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    Annotated EC1202023 1 - Basurtovidalonbriggit

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    Este documento presenta un examen de estadística general con 4 preguntas. La primera pregunta pide completar datos faltantes sobre variables. La segunda pregunta describe un estudio de opinión sobre un nuevo servicio de lavado de autos y pide construir una tabla de frecuencias e interpretar los resultados. La tercera pregunta presenta datos sobre aportaciones de docentes a fondos de pensiones de dos universidades y pide calcular medidas estadísticas. La cuarta pregunta presenta notas de exámenes finales de mujeres y varones y pide calcular y interpretar

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    Este documento presenta un examen de estadística general con 4 preguntas. La primera pregunta pide completar datos faltantes sobre variables. La segunda pregunta describe un estudio de opinión sobre un nuevo servicio de lavado de autos y pide construir una tabla de frecuencias e interpretar los resultados. La tercera pregunta presenta datos sobre aportaciones de docentes a fondos de pensiones de dos universidades y pide calcular medidas estadísticas. La cuarta pregunta presenta notas de exámenes finales de mujeres y varones y pide calcular y interpretar

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    de 7

    Nota

    EVALUACIÓN CONTINUA 1
    ESTADISTICA GENERAL
    Semestre: 2023 - 1

    Apellidos y Nombres: Basurto Vidalon Briggit Carrera: Ingeniería empresarial y de sistemas

    Profesor: Mg. Victor Arenas Cardoza Fecha: 28/04/23 Firma:


    (al momento de conocer su nota)
    Indicaciones
    1. Escriba con lapiceros y letra legible, tanto sus datos, como el desarrollo del examen. No se calificará un examen escrito con lápiz.
    2. Sea cuidadoso con su ortografía y redacción. Se restarán puntos por faltas ortográficas y de redacción encontradas.
    3. Se prohíbe la tenencia y el uso de celulares durante el desarrollo del examen; pero sí se podrá usar calculadora.
    4. Todo plagio será sancionado según lo indicado en el Reglamento del Estudiante.

    1) (5 puntos) Complete los datos faltantes:

    Variable Tipo de Variable Escala de medición


    Saturación de oxígeno de la Cuantitativa continua Escala de razón
    sangre
    Año de nacimiento Cuantitativa Discreta Escala de intervalo
    Nivel de satisfacción Cualitativa ordinal Escala ordinal
    Edad de un cliente Cuantitativa discreta Escala de razón
    Número de arboles por Cuantitativa discreta Escala de razón
    héctarea

    2) (5 puntos) Car-Wash es una cadena de centros especializados en la limpieza y detallado de vehículos que
    desea instalar puntos de atención de “servicios de lavado móviles”, en los estacionamientos donde laboran
    sus clientes. Con esto, se aprovechará el tiempo que los clientes dejan sus vehículos estacionados, para
    lavárselos y entregarlos impecables al final del día, sin que hayan tenido que perder tiempo en ir a algún
    local de lavados o esperar a ser atendido para que le laven el vehículo. Para saber la opinión de sus
    clientes acerca de este nuevo servicio se seleccionó en el mes de julio una muestra aleatoria clientes de
    sus diferentes centros, la información presentada resume los resultados del estudio.

    Tiempo de servicio de lavado (en minutos)


    15 16.5 17.5 18 18 19.5 20 21.3 22 22
    22 23.4 24 24 24.5 25 26 26 26.5 26.5
    27 27.4 27.5 28 29 29.5 30 31 34 35

    La empresa Car-Wash dará vales gratuitos para el servicio de lavado a sus clientes si cumple al menos
    unas de las siguientes condiciones:

    Condición 1. Si más de 17 clientes su tiempo de espera del servicio es menos de 25.2 minutos.

    Condición 2. Si al menos el 10% de sus clientes su tiempo de espera del servicio es mínimo a 32
    minutos.

    a) (1 punto) Construya la tabla de distribución de frecuencias adecuada.


    b) (2 puntos) Realice la siguiente interpretación F4 y h2%
    c) (2 punto) ¿Qué decisión tomará la empresa?, realice los cálculos de las condiciones y responda.
    Tiempo de servicio
    de lavado
    3) (5 puntos) La siguiente tabla fue elaborada con los datos de las aportaciones (en soles) de las
    Administradoras de Fondos de Pensiones (AFP) de 120 docentes de tiempo completo de una universidad
    A y 120 de una universidad B, en diciembre del 2022.

    Distribución de docentes de la universidad A según aportaciones al AFP

    Aportaciones (soles) Número de


    docentes (fi)
    [174 - 196[ 25
    [196 - 218[ 30
    [218 - 240[ 20
    [240 - 262[ 25
    [262 - 284] 20
    Total 120

    Distribución de docentes de la universidad B según aportaciones al AFP

    Aportaciones (soles) Número de docentes (fi)

    180 10
    200 20
    220 30
    240 20
    260 40
    Total 120

    COLOCAR PROCEDIMIENTO DE CÁLCULO


    a) (1 puntos) El 50% de docentes de la universidad A tienen una aportación al AFP máxima de:
    b) (1 puntos) El 50% de docentes de la universidad B tienen una aportación al AFP máxima de:
    c) (1.5 puntos) Si la moda de las apotaciones al AFP es menor a la media de las aportaciones, la universidad
    A disminuirá el número de docentes. ¿Qué decisión tomaría la universidad? (Calcular las medidas
    necesarias)
    d) (1.5 puntos) Si la moda de las apotaciones al AFP es igual a la media de las aportaciones, la universidad
    B disminuirá el número de docentes. ¿Qué decisión tomaría la universidad? (Calcular las medidas
    necesarias)
    4) (5 puntos) La Universidad Cientifica de Sur analiza las notas obtenidas por los estudiantes del curso de
    estadística en el examen final. Los resultados obtenidos se muestran a continuación:

    Distribución de mujeres según la nota del examen final

    Número de
    Nota del examen final
    mujeres(fi)
    [7.5 - 10.0[ 2
    [10.0 - 12.5[ 3
    [12.5 - 15.0[ 8
    [15.0 - 17.5[ 12
    [17.5 - 20.0] 5
    Total 30
    Nota del examen final de los varones

    19.5 11.0 10.5 15.4 17.1 12.9 14.7 15.5 14.6 10.1

    a) (1.5 puntos) Calcule e interprete el decil 9 de la nota del examen final de las mujeres.
    b) (1.5 puntos) ¿Cuál es la nota mínima del examen final de las mujeres para pertener a la media superior.
    c) (1.5 puntos) ¿Cuál es la nota máxima del 70% de varones que menor nota obtuvieron en el examen final.

    d) (0.5 puntos) Proponer un caso según su carrera sobre el uso de percentiles

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