UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PREPARATORIA NO. 3
COMPOSICIÓN ESCRITA

Composición Escrita

TÍTULO:
TRANSTORNOS ALIMENTICIOS

Docente:
Andrea Merari Méndez Garza

Grupo: 219
Nombre del equipo: Equipo 3
Integrantes del equipo Matrícula
1 Iveth Ismeraí Montoya Rodríguez 2039374
2 Julisa Esmeralda Hernández Hernández 2039475
3 Edson Jared López ayala 2040343
4 Naomi Lizeth Vargas Medellin 2041506
5 David Eduardo Toledo Isidro 2041853

Fecha de entrega: 21 de Mayo del 2021.

Monterrey, Nuevo León a Mayo del 2021

 INDICE

Introducción………………………………………………………………………………1

Capítulo I. Contexto principal de los trastornos alimenticios…………............. 2

Capitulo II. Identificación de este trastorno……………………………………...... 3

Capitulo lll. Clasificación de los Trastornos alimenticios……………………….4

Capítulo lV. Tratamientos para los trastornos alimenticios……………………..5

Capítulo V. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria………....6

Sintéticas (Conclusión del equipo)…………………………………………………...7

Analíticas (Conclusiones individuales)……………………………………………...8

Referencias Bibliográficas……………………………………………………………..9

Rubrica…………………………………………………………………………………...10
 INTRODUCCION
La importancia de este tema seleccionado y sus motivos por los cuales se lleva a
cabo nuestro trabajo es para concientizar sobre los trastornos alimenticios ya que
son problemas muy graves, son conducta alimenticias que se presenta
comúnmente en una algunas personas que se sienten mal por su físico así
generando una obsesión con la comida, con las dietas y con la imagen corporal
ya que Implican problemas serios sobre cómo se piensa sobre la comida, así
generando casos de conducta alimentaria como se presenta hoy en día ya que
son muy grave con mayor frecuencia los adolescentes son los que sufren esto,
también no dejemos a las o personas adultas y niños pequeños, estas conductas
alimentarias se generan por lo que ven normalmente las personas como los
estándares de belleza que ponen en revistas teles, o también por lo que dicen las
personas sobre su físico, o por en algunos casos la familia son los que siempre
crean inseguridades sobre su peso y de como estas, así generando desde
pequeños un problema en su alimentación, pero esto se puede ver cuando las
personas tratan de hacer dietas o en lo peor de los casos dejan de comer, o
generan su vómito.
La metodología que se piensa utilizar es muy compleja ya que se hablara sobre
las enfermedades más comunes como la anorexia, bulimia, atracones de comida y
los trastorno de Conducta Alimentaria No Especificado (TCANE), ya que los
trastornos alimentarios también conocidos como (TCA) son para que se dé a
conocer más sobre su mal que se hace las personas que lo padezcan así
generando trastornos graves, pero los más comunes de estos trastornos
alimenticios ya mencionados son muy conocidos pero no se saben casi nada de
ellos ya que la persona que la padece no se percata de lo que vive porque su
enfermedad no se lo permite y también dependiendo de esa persona si sabe que
tiene esa enfermedades y no se la quiere tratar esto podría hacerse más grave y
así provocándoles la muerte si no se lo trata a tiempo, y son tan comunes en los
estudiantes, pero hablemos también que estas enfermedades son cada vez más
frecuente por año, ya que miles de adolescentes padecen trastornos alimenticios o
problemas de peso o de alimentación.
Así llegando a unas conclusión sobre de que se trató el tema y, también se
hablara sobre los trastornos alimenticios en lo más general no en uno específico,
ya que hoy en día es muy grave ya que los adolescentes o personas piensan que
por dejar de comer, hacer dietas, ingerir laxantes o remedios para “bajar de peso”
son buenos, pero lo contrario a eso son bastantes malos ya que no saben lo que
se están ingiriendo o ocasionando en el cuerpo. En algunos casos Algunas
personas con trastornos alimenticios graves pueden necesitar estar en un hospital
o en un programa de tratamiento.
 Capitulo I. Contexto principal de los trastornos alimenticios.

En este capítulo hablaremos sobre que son los transtornos alimenticios y las
características de ellos Mayo Clinic Family Health Book is your reliable, (2019).
“Libro de salud familiar de mayo clinic”.

Descripción general de los trastornos alimenticios es que los trastornos de la

alimentación son afecciones graves que se relacionan con las conductas
alimentarias que afectan negativamente la salud, las emociones y la capacidad de
desempeñarte en áreas importantes de la vida. Los trastornos de la alimentación
más frecuentes son la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa, y el trastorno
alimentario compulsivo.

La mayoría de los trastornos de la alimentación se caracterizan por fijar

excesivamente la atención en el peso, la figura corporal y la comida, lo que causa
conductas alimentarias peligrosas. Estas conductas pueden tener una repercusión
considerable en la capacidad del cuerpo para obtener la nutrición adecuada. Los
trastornos de la alimentación pueden causar daños en el corazón, el aparato
digestivo, los huesos, los dientes y la boca, y derivar en otras enfermedades

Las características principales de estos trastornos alimenticios son que las

personas con problemas de alimentación invierten gran cantidad de tiempo
pensando en la comida, alimentos, peso e imagen corporal: pueden contar y
recontar las calorías de sus comidas, pesarse varias veces al día y exigirse dietas
muy estrictas, aun cuando no necesiten perder peso también llegan a tener un
intenso miedo a subir de peso o a convertirse en obeso. Con frecuencia las
personas que sufren de trastornos alimenticios sienten que están gordos aunque
estén normal en su peso normal, o también se sienten incómodos después de
ingerir una comida normal o ligera.
En general, clasifican los alimentos en buenos o malos y se juzgan a sí mismos
según hayan controlado lo que han comido, ya que están convencidos de que los
demás también les juzgan según su control sobre la comida, por lo que suelen
ponerse ansiosos si hay gente a su alrededor cuando están comiendo.
Tambien las personas que sufren transtornos alimenticios llegan a desarrollar
conductas extrañas iniciando principalmente en modifica ciar sus hábitos
alimenticios, también pueden llegar a generar acciones, así generándose el
vómito, y empiezan a ingerir laxantes, también llegan a realizar ejercicio muy
riguroso, entre otros, lo cual también generan problemas tanto de salud física
como mental.
 Capitulo II. Identificación de este trastorno.

En este capítulo hablare brevemente sobre cuáles son las causas y las
consecuencias de los trastornos alimenticios y como afectan personalmente y
recordar que los cuerpos perfectos no existen, solo existen los cuerpos reales
como en la Clínica Universidad de la Sabana, (2019). “Las principales preguntas
frecuentes sobre los trastornos alimenticios, por parte de la psicóloga Aida Milena
Casadiego”

Todos conocemos las causas por las cuales se crea un TCA ya que creo que son
un poco obvias las razones, la mayoría de los trastornos de la alimentación se
caracterizan por fijar excesivamente la atención en el peso y en cómo nos vemos
físicamente hasta llegar a obsesionarnos y hacer todo lo posible por vernos “bien”.

Los síntomas son diferentes depende del trastorno la anorexia nerviosa, la bulimia
nerviosa y el trastorno alimentario compulsivo son los trastornos de la alimentación
más frecuentes y básicamente consisten en vomitar, dejar de comer, hacer
ejercicio, ayunar y hacer todo lo posible por bajar de eso y tener un “bonito” cuerpo
y aun que dañan su salud no les importa ya que es una obsesión.
Para identificar si alguien padece alguna enfermedad debemos estar muy
pendientes de sus acciones ya que podemos bridarle ayuda o algo así si vemos
algo inusual o raro porque cuando terminan alguna comida van corriendo al baño
a vomitar o simplemente no comen y dicen que sí
Pienso que los trastornos están estrechamente ligados con la autoestima ya
que tienen en común el temor a la obesidad y el deseo de una imagen corporal
perfecta, siendo esto reforzado por una sociedad que impone cánones de
bellezas irreales a través de la publicidad con anuncios con modelos o
famosas de delgadez extrema, por eso es mejor siempre ver el lado de la
publicidad y más bien reconocer los cuerpos que son más reales, ya que esto
genera inseguridad en los jóvenes de hoy en día, ya que lo que la sociedad
nos da a entender es que está bien que los jóvenes estén otro tipo de
estándares de belleza y cuerpo e igual el peso.
Para prevenir hay que enseñar desde muy pequeños a los niños de la importancia
de seguir hábitos saludables: que establezcan horarios de comida regulares,
evitando saltarse las comidas y no comer a deshoras y que los padres estén
presentes en dos comidas mínimo

También se previene este tipo de enfermedades generando en los niños

confianza, seguridad y amor propio, ya que estos son factores protectores de la
autoestima.
 Capitulo lll. Clasificación de los Trastornos alimenticios.

En este capítulo hablaremos de la Trastornos Alimenticios, un tema bastante

delicado e importante de conocer. Suarez, A. (2017). “Clínica Universidad de
Navarra, pagina web” (2013)

La Anorexia Nerviosa es un tipo de trastorno que en sí consiste en restringir las

comidas que nuestro cuerpo necesita, lo que lleva a la pérdida de peso y no solo
afecta en perder peso, si no que vas perdiendo lo esencial que necesita tu cuerpo.
Es una conducta que te lleva a hacer acciones como: provocarse un vómito,
abusar excesivamente de los laxantes o bien hacer ejercicio de una manera
intensa.

La Bulimia Nerviosa es otro tipo de trastorno pero este trastorno consiste en comer
de una manera compulsiva para después provocarse el vómito para tratar de
deshacerse de las calorías de forma no saludable a este tipo de acciones le
llamamos “atracones”. Este tipo de trastorno se presenta más en la etapa de la
adolescencia en especial en las mujeres. Existen síntomas para poder saber si
tienes este trastorno y empieza por: preocuparse por subir de peso, notar que no
puedes controlar la manera en que comes y forzar el vómito.
El Trastorno por Atracón este trastorno consiste en comer en cantidades
extremadamente grande y sientes como si no pudieras dejar de comer, para este
tipo de personas tienen la sensación de que al momento de comer pierden el
control y eso hace que ellos comiencen a comer más y más y no parar las
acciones que hacen las personas con este trastorno hacen prácticas como: comer
cuando estás lleno o incluso no tienes hambre, comer con demasiada rapidez y la
más común es comer cantidades exageradamente grandes de comida en un
tiempo determinado por un periodo de hasta dos horas.

También otro trastorno que casi no se habla de ello es el trastorno de la Conducta

Alimentaria No Especificado (TCANE); Este trastorno son hábitos incompletos
sobre la Anorexia Nerviosa o Bulimia Nerviosa incompletos, tanto porque se
encuentran en su inicio o porque están en su proceso de su recuperación, ya que
por ejemplo, la TCANE se presenta cuando una persona no come mucho porque
piensa que esta gordo o gorda más bien en su mentalidad distorsión su imagen
corporal pero es todo lo contrario. Otro caso de TCANE sería que la persona se
empieza a dar atracones de comida pero con frecuencia, o a veces algunos
regulares, aunque el trastorno TCANE sea un trastorno incompleto de anorexia o
de bulimia no quiere decir que sea menos grave o que no necesite tratamiento, ya
que esto puede perjudicar a la persona que lo padece ya que a lo largo de este
trastorno se puede generar el trastorno de la bulimia o anorexia nerviosa, y esos
trastornos son más complicados.
 Capítulo lV. Tratamientos para los trastornos alimenticios

En este capítulo se hablara sobre los tratamientos o mejor dicho el tratamiento que
se hacen para los trastornos alimenticios que sufre una persona con Clinic Family
Health Book is your reliable, (2021). “Los tratamientos para los trastornos de la
alimentación”.
El tratamiento de un trastorno alimenticio depende del trastorno que se padezca
en la persona que lo sufre ya que tiene su tratamiento en particular y también por
los síntomas que padezca la persona que sufre el trastornó. Por lo general, se
comienza con un tratamiento psicológico, ya que dependiendo el caso de su
trastornó se va hablar a esa persona sobre lo importante que es la alimentación,
también tratamiento médico y en algunos casos extremos medicamentos.
El tratamiento de un trastorno de la alimentación también depende que
enfermedades se generó la persona por tener este trastornó, ya que pueden ser
graves o incluso estos pueden poner en riesgo la vida de la persona que lo
padezca si no se tratan como se debe ya que si pasa mucho tiempo se puede
poner más grave la enfermedad. Si un trastorno de la alimentación no mejora con
el tratamiento o en algunos casos llega a provoca problemas de salud, es posible
que necesites hospitalización u otro tipo de tratamiento hospitalario, así llegando a
dejar al paciente internado en un hospital. Ya sea que comiences por ver a un
médico o psicólogo, ya que es posible que un especializas revise a la persona que
tiene este trastornó así dándole un tratamiento muy específico sobre su
enfermedad, ya que al manejar un trastorno alimentario puede ser un desafío
demasiado largo.
La segunda fase de un tratamiento de estos trastornos es determinar cuáles son
las necesidades del paciente, y establecen objetivos para que el paciente no se le
haga complicado a seguir. También su tercera fase es la terapia psicológica y
especialistas ya que es el componente más importante del tratamiento, también
dependiendo de los dietistas matriculados y los demás profesionales involucrados
en el tratamiento pueden ayudar a comprender mejor el trastorno que padezca la
persona que tiene este trastornó alimenticio y así elaborando un plan para adquirir
y mantener hábitos de alimentación saludables. También si se recomiendan en el
tratamiento medicamentos son para controlar el trastornó no pueden curar un
trastorno alimentario ya que eso depende de la persona, los medicamentos son
más eficaces cuando se combinan con terapia psicológica.
Los programas de tratamiento de hoy en día son estructurados y por lo general se
requieren asistir durante varias horas al día así dando varios días de tratamiento a
la semana ya dependiendo de qué tan avanzado este el trastornó en la persona
que lo padezca.
 Capítulo V. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria

En este capítulo se tratará sobre las recomendaciones para prevenir los trastornos
alimenticios. Instituto Superior De Estudios Sociales y Socio sanitarios página
web, (2016). “Consejos para prevenir los trastornos alimenticios”.

Los trastornos alimenticios es un problema que se desarrolla en las personas

sobre la comida, este problema se frecuenta en la etapa de la adolescencia, la
prevención puede ser de mucha importancia para evitar esos trastornos en la fase
de la adolescencia. Para eso se necesita incluir ciertos valores y actitudes a los
niños sobre la comida.
Para poder prevenir estos trastornos debemos de proporcionar un buen ejemplo,
¿Qué quiere decir proporcionar un buen ejemplo? Pues quiere decir que los niños
vean ejemplos de una alimentación adecuada. Además de esto también tenemos
que ser un ejemplo a seguir para los niños para que ellos vean que comer
adecuadamente es bueno para su salud.
Otro consejo es demostrar una tolerancia y aceptación hacia la apariencia física
enseñándoles a los niños que al ser diferente de apariencia física no te hace mejor
o peor esto en lo que ayuda es que en un futuro los niños y adolescentes se
quieran y acepten tal y como son.
También otra medida de prevención es que los medios de comunicación no
influyan ya que en redes sociales se ve en muchos ejemplos de cómo el aspecto
físico es primordial esto afecta mucho a los adolescentes por que se crean unos
estereotipos que piensa que el físico lo es todo y tienes que adelgazar de
cualquier manera y esto nos lleva a los trastornos alimenticios.
Otra medida de prevención es enseñarles a comer saludable y que vean que la
educación alimentaria es importante y tratar enseñar a su hijo a comer de todo ya
que esto le traerá muchos beneficios a lo largo de su vida también tenemos que
ayudarles a construir una auto estima ya que la autoestima muy importante para
no caer en ningún trastorno alimenticio ya que al tener una buena autoestima nos
ayuda a querernos nosotros mismos tales y como somos. También una medida de
prevención muy importante es establecer horarios de comida ya que esto crea una
rutina y un habito de comer saludable y a estos horarios les podemos agregar
horarios de ejercicio y de sueño para poder mantenerse saludable otra medida de
prevención es tener más comunicación con los niños y adolescentes escucharlos y
comprenderlos NO juzgarlos y el ir con un psicólogo o con una experto en
nutrición nunca está de más prevenir.
 Sintéticas (Conclusión del equipo)
En conclusión estos trastornos alimenticios es un trastorno alimenticio, es una de
las varias enfermedades, que a pesar que se manifiestan a través de la falta de
alimentación en realidad consiste en varios síntomas en los que aparece
imaginaciones sobre su cuerpo y también un gran temor al subir de peso ya
causados por factores que son personales, psicológicos y sociales.
Estos trastornos son muy complejos de entender, pero algunas personas no lo ven
así si no que ellos mismos causan su daños, por querer tener esa delgadez que
ellos quieren y no es así, si no que ponen e riego su visa, también los trastornos
alimenticios como ya mencionados son enfermedades graves, son trastornos
psicológicos muy graves que se deben de tratar con mucha delicadeza y que no
se sabe quién tiene esto y más también por los síntomas y causas que aparecen
estos trastornos, ya que pueden ser muchas causas como son por estándares de
belleza, por criticas de las personas, por su familia, pos amigos o en personas
desconocidas. Ya que esto no suelen tener una única causa.

Ya que hoy en día las enfermedades más conocidas son, la bulimia, anorexia,
atracones por comida y por las Conducta Alimentaria No Especificado (TCANE),
ya que no convienen obsesionarse con una alimentación rígida y extrema, por eso
está más que claro que este tema que escogimos es para que este más claro que
debemos estar alertas sobre este tipo de conductas y trastornos alimenticios que
son malos y muy graves.

Si bien cualquier persona puede sufrir de un trastorno alimentario, son más

comunes entre las mujeres adolescentes y jóvenes. Además de tener un impacto
negativo en la salud del individuo y la calidad de vida, trastornos de la
alimentación también afectan a la autoimagen, las relaciones con familiares y
amigos, y el rendimiento en la escuela o en el trabajo. En la actualidad son cada
vez más frecuentes, y ya han roto la barrera de la adolescencia, llegando a la
etapa infantil.
Son difíciles de tratar y solucionar, producen graves trastornos físicos y
psicológicos en la persona, y afectan a todo el entorno familiar de quien los
padece. A todos nos gusta que los niños (as) crezcan sanos y felices, y una parte
importante de la labor de educación de los padres, sobre todo hasta la
adolescencia, es educarles en unos buenos hábitos alimenticios; es la mejor forma
de prevenir trastornos relacionados con la alimentación.
 Analíticas (Conclusiones individuales)

Julisa Esmeralda Hernandez Hernandez: En conclusión este tema me gusto

aunque fue difícil de redactar mi capitulo y la redacción de la conclusión del
equipo, pero es un tema interesante ya que cada cosa nos habla sobre lo malo
sobre tener un trastorno alimenticio ya que es malo para nuestra salud y no es
algo que sea de felicidad, ya que a veces queremos llegara estándares de belleza
que son de otro nivel y la verdad debemos de querernos tales y como somos sin
seguir ningún estándar o critica de una persona.
Iveth Ismeraí Montoya Rodríguez: En este tema de los trastornos alimenticios
pude conocer en qué consiste y los síntomas de cada uno también considero que
este tipo de trastornos se presentan más en la adolescencia ya que las mujeres
somos las que deseamos tener el mejor cuerpo y por eso recurrimos a hacer esto
pero Las personas no se dan cuenta del daño que generan en su cuerpo de una
manera inconscientemente, es necesario saber cuáles son los daños que
podemos provocar y recurrir a un especialista que nos puede ayudar para resolver
nuestro trastorno alimenticio.
Naomi Lizeth Vargas Medellin: Estoy de acuerdo que desde niños nos hablen
sobre como podemos alimentarnos bien y que nos brinden confianza y seguridad
para que en la adolescencia no suframos de TCA, también creo que depende
mucho de los estándares de belleza y la sociedad así que debemos amararnos tan
y como somos para evitar problemas mayores y si queremos “enflacar” lo
hagamos sanamente comiendo saludable y haciendo ejercicio.
Edson Jared López Ayala: A lo largo de este tema me di cuenta que hoy en día
estamos muy influenciados por los estereotipos pensando que si no tienes buen
cuerpo no eres atractivo o atractiva y me di cuenta de que esto genera mucho
daño ya que buscamos tener una buena figura física y no nos importan los riesgos
que hay que tomar
David Eduardo Toledo Isidro: Mi conclusión es que un trastorno alimentario es
una de las varias enfermedades crónicas y progresivas que, a pesar de que se
manifiestan a través de la conducta alimentaria, en realidad consisten en una
gama muy compleja de síntomas entre los que prevalece una alteración o
distorsión de la auto imagen corporal o un gran temor a subir de peso y
preocuparse mucho por el que dirán cuando en mi opinión no debería importar eso
y pus lo mejor sería ir con un especialista en ese tema para tratarla a tiempo
 Referencias consultadas

Mayo Clinic Family Health Book is your reliable. (2 de mayo de 2019). Libro de
salud familiar de mayo clínico.
En: https://www.mayoclinic.org/es-
es?fbclid=IwAR2KGvo7YC_lULMZwxtifYOAO4daVXWNf21Jw8mzKFKWRTYhCuq
Sk2gjtbM

Suarez, A. (4 de Abril de 2017). Clínica Universidad de Navarra.

En: https://www.cun.es/enfermedades-tratamientos/enfermedades/anorexia-
nerviosa

Instituto Superior De Estudios Sociales y Socio sanitarios página web. (11 de

febrero de 2016). 6 Consejos para prevenir los trastornos alimenticios.
En: https://www.isesinstituto.com/noticia/6-consejos-para-prevenir-los-trastornos-
alimenticios-en-adolescentes

Clínica Universidad de la Sabana. (25 de marzo de 2019). Las principales

preguntas frecuentes sobre los trastornos alimenticios.
En: https://www.clinicaunisabana.edu.co/pacientes/educacionalpaciente/articulos-
de-educacion/psicologia/trastornos-alimenticios/

Clinic Family Health Book is your reliable, (11 de Abril de 2021). Tratamiento para
un trastorno de la alimentación.
En: https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/eating-disorders/in-
depth/eating-disorder-treatment/art-
20046234#:~:text=El%20tratamiento%20de%20un%20trastorno,y%2C%20alguna
s%20veces%2C%20medicamentos
 RUBRICA
Criterios Niveles de Dominio

Evidencia Completa Evidencia Suficiente Evidencia Débil Sin Evidencia

3
2 1
Aplica en la monografía una
Estructura completa del estructura en forma completa, Aplica en la monografía una Aplica en la monografía una
contenido de la creativa y lógica, con los estructura con los apartados y el estructura con los apartados y el
0
propuesta de apartados y el contenido contenido señalados en el contenido señalados en el
Investigación señalados en el esquema, incluye: esquema, desarrollados según lo esquema, desarrollados según lo No se entrega
documental, de manera Portada, índice, introducción, aprendido con el tema. En su aprendido con el tema. En su evidencia.
clara y coherente. cuerpo del trabajo conformado estructura omite uno de los estructura omite dos o más de
por capítulos y subtemas y siguientes elementos: Índice, los siguientes elementos: Índice,
bibliografía, desarrollados según introducción o bibliografía. introducción o bibliografía.
lo aprendido con el tema.

2 1
3
Utiliza las diversas fuentes de Utiliza diversas fuentes de
Utiliza las diversas fuentes de
información variadas de información variadas de
Aplica estrategias información variada y múltiple
acuerdo con lo estipulado en el acuerdo con lo estipulado en el
comunicativas para la con relación al tema, son
curso, tiene relación con el curso. La información recopilada 0
redacción de diversas relevantes, actualizadas y
tema, es relevante, pero no tiene relación con el tema, es
fuentes de información y confiables, el listado de actualizada. El listado de relevante, pero no actualizada.
No se entrega
para las fichas de trabajo bibliografía está dispuesto de evidencia.
bibliografía no está dispuesto de No todas las fuentes
recopiladas. conformidad a las Normas APA. La
conformidad a las Normas APA. contribuyen al desarrollo del
redacción de las fichas de
La redacción de fichas de tema. No incluye listado de
referencia contiene datos
referencia no es completa y bibliografía apegado a las
completos y correctos.
correcta. Normas del APA.

3
2
Estructura ideas de manera
1
sintética en la organización del Emplea una organización
Estructura ideas de contenido, acorde a su bosquejo; sintética del contenido, la cual Muestra desorganización en la 0
manera sintética en la Incluye la justificación de la Incluye la justificación de la estructura de contenido; el
organización del No se entrega
selección del tema, el propósito, selección del tema, el propósito, propósito, el tema y el objetivo,
contenido. evidencia.
la exposición general del tema, el objetivo y la mención de solo requieren clarificación o no se
objetivo claro y la exposición algunas de las partes que presentan de manera lógica.
sintética de todas las partes que componen la monografía.
componen la monografía.

2 1
3
Produce textos de Aplica parcialmente normas Aplica parcialmente normas
manera clara y Aplica normas ortográficas y 0
ortográficas y sintácticas en la ortográficas y sintácticas en la
coherente, con base en sintácticas en la elaboración de la elaboración de la monografía, elaboración de la monografía, No se entrega
el uso normativo de la monografía, cumple con la
cumple con la coherencia y cumple con la coherencia y evidencia.
ortografía y de la sintaxis. coherencia y claridad, está escrito claridad, el escrito presenta claridad, está escrito presenta
sin ningún error ortográfico.
hasta cinco errores ortográficos. seis o más errores ortográficos.

1
Asume una actitud 3 2
constructiva, en la Demuestra una actitud 0
Asume una actitud constructiva, Asume una actitud constructiva,
redacción y presentación irresponsable con el equipo de
en la obtención de información, en la redacción, pero no No se entrega
final del trabajo por trabajo, no colabora en la
en la redacción y presentación colabora en la presentación final evidencia.
equipo. redacción del trabajo, ni en la
final del trabajo por equipo. del trabajo por equipo.
presentación del mismo.