6to Grado

Evaluació n
Diagnó stica
Nombre del alumno:
____________________________________________________________________

Grado: _______ Fecha: ___________________________

Evaluación Diagnóstica
Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Españ ol 20
Matemá ticas 20
Ciencias Naturales 15
Geografía 15
Historia 15
Formació n Cívica y 15
É tica
PROMEDIO 100
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ESPAÑOL 4. Elige la frase donde NO hay un adverbio:

a) “Toma refresco de manzana hoy”.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. b) “Es la bebida del futuro”.
c) “Su sabor es mejor”.
Una zorra estaba siendo perseguida por unos d) “Aquí todos saborean Manzafresh”.
cazadores cuando llegó al sitio de un leñador y
le suplicó que la escondiera. El hombre le 5. Lee la siguiente pregunta y elige el título
aconsejó que ingresara a su cabaña. adecuado del libro donde puedas localizar
Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le la siguiente información:
preguntaron al leñador si había visto a la zorra. ¿Cuál es la etapa del crecimiento del
El leñador, con la voz les dijo que no, pero con ser humano, donde se es
su mano disimuladamente señalaba la cabaña completamente productivo?
donde se había escondido. a) Libro: “Geografía en el mundo”.
Los cazadores no comprendieron las señas de b) Libro: “Historia Universal”.
la mano y se confiaron únicamente en lo dicho c) Libro: “El Desarrollo Humano”.
con la palabra. d) Libro: “Las Fuerzas Ocultas del
La zorra al verlos marcharse, salió muy hombre”.
enojada sin decir nada. Entonces el leñador le
reprochó por qué a pesar de haberla salvado,
6. ¿Cuál es la función de los nexos en los
no le daba las gracias, a lo que la zorra
textos expositivos?
respondió:
a) Unir palabras o enunciados para
--Te hubiera dado las gracias si tus manos y tu
boca hubieran dicho lo mismo. explicar o dar ejemplos.
  b) Describir las características más
1. ¿Cuál es la moraleja que nos brinda la importantes de un personaje, lugar u
fábula anterior? objeto.
a) Hijo de tigre, pintito. c) Mencionar las acciones de un texto en
b) Si necesitas un buen amigo, siempre infinitivo.
lo tendrás. d) Señalar el predicado que va dirigido
c) No niegues con tus actos, lo que hacia un sujeto.
pregonas con tus palabras.
d) Sepamos apreciar los valores. LEE LA SIGUIENTE LEYENDA Y CONTESTA
LAS PREGUNTAS 7 Y 8.
2. ¿Para qué nos sirve la moraleja?
a) Para hacernos reflexionar sobre las Un día Quetzalcóatl decidió bajar a la
virtudes y defectos. tierra en forma humana. Después de un
b) Para tener una idea del tema. tiempo de estar caminando se detuvo para
c) Solo es una frase célebre sin valor. descansar, en eso miró un conejo y le
d) Para intercambiar opiniones. preguntó qué hacía, el conejo le dijo que
comía zacate y le ofreció un poco, pero
3. Es uno de los usos principales de la Quetzalcóatl le dijo que él no comía zacate.
coma. El conejo entonces le preguntó qué iba a
a) Enumerar varios elementos, hacer, Quetzalcóatl le dijo que se quedaría
cualidades o características. ahí a morir, el conejo al escuchar se acercó
b) Cambiar de párrafo. poco a poco y le dijo que se lo comiera, así
c) Escribir mayúscula después de ella. podría salvarse.
d) Iniciar una idea nueva, muy distinta a Quetzalcóatl conmovido se levantó
la anterior. y lo arrojo al cielo, la luz marcó su 2
figura en la luna, al bajar Quetzalcóatl
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le dijo que a partir de ese momento 10. ¿Cuál es el tema del poema?
todos lo recordarían, ya que su figura a) La paz.
había quedado grabada en la luna. b) La vida.
c) Las aves.
7. La frase resaltada del texto anterior es: d) El amor.
a) El título.
b) Un elemento fantástico. 11.Elige la frase en sentido literal:
c) Un elemento real. a) El mar con agua de perlas azules.
d) Una oración simple. b) El agua es clara y fresca.
c) El agua es de brillantes frescos.
8. ¿Cuál es el tema de la leyenda anterior? d) Tus cabellos cual serpientes vivas en
a) Nos habla sobre la llegada del hombre el agua.
a la luna.
b) Nos dice por qué se ve un conejo en 12.El siguiente es un ejemplo de punto y
la luna. aparte:
c) Nos enseña a cuidar a los conejos a) La sociedad egoísta ha hecho desviar
para que siempre tengamos uno en la la mirada de temas importantes. Su
luna. trabajo está inclinado en otros temas.
d) Nos muestra la luna en todo su b) El hambre es la causa de muerte de
esplendor. muchas personas.
Llegará un momento donde no
LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS controlemos la ciencia.
PREGUNTAS 9 Y 10. c) Nos veremos perjudicados por
nuestros propios actos, por nuestras
El verso era azul, ganas de crear a nuestro antojo.
como sueño de piel tibia, d) Clonar? Es una burla a la vida y a su
el canto de una alondra abrazaba la aurora, sentido.
su melodía era dorada como la arena de playa
la noche se acababa, cuando te tenía.
Lee el siguiente texto y contesta las
preguntas 13 y 14.
El verso era diáfano,
como sincera promesa de amor,
había quedado la fragancia entre tus rosas, PRINCESA: Algún día llegará alguien a la
no había amanecer que las dejara de mirar, puerta y me rescatará de esta gran torre.
pero no pude guardar ese alegre cantar. (Se escucha el sonido de que alguien toca a
la puerta)
El verso quedó en una página blanca escrito, PRINCESA: ¿Quién toca a mi puerta?
había tantas cosas que escribir, PRÍNCIPE: Soy el príncipe Carlos, amada
de aquí al infinito, princesa y vengo a rescatarte.
pero la alondra fue rebelde y dejó de cantar, (La princesa muestra una alegría inmensa y
cuando aquella mañana miró la calle vacía.
camina por toda la habitación)
Autor : Flabio Marti.
13.Las frases entre paréntesis del texto
anterior son:
9. ¿Cuántas estrofas y cuántos versos tiene
a) Diálogos.
el poema?
b) Personajes.
a) Tiene 15 estrofas y 3 versos.
c) Acotaciones.
b) Son 15 versos y 1 estrofa.
d) Escenas.
c) Tiene 15 versos y 3 estrofas. 3
d) Es 1 verso y 15 estrofas.
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14. Son características estereotípicas de la 18.¿A quién fue aplicada la encuesta sobre el
princesa, excepto: bullying?
a) Maléfica. a) A personas mayores.
b) Bondadosa. b) A niños y niñas de 3 años.
c) Amable. c) A hombres y mujeres.
d) Elegante. d) Solo a hombres.

15. Son los signos que acompañan a las 19.Encuentra la relación de los tipos de
preguntas. descripción:
a) Signos de admiración. I. Técnica.
b) Signos de interrogación. II. Objetiva.
c) Signos de exclamación. III. Subjetiva.
d) Acentos prosódicos. IV. Literaria.

16. Es una pregunta escrita correctamente: W) Puedes reconocer sentimientos y

a) ¿Porqué te fuiste a vivir a otro lado? emociones del autor, suele ser poética.
b) ¿Por que estuviste fuera tanto tiempo? X) Muestra las características de manera
c) ¿Por qué tienes dos trabajos? clara, objetiva, directa y real utilizando el
d) Porque estás en ese lugar. lenguaje denotativo.
Y) Utiliza el lenguaje subjetivo y figurado,
17. ¿Qué función tiene la descripción en un usando metáforas, símiles y comparaciones.
texto? Z) Intenta no evidenciar sentimientos o
a) Mostrar la trama del texto. emociones del autor, refleja las cosas como
b) Hacer propuestas de mejora en el son.
texto.
c) Contribuir a la revisión de la a) I-X, II-Z, III-W, IV-Y.
ortografía. b) I-X, II-W, III-Z, IV-Y.
d) Decir las características más c) I-X, II-Y, III-Z, IV-W.
importantes de un personaje, lugar u d) I-X, II-Z, III-Y, IV-W.
objeto.
20.¿Dónde puedes investigar sobre el tema
Observa la siguiente gráfica sobre el bullying si vas a hacer un tríptico del bullying?
y contesta las pregunta 20. a) En internet.
b) En libros.
c) En revistas.
d) En todas las anteriores.

4
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MATEMÁTICAS 24.Encuentra las faltantes de la siguiente

tabla de proporcionalidad:
Observa la siguiente gráfica circular:
Hot cake Cucharadas de
mantequilla
1
3 1½
6
5

a) ¼, 3, 2. c) 3, 18, 2.
b) 2, 12, 3. d) ½, 3, 10.

25.¿Qué fracción decimal representa la cifra

subrayada en la siguiente cantidad?
16.5978
21. La gráfica nos muestra en porcentaje la a) 5/10 c) 5/100
proporción de niños que asiste a cada b) 5/1000 d) 5/10000
deporte. ¿A cuánto equivalen en fracción
los niños que asisten a la pista y al
fútbol? 26.¿Cuál es la notación decimal de la
siguiente fracción decimal? 9/1000
a) ½ c) ¾ a) 0.9 c) 0.009
b) ¼ d) 1/5 b) 0.09 d) 0.0009

22. Elige las rectas paralelas. 27.Elige la opción donde estén ordenadas de
menor a mayor las siguientes cantidades:
1.45, 1.02, 1.100, 1.805, 1.035,
1.0900

a) 1.02, 1.035, 1.45, 1.805, 1.100,

1.0900.
b) 1.02, 1.035, 1.0900, 1.100, 1.45,
1.805.
c) 1.805, 1.45, 1.100, 1.0900, 1.035,
1.02.
d) 1.0900, 1.805, 1.100, 1.45, 1.035,
23. ¿Cuántos siglos hay en 3 milenios y 1.02.
medio?
28.Compré ¾ de arroz, pero mi mamá me
a) 20 siglos. c) 30 siglos. encargó que le comprara ½ para ella y 1
b) 35 siglos. d) 25 siglos. kilo 3/4 para mi tía Ana, ¿cuánto
compraré de arroz en total?
a) 1 ½ kilo.
b) 4/4 kilo.
c) 3 kilos. 5
d) 1 ¼ kilo.
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29. Don Fermín tiene un terreno en forma de

rombo con las siguientes medidas:
Diagonal mayor de 36 m. y diagonal
menor de 24 m. ¿Cuál será su área? 33.Si 10 centímetros (cm) es igual a 1
decímetro (dm), ¿cuántos decímetros
cuadrados tiene como área la siguiente
figura?

a) 171 m2. c) 855 m2.

b) 432 m2. d) 30 m2.

30. ¿Cuántos vértices tiene el siguiente a) 414 dm2. c) 410 dm2.

cuerpo geométrico? b) 41.4 dm2. d) 4 dm2.

34.Si tengo 12 cajas de Bombones y cada

a) una trae 54, ¿cuántos bombones tengo
5 vértices. en total?
b) a) 150 bombones.
8 vértices. b) 99 bombones.
c) c) 66 bombones.
10 vértices. d) 648 bombones.
d) 3 vértices.
35.¿A cuántos gramos equivalen 2 kilos ½ ?
a) 200 gramos. c) 2500 gramos.
31. Don Ernesto tiene un terreno en forma de b) 1200 gramos. d) 2150 gramos.
triángulo con las siguientes medidas:
Base de 30 m. y altura de 30 m. ¿Cuál 36.¿Cuántos centímetros equivalen 15
será su área? decímetros?
a) 25 centímetros.
b) 15 centímetros.
c) 250 centímetros.
d) 150 centímetros.

37.Encuentra las faltantes en la siguiente

a) 450 m2. c) 900 m2. tabla:
b) 120 m2. d) 60 m2.
Bombones Bombones
pagados de regalo
32. Encuentra el número romano correcto 6
para 1878. 30
12 4
a) MLCCCLXXIIIV.
b) MDCCCLXXVIII. a) 2 y 8. c) 3 y 6.
c) MCMVXXVIII. b) 4 y 8. d) 2 y 10. 6
d) MCMMCCIV.
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b) Sofía: ensalada de lechuga y jitomate.

c) Erika: pollo, arroz y agua de melón.
d) Trinidad: camarones con galletas.
38. ¿Cuál es la razón de proporcionalidad de 43.Es una consecuencia social del abuso en
la tabla anterior? el consumo del alcohol y tabaco:
a) Abuso infantil.
a) 1/6 c) 1/5 b) Deformidad al nacer.
b) ½ d) 1/3 c) Cáncer.
d) Fallas en el corazón.
39. Los alumnos de 6to grado ocupan 4
globos para una tabla rítmica. Si son 28 44. ¿Cuál es una medida de higiene para
alumnos y cada globo cuesta $1.90, mantener la salud sexual en los hombres?
¿cuántos globos necesitan comprar y a) Usar hilo dental para evitar las caries.
cuánto pagará el grupo en total? b) Lavar con mucho cuidado el glande
con agua y jabón.
a) 156 globos y pagarán $150.60. c) Acudir al médico si hay una
b) 112 globos y pagarán $212.80. menstruación anormal.
c) 96 globos y pagarán $300.00. d) Todas las anteriores.
d) 64 globos y pagarán $212.00.
45. Elige la opción donde se muestre un
40. Elige la imagen donde se señala el radio: ejemplo del reino monera:
a) Los hongos. c) las bacterias.
b) Los perros. d) las amibas.

46.¿Qué es un ecosistema?
a) Así se les llama a los climas semifríos
de la costa.
b) Es un conjunto de organismos que
viven en un área determinada y que
establecen relaciones entre ellos y los
factores abióticos.
c) Así se les llama a las lagunas que se
encuentran en la zona costera, donde
se mezcla el agua dulce y el agua
salada.
d) Son grandes llanuras donde llueve
CIENCIAS NATURALES muy poco.

41. Son alimentos que contienen 47.¿Qué es un estuario?

carbohidratos: a) Así se les llama a los climas semifríos
a) Carne, huevo y leche. de la costa.
b) Trigo, avena y maíz. b) Es un conjunto de organismos que
c) Lechuga, jitomate y pepino. viven en un área determinada y que
d) Frijol, lenteja y aguacate. establecen relaciones entre ellos y los
factores abióticos.
42. Elige al alumno que está consumiendo c) Así se les llama a las lagunas que se
una dieta correcta: encuentran en la zona costera, donde
7
a) Karina: espagueti con carne.
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se mezcla el agua dulce y el agua b) No, porque pesan diferente.

salada. c) Sí, porque tiene el mismo tamaño.
d) Son grandes llanuras donde llueve d) Sí, porque pesan lo mismo.
muy poco.
48. Relaciona los siguientes ecosistemas de 51.Lee los métodos de separación que se
acuerdo a sus características: muestran a continuación y encuentra su
procedimiento:
Y.- Bosque de coníferas.
X.- Desierto. w) Imantación.
W.- Pastizal. x) Decantación.
Z.- Bosque tropical. y) Evaporación.
z) Filtración.
1.- Son grandes llanuras.
2.- Variedad de flora y fauna. 1) Consiste en calentar la mezcla hasta el
3.- Escasez de lluvia. punto de ebullición de alguno de sus
4.- Clima semifrío. componentes hasta que se evapora.
2) Se fundamenta en el magnetismo
a) Y-2, X-3, W-1, Z-4. para atraer los materiales con un
b) Y-4, X-3, W-1, Z-2. imán.
c) Y-2. X-1, W-4, Z-3. 3) Separación de partículas sólidas que
d) Y-4, X-1, W-2, Z-3. no se disuelven en un líquido o la
separación de dos líquidos no
49. La maestra Paty pregunta a sus alumnos disueltos entre sí.
de 5to grado, ¿cuál es la diferencia entre 4) Se basa en que alguno de los dos
masa y volumen? componentes no es soluble en el otro,
de modo que uno permanece sólido y
Elige al alumno que explica correctamente la el otro líquido.
diferencia:
a) Víctor: “el volumen se refiere al a) W-2, X-4, Y-1, Z-3.
espacio que ocupan de los objetos y la b) W-2, X-3, Y-1, Z-4.
masa a la cantidad” c) W-2, X-1, Y-3, Z-4.
b) Karla: “volumen y peso son lo mismo”. d) W-2, X-3, Y-4, Z-1.
c) Ana: “ la masa es la cantidad de aire
de las cosas y el volumen es el cuerpo 52.En el aula de 5°A, el maestro Francisco
de las cosas”. pregunta a sus alumnos: ¿cuál es el
d) Liliana: “masa y volumen no tienen intercambio de energía por convección?
punto de comparación”.
Elige el alumno que contestó correctamente:
a) Mariana: “es cuando el calor se
50. La maestra Claudia plantea lo siguiente a transfiere de un objeto a otro”.
sus alumnos: b) Leonardo: “es cuando las ondas viajan
por el espacio y calientan”.
Tengo dos bolsas del mismo tamaño, pero c) María: “es la transformación de
una contiene aire y la otra contiene arena, energía”.
¿tendrán el mismo volumen? d) Diana: “es al movimiento circular de
temperatura, el frio baja y el caliente
a) No, porque tienen diferente sube”.
8
contenido.
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53. Los siguientes son materiales d) Naturales y artificiales.

conductores de la electricidad, excepto:
a) Oro. c) plata.
b) Cobre. d) plástico.

54. “El sol es un planeta que gira en el 59. Observa el siguiente dibujo y elige la que
universo”. sea una meseta:
La frase anterior es:
a) Verdadera, porque el sol es más
pequeño que Júpiter.
b) Falsa, porque el sol no es un planeta.
c) Verdadera, porque el sol gira todos los
días.
d) Falsa, porque el sol no tiene luz
propia.
60. Es el agua que casi no contiene sales y
55. ¿Cuál es la parte de un proyecto donde es vital para el ser humano:
debes de valorar el nivel de logro de lo a) El agua dulce.
que has aprendido? b) El agua de mar.
a) La planeación. c) El agua de los esteros.
b) El desarrollo. d) El agua de los manglares.
c) La comunicación.
d) La evaluación. 61.Relaciona los tres tipos de movimientos
de las placas tectónicas con su
GEOGRAFÍA descripción:
y) De contacto.
56. ¿Con qué letra está señalado el Ecuador? x) De separación.
w) De deslizamiento.

1) Ocurre cuando las placas tectónicas se

desplazan y separan.
2) Ocurre cuando se presionan las placas
tectónicas, lo que ocasiona zonas volcánicas
y cordilleras.
3) Ocurre cuando las placas tectónicas se
deslizan de manera lateral en direcciones
contrarias.

a) Y-2, X-3, W-1.

57. Es la distancia entre el ecuador y el b) Y-2, X-1, W-3.
paralelo: c) Y-1, X-2, W-3.
a) La altitud. c) El trópico de Cáncer. d) Y-1, X-3, W-2.
b) La latitud. d) La Tierra.
62. China e India son los países:
58. Existen dos tipos de fronteras: a) Más grandes de América.
a) Antiguas y actuales. b) Más poblados del mundo.
b) Altas y bajas. c) Menos grandes de Europa. 9
c) Capitalistas y socialistas. d) Más ricos del continente Africano.
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c) Noruega.
d) Egipto.

63. Relaciona los siguientes conceptos: 67. La esperanza de vida de un país, su nivel
educativo y su nivel de vida de acuerdo al
w) Migración externa. PIB, son:
x) Migración interna. a) Los ingresos monetarios exclusivos del
y) Emigración. turismo.
z) Inmigración. b) Aspectos que se consideran para
medir los progresos generales de un
1) Es la acción de salir del lugar de país.
origen. c) Las características de una comunidad
2) Es el movimiento de personas entre rural.
distintos países. d) Los avances de México.
3) Es el desplazamiento de personas
dentro de un mismo país. 68.Según la Organización Mundial de la
4) Es la acción de llegar al lugar de Salud, la calidad de la vida, depende de
destino. lo siguiente, excepto:
a) La salud personal y el estado
a) W-3, X-2, Y-1, Z-4. psicológico.
b) W-2, X-3, Y-1, Z-4. b) La relación con la sociedad y el
c) W-2, X-3, Y-4, Z-1. ambiente.
d) W-3, X-2, Y-4, Z-1. c) La cantidad de cines y jardines de
cada región.
64. Es el país más receptor de inmigrantes en d) El nivel de independencia política y
América: económica.
a) México.
b) Brasil. 69.Encuentra la relación entre los problemas
c) Argentina. ambientales y su concepto:
d) Estados Unidos.
I. Deforestación.
65. ¿Qué es el comercio? II. Contaminación del agua.
a) Es el proceso de préstamo en un III. Contaminación del aire.
banco. IV. Basura.
b) Es el lugar donde se cambian los
billetes. w) Problemas de las grandes ciudades
c) Es la actividad mediante la cual se debido a que liberan grandes contaminantes
venden, compran e intercambian a la atmósfera.
productos. x) Residuos sólidos que generamos.
d) Es la ganancia que deja vender un y) Pérdida de cubierta vegetal de selvas y
producto. bosques.
z) Problema de ríos, lagos y mares por
66. Según la ONU, ¿cuál es el país con mejor arrojar residuos sólidos o líquidos.
progreso general?
a) Niger. a) I-Y, II-Z, III-W, IV-X.
10
b) México. b) I-Y, II-Z, III-X, IV-W.
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c) I-Z, II- Y, III-W, IV-X. c) Desamortizar los bienes del clero y las
d) I-X, II-W, III-Z, IV-Y. tierras comunales.
d) Conservar los derechos de los
terratenientes.

70. Son elementos de los riesgos y desastres, 75.Encuentra la relación entre las leyes que
excepto: propusieron los liberales para cambiar la
a) Amenaza, vulnerabilidad. situación y la economía del país:
b) Tiempo, espacio.
c) Desastre, riesgo. x) Ley Juárez (1855).
d) Comunidad, población. y) Ley Lerdo (1856).
z) Ley Iglesias (1857).
HISTORIA
1) Fue el antecedente del registro civil y
71. ¿Cuáles eran las diferentes formas de reguló el cobro de bautizos, entierros y
gobierno que se proponían para gobernar matrimonios.
a México, después de la Independencia? 2) Obligó a las corporaciones civiles y
a) Tener un rey de Inglaterra y uno de eclesiásticas a vender casas y terrenos.
España. 3) Quitó privilegios a los miembros de la
b) Tener un gobierno monárquico y un iglesia y del ejército.
gobierno con división de poderes.
c) Llamar nuevamente a los españoles a) X-3, Y-2, Z-1.
para que vinieran a gobernar. b) X-1, Y-2, Z-3.
d) Tener un rey azteca y un rey de c) X-2, Y-3, Z-1.
España. d) X-3, Y-1, Z-2.

72. ¿Cuál es el primer estado que se separó 76. El principal motivo de esta Guerra fue
de México? que el partido conservador, la iglesia y el
a) Nuevo México. ejército rechazaban la Constitución:
b) Texas. a) La Guerra Cristera.
c) Los Ángeles. b) La Guerra de los pasteles.
d) Baja California. c) La Guerra de Reforma.
d) La Guerra Mundial.
73. ¿Cuál fue el motivo de la guerra entre
México y Estados Unidos en 1846? 77.¿Por qué el gobierno de Porfirio Díaz se
a) Porque se caían mal. convirtió en una dictadura?
b) Porque era un país que atacaba sin a) Porque eliminó las libertades políticas,
razón. censuró la prensa, reprimió las
c) Por su expansionismo y querer protestas sociales, etc.
obtener a la fuerza Nuevo México y b) Porque el país creció durante su
California. periodo de gobierno.
d) Por la guerra de los pasteles. c) Porque se preocupó por los pobres y
todos los obreros.
74. ¿Cuáles eran los principales objetivos de d) Porque hizo leyes que apoyaron la
los liberales? justica y la igualdad, lo que hizo
a) Prohibir la existencia de otra religión pensar que era mejor que siguiera en
diferente a la católica. el poder.
11
b) Mantener los privilegios de la Iglesia.
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78. Son grandes extensiones de tierra 83.Cuando un país se encuentra en crisis

pertenecientes a una sola persona, económica, presenta la siguiente
hacendado, político o extranjero: característica:
a) Latifundios. a) Muchas empresas invierten en él.
b) Feudalismo. b) Hay muchos empleos.
c) Caudillos. c) Tiene muy buenos cines y parques.
d) Industrias maquiladoras. d) Existe el desempleo y la emigración.

79. ¿Por qué los obreros se organizaron en 84.Es un tratado que existe entre Estados
sindicatos y asociaciones? Unidos, México y Canadá para llevar a
a) Para convivir todos los días al final de cabo el comercio.
sus jornadas. a) Tratado de Intercambio Cultural Libre.
b) Para participar en el reparto de b) Tratado de Libre Comercio.
utilidades del patrón. c) Tratado de Comunicación y Medios
c) Para cambiar las leyes por medio de televisivos.
una carta al presidente. d) Tratado para salvar animales en
d) Para defender sus derechos y evitar extinción.
las injusticias laborales.
85.¿Qué son las expresiones culturales?
80. ¿Quién fundó el PRI, partido que ha a) Son las diferentes maneras y medios
durado muchos años en el poder? con que las personas, pueblos y
a) Venustiano Carranza. grupos sociales manifiestan su
b) Álvaro Obregón. particular modo de vida y sus ideas.
c) Plutarco Elías Calles. b) Es la manera como un ser humano
d) Enrique Peña Nieto. expresa sus sentimientos a otra
persona.
81. Así se le llamó al tiempo en que el c) Es la relación que existe entre un país
presidente Plutarco Elías Calles siguió y otro para manifestarse su simpatía.
tomando decisiones de poder aun d) Es el proceso de intercambio
después de dejar de ser presidente: comercial que se manifiesta entre un
a) La Nacionalización. país y otro.
b) La Invención.
c) El Maximato. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
d) El Benemérito.
86. ¿Qué es la adolescencia?
82. Es una de las causas de la expropiación a) Es cuando el ser humano se encuentra
petrolera: preparado física y emocionalmente
a) La venta del petróleo a precio barato. para ser padre o madre.
b) La indemnización de las empresas. b) Es cuando el ser humano se encuentra
c) Empresas británicas y en su etapa de plenitud y es
estadounidenses eran dueñas del altamente productivo.
petróleo en México. c) Es cuando el ser humano está
12
d) La falta de trabajo. aprendiendo a caminar, hablar, etc.
 Evaluación Diagnóstica 6to Grado

d) Es cuando la reproducción es posible, c) Alquilar las obras de arte que no son

se produce la primera menstruación nuestras.
en las mujeres y la primera d) Copiar una obra de arte y venderla.
eyaculación en los hombres.

87. El siguiente es un estereotipo:

a) Con refresco Casco-cola pagas solo 92. Cuando una persona es discriminada:
$5. a) Es mejor.
b) Con refresco Casco-cola te refrescas. b) Se sienten lastimadas en su dignidad.
c) Con refresco Casco-cola ayudas a c) Son más seguras y fuertes.
quitar tu sed. d) Tienen más oportunidades para
d) Con refresco Casco-cola eres más defenderse.
atractivo.
93.¿Qué documento, manifiesta que ninguna
88. Lee la siguiente situación y contesta: persona debe ser discriminada?
“Te piden apoyo para los damnificados a) Código civil del marino.
del temblor de Guatemala y tú les b) Los Derechos de autor.
proporcionas una lata de atún y agua c) Constitución Política de México.
embotellada”. d) Consejo Nacional para Prevenir el
Lo anterior se le llama: Cáncer.
a) Trato injusto.
b) Trato solidario. 94.¿Cuáles son las partes de una
c) Trato fuera de lo común. conferencia?
d) Trato discriminativo. a) Operación, manejo y exposición.
b) Invención, colocación y montaje.
89. “Si rompo un vidrio en la escuela, debo c) Investigación y explicación.
reponerlo”. Lo anterior es un ejemplo de: d) Introducción, desarrollo y conclusión.
a) Justicia retributiva.
b) Justicia distributiva. 95.¿Qué es el diálogo?
c) Injusticia laboral. a) Es pensar lo que vamos a hacer.
d) Injusticia escolar. b) Es actuar sin pensar.
c) Es ponerse de acuerdo con otra
90. ¿Cuáles son los tres poderes que persona.
conforman la Nación? d) Es intercambiar dinero.
a) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
b) Ejecutivo, Federal y Electoral. 96.¿Por qué nuestra República Mexicana es
c) Federal, Estatal y Municipal. representativa?
d) Legislativo, Retributivo y Social. a) Porque todos los ciudadanos tienen
derecho a votar por presidente,
91. ¿Qué significa respetar el derecho de gobernadores, senadores y demás.
autor? b) Porque hay un conjunto de leyes y un
a) Reproducir una obra de arte sin gobierno para todas las entidades.
autorización. c) Porque los jefes políticos representan
b) Reconocer que una obra de arte tiene al pueblo que los eligió.
un dueño y pedir permiso para d) Porque tenemos libertad de derechos.
reproducirla.
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 Evaluación Diagnóstica 6to Grado

97. Es una institución que se encarga de d) Es para los niños ganadores de la

promover el respeto y proteger los Olimpiada del Conocimiento.
derechos humanos.
a) La CNDH. c) TELMEX.
b) La CFE. d) TELEVISA.

98. Los derechos humanos son universales,

inalienables e indivisibles. Encuentra la
relación con su explicación:
I. Universales.
II. Inalienables.
III. Indivisibles.

x) No hay jerarquía entre diferentes tipos de

derechos y no se pueden cancelar otros.
y) Corresponden a todas las personas en
igualdad de condiciones.
z) No se puede ser despojado de ellos o
renunciar a ellos.

a) I-X, II-Y, III-Z.

b) I-Y, II-X, III-Z.
c) I-Z, II-Y, III-X.
d) I-Y, II-Z, III-X.

99. La mamá de Pedro trabaja en un lugar

donde tiene que organizar las elecciones
federales, es decir, aquellas en las que se
elige al presidente de la república, los
diputados y los senadores. ¿En qué lugar
trabajará?
a) En el DIF, Desarrollo Integral de la
Familia.
b) En la ONU, Organización de las
Naciones Unidas.
c) En la OEA, Organización de Estados
Americanos.
d) En el IFE, Instituto Federal Electoral.

100. ¿Qué es el parlamento infantil?

a) Es un examen que se realiza año con
año en todas las escuelas.
b) Es un concurso donde asisten solo los
niños de secundaria.
c) Es una actividad convocada por el
Congreso de la Unión donde los niños
y las niñas expresan sus inquietudes y
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propuestas.
 Evaluación Diagnóstica 6to Grado

HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
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 Evaluación Diagnóstica 6to Grado

16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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