UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS

Facultad de Ingeniería Civil, Campus 1

Alumnos:

Lizeth Guadalupe Vázquez Torres

Jose Alejandro Duran Chen
Arisbeth Yong Castillejos
Jorge Luis Ríos Estrada
Naomy Kassandra Reyes Mendoza
Leonardo Chame Martinez
Isela Marlit Lopez Soliz
Joel de jesus Moreno Gomez

Grado y grupo:
6to “G”

Tema:
“Ensayo Triaxial”

Profesor:
]

Materia:
Mecánica de suelos

Tuxtla Gutiérrez Chiapas a 19 de abril de 2023

Contenido
INTRODUCCION...................................................................................................................................................3
ANTECEDENTES...................................................................................................................................................4
 ¿En qué consiste el ensayo triaxial?.....................................................................................................................5
¿Qué se obtiene con los resultados?.....................................................................................................................5
¿En qué te beneficias al hacer el ensayo triaxial para tus estudios de suelos?.....................................................6
OBJETIVOS............................................................................................................................................................7
Objetivo General..................................................................................................................................................7
Objetivo Específico..............................................................................................................................................7
PARA LA OBTENCIÓN DE LA MUESTRA.........................................................................................................8
Materiales:............................................................................................................................................................8
Herramientas:.......................................................................................................................................................8
PARA LA OBTENCIÓN DEL CILINDRO.............................................................................................................8
Materiales:............................................................................................................................................................8
Herramientas:.......................................................................................................................................................8
Equipo:.................................................................................................................................................................8
DESARROLLO DE LA PRACTICA......................................................................................................................9
TIPO DE SUELO: CALICHE...............................................................................................................................13

3ra Parte.................................................................................................................................................................16
RESULTADOS DE LA PRACTICA.....................................................................................................................23
CONCLUSIONES.................................................................................................................................................24
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...................................................................................................................25

INTRODUCCION

En este proyecto hablaremos sobre uno de los temas vistos en clase al inicio del semestre prueba
triaxial, tema abordado en la materia de “Mecánica de suelos” en donde analizaremos paso a paso
como es el debido procedimiento, materiales, obtención y dificultades para realizar dicha prueba.
Así como el paso a paso de cómo se aplicó los conocimientos aprendidos en clase de la correcta
obtención de la muestra de suelo

Este proyecto abarcará puntos importantes y fundamentales sobre la materia de Hidraulica a

Superficie Libre como lo son la obtencion del gasto medio atraves del metodo de seccion – pendiente,
utilizando las ecuaciones y formulas que nos han sido enseñadas a lo largo del semestre enfocandose
en el rio Salt que se encuentra por denajo de la presa de Stewart Mountain ubicada en Arizona,
Estados Unidos.
Se uilzarán datos que ya se nos son entregados pero para la realizacion de este proyecto, como lo son
el Coeficiente de Manning, la distancia entre secionnes, el coeficiente de rugocidad, entre otros,
ademas del croquis de planta y las secciones transversales con algunas imágenes aguas arriba, aguas
abajo a lo largo de la orilla del lado izquierdo para asi tener una mejor apresiacion y persecion del rio
en cuestion. El proyecto es donde se demostrará los conocimiento adquiridos en clase sin mencionar
que haremos uso de otra habilidades que hemos desarrollado a lo largo de la carrera como lo es la
implementación y la utilización de un software asistito por computador el cual es muy conocido en la
rama de la ingeniería civil como lo es AutoCAD, como se relata en las instrucciones este software nos
ayudara a la aproximacion de las area y

ANTECEDENTES

El equipo de ensayo de compresión triaxial ha tenido un avance vertiginoso en casi cien años de
existencia, con diversas variaciones y extensiones dependiendo de las exigencias de diseño y control
de las estructuras geotécnicas de la actualidad. Westerberg construyó en 1921 (Suecia) un aparato
triaxial rudimentario donde sometió una muestra de suelo a un esfuerzo vertical y lateral de forma
simultánea, pero independiente entre ellos (Krey 1927; Bjerrum&Simons, 1960).

Se comenzaron a observar efectos que ayudaron a entender el comportamiento de diferentes tipos de

suelos, por ejemplo, la relación entre las dos presiones (vertical y lateral) se identificó que era
constante cuando fallaba la arena, mientras que para la arcilla la diferencia entre las dos presiones era
constante.
También se evidenció que las arenas tenían una respuesta mecánica característica de un material poco
cohesivo con un ángulo de fricción interno constante, mientras que las arcillas revelaron un
comportamiento cohesivo puro con φ =0.Westerberg fue el primero en comprobar de manera empírica
que una arcilla saturada sometida a una velocidad de carga rápida se comporta como un material φ =0
(Skempton, 1960; Brand &Brenner, 1981).

El cell test, que es un tipo de ensayo triaxial fue desarrollado cerca de 1930 por Buisman,con el
objetivo principal de determinar trayectorias de resistencia al corte en suelos cohesivos. Después de
observar estos resultados, Bishop en 1950, se percató que la deformación máxima ocurrida en el
ensayo no es suficiente para causar la falla en la muestra y que la resistencia al corte medida, llega a
ser menor que la obtenida a partir de un ensayo triaxial no drenado.

Los primeros esbozos que poseían características de los ensayos triaxiales de vanguardia fueron
desarrollados por Buisman (1924) y Hveem (1934), según lo descrito por Endersby (1950).
No obstante, el primer prototipo considerado moderno fuediseñado en Viena por Terzaghi en 1930
(Skempton, 1960). Este equipo triaxial fue ensamblado por Rendulic in 1933, trabajando junto con
Terzaghi en un proyecto relacionado con la resistencia al corte de arcillas (Rendulic, 1935).

A estos dos investigadores se debe la imposición y medición, por primera vez, de la presión de poros
dentro de una muestra de arcilla. Además, se desarrollaron ensayos drenados y no drenados y
demostraron la validez del postulado de esfuerzo efectivos de Terzaghi (Skempton, 1960;Rendulic,
1936).

En Norteamérica el primer ensayo triaxial fue construido en el MIT por Casagrande por 1930,
planteando una modificación del diseñado inicialmente en Viena por Terzaghi.

En aquella época y como ha sido costumbre en la mayoría de las nuevas metodologías, los pioneros
en la temática concluyeron que el aparato triaxialpresentaba ventajas más identificables que el corte
directo. Esta tendencia es confirmada hoy en día, con el avance del equipo de compresión triaxial y el
aporte esencial en elentendimiento de la mecánica de suelos en general (Olson, 1989; Lai, 2004).

¿En qué consiste el ensayo triaxial?

El ensayo triaxial se basa en someter una probeta cilíndrica, preparada con una relación de dos veces
el diámetro y que se encuentra confinada por medio de una presión hidráulica constante. A esto, se le
añade una carga vertical creciente hasta lograr su rotura, carga que debe crecer con una velocidad
constante.
En el proceso de carga hasta la correspondiente rotura, se miden las deformaciones producidas en la
probeta; de manera que se puedan obtener los datos necesarios para graficar la relación tensión vs
deformación a lo largo del proceso. Este proceso se repite en tres probetas iguales, cambiando
únicamente en cada caso la presión de confinamiento.

¿Qué se obtiene con los resultados?

Con los resultados que obtienes con el ensayo triaxial, se realiza la construcción gráfica de los
correspondientes círculos de Mohr. Estableciendo seguidamente en primera aproximación, la mejor
envolvente de dichos círculos, lo que nos permitirá determinar los valores de la cohesión «e» y del
ángulo de rozamiento interno» t.

¿En qué te beneficias al hacer el ensayo triaxial para tus estudios de suelos?

 Tener un rango de control y manejo más amplio, al realizarse el ensayo bajo la norma
española UNE 103402. Ya que con esta norma se logra realizar los tres tipos de ensayo (CU,
UU y CD), esenciales para los cálculos de diseños geotécnicos. La norma colombiana, solo
abarca dos tipos de ensayos (CU y UU).

 Al obtener los parámetros de resistencia del suelo, el especialista determina los diseños
respectivos con base en dichos valores.

 Resultados con alta confiabilidad para los estudios de suelos de geotecnia, para la
estabilización de taludes y construcción de muros.
OBJETIVOS

Objetivo General
El ensayo de compresión triaxial es utilizar las características de esfuerzo- deformación y de la
resistencia al esfuerzo cortante de los suelos. Este ensayo consiste en aplicar esfuerzos laterales y
verticales diferentes, a probetas cilíndricas de suelos que se fue a muestrear y estudiar su
comportamiento.
El esfuerzo cortante de un suelo se ha definido como la última o máxima resistencia que el suelo
puede soportar. Específicamente, se ha expresado como la resistencia interna que ofrece la masa de
suelo por área unitaria para resistir la falla al deslizamiento a lo largo de cualquier plano dentro de él.
El objetivo de la prueba triaxial consiste en devolver la muestra a las condiciones del sitio mediante
los diversos pasos que caracterizan la prueba triaxial (saturación, consolidación) y medir la resistencia
al corte del material y las relaciones entre el esfuerzo y la deformación.
Al igual que determinar los parámetros de resistencia al corte como son cohesión y ángulo de fricción
a través del ensayo triaxial aplicado a una muestra de suelo suave.

Objetivo Específico
El propósito de llevar a cabo esta práctica en la materia de mecánica de suelos fue para que como
alumnos pudiéramos observar físicamente cómo se comporta el suelo cuando se somete a cargas y
pudiéramos ir recolectando datos que nos permitan determinar el porcentaje de humedad del suelo que
se ensayó para que después podamos graficar los círculos de Mohr para cada muestra y determinar
gráficamente los parámetros de resistencia de corte y así determinar los esfuerzos principales mayor y
menor para cada muestra del suelo estudiado.
PARA LA OBTENCIÓN DE LA MUESTRA

Materiales:
 Cinta industrial
 Bolsas negras
 Plástico Adherible
 2 metros de tela.
Herramientas:
 Pala
 Picó
 Cincel
 Machete
 Barrera
 Cuchara
 Cubeta
 Cinta métrica

PARA LA OBTENCIÓN DEL CILINDRO

Materiales:
 Franela
 Preservativo de látex
Herramientas:
 Vernier
 Cutter
 Regla
 Segueta
 Tijeras
 Charola
Equipo:
 Cámara triaxial
 Bomba de vacío
 Manómetro
 Bomba de agua
  Máquina de compresión
 Báscula
 Horno

DESARROLLO DE LA PRACTICA

1ra Parte

 Designación del terreno: primeramente, designamos la localización a las afueras de la ciudad, ubicada
en la Calzada Emiliano Zapata, primavera 3764, Colonia Terán, C.P. 29050, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
Carretera rumbo a coita, nuevo libramiento sur.
 Una vez instalados en el terreno, designamos un área determinada para la extracción de la muestra,
procedimos a medir 1.5 m x 1.5 m que delimitada el espacio a extraer.
 Excavación: Designamos cuadrillas de trabajo, para realizar la excavación de dicha área, los integrantes
utilizaron pico, otros utilizaron barretas y por último los que sacaban el material con palas, nos
turnábamos en las diferentes actividades antes dichas.
 •Modelación de la muestra: Una vez hecha la excavación a 1.5 m de profundidad, empezamos a darle
forma a la muestra, un cubo de 30x30 cm con ayuda de cincel y cuchara y una pequeña cubeta se dio
forma.

•Extracción de la muestra: después de haber realizado los cortes de la muestra con las medidas
correspondientes, procedimos a retirar la muestra del área excavada. Una vez afuera el cubo se
procedió a colocar la película adherible a la muestra y sobre eso se colocó una manta y posteriormente
si envolvió con cinta canela, para así poder retirar la muestra y no poder tallarla.
TIPO DE SUELO: CALICHE

El caliche es una roca que se forma por la cementación de partículas que se encuentran en las capas del
suelo, por tal razón, suele ser similar a una capa en el suelo, pero bien compacta. El cemento que
generalmente es calcita se encuentra entre los espacios vacíos entre las partículas, si ocurre una buena
cementación, esta roca suele ser bien resistente y pesada.
Esta roca suele ser un material bastante duro, denso, resistente y pesado, sobre todo cuando los
espacios entre las partículas están completamente llenos de material cementante, no obstante, puede ser
una roca débil si las partículas no están bien cementadas.
Ambiente Geológico
Esta roca se genera muy fácilmente o es común de zonas áridas o semiáridas, debido a que es
necesario, poco porcentaje de agua en el suelo y un mal drenaje, además, de que no exista vegetación
en abundancia.

Color
Debido a que se relaciona con los carbonatos, óxidos de hierro, magnesio y yeso, se suele presentar en
una gama de colores como el blanco, gris o marrón rojizo. Es claro que, si está enriquecido en óxidos
de hierro, tendría un color rojizo.

2DA PARTE

•Muestra puesta en laboratorio: Después de obtener a muestra en el terreno antes dicho, se llevó al
laboratorio de mecánica de suelo, de la facultad de Ingeniería de la UNACH, donde cada equipo
empezó a labrar su cilindro.
 Labrado de la muestra: procedimos a cortar la cuarta parte de muestra, por el tipo de material,

nos apoyamos de una herramienta pequeña en este caso fue le cúter.

 Obtención del cilindro: Una vez labrada la muestra, llegamos a la forma cilíndrica con la

medida siguiente; Diámetro: 3.5 cm y Altura: 8 cm. Y así obtenemos el cilindro.

  Contando con el cilindro y con las medidas correspondientes, procedemos a colocar la funda
protectora, en este caso un condón de látex.

3RA PARTE

Introducción del cilindro a la cámara triaxial: una vez obtenida la muestra con las medidas correspondientes
procedemos a introducir el cilindro a la cámara triaxial.

Procedimiento: Una vez obtenida la muestra, se introduce cuidadosamente en posición horizontal sobre una
placa de vidrio, mida su altura (h) y el diámetro superior. Dos secciones perpendiculares en el medio y el fondo
para obtener el diámetro promedio (d) o mayor. Utilice un pie de rey para medir y su vernier según la situación o
la precisión requerida, aproximadamente 0,1 mm y registrar los datos en el registro correspondiente.
 Se determina su masa de la probeta en una balanza con aproximación de 0,01 g y se registra la
masa de la probeta húmeda antes de la prueba, en el registro correspondiente.

 Se coloca la probeta en el pedestal de la base inferior de la cámara triaxial, en posición

vertical.

 En el cabezal se ha colocado previamente la funda de hule, sujeta con una liga y este conjunto
se coloca sobre la probeta, deslizando la funda de hule hacia abajo, con mucho cuidado,
tratando de no desprender material de la probeta a ensayarse.
 El extremo inferior de la funda de hule se sujeta sobre el pedestal del que está provisto la base
inferior de la cámara triaxial, con otra liga.

 Se verifica que la probeta este bien centrada, se coloca el tubo de lucita sobre el empaque de la
base de la cámara y se pone la tapa de la cámara, teniendo la precaución de levantar el vástago
para no tocar la probeta.

 Se cierra herméticamente la cámara ajustando las tuercas a los tornillos de que está provista,
procurando que las dos bases queden paralelas y pueda coincidir el centro del cabezal con la
espiga del vástago que transmite la carga axial.
 Se procede al llenado con agua de la cámara triaxial.
 La cámara se coloca cuidadosamente en el marco de carga o Prensa de ensaye provista esta de
un anillo de carga sensible con el cual nos ayude a tomar lecturas de carga y se centra el

vástago en el marco de carga, para hacer contacto.

 Se coloca el micrómetro en el soporte de la cámara y apoyado sobre el marco, procurando que
quede en posición vertical.
 Verificar que todas las llaves de que esta provisto el equipo, estén cerradas, se procede en la
siguiente forma, se abre la válvula de alivio que se encuentra en la tapa de la cámara para
dejar salir el aire que se desaloje en el momento de ir llenando la cámara, se conecta la
manguera del tanque depósito con agua ya provisto o en su caso con agua de un tanque
elevado previo acondicionamiento, se abre la válvula de la base para llenar la cámara tratando
de que no queden burbujas de aire entrampadas, una vez llena la cámara se cierran las
válvulas.
 Una vez dada la presión lateral, a la cual se va ensayar el espécimen el micrómetro del anillo
se ajusta a cero o se toma la lectura inicial con la que se iniciara la prueba, se anotan las
lecturas iniciales del anillo de carga y del micrómetro en el registro y columnas
correspondientes.

 En el control de marcha, se fija la velocidad de ruptura a la cual se va a someter el espécimen

durante el ensayo y que, generalmente, es de 1 mm/min.
 Las lecturas deben suspenderse cuando la carga, después de haber llegado a un máximo,
empiece a decrecer o bien cuando la deformación corresponda a un 20 % con respecto a la
altura inicial del espécimen.

 Se procede a desmontar el espécimen; para ello se lee nuevamente la presión lateral y se anota
la presión final registrada, en caso de variación en el registro correspondiente, enseguida se
cierra la válvula por la que se inyecta la presión o en su caso se desconecta la manguera para
poder regresar el agua de la cámara al tanque provisto, o en su caso desecharla, una vez
logrado, se desconectan las mangueras, se abre la válvula de desaire (alivió) que se encuentra
en la tapa de la cámara y se procede a desarmar la misma.

 Se desliga el espécimen de las bases, se quita la funda de hule y se coloca en una tara
(cápsula), determinando su masa húmeda más tara anotando el valor en el renglón
masa probeta húmeda después del ensaye más tara (Wm+t) en el registro
correspondiente, en algunos casos se requerirá determinar su altura final, si la falla

fue del tipo plástico.

se procedió a realizar 2 cortes a la muestra con una segueta, para así determinar la zona de falla tomando dos
diámetros perpendiculares en tres planos horizontales, procurando que uno de esos planos esté en la sección más
deformada, se hace el croquis del espécimen deformado en el registro correspondiente. Lastimosamente el
cilindro no soporto y partió a favor de las fisuras expuestas.
a continuación, se procedió a pesar la muestra en la báscula previamente calibrada, todo esto para claramente

Ilustración 45 Procedemos A Cerrar El

Horno Por 24 Hrs Continuas

determinar la masa de la muestra deformación deformada.

 Se introduce al horno a una temperatura de 383 K ± 5 K (110 °C ± 5 °C), para su secado por un período
mínimo de 18 h, o hasta que la masa sea constante, después se extrae del horno y se introduce en un
desecador para que se enfríe, se determina su masa seca anotándola en el renglón masa seca más tara
(Ws+t) en el mismo registro de prueba.

 Una vez pasado las 24 horas procedimos a retirar la muestra del horno y nuevamente
  pesamos para saber qué tanta humedad tenía el cilindro salido de la cámara triaxial a después de las 24
horas dentro del horno.

Ilustración 41 Pesamos La Muestra Por

Última Vez :)

Ilustración 42 Pesado De Muestra En

Bascula Calibrada.

RESULTADOS DE LA PRACTICA

CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://www.concrelab.com/ensayo-triaxial/

http://polux.unipiloto.edu.co:8080/00004063.pdf

https://www.kerwa.ucr.ac.cr/bitstream/handle/10669/13369/8391-11758-1-SM.pdf?sequence=1

https://mecacisa.com/wp-content/uploads/productos/pdf/22_0154.pdf

https://repositorio.usfq.edu.ec/bitstream/23000/7312/1/138229.pdf

https://www.controls-group.com/usa-es/blog/ensayos-triaxiales-guia-iniciacion-ingenieros-ensayos-
geotecnicos.php

https://geotecniafacil.com/ensayo-triaxial/

https://suelos.milaulas.com/pluginfile.php/128/mod_resource/content/1/Mecanica%20de%20suelos%20-
%20Juarez%20Badillo.pdf