Ada2 Plan Continuidad

RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Evaluación y Mejora . Semestre 6. Unidad I1I. Producto de aprendizaje 2 Puntaje en la rúbrica: 100 puntos / /Valor de Ada: 20 puntos.
( DISEÑANDO CONTINUIDAD ) Fecha de entrega: 22 de mayo de 2023.
Instrucciones:
La siguiente rúbrica refleja los criterios que se te evaluarán en la actividad de aprendizaje 2.
1. La calificación será la suma de puntos de cada criterio de acuerdo al nivel de desempeño logrado.
2. Mientras desarrollas la Ada, consulta periódicamente esta rúbrica para asegurarte de cumplir con los criterios establecidos y alcanzar el mejor puntaje posible.
Indicadores Necesita mejorar Resolutivo Autónomo Estratégico Puntos
IDENTIFICA LAS Se le dificulta identificar los elementos que debe Identifica algunos de los elementos que debe contener un Conoce los elementos que debe contener un Plan de Identifica perfectamente los elementos de un Plan de
ETAPAS DEL PLAN contiene un Plan de continuidad. También en el Plan de continuidad. También en el trabajo presentado, continuidad. También en el trabajo presentado, se ejecuta la continuidad. Además, los ejecuta claramente siguiendo
DE CONTINUIDAD trabajo presentado, se observa poco dominio en la se ejecuta dos de los pasos analizados, se observa las mayoría de los pasos analizados, se observa las amenazas del el orden establecido. También en el trabajo presentado,
temática relacionado a la ejecución de los pasos. amenazas del Proyecto, el análisis de impacto, pero no Proyecto, el análisis de impacto, el plan de respuesta se ordena las amenazas del Proyecto, el análisis de
incluye el plan de respuesta y la prueba del plan y su recuperación, pero no incluye la prueba del plan y su análisis. impacto, el plan de respuesta recuperación e Incluye la
análisis. prueba del plan y su análisis.
Ponderación: 10 20 30 40
Ortografía El texto tiene entre 6 y 10 errores ortográficos El texto tiene entre 4 y 6 errores ortográficos El texto tiene menos de 3 errores ortográficos (puntuación, El texto no presenta errores ortográficos (puntuación,
(puntuación, acentuación y gramática). (puntuación, acentuación y gramática). acentuación y gramática). acentuación y gramática).
Ponderación: 2.5 5 7.5 10
FORMATO DE La portada cuenta con 3 de los elementos La portada cuenta con 5 de los elementos solicitados. Su La portada cuenta con 6 de los elementos solicitados. La portada cuenta con todos los elementos solicitados.
ENTREGA Y solicitados. Su redacción presenta problemas de redacción cumple en forma básica con dos de las Su redacción cumple en forma básica con las propiedades de Su redacción cumple con las propiedades de la
REDACCIÓN ortografía, acentuación y coherencia. Su redacción propiedades de la redacción, presenta entre 5 y 10 errores la redacción y presenta buena ortografía y acentuación (4 redacción, buena ortografía y acentuación. (No presenta
no cumple con las propiedades de la redacción. de ortografía y acentuación. Tiene orden, pero carece de errores o menos). Tiene orden y limpieza. Entrega en tiempo ningún error). Tiene orden y limpieza. Entrega en tiempo
Carece de orden y limpieza. No entrega en tiempo y limpieza. Entrega en tiempo y forma. y forma y forma
forma.
Ponderación: 7.5 15 22.5 30

DESEMPEÑO ACADÉMICO No muestra compromiso en su aprendizaje. Lleva a Muestra poco compromiso con su aprendizaje, lleva a Muestra compromiso con su aprendizaje; lleva a cabo la Muestra compromiso total con su aprendizaje; para
cabo la elaboración de su actividad, pero sin prestar cabo la elaboración del producto final, pero sin prestar elaboración del producto final y presta atención a la calidad. llevar a cabo la elaboración del producto final. Siguió
atención a la calidad. No realiza las actividades de atención a la calidad. Realizo algunas actividades de Realiza las actividades de ADA, Está consciente que no es todas y cada una de las instrucciones de ADA, realizando
Ada. Está consciente que debe de comprometerse ADA, Está consciente que debe de esforzase para mejorar. suficiente, pero puede mejorar. Comparte y retroalimenta a las actividades con dominio. Compartió y retroalimento a
con su aprendizaje. No comparte su trabajo con sus Comparte su trabajo, pero no retroalimenta a sus uno de sus compañeros. Entrega actividad 1 día después del dos de sus compañeros. Entrega actividad en tiempo y
compañeros. Entrega varios días después del día compañeros. Entrega actividad 2 día después del programado forma
programado programado.
Ponderación: 5 10 15 20
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