Lectura 9 Ciudadania y Clase Social T.H Marshall

Alexia Rosas T
Ciudadanía y clase social

Lectura 9 - Procesos. Autores: T.H. Marshall
Bibliografía: 1998. Ciudadanía y clase social. Madrid: Alianza Editorial (fragmentos seleccionados) pp. 22-69.
División de la ciudadanía (3 partes)

Civil Política Social
¿Qué abarca? Son los derechos Derecho a Desde el derecho a

individuales: participar en el la seguridad y a un
➔ Libertad de la ejercicio del poder mínimo bienestar
persona político como económico al de
compartir
➔ De expresión miembro de un
plenamente la
➔ Pensamiento y cuerpo investido de
herencia social y
religión autoridad política, o vivir la vida de un
➔ Derechos a la como elector de sus ser civilizado
propiedad y miembros. conforme a los
establecer (el derecho a que tu estándares
contratos válidos puedas ser alcalde, predominantes en la
➔ Derecho a la presidente) sociedad
justicia (Derecho a “vivir
bien”)
Instituciones Tribunales de justicia Parlamento y juntas Sistema educativo

relacionadas del gobierno local Servicios sociales
¿Cuándo se Fueron los 1eros en Extensión en siglo Casi desaparecen a

establecieron? aparecer. XX finales del XVII (17)
1832 (reform Act) Universalmente se y principios del XIX
reconoce en 1918 (19)
Recién en el siglo
XX se toma igual
que los 2 primeros
Están ordenados en forma de cual apareció primero al ultimo (civil, político, social)
DATAZO: Muchos años atrás, estos 3 tipos de derechos no se podían diferenciar o era muy
difícil hacerlo porque las instituciones se amalgamaban, en cristiano =
mezclaban/unían/combinaban los diferentes (3) tipos de derechos.
ANTES (en la época medieval): NO todos tenían los mismo derechos y obligaciones, eso
dependen día de tu pertenencia en la sociedad (si eras un noble, o un siervo). PERO igual
se pueden encontrar ejemplos de ciudadanía LOCALES. La ciudadanía que veremos
ahorita o nos dirigiremos es una ciudadanía NACIONAL más que nada.
ENTONCES...¿Qué es la CIUDADANÍA?
Es aquel estatus que se concede a todos los miembros de pleno derecho de una comunidad
= Es decir que todos los miembros de la comunidad tienen los mismos derechos y
Alexia Rosas T
obligaciones. (Desde un misiazo que patea latas con efecto hasta un pitucazo “TODOS
somos ciudadanos” lo cual nos da un SENTIDO DE IGUALDAD)
Las sociedades crean la imagen de una ciudadanía ideal que sirve para calcular el éxitos y
es objetivo de las aspiraciones. (Ejm: “Los buenos ciudadanos se respetan entre si”)
Y AHORAA.. ¿Que es la CLASE SOCIAL?
Es un SISTEMA DE DESIGUALDAD que puede basarse en un cuerpo de ideales, creencias
y valores.
El capitalismo genera desigualdad, genera clases sociales.
DATO PARA ENTENDER: La ciudadanía se desarrolla a la par que el capitalismo.
ENTONCES.. Manito no la capto como la ciudadanía y las clases sociales del

capitalismo se pudieron desarrollar al mismo tiempo si son totalmente lo contrario?
1. Los derechos civiles
Aquí viene la explicación: AL PRINCIPIO del desarrollo de la ciudadanía (como se
mencionó) los derechos civiles fueron los primeros. Y no hubo mecha entre el capitalismo y
la ciudadanía porque estos derechos civiles resultaban indispensables para la economía de
mercado (la base del capitalismo). ¿Cómo es esto?
➔ Los derechos civiles daban a cada persona la capacidad de implicarse en esta lucha
económica (de ganar más plata) y encima se le negaba la protección social (derecho
social). Esto es como decir “Mano chevere ahora que tú tienes derechos civiles
(libertad, expresión,etc), puedes valerte por ti mismo para ganar plata”.
“La sociedad progresistas se han movido ahora del estatus al contrato” ¿Qué significa?
Sociedad progresistas = las actuales, las que se quieren desarrollar, etc
El contrato moderno es un acuerdo entre hombres libres e iguales en estatus (derechos y
obligaciones), aunque no necesariamente en poder. ¿Por qué no de poder? Porque si lo ves
realmente, un tipo recontra millonario que se limpia con billetes de santa rosita tiene mucho
más poder (contactos, dinero para pagar las cosas, guardaespaldas, pataza de los narcos
seguro) a comparación de un chico pobre (sin ayuda, dinero, etc).
ENTONCES la ciudadanía (con los derechos civiles) te da la SENSACIÓN de que eres igual
en donde realmente se construye la desigualdad (clases sociales):
❖ Los derechos civiles le dan la capacidad legal al individuo para luchar por lo que
quiere, pero no necesariamente lo podrá conseguir (“tu puedes luchar contra el
poder, pero es poco probable que ganes”) “Es un espejismo. Ejemplos:
➢ Aunque una persona muuuuuy pobre, intente intente e intente, son MUY
POCOS, no digo imposibles lo casos en que pueda progresar. TIENE todo
los derechos para hacerlo, pero que logre obtener finalmente justicia/un
recontra buen puesto, finalmente es otra cosa.
Sin embargo, estas desigualdades no se deben a un defecto de los derechos civiles, sino a
la falta de derechos sociales.
❖ Aparece la escolarización (al final fue solo una ventaja del capitalismo) El hecho de
que las personas estudien y se capaciten es para poder producir más = “oe si tengo
derecho derecho a estudiar”, MENTIRA es solo para que tengas la capacidad de
producir más. Lo que busca el capitalismo.
Alexia Rosas T
PESE A TODO ESTO (no poder reducir la desigualdad social)...

Tuvo un efecto integrador: La gente se sentía PARTE DE la comunidad y esto se basaba en
que ahora la gente es leal a una civilización que se percibe como patrimonio común. ¿Por
qué son leales? Porque a todos ellos los junta algo: “el derecho común”.
Sobre la DEMOCRACIA…
Las clases altas diseñaron los instrumentos de la democracia moderna que conocemos y
luego los transmitieron a las clases bajas:
2. Los derechos políticos

Los derechos políticos llegaron y el capitalismo empieza a arrugar (se siente amenazado).
¿Por qué? Ahora la gente de clase baja o trabajadora podría votar, podrían pertenecer al
gobierno etc y podría querer derrumbar el sistema (capitalista), AUNQUE la verdad estos ni
cuenta, más ciegos que cualquier flaca de Christian Domínguez. SIN EMBARGO, el mismo
sistema esperaba que estas personas (clase baja/trabajadora) cuando se eduquen
aceptarán los principios del sistema (osea si ahora piensas como el sistema no irás contra
de estel) y finalmente confíen en el “progreso” de los derechos civiles. (que realmente no
hacían nada por la igualdad, solo que no eran amenaza para el capitalismo)
Y esta forma de ver se ve influenciada con uno de los logros principales: El Reconocimiento
del derecho de la negociación colectiva.
PEROO, ¿Qué significaba esto? La aceptación a que el progreso social se alcanzaba
ampliando los derechos civiles y NO creando derechos sociales.
Ejemplo: Puedes pedir aumento (ampliación de derecho CIVIL), PERO no tendrás seguro
en el trabajo pues ctm (NO hay derecho social).
Pero atento con estas 2 cosas
Negociación colectiva genuina Sindicatos (los obreros lo emplean)
Como los derechos civiles son No buscan o consiguen esa incorporación.

originalmente individuales lo que se hace Usan los derechos civiles para plantear
aquí es que los grupos actúan legalmente requerimientos básicos relativos a la
como individuos y se incorporan a este justicia. Usan los derechos civiles como
mecanismo del capitalismo. Lo que hacían
medio para elevar su estatus económico y
aquí era ampliar los derechos civiles en la
social = aspirar a disfrutar D. Sociales.
esfera económica = las fuerzas de un
mercado libre buscan el equilibrio.
Tener en cuenta que NO son lo mismo.
Asimismo, la negociación colectiva no es solamente una wbd más del curso. NO, representa la
transferencia de un importante proceso desde la esfera política de la ciudadanía a su esfera civil.
3. Los derechos sociales (Siglo XX)

¿Ahora que pasa? Como vemos el poco progreso de los derechos civiles y los políticos para
fomentar la igualdad, se procede a los derechos sociales y las….
Fuerzas en marcha
Alexia Rosas T
1. Aumento de las rentas monetarias distribuidos desigualmente entre las clases

sociales (el que gana más, pagaba más // el que gana menos, paga menos) ¿Qué
hizo? Alteró la distancia económica que separaba las clases sociales:
a. Disminuyen la separación entre la mano de obra cualificada y la no
cualificada
b. La separación de los trabajadores no manuales.
c. El pequeño ahorro: Borra distancia entre la clase capitalista y el proletario
carente de propiedades
2. Un sistema de impuestos directos cada vez más escalonado
3. Producción masiva para abastecer el mercado nacional y el interés creciente de la
industria por los gustos y necesidades de la gente común.
(Antes: Alguien pituco tenía nikey y el pobre su mikey tenía roche, se notaba la diferencia
social en la ropa, la comida. en cambio tu vas ahora a el centro de lima a “el zapatón” y te
compras tus adidas super star y buenazo por que nadie se da cuenta de lo bamba = a
ayudado que los pobres no se sientan tan pobres, misio con orgullo crj)
TODO ESTO (las fuerzas) alteró el progreso de la ciudadanía, la integración social:

➔ ANTES era Patriotismo = sólo sentimiento de unidad
➔ AHORA: la gente podía gozar disfrutar cosas materiales (disfrute material).
Antes eso de poder vivir culta y civilizadamente que solo lo podían disfrutar unos cuantos,
AHORA se extendía para todos.
La reducción de las diferencias de clase es todavía la meta de los derechos sociales, PERO
ya no es solamente acabar con la miseria de los estratos más bajos, SINO QUE se ha
transformado en un conjunto de actos que modifican el MODELO GLOBAL de la
desigualdad social.
Para más resúmenes, contenido y contacto de clases: https://alexiarosast.com/

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División de la ciudadanía (3 partes)

¿Qué abarca? Son los derechos Derecho a Desde el derecho a

Instituciones Tribunales de justicia Parlamento y juntas Sistema educativo

¿Cuándo se Fueron los 1eros en Extensión en siglo Casi desaparecen a

DATO PARA ENTENDER: La ciudadanía se desarrolla a la par que el capitalismo.

ENTONCES.. Manito no la capto como la ciudadanía y las clases sociales del

PESE A TODO ESTO (no poder reducir la desigualdad social)...

2. Los derechos políticos

Como los derechos civiles son No buscan o consiguen esa incorporación.

3. Los derechos sociales (Siglo XX)

1. Aumento de las rentas monetarias distribuidos desigualmente entre las clases

TODO ESTO (las fuerzas) alteró el progreso de la ciudadanía, la integración social:

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