
PRÁCTICA DIRIGIDA:
PREGUNTA N°1: NSEI Máximo organismo encargado del gobierno
colonial que reemplazaba todos los aspectos de la
Sistema económico impuesto por España en administración al rey en sus funciones y dirigía
el Perú, por el cual el rey concedía a un español una todos los aspectos de la administración:
cierta cantidad de indígenas a cambio de (UNC 2015 - 1).
convertirlos a la religión católica: (UNC 2011).
A) El consejo de indias.
A) Los obrajes.
B) La casa de contratación.
B) Las audiencias.
C) El virrey.
C) Las encomiendas.
D) El tribunal del consulado.
D) Las intendencias.
E) Las intendencias.
E) Los partidos.
PREGUNTA N°5:
PREGUNTA N°2:
Se convirtieron en intermediarios entre el gobierno
Eran organismos de gobierno colonial que tenían colonial y las comunidades nativas: (UNC 2010).
como función principal la administración de justicia,
A) Los curacas.
pero ejercían también funciones políticas, por
cuanto en ausencia del virrey asumían la dirección B) Los varayocs.
del gobierno colonial: (UNC 2006-2).
C) Los oidores.
A) Las audiencias.
D) Los corregidores.
B) Los corregimientos.
E) Los mandones.
C) Las encomiendas.
PREGUNTA N°6:
D) Las intendencias.
Actual institución educativa creada a inicios de la
E) Las capitanías. vida republicana en el norte del Perú con el nombre
de Colegio General de Artes y Ciencias: (UNC 2007).
PREGUNTA N°3:
A) San Juan de Trujillo.
Había esclavos que se resignaban a su suerte. Había
otros llamados palanganas que imitaban a sus B) Bracamoros de Jaén.
dueños. Pero también negros esclavizados que
lucharon por su libertad y fueron los ………….: C) San José de Chiclayo.
(UNC 2001). D) San Ramón de Cajamarca.
A) Cimarrones. E) San Juan de Chota.
B) Zambos.

C) Mulatos.

D) Quilambos.

E) Mambices.

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PREGUNTA N°7: PREGUNTA N°10:
SE

OLANO
Los españoles comprendieron la necesi- NSEI El dominio del capitalismo mercantilista en el
dad de occidentalizar a los curacas y para Perú se inició con: (UNC 2002).
esto fueron creados los colegios de caciques
A) La incursión de capitales norteamericanos.
a cargo principalmente de la orden de los:
(UNC 2012). B) El desarrollo comercial de Europa (s XIV).
A) Dominica. C) La invasión española y la formación colonial.
B) Mercedaria. D) El desarrollo trágico de la guerra del pacifico.
C) Betlemita. E) La segunda revolución industrial.
D) Jesuita. PREGUNTA N°11:
E) Franciscana. La agresiva campaña de extirpación de idolatrías
que emprendieron los españoles contra la población
PREGUNTA N°8:
se relaciona con el movimiento de: (UNC 2004).
Impuesto que se pagaba en la época de la colonia por
A) Contrarreforma católica.
la entrada y salida de mercancías, hoy se llama
derecho de Aduanas: (UNC 2015 - 1B). B) Revolución islámica chiita.
A) La Alcabala. C) La catequesis del papa Alejandro VI.
B) El quinto real. D) Las herejías albigenses.
C) El tributo indígena. E) Carácter feudal.
D) La media anata. PREGUNTA N°12:
E) El almojarifazgo. Una consecuencia de la invasión europea al Perú, fue
la apropiación de las tierras de los nativos a través
PREGUNTA N°9:
de un mecanismo llamado: (UNC 2008).
La desestructuración del mundo andino se
A) Demasías.
manifestó a nivel social fundamentalmente en:
(UNC 2013). B) Composiciones.
A) La difusión del tributo en plata a los indios. C) Repartimientos.
B) La apropiación de tierras por parte de los D) Mercedes.
españoles.
E) Encomiendas.
C) La sobreexplotación de la población indígena.

D) La imposición de la moneda.

E) Apropiación de las mejores tierras por parte de

los españoles.

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PREGUNTA N°13: PREGUNTA N°16:
SE

OLANO
La población esclava durante la colonia NSEI Las instituciones económicas que en la
que radicaba en la costa trabajaba princi- colonia degeneraron en sistemas de explotación
palmente en las actividades: (UNC 2004). fueron, principalmente (UNMSM 2004-II)

A) Artesanales. A) El yanaconaje y el pongaje.

B) Mineras. B) La encomienda y la mita.

C) Pesqueras. C) La audiencia y el cabildo.

D) Agropecuarias. D) Las reducciones y corregimientos.

E) Comerciales. E) Las intedendencias y repartimientos.

PREGUNTA N°14: PREGUNTA N°17:

El rey español que ordenó la expulsión de los jesuitas ¿Cuál es la institución española que desempeñó
en 1767 de España y sus colonias entre ellos el funciones políticas en las colonias?
peruano Juan Pablo Viscardo y Guzmán: (UNMSM 2008 – I)
(UNC 2007). A) Casa de Contratación de Sevilla.
A) Carlos II. B) Tribunal del Consulado.
B) Felipe III. C) Real Audiencia.
C) Carlos III. D) Consejo de Indias.
D) Fernando VII. E) Corregimientos.
E) Carlos IV. PREGUNTA N°18:
PREGUNTA N°15: El rey Felipe II nombró a Francisco de Toledo como
Las Nuevas Leyes dictadas por Carlos V el quinto virrey del Perú (1569 – 1581) para
en 1542, perjudicaron a los (UNMSM 2007-I) imponer un modelo de organización política al
servicio de la Corona española. Elija la alternativa
A) Encomenderos. que presenta las principales medidas.
(CEPRE San Marcos 2016-II)
B) Intendentes.
1. Creación de las intendencias.
C) Doctrineros.
2. Establecimiento de la Inquisición.
D) Corregidores. 3. Creación de las reducciones indígenas.
4. Supresión del tributo en dinero.
E) Oidores.
5. Organización de la mita.

A) 1,3,4

B) 1,4,5

C) 2,3,5

D) 2,3,4

E) 1,2,5

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3 CICLO: REPASO AVANZADO
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PREGUNTA N°19:
SE

OLANO
Durante el gobierno del virrey Francisco NSEI
Toledo (1569-1581) se sentaron las bases
del régimen colonial. Toledo buscó imponer
un modelo de organización política, social y
económica al servicio de la metrópoli española.
Entre sus principales medidas, se puede señalar que
(CEPRE San Marcos 2016-II)

A) Eliminó los corregimientos de indios.

B) Creó las gobernaciones y factorías.

C) Fundó Lima, Cusco y Cajamarca.

D) Creó la Casa de Contratación.

E) Estableció la mita y las reducciones.

PREGUNTA N°20:

La creación de la mita de minas se realizó durante el

gobierno del Virrey (UNMSM 2004-I)

A) Conde de Lemos.

B) Blasco Núñez de Vela.

C) Conde de la Moncloa.

D) Antonio de Mendoza.

E) Francisco de Toledo.

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