LA TRIGONOMETRIA

La trigonometría es la parte de la matemática que se encarga de estudiar y medir los

triángulos, las relaciones entre sus ángulos y lados, y sus funciones
trigonométricas deseno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante.

Esta rama matemática se relaciona, directa o indirectamente, con otras áreas científicas, y se
aplica a todo aquello que requiera de medidas de precisión, como la geometría espacial y
la astronomía para la medición de las distancias entre estrellas respecto a otros puntos
geográficos.
El estudio de la trigonometría existe desde hace más de tres mil años. En Babilonia y Egipto se
tomaban en cuenta las medidas de los ángulos de los triángulos para construir pirámides.
¿Cuál es la importancia de la trigonometría?
La aplicación  de las funciones trigonométricas en la física, astronomía, telecomunicaciones,
náutica, ingeniería, cartografía, entre otros ámbitos, es lo que las dota de relevancia,
pues permiten calcular distancias con precisión sin tener que, necesariamente,
recorrerlas.
Sabiendo esto, la importancia de la trigonometría radica en las diversas aplicaciones que
tiene para, por ejemplo:
 Calcular la distancia entre dos puntos, de los cuales uno, o incluso ambos, son
inaccesibles.
 Calcular de forma precisa distancias y ángulos de inclinación, siendo de gran utilidad
para la ingeniería civil .
 Calcular la altura de un punto en pie que puede ser, también, inaccesible. 
¿Cuáles son las unidades de medida en trigonometría?
Cuando se estudia la medida de los ángulos, así como su cálculo, la trigonometría se vale de
las siguientes unidades:
1. Radián: unidad angular básica en trigonometría que indica la relación que existe entre el
ángulo que se forma a partir del radio de una circunferencia y un arco que tenga la
misma longitud. Una circunferencia completa está conformada por dos radianes. 
2. Grado sexagesimal: unidad angular que divide una circunferencia en 360 grados,
considerando que cada ángulo recto posee 90 grados y si se divide la circunferencia a
 cuatro partes iguales, la suma de cada ángulo dará un total de 360. Se suele utilizar en el
campo práctico de ramas como la ingeniería, arquitectura o la física.
3. Grado centesimal: unidad angular que divide una circunferencia en 400 grados
centesimales. 
4. Mil angular: unidad que divide la circunferencia en 6.400 unidades.
¿Cuáles son las funciones trigonométricas?
Se entiende por funciones trigonométricas a la relación métrica entre los lados de un
triángulo rectángulo. A partir de un triángulo que presente un ángulo recto de 90 grados se
pueden determinar tres elementos fundamentales: 
1. Ángulos: área del plano que se encuentra entre dos semirrectas con origen común. Se
trata de la amplitud del arco de una circunferencia, centrada en el vértice y delimitada por
sus lados. 
2. Catetos: resto de lados que conforman un triángulo. Se pueden clasificar en cateto
opuesto (que se encuentra del lado opuesto o en frente del ángulo estudiado) y el
adyacente (que se encuentra junto al ángulo analizado). 
3. Hipotenusa: lado de mayor longitud de un triángulo y está opuesto al ángulo recto. 
Entendidos estos tres conceptos fundamentales, las funciones trigonométricas son: 
 Seno: razón que existe entre el cateto opuesto del ángulo de estudio y la hipotenusa.
 Coseno: división del cateto adyacente del ángulo analizado entre la hipotenusa del
triángulo. 
 Tangente: razón que existe entre el lado opuesto y el cateto adyacente del triángulo. Se
expresa como la división del seno entre el coseno.
Cada función trigonométrica tiene su razón recíproca, es decir:
 Secante: razón recíproca del coseno que consiste en la relación entre la longitud de la
hipotenusa y la longitud del cateto adyacente.
 Cosecante: razón recíproca del seno que consiste en la relación entre la longitud de la
hipotenusa y la longitud del cateto opuesto.
 Cotangente: razón recíproca de la tangente que consiste en la relación entre la longitud
del cateto adyacente y la del opuesto.
Problema 1
Determinar si los lados a, b y c de cada uno de los siguientes triángulos rectángulos son la
hipotenusa, el lado opuesto o el lado contiguo al ángulo α representado:
Triángulo 1:

Triángulo 2:

Triángulo 3:
 Solución
Triángulo 1:
 a es el lado contiguo o adyacente
 b es el lado opuesto
 c es la hipotenusa
Triángulo 2:
 a es la hipotenusa
 b es el lado opuesto
 c es el lado contiguo o adyacente
Triángulo 3:
 a es el lado contiguo o adyacente
 b es la hipotenusa
 c es el lado opuesto

Problema 2
(Con calculadora) Calcular los ángulos α sabiendo cuánto valen su seno o su coseno:
a) sin(α)=0.999390827
b) sin(α)=0.6691306064
c) sin(α)=0.7660444431
d) sin(α)=0.9743700648
e) cos(α)=0.8090169944
f) cos(α)=0.2588190451
g) cos(α)=0.9271838546
h) cos(α)=0.4067366431
Solución
Para calcular el ángulo utilizamos la función arcoseno arcsin (en la calculadora es sin−1) ó
arcocoseno arccos (en la calculadora es cos−1).
a)

b)

c)

d)
e)

f)

g)

h)

Problema 3
Simplificar las siguientes expresiones:
 sin(x)−2(sin(x)−3sin(2x))
 2⋅(cos(x)−cos(2x))−(2cos(x)−cos(2x))
 2sin(x) − 4sin(x)−cos(x)/2Solución
Tenemos que simplificar las ecuaciones del mismo modo que hacemos con las expresiones
algebraicas con x: podemos sumar o restar sin(x) con sin(x), pero no podemos sumar, por ejemplo,
los senos con los cosenos ni sin(x) con sin(2x).
 sin(x)−2(sin(x)−3sin(2x))

 2⋅(cos(x)−cos(2x))−(2cos(x)−cos(2x))

 2sin(x)−4sin(x)−cos(x)/2
Problema 4
Calcular el valor de x� de cada figura utilizando las razones trigonométricas viastas:
Figura 1:

Figura 2:

Figura 3:

Figura 4:

Solución
Figura 1:

Conocemos la hipotenusa y el ángulo. Como queremos calcular el lado opuesto, utilizamos el seno:

Despejamos la incógnita:
El lado mide, aproximadamente, 16.900.
Figura 2:

En esta figura conocemos el lado contiguo y el ángulo. Para calcular la hipotenusa, utilizamos el
coseno:

Despejamos la incógnita:

La hipotenusa mide, aproximadamente, 11.289.

Figura 3:

Conocemos el lado contiguo y la hipotenusa, así que utilizamos el coseno:

Despejamos la incógnita:

Por tanto, el ángulo mide, aproximadamente, 48.164°.

Figura 4:

Como conocemos el lado opuesto y el contiguo al ángulo, utilizamos la tangente:

Despejamos la incógnita:

Por tanto, el ángulo mide, aproximadamente, 26.565°.

Problema 5
Calcular el ángulo α de cada uno de los siguientes triángulos:
Triángulo 1:

Triángulo 2:

Triángulo 3:

Solución
Tendremos que usar las inversas del seno, coseno o tangente según los datos que tengamos.
Triángulo 1:

Como conocemos el lado contiguo y la hipotenusa, usamos el coseno:

Despejamos la incógnita:

Por tanto, el ángulo mide, aproximadamente, 34.208°.

Triángulo 2:

Como conocemos el lado opuesto y la hipotenusa, usamos el seno:

Despejamos la incógnita:

Por tanto, el ángulo mide, aproximadamente, 41.836°.

Triángulo 3:

Como conocemos el lado contiguo y el opuesto, usamos la tangente:

Despejamos la incógnita:

Por tanto, el ángulo mide, aproximadamente, 63.435°.

Problema 6
Calcular la base (lado x) del siguiente triángulo escaleno:

Solución
La altura (segmento discontinuo) divide el triángulo en dos triángulos rectángulos.
El lado x es la suma de las bases de los dos triángulos:

Y la altura (segmento discontinuo) coincide con el lado opuesto a los ángulos representados.
Por tanto, utilizando la tangente, podemos hallar las bases.
Calculamos la base del triángulo del lado izquierdo:

Calculamos la base del otro:

La base del triángulo del problema mide, aproximadamente,

Problema 7
Desde un supermercado se observa el ático de un rascacielos de 527 metros de altura bajo un
ángulo de 42°. Calcular la distancia que hay desde el supermercado hasta la puerta del
rascacielos.
Solución
La representación del problema es

donde
 C es el supermercado
 B es el ático del edificio
 A es la base del edificio donde se halla la puerta del mismo
 x es la distancia a calcular
La distantica x es el cateto contiguo al ángulo α.
Como conocemos el ángulo y su lado opuesto, usamos la tangente:

Despejamos la incógnita:

Por tanto, la distancia del supermercado al rascacielos es de, aproximadamente, 585.293 metros.
Problema 8
Calcular el perímetro del siguiente polígono:

donde
 α=58∘
 B=C=
 A=24.6m=24.6
Solución
En el lado izquierdo hay un triángulo, representamos su altura:
Observad que la altura del triángulo mide lo mismo que lado B de la figura. También, hemos divido
la base de la figura en dos segmentos: x e y.
Como conocemos el lado A y el ángulo α, podemos calcular B con el seno:

Por tanto, el lado B (y también los lados C e y) mide

Ahora, calculamos la base del triángulo con el coseno:

El lado x mide

Calculamos el perímetro de la figura:

El perímetro es, aproximadamente, 100.222 metros.

Problema 9
Ramiro está volando su cometa y le gustaría saber qué altura alcanza. La sombra de la sombra de
la cometa comienza a sus pies y termina a 6.7 metros y el ángulo que forma el cable con el suelo
es de 39°. ¿A qué altura se encuentra la cometa?
Solución
La situación es la siguiente:

Utilizamos la tangente:

Por tanto, la altura a la que se encuentra la cometa es, aproximadamente, 5.426 metros:
Problema 10
Calcular la base (lado x) de la siguiente figura construida con dos triángulos rectángulos:

Solución
Dividimos la base de la figura en la base de los dos triángulos:

Podemos calcular a y b con la tangente de ambos ángulos:

Calculamos a:

Calculamos b:

Calculamos x:

Por tanto, la base de la figura mide, aproximadamente, 38.743.

TEOREMA DE PITAGORAS
El teorema de Pitágoras es una norma que se cumple en el caso de un triángulo rectángulo,
siendo la suma de cada uno de los catetos elevados al cuadrado igual a la hipotenusa elevada al
cuadrado.
Debemos tomar en cuenta que esta ley solo se cumple para un tipo de triángulo muy particular,
el triángulo rectángulo, que es aquel donde dos de los tres lados, que son los denominados
catetos, forman un ángulo recto, es decir, que mide 90º.
El teorema de Pitágoras lo observamos en la siguiente fórmula, donde AB y BC son los catetos y
AC es la hipotenusa del triángulo que mostramos en el gráfico de abajo.
 AB2+BC2=AC2

Entonces, el teorema de
Pitágoras nos permite
calcular la longitud de uno de los
lados del triángulo cuando
conocemos los otros dos.
Asimismo, sabiendo la longitud de
todos los lados, podemos
verificar sin un triángulo es
rectángulo.
Cabe señalar que en la figura mostrada las medidas de los ángulos son referenciales. Pueden
tener distintas medidas, pero en todos los triángulos, en general (no solo en los rectángulos), los
ángulos interiores siempre deben sumar 180º. Por ende, si uno mide 90º, la suma de los otros dos
necesariamente debe ser 90º.
Entonces, tomando en cuenta lo anterior, en un triángulo rectángulo uno de los ángulos es recto y
los otros dos deben ser agudos (menores que 90º).
Aplicaciones del teorema de Pitágoras
 
Calculando la hipotenusa.
 
1 Conociendo los dos catetos podemos calcular la hipotenusa, solo debemos despejar la variable   
de la ecuación
 
  
 
Lo hacemos simplemente sacando raíz cuadrada
 
  
 
Ejemplo: Los catetos de un triángulo rectángulo miden en   y   respectivamente. ¿Cuánto
mide la hipotenusa?
 

 
En este caso tenemos que     y debemos encontrar el valor de 
 
Reemplazando en la fórmula anterior
 
  
 
Por tanto la hipotenusa mide 
Calculando un cateto.
 
2 Conociendo la hipotenusa y un cateto, podemos calcular el otro cateto.
 
De nuestra ecuación inicial   podemos despejar el valor de uno de los catetos y
obtenemos lo siguiente para el cateto 
 
  
 
y para el cateto 
 
  
Ejemplo: La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide   y uno de sus catetos   ¿Cuánto
mide otro cateto?
 

 
De acuerdo con la figura, tenemos que el cateto   mide  , la hipotenusa   y hace falta
encontrar el cateto  . Así pues, utilizando la fórmula para calcular catetos,
 
  
 
Por lo tanto el cateto   mide 
 
Clasificar triángulos rectángulos.
 
3. Conociendo los lados de un triángulo, podemos averiguar si es rectángulo o no.
 
Para que un triángulo sea rectángulo el cuadrado de lado mayor ha de ser igual a la suma de los
cuadrados de los dos menores.
 
Ejemplo: Determinar si el siguiente triángulo es rectángulo.
 

 
Notemos que el lado mayor de este triángulo tiene longitud   Continuando con la indicación
anterior, habremos de verificar las siguientes igualdades
 
  
 
  
 
Ya que obtenemos el mismo resultado en ambos lados de la igualdad, podemos concluir que el
triángulo es rectángulo.
Una escalera de 10 m de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de la escalera dista 6 m de la
pared. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?

Solución
La escalera, la pared y el piso forman un triángulo rectángulo, en el cual podemos tomar como
hipotenusa la longitud de la escalera y como uno de los catetos la longitud del pie de la escalera
hasta la pared. Entonces    y  Nuestro objetivo es entonces, calcular la altura de
escalera sobre la pared, es decir, calcular el cateto restante. De acuerdo con nuestras fórmulas
anteriores y la figura, tenemos que