Problemas de Cinematica

PROBLEMAS DE CINEMATICA arrancar si quiere cogerla antes de que llegue al
suelo.
1.- Un chico se encuentra en la terraza de un tercer
piso, situada a 2.5 m sobre el suelo y lanza una pelota 3.- Dos trapecistas A y B tienen un número de circo
verticalmente hacia arriba. Su amigo está en una que consiste en que uno de ellos es lanzado por un
terraza superior a una altura h = 0.8 m por encima de cañón con una velocidad de módulo 20 m/s formando
él. un ángulo de 20o con la horizontal, mientras que el
otro se deja caer en el mismo instante sin velocidad
y inicial, desde una plataforma de altura y 0 = 16 m. La
distancia horizontal entre ellos es x0 = 8 m.
h
j
y B
0 i x
A yo
a. ¿Con qué velocidad mínima debe lanzar la pelota
para que llegue a su amigo? 0 x
xo
b. Si la lanza hacia arriba con una velocidad de 2 m/s; a. ¿Harán contacto los trapecistas en algún
(a) calcular el tiempo que tarda en llegar al suelo y momento?.
con qué velocidad lo hace. (b) ¿A qué distancia está
del suelo cuando lleva una velocidad de - 5.74 j m/s? b. Calcular cuál sería el alcance del trapecista A y
las coordenadas en el punto más alto de su
trayectoria. Calcular las coordenadas de los
2.- Una pelota cae por un plano inclinado un ángulo α
trapecistas a los 0.2 s de iniciado el movimiento y
= 30o a un barranco de altura h = 6 m, con una
la separación entre ellos en ese momento.
velocidad de módulo 8 m/s en el momento de
abandonar el plano. Un chico se encuentra en el fondo 4.- En un espectáculo al aire libre de saltos
del barranco a una distancia d = 8.5 m de la base del acrobáticos, un ciclista ensaya sobre la pista de la
mismo. figura de manera que sale despedido con una
velocidad vo = 15 m/s desde la rampa inclinada un
ángulo α = 30o y una altura h1 = 3 m. Quiere aterrizar
sobre una plataforma de altura h2 = 1.5 m.
0 h1 h2
d 0
d
a. Expresar las componentes del vector posición y

el vector velocidad de la pelota en función del a. Expresar las componentes del vector posición y
tiempo. Calcular en el instante t = 0.2 s el módulo del vector velocidad en función del tiempo.
de la velocidad y la altura a la que se encuentra. Calcular la máxima altura alcanzada por el
ciclista y la velocidad en ese instante.
b. Calcular el tiempo que tarda en llegar al suelo, la
distancia recorrida en el eje horizontal y el vector b. ¿A que distancia, como máximo, se tiene que
velocidad en ese instante. colocar la plataforma para que caiga sobre ella?
c. El chico empieza a correr justo en el instante en El día del concurso existe viento que provoca una
el que la pelota abandona el plano. Calcular con aceleración horizontal de frenado.
qué aceleración como mínimo tendría que
c. Razonar cómo cambian las respuestas del
apartado (a).
d. Calcular cuánto vale la aceleración provocada
por el viento si para que aterrice sobre ella habría
que adelantar la plataforma 1.3 m con respecto a
Sugerencias: a) Calculamos el tiempo que tarda en
la distancia del apartado (b).
caer el proyectil A y la distancia x A a la que cae.
b)Imponemos que el proyectil B caiga en el mismo
5.- Una atracción de feria consiste en un muñeco que sitio (xB = xA)
sube por un carril a una velocidad constante de 2 m/s.
Desde una distancia d se dispara un proyectil con una 7.- Un tren se mueve con velocidad constante vt = 28 i
velocidad inicial de 15 m/s y un ángulo de inclinación (m/s) con respecto a un observador O que se
de 30o. En el instante del disparo el proyectil se encuentra de pie junto a la vía (ver figura). Una
encuentra a una altura de 1.28 m por encima del persona situada en el tren (O' ) lanza una pelota
muñeco. verticalmente hacia arriba con una velocidad v'p = 6 j
(m/s). Contestar a las siguientes preguntas:
a. Expresar en forma vectorial la velocidad y la a. ¿Qué trayectoria describe la pelota para ambos
posición inicial del proyectil, así como la observadores? ¿Cuál es la velocidad inicial de la
aceleración a la que está sometido durante el vuelo. pelota para O'?
b. Expresar en componentes la velocidad y la b. Determinar la velocidad mínima que tiene la

posición del proyectil en función del tiempo. pelota para cada uno de los observadores.
c. Determinar la distancia d a la que se tiene que c. ¿Cuánto tiempo permanece en el aire para cada
situar la pistola para que el proyectil alcance al uno de ellos?
muñeco. d. ¿Qué aceleración tiene la pelota para cada uno de
d. Calcular el módulo de la aceleración tangencial en los observadores?
el instante en el que proyectil alcanza al muñeco.
8- Se lanza desde la superficie terrestre un cohete con
6.- Un niño A está en lo alto de un barranco de altura un ángulo α = 70o con la horizontal y una velocidad V
hA = 40 m y lanza una piedra con una velocidad v Ao = = 2500 km/h, que se mantiene constante.
24 m/s y un ángulo α = 30o. Su amigo B se encuentra Transcurridos 2 s desde el lanzamiento, se eyecta una
por debajo de él sobre la misma vertical a una altura cápsula que sale con respecto al cohete con una
hB del suelo y lanza otra piedra horizontalmente con velocidad constante de v´c = 150 km/h y un ángulo β =
una velocidad vBo = 36.5 m/s. ¿Cuánto vale h B si las 30o con la horizontal.
dos piedras llegan al mismo sitio en el suelo?
hA
hB j
0i xA = xB
a. Calcular la velocidad de salida de la cápsula con
respecto a la Tierra.
b. Calcular el vector posición de la cápsula con
respecto a la Tierra y con respecto al cohete
transcurridos 5 s desde que se lanzó el cohete.
9.-Un niño se monta en un autobús mientras despide

a su madre que se queda en la acera. El autobús
arranca con una aceleración constante; en el mismo
instante la madre ve que pasa una moto con una
velocidad constante de 18 m/s.
a. Calcular la aceleración del autobús con respecto

a la madre si el niño observa que la moto tarda 6
s en pararse.
b. Calcular la distancia de la moto a la madre y de
la moto al niño transcurridos 10 s.
c. ¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que el
autobús alcance a la moto? ¿Cuál es la
aceleración de la moto para la madre y para el
niño?

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b. Expresar en componentes la velocidad y la b. Determinar la velocidad mínima que tiene la

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a. Calcular la aceleración del autobús con respecto

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