Economía Circular

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Economía circular

Escuelas de pensamientos económicos

Marianella De la Hoz

Karolay Jiménez

Nicolle Lezama Gutiérrez

Juan Lobo Cortés

Yairima Martínez Musry

María Meza Ruiz

Contaduría pública

Universidad Americana

David Herrera

Fundamentos de economía

2023
Ensayo Economía Circular Y Escuelas De Pensamientos Económicos

Introducción
La sociedad moderna está tomando conciencia de los daños que la excesiva generación
de residuos está produciendo en el planeta, así como también de la necesidad de hacer
frente a la creciente escasez de recursos. La economía circular se presenta como una
solución para estos problemas, incentivando un uso más sustentable y eficiente de los
recursos.

Economía Circular
La economía circular no tiene una fecha de inicio específica; sin embargo, fue a fines de
los años 70 que cobró impulso, gracias a académicos, líderes de opinión y empresas que
llevaron su aplicación práctica a sistemas económicos modernos y a procesos
industriales. Es un nuevo modelo económico que pretende transformar los patrones de
producción y consumo de la sociedad para lograr un sistema productivo sustentable. Se
propone reutilizar los bienes que hoy son considerados residuos para lograr un uso más
eficiente de los recursos. De esta forma, se pueden convertir los residuos en materias
primas que reingresen al sistema productivo para luego generar un nuevo bien.
El término circular se presenta en oposición a la economía lineal, es decir, aquella en la
que se generan bienes a partir de materias primas, y luego de su consumo se
transforman en residuos.
El objetivo de la economía circular es el de “cerrar el ciclo de vida” de los bienes,
alargando el tiempo de utilidad de los recursos y reduciendo los residuos a través de su
recuperación y regeneración. La diferencia entre ciclos técnicos y ciclos biológicos, el
primero busca que en el propio diseño de los bienes permita que sean reutilizables; el
ciclo biológico, en tanto, se trata de regenerar los residuos de manera tal que se
reincorporen a la naturaleza. De esta forma, la conjunción de ambos ciclos permite
alcanzar una mayor eficiencia tanto a nivel económico como a nivel ecológico.

La principal referente de la economía circular es Ellen MacArthur, quien por medio de


su Fundación Ellen MacArthur2 (creada en 2010) promueve la transición hacia una
economía circular basándose en tres principios:
 Conservar los recursos naturales, en particular manteniendo control sobre el uso
de los no renovables. Se debe promover la reutilización de los recursos y la
sustitución de materias primas, a la vez se crean condiciones para la
regeneración.
 Optimizar el rendimiento de los recursos a través de la rotación, tanto en los
ciclos técnicos como en los biológicos. Se debería llevar a cabo una
reestructuración en la etapa de diseño de los bienes, de modo tal que las materias
primas empleadas sean reutilizables. De esta forma los componentes y
materiales podrían recircular y contribuir nuevamente a la economía.
 Alcanzar un sistema más eficiente eliminando las externalidades negativas. De
esta forma se lograría reducir el impacto negativo de la actividad humana en
términos de contaminación.

La Comisión Europea –el órgano ejecutivo de la Unión Europea (UE) – elaboró en 2015
un “Plan de acción de la UE para la economía circular” cuyo principal objetivo es lograr
un crecimiento sostenible. En el mismo se incluyeron propuestas legislativas sobre
residuos y un plan de acción de la UE con medidas que abarcan todo el ciclo de vida de
los productos: el diseño, el abastecimiento, la producción, el consumo, la gestión de
residuos y el mercado de materias primas secundarias.
En Argentina, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación elaboró
un documento denominado “Plan estratégico provincial de gestión de residuos hacia la
economía circular”, un instrumento para que cada provincia pueda planificar una
gestión de residuos sustentable, identificando lineamientos, acciones y políticas
necesarias.

Diferencia entre economía circular y lineal


La economía lineal es aquella que prima hoy en día y que consiste básicamente
en “tomar, hacer y desechar”. Este sistema no contempla el cuidado del medio
ambiente, ya que busca abaratar costos basándose en el uso de recursos de fácil acceso,
en el uso indiscriminado de energía y en la falta de responsabilidad sobre los residuos.
A diferencia de esta, la economía circular es reparadora y regenerativa, y busca que los
residuos generen capital en vez de reducirlo.
Conclusión
La economía circular se propone como un camino para crear procesos de producción y
consumo sustentables para la economía mundial. Sin embargo, alcanzar ese objetivo
será un desafío que deberán atravesar conjuntamente el sector público, el sector privado
y la sociedad civil.
Este tipo de economía cuenta aún con significativas trabas para su desarrollo. Para
favorecer su expansión se necesita que se lleve adelante una regulación que promueva
estas iniciativas, y se otorguen financiaciones para la implementación de proyectos
sustentables de economía circular, principalmente para las pequeñas y medianas
empresas. Al mismo tiempo, existe en muchos casos una barrera tecnológica que
superar para poder transformar los residuos en materias primas.
A nivel agregado, la economía circular tiene el potencial de generar una economía
sustentable utilizando de manera más eficiente los recursos. Para las empresas privadas,
puede no solo representar un ahorro a nivel económico, sino que también puede ser
aprovechado por los privados como una forma de generar una diferenciación de sus
marcas.

Escuelas De Pensamientos Económicos


¿Qué son las escuelas de pensamiento económico?
Para poder adentrarnos en todo este tema, es necesario saber qué es el pensamiento y
qué es la economía. En sí mismo, el pensamiento se puede definir como la capacidad
que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente;
por otro lado, la economía no es más que la ciencia social que estudia la distribución de
los recursos humanos.

Inicio del pensamiento económico


Si bien es cierto, la economía comenzó justo en el momento que la humanidad empezó a
realizar el canjeo de productos, pero las ideas para establecer las primeras teorías
económicas fueron muy escasas, por lo que el inicio del pensamiento económico podría
ubicarse por los siglos XVI y XVII con el nacimiento del movimiento mercantilista.
Ya sabemos qué son las escuelas de pensamiento económico, pero es importante
conocer el momento en el que nacieron las primeras escuelas de esta ciencia, que no fue
más que con la llegada de la fisiocracia en los siglos XVII y XVIII, momento donde
aparecía por primera vez en la historia del pensamiento económico una escuela.
Se le puede considerar escuela porque ya contaban con un líder y cierta cantidad de
discípulos, comenzando a funcionar en el año 1756. Actualmente, existen dos corrientes
predominantes de la economía, que son la escuela neoclásica y la escuela marxista.
En general, las escuelas de pensamiento económico se centran en indicar cuál es la
forma en que la economía debería funcionar o en otras palabras, cómo se supone que
debería ser la economía.

Escuelas económicas
Ya vemos lo qué son las escuelas de pensamiento económico, por lo que ahora se
explicarán algunas de las principales escuelas económicas:
 Escuela mercantilista: Es una escuela que defendía la fuerte intervención del
Estado en la economía; consideraban que la riqueza de una nación dependía de
la cantidad de oro y plata que tuviese la misma. Entre los autores mercantilistas
más destacados se encuentra Tomás de Mercado.
 Escuela Marxista: El marxismo es el conjunto de doctrinas derivadas de la obra
de Karl Marx, la cual se basa en que el capitalismo es un sistema económico
cuya estructura es errónea, siendo muy conocida pues es la teoría que propone la
puesta en práctica del comunismo.
 Escuela clásica: Se basa en la idea de que el libre mercado es la forma natural
del funcionamiento de la economía y que esta produce progreso y prosperidad.

Principales escuelas económicas


Desde el origen de economía, han surgido muchas escuelas económicas de diferente
índole. Sin duda, las escuelas económicas están continuo cambio y evolución. Las
principales escuelas económicas son:
 Economía Antigua y Medieval.
 Escuela de Salamanca.
 Escuela mercantilista.
 Fisiocracia.
 Escuela clásica.
 Escuela neoclásica.
 Marxismo.
 Escuela austriaca.
 Keynesianismo.
 Escuela de Chicago.
 Economía Institucional.
 Neoliberalismo.
Además de estas escuelas económicas, existen muchas otras de menor tamaño o menor
alcance. Al mismo tiempo, algunas escuelas han tenido, como aquel que dice,
descendencia, es decir, se han desarrollado escuelas paralelas con variaciones en
algunos aspectos. Esto último es debido, principalmente, a que no todos los seguidores
de una escuela económica piensan igual en todo. Por ejemplo, no todos los votantes de
un partido político están de acuerdo con todas las ideas del partido político. Sin
embargo, por afinidad lo votan. Aquí ocurre algo parecido.

Conclusión
Para finalizar y lograr entender qué escuela económica es mejor, se debe entender que si
bien es cierto que algunas escuelas económicas se han quedado obsoletas con el tiempo
o se han demostrado incompletas no existen mejores o peores escuelas económicas,
existen estudios que apoyan a unas y otras. 
En última instancia, la afinidad con una escuela económica depende fundamentalmente
de las ideas del autor, ya que existen economistas liberales y economistas comunistas.
Un economista no es mejor o peor por el hecho de pertenecer a una escuela económica
determinada lo más importante, siempre, es fomentar el debate entre corrientes de
pensamiento de un modo argumentado y fundamentado. Durante el último siglo, aunque
el asunto viene de lejos (desde Adam Smith) han existido luchas enfurecidas por la
razón, es por esto que muchos economistas han descalificado a otros por sus
pensamientos económicos. 
Bajo este prisma, si hay algo en lo que la historia y la academia coinciden y es que no se
puede descalificar a los seguidores de otras escuelas bajo ningún concepto. Un debate
serio debe estar centrado en argumentos económicos y en ideas, pero jamás en ataques
generalistas.

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