ESTADISTICA DESCRIPTIVA

PIA

Alumno: JESUS IVAN FLORES GONZALEZ

Matricula:201074
Grupo:2E
Maestro: Ernesto Manuel Cortazar
 INDICE.

Problemas …………………………….. 3
Investigación…………………………31
Conclusión.......................................38
Medidas de tendencia central.
4, 5, 5, 6, 8, 10, 12
1) Media aritmética:
X= ∑x = 4+5+5+6+8+10+12 = 50 = 7.14
N 7 7
2) Mediana:
4, 5, 5, 6, 8, 10, 12= 6
3) Moda: 5
Medidas de dispersión.
1) Desviación media:
D.M= ∑ I x-x I = (4-7.14) +(5-7.14)+(5-7.14)+(6-7.14)+(8-7.14)+(10-7.14)+(12-7.14)
N 7
D.M= 3.14+2.14+2.14+1.14+0.86+2.86+4.86 = 17.14 = 2.45
7 7
2) Desviación estándar:
D.E= √ ∑ (I x-x I) 2 = √ (3.14) 2+(2.14) 2+(2.14) 2+(1.14) 2+(0.86) 2+(2.86) 2+(4.86) 2
N 7
D.E= √ 52.86 = √7.55 = 2.74
7
3) Varianza:
V= ∑ (I x-x I) 2 = 7.55
N
Medidas de tendencia central.
9, 5, 2, 6, 5, 6, 4, 4, 7, 2, 3, 6, 3, 4, 4, 7, 8, 4, 4, 5, 5, 4, 8, 3, 3
1) Media aritmética:
X= ∑x = 9+5+2+6+5+6+4+4+7+2+3+6+3+4+4+7+8+4+4+5+5+4+8+3+3 = 121 = 4.84
N 25 25
2) Mediana:
2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9= 4
3) Moda: 4
Medidas de dispersión.
1) Desviación media:
D.M= ∑ I x-x I = (2-4.8) + (2-4.8)+(3-4.8)+(3-4.8)+(3-4.8)+(3-4.8)+(4-4.8)+(4-4.8)+(4-4.8)+
N (4-4.8)+(4-4.8)+(4-4.8)+(4-4.8)+(5-4.8)+(5-4.8)+(5-4.8)+(5-4.8)+(6-4.8)+
(6-4.8) +(6-4.8) +(7-4.8) +(7-4.8) +(8-4.8)+(8-4.8)+(9-4.8)
25
D.M= 2.8+2.8+1.8+1.8+1.8+1.8+0.8+0.8+0.8+0.8+0.8+0.8+0.8+0.2+0.2+0.2+0.2+1.2+1.2
1.2+2.2+2.2+3.2+3.2+4.2
25
D.M= 37.8 = 1.51
25
2) Desviación estándar:
D.E= √ ∑ (I x-x I) 2 = √ (2.8)2 + (2.8)2 + (1.8)2 + (1.8)2 + (1.8)2 + (1.8)2 + (0.8)2 +
. N (0.8)2 + (0.8)2 + (0.8)2 + (0.8)2 + (0.8)2 + (0.8)2 + (0.2)2 + (0.2)2 .
. + (0.2)2 + (0.2)2 + (1.2)2 + (1.2)2 + (1.2)2 + (2.2)2 + (2.2)2 + (3.2)
. 2 + (3.2)2 + (4.2) 2
25
D.E= √85.4 = √3.41 = 1.84
 25
3) Varianza
V= ∑ (I x-x I) 2 = 3.41
N

PROBLEMA 3.- Medidas de tendencia central.

28, 39, 23, 67, 37, 28, 56, 40, 28, 50, 51, 45, 44, 65, 61, 27, 24, 61, 34, 44, 64, 25, 24, 27,
29
1) Media aritmética:
X= ∑x = = 28+39+23+67+37+28+56+40+28+50+51+45+44+65+61+27+24+61+34+44+64
N 25+24+27+29
25
M.A= 1021 = 40.84
25
2) Mediana:
23, 24, 24, 25, 27, 27, 28, 28, 28, 29, 34, 37, 39, 40, 44, 44, 45, 50, 51, 56, 61, 61, 64, 65,
67= 39
3) Moda: 28
Medidas de dispersión
1) Desviación media:
D.M= ∑ I x-x I = (23- 40.8) + (24-40.8) + (24-40.8) + (25-40.8) + (27-40.8) + (27-40.8) + (28-40.8) +
(28-40.8) + (28-40.8) + (29-40.8) + (34-40.8) + (37-40.8) + (39-40.8) + (40-40.8) +
N
(44-40.8) + (44-40.8) + (45-40.8) + (50-40.8) + (51-40.8) + (56-40.8) + (61-40.8) +
(61-40.8) + (64-40.8) + (65-40.8) + (67-40.8)
25
D.M= 17.8 + 16.8 + 16.8 + 15.8 + 13.8 + 13.8 + 12.8 + 12.8 + 12.8 + 11.8 + 6.8 + 3.8 + 1.8 + 0.8 + 3.2
+ 3.2 + 4.2 + 9.2 + 10.8 + 15.2 + 20.2 + 20.8 + 23.2 + 24.2 + 26.2

25
D.M= 318.6 = 12.74
25
2) Desviación estándar:
D.E= √ ∑ (I x-x I) 2 = √ (17.8) 2+(16.8) 2+(16.8) 2+(15.8) 2+(13.8) 2+(13.8) 2+(12.8) 2+(12.8) 2+
N (12.8) 2+(11.8) 2+(6.8) 2+(3.8) 2+(1.8) 2+(0.8) 2+(3.2) 2+(3.2) 2+(4.2) 2+
(9.2) 2+(10.8) 2+(15.2) +(20.2) 2+(20.8) +(23.2) 2+(24.2) 2+(26.2) 2
 25

D.E= √ 5291.36 = √ 211.65 = 14.54

25
3) Varianza:
V= ∑ (I x-x I) 2 = 211.65
N
 Marca de Frecuencia Frecuencia
Intervalo Frecuencia 𝐹𝑥 |𝑥 − 𝑥̅ | 𝐹|𝑥 − 𝑥̅ | (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝐹(𝑥 − 𝑥̅ )2 Relativa
% Acumulada
clase
12
60-62 12 61 732 6.39 76.68 40.83 489.96 = .12 12% 12
100
18
63-65 18 64 1152 3.39 61.02 11.49 206.82 = .18 18% 30
100
25
66-68 25 67 1675 0.39 9.75 0.15 3.75 = .25 25% 55
100
35
69-71 35 70 2450 2.61 91.35 6.81 238.35 = .35 35% 90
100
10 730 10
72-74 73 5.61 56.10 31.47 314.70 = .10 10% 100
100
N=100 ∑ 𝐹𝑥 =6,739
1) Desviación Media
Tamaño de clase: 3 ∆1 ∑ 𝐹|𝑥 − 𝑥̅ |
3) Moda Li+ ( ∆ )c 𝑀. 𝐷. = Grafica de Pastel
1) Media Aritmética 1 +∆2 𝑁
∑ 𝐹𝑥 294.90
𝐷𝑥̅ : 68 + 69 𝑀. 𝐷. =
𝑁 𝐿𝑖 = = 68.5 100
2 𝑴. 𝑫. = 𝟐. 𝟗𝟒𝟗𝟎
6739
𝐷𝑥̅ : 𝐹𝑟𝑒𝑐. 𝑀𝑜𝑑𝑎𝑙 = 35
100
2) Desviación Estándar
𝐱̅: 𝟔𝟕. 𝟑𝟗 ∆1 = 10
10
68.5 + ( )3 ∑ 𝐹 (𝑥 − 𝑥̅ )2
∆2 = 25 10 + 25
𝜎=√
30 𝑁
𝑁
[ −(∑ 𝐹)1 ]𝑐 68.5 +
2) Mediana 𝐿𝑖 + 2 35 35% 25% 18% 12% 10%
𝐹𝑟𝑒𝑐 𝑀𝑒𝑑 1253.58
68.5 + 0.85 𝜎=√ Histograma de
Frec. Med.: 25 100
65 + 66
𝐌𝐨𝐝𝐚: 𝟔𝟗. 𝟑𝟓 frecuencias
𝐿𝑖 = = 65.5 𝜎 = √12.5358 40
2
𝝈 = 𝟑. 𝟓𝟒 35
N=100
30
C= 3 25
100 3) Varianza
[ 2 − 30] 3 20
(∑ 𝐹) = 30 65.5 +
1 25 2
∑ 𝑓(𝑥 − 𝑥̅ )2 15
𝜎 =
𝑁 10
65.5 + 2.4
5
𝝈𝟐 = 𝟏𝟐. 𝟓𝟑𝟓𝟖
𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚: 𝟔𝟕. 𝟗 0
60 63 66 69 72
 Marca de Frecuencia Frecuencia
Intervalo Frecuencia 𝐹𝑥 |𝑥 − 𝑥̅ | 𝐹|𝑥 − 𝑥̅ | (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝐹(𝑥 − 𝑥̅ )2 Relativa
% Acumulada
clase
10
40-44 10 42 420 14.4 144 207.36 2073.6 = .10 10% 10
100
12
45-49 12 47 564 9.4 112.8 88.36 1060.32 = .12 12% 22
100
18
50-54 18 52 936 4.4 79.2 19.36 348.48 = .18 18% 30
100
20
55-59 20 57 1140 0.6 12 0.36 7.2 = .20 20% 38
100
25
60-64 25 62 1550 5.6 140 31.36 784 = .25 25% 45
100
10
65-69 10 67 670 10.6 106 112.36 1123.6 = .10 10% 35
100
5 15.6 5
70-74 72 360 78 243.36 1216.8 = .05 5% 15
100
𝑁 = ∑ 𝐹 = 100 ∑ 𝐹𝑥 = 5640 ∑ 𝐹 (𝑥 − 𝑥̅ ) = 672
Tamaño de clase: 5 ∑ 𝐹(𝑥 − 𝑥̅ )2 = 6,614 Grafica de Pastel
∆1
1) Media Aritmética 3) Moda Li+ ( ∆ +∆ )c
1 2
∑ 𝐹𝑥 1) Desviación Media 3) Varianza
𝐷𝑥̅ : 59 + 60 ∑ 𝐹|𝑥 − 𝑥̅ |
𝑁 𝐿𝑖 = = 59.5 𝑀. 𝐷. =
5,640 2 𝑁 ∑ 𝑓(𝑥 − 𝑥̅ )2
𝐷𝑥̅ : 672 𝜎2 =
100 𝐹𝑟𝑒𝑐. 𝑀𝑜𝑑𝑎𝑙 = 25 𝑀. 𝐷. = 𝑁
100
𝑴. 𝑫. = 𝟔. 𝟕𝟐 𝝈𝟐 = 𝟔𝟔. 𝟏𝟒
𝐱̅: 𝟓𝟔. 𝟒𝟎 ∆1 = 5
𝑁
[ −(∑ 𝐹)1 ]𝑐
2 ∆2 = 15
2) Mediana 𝐿𝑖 +
𝐹𝑟𝑒𝑐 𝑀𝑒𝑑
5 2) Desviación Estándar
59.5 + ( )5 45% 38% 35% 30% 22% 15% 10%
Frec. Med.: 20 5 + 15
54 + 55 59.5 + 1.25 ∑ 𝐹 (𝑥 − 𝑥̅ )2 Histograma de frecuencia
𝐿𝑖 = = 54.5 𝜎=√
2 𝑁
𝐌𝐨𝐝𝐚: 𝟔𝟎. 𝟕𝟓 40
N=100 35
6614 30
C= 5 𝜎=√
100 100 25
(∑ 𝐹) = 22 [ 2 − 22] 5
54.5 + 20
1
20 𝜎 = √66.14 15
54.5 + 7 𝝈 = 𝟖. 𝟏𝟑 10
5
𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚: 𝟔𝟏. 𝟓
0
60 63 66 69 72
 Intervalo Frec Marca Fx 𝐹(𝑥 Frecuencia Frecuencia
|𝑥 − 𝑥̅ | 𝐹|𝑥 − 𝑥̅ | (𝑥 − 𝑥̅ )2 %
de clase − 𝑥̅ )2 Relativa Acumulada
50-52 6 51 306 10.08 60.48 101.6061 6 6% 6
609.6384 = .6
100
53-55 12 54 648 7.08 84.96 50.1264 12 12% 18
601.4412 = .12
100
56-58 10 57 570 4.08 40.8 16.6464 10 10% 28
166.464 = .10
100
59-61 20 60 1200 1.08 21.6 1.1664 20 20% 48
23.328 = .20
100
62-64 25 63 1575 1.92 48 3.6864 25 25% 73
92.16 = .25
100
65-67 18 66 1188 4.92 88.56 24.2064 18 18% 91
435.7152 = .18
100
58-70 9 69 621 7.92 71.28 62.7254 9 9% 100
564.5376 = .09
100
100 6108 415.68 2492.7
𝑁 100
[ −(∑ 𝐹)1 ]𝑐 [ 2 − 18] 3
2
1) Media Aritmética 2) Mediana 𝐿𝑖 + 58.5 + ∆1
5
𝐹𝑟𝑒𝑐 𝑀𝑒𝑑 20 3) Moda Li+ ( ∆ )c
1 +∆2 61.5 + ( )3
∑ 𝐹𝑥 Frec. Med.: 20 5+7
𝐷𝑥̅ : 58.5 + 4.8 61 + 62
𝑁 𝐿𝑖 = = 61.5 61.5 + 1.23
6108 58 + 59 𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚: 𝟔𝟑. 𝟑 2
𝐷𝑥̅ : 𝐿𝑖 = = 58.5
2 𝐌𝐨𝐝𝐚: 𝟔𝟐. 𝟕𝟑
100 𝐹𝑟𝑒𝑐. 𝑀𝑜𝑑𝑎𝑙 = 25
N=100
𝐱̅: 𝟔𝟏. 𝟎𝟖 ∆1 = 5
C= 3 Grafica de pastel
∆2 = 15
(∑ 𝐹) = 18
1
7 1
2
9%6%
1) Desviación Media 2) Desviación Estándar 3) Varianza 6 12%
Histograma de 18% 3
10%
∑ 𝐹|𝑥 − 𝑥̅ | ∑ 𝑓(𝑥 − 𝑥̅ ) 2
𝑀. 𝐷. = ∑ 𝐹 (𝑥 − 𝑥̅ )2 𝜎2 = frecuencia 5 4
𝑁 𝜎=√ 𝑁 20%
𝑁 25%
415.68 30
𝑀. 𝐷. = 𝝈𝟐 = 𝟐𝟒. 𝟗𝟐𝟕𝟐
100 25
𝑴. 𝑫. = 𝟒. 𝟏𝟓 2492.72 20
𝜎=√
100 1 2 3 4 5 6 7
15

𝜎 = √24.9272 10
5
𝝈 = 𝟒. 𝟗𝟗
0
51 54 57 60 63 66 69
 Intervalo Frec Marca Fx Frecuencia Frecuencia
|𝑥 − 𝑥̅ | 𝐹|𝑥 − 𝑥̅ | f(𝑥 − 𝑥̅ )2 (𝑥 − 𝑥̅ )2 %
de clase Relativa Acumulada
20-24 12 22 264 11.15 133.8 1491.84 124.32 12 12% 12
= .12
100
25-29 18 27 486 6.15 110.7 680.76 37.82 18 18% 30
= .18
100
30-34 20 32 540 1.15 23 26.4 1.32 20 20% 50
= .20
100
35-39 35 27 1295 3.85 134.75 518.7 14.82 35 35% 85
= .35
100
40-44 15 42 630 8.85 132.75 1174.8 78.32 15 15% 100
= .15
100
𝑁
[ −(∑ 𝐹)1 ]𝑐 100
1) Media Aritmética 2) Mediana 𝐿𝑖 + 2 [ 2 − 30] 5 ∆1
𝐹𝑟𝑒𝑐 𝑀𝑒𝑑 29.5 + 3) Moda Li+ ( )c 15
∆1 +∆2 34.5 + ( )5
20 15 + 10
∑ 𝐹𝑥 Frec. Mediana
𝐷𝑥̅ : 34 + 35
𝑁 29.5 + 5 𝐿𝑖 = = 34.5 34.5 + 0.6
3315 29 + 30 2
𝐷𝑥̅ : 𝐿𝑖 = = 29.5 𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐧𝐚: 𝟐𝟗. 𝟓
100 2 𝐹𝑟𝑒𝑐. 𝑀𝑜𝑑𝑎𝑙 = 34.5 𝐌𝐨𝐝𝐚: 𝟑𝟓. 𝟏
N=100 Grafica de pastel
𝐱̅: 𝟑𝟑. 𝟏𝟓 ∆1 = 35 − 20 = 15
C= 5
∆2 = 35 − 15 = 10
(∑ 𝐹) = 30
1 15% 12%

18%
1) Desviación Media 2) Desviación Estándar
∑ 𝐹|𝑥 − 𝑥̅ |
Histograma de frecuencias 35%
𝑀. 𝐷. = ∑ 𝐹 (𝑥 − 𝑥̅ )2 20%
40
𝑁 𝜎=√
535 𝑁 35
𝑀. 𝐷. =
100 30
𝑴. 𝑫. = 𝟓. 𝟑𝟓 3892.5
𝜎=√ 25
100
20

𝜎 = √38.92 15
3) Varianza
10
∑ 𝑓(𝑥 − 𝑥̅ )2 𝝈 = 𝟔. 𝟐𝟑
𝜎2 = 5
𝑁
0
𝝈𝟐 = 𝟑𝟖. 𝟗𝟐 22 27 32 27 42
 Probabilidad y Numero Binomio.
Calcula el numero binomio cuando N= 9 y K= 3
(𝑁¦𝐾) = 𝑁!/(𝐾! (𝑁 − 𝐾)!) = 9!/(3! (9 − 3)!) = 9!/(3! 6!)
= (9 × 8 × 7 × 6!)/(3 × 2 × 1 6!) = 84

Calcula el numero binomio cuando N= 12 y K= 4

(𝑁¦𝐾) = 𝑁!/(𝐾! (𝑁 − 𝐾)!) = 12!/(4! (12 − 4)!) = 12!/(4! 8!)
= (12 × 11 × 10 × 9 × 8!)/(4 × 3 × 2 8!) = 495

Una clase está formada por 10 mujeres y 6 hombres, si se quieren escoger 2

personas al azar para representar la clase ¿Cuál es la probabilidad?
a) Que los 2 sean hombre
6! 6! 6 × 5 × 4!
𝑚(𝐸) (62) 2! (6 − 2)! 2! 4! 2 × 1 4! 15
𝑃(𝐸) = = 16 = = = =
𝑚(𝑠) ( 2 ) 16! 16! 16 × 15 × 14! 120
2! (16 − 2)! 2! 14! 2 × 1 14!

b) Que las 2 sean mujeres

10
10! 10! 10 × 9 × 8!
𝑚(𝐸) ( 2 ) 2! (10 − 2)! 2! 8! 2 × 1 8! 45
𝑃(𝐸) = = 16 = = = =
𝑚(𝑠) ( 2 ) 16! 16! 16 × 15 × 14! 120
2! (16 − 2)! 2! 14! 2 × 1 14!

c) Un hombre y una mujer

6! 10! 6! 10!
𝑚(𝐸) (1) × ( 1 ) 1! (6 − 1)! × 1! (10 − 1)!
6 10 × 1! 9!
𝑃(𝐸) = = = = 1! 5!
𝑚(𝑠) (16) 16! 16!
2
2! (16 − 2)! 2! 14!
6 × 5! 10 × 9!
× 1! 9! 6 × 10 60
= 1! 5! = =
16 × 15 × 14! 120 120
2 × 1 14!
Una caja contiene 8 plumas rojas, 4 azules y 3 blancas, si se extraen 3 plumas al
azar ¿Cuál es la probabilidad?
a) 3 azules
4! 4! 4 × 3 × 2 × 1! 24
𝑚(𝐸) (43) 3! (4 − 3)! 3! 1! 3 × 2 × 1! 4
𝑃(𝐸) = = 15 = = = = 6 =
𝑚(𝑠) ( ) 15! 15! 15 × 14 × 13 × 12! 2730 455
3
3! (15 − 3)! 3! 12! 3 × 2 × 1 12! 6
b) 3 rojas
8! 8! 8 × 7 × 6 × 5! 336
𝑚(𝐸) (83) 3! (8 − 3)! 3! 5! 3 × 2 × 1 5! 56
= 15 = = = = 6 =
𝑚(𝑠) ( ) 15! 15! 15 × 14 × 13 × 12! 2730 455
3
3! (15 − 3)! 3! 12! 3 × 2 × 1 12! 6
c) 2 rojas y 1 blanca
8! 3! 8! 3! 8 × 7 × 6! 3 × 2!
𝑚(𝐸) (3)(1) 3! (8 − 3)! × 1! (3 − 1)!
8 3 × 1! 2! × 1! 2!
= 15 = = 3! 5! = 2 × 1 6!
𝑚(𝑠) (3) 15! 15! 15 × 14 × 13 × 12!
3! (15 − 3)! 3! 12! 3 × 2 × 1 12!
28 × 3 84
= =
2730 455
6
d) 2 rojas y 1 azul
8! 4! 8! 4!
𝑚(𝐸) (2)(1) 2! (8 − 2)! × 1! (4 − 1)!
8 4 × 1! 3!
2! 6! 28 × 4 112
= 15 = = = =
𝑚(𝑠) (3) 15! 15! 2730 455
3! (15 − 3)! 3! 12! 6

e) Ninguna blanca

12
12! 12! 12 × 11 × 10 × 9!
𝑚(𝐸) ( 3 ) 3! (12 − 3)! 3! 9! 3 × 2 × 1 9! 220 220
= 15 = = = = =
𝑚(𝑠) ( ) 15! 15! 15 × 14 × 13 × 12! 2730 455
3
3! (15 − 3)! 3! 12! 3 × 2 × 1 12! 6
f) Una de cada color.
8! 4! 3! 8! 4! 3!
𝑚(𝐸) (1)(1)(1) 1! (8 − 1)! × 1! (4 − 1)! × 1! (3 − 1)!
8 4 3 × ×
= 15 = = 1! 7! 1! 3! 1! 2!
𝑚(𝑠) (3) 15! 15!
3! (15 − 3)! 3! 12!
8×4×3 96 96
= = =
15 × 14 × 13 × 12! 2730 455
3 × 2 × 1 12! 6
Una empresa compra 3 lotes de material por mes de entre 4 suministros locales y
5 fuera del estado ¿Cuál es la probabilidad que los pedidos se hagan?
a) A los de fuera del estado

5
5! 5! 5 × 4 × 3 × 2!
𝑚(𝐸) (3) 3! (5 − 3)! 3! 2! 10
𝑃(𝐸) = = 9 = = = 3 × 2 × 1 2! =
𝑚(𝑠) (3) 9! 9! 9 × 8 × 7 × 6! 84
3! (9 − 3)! 3! 6! 3 × 2 × 1 6!
b) 2 locales y 1 fuera del estado
4! 5! 4! 5!
𝑚(𝐸) (2)(1) 2! (4 − 2)! × 1! (5 − 1)!
4 5 × 1! 4!
𝑃(𝐸) = = 9 = = 2! 2!
𝑚(𝑠) (3 ) 9! 9!
3! (9 − 3)! 3! 6!
4 × 3 × 2! 5 × 4!
× 1 × 4! 6 × 5 30
= 2 × 1 2! = =
9 × 8 × 7 × 6! 84 84
3 × 2 × 1 6!
Una empresa tiene 3 secciones de investigación, cada una de las cuales está
desarrollando 4 proyectos por razones presupuestales se van a cancelar 2 de los
proyectos ¿Cuál es la probabilidad de que una sección determinada pierda 2 de
los proyectos?
12
𝑚(𝑠) = ( )
2
4
𝑚(𝐸) = ( )
2
4! 4! 4 × 3 × 2!
𝑚(𝐸) (42) 2! (4 − 2)! 6
𝑃(𝐸) = = 12 = = 2! 2! = 2 × 1 2! =
𝑚(𝑠) ( 2 ) 12! 12! 12 × 11 × 10! 66
2! (12 − 2)! 2! 10! 2 × 1 10!
Una empresa tiene 100 trabajadores de los cuales 4/5 son trabajadores a jornada
y 1/5 son trabajadores a sueldo, si se escogen 2 personas al azar,
a) ¿Cuál es la probabilidad de que sean 2 mujeres a sueldo?
100
𝑚(𝑠) = ( )
2
10
𝑚(𝐸) = ( )
2
10! 10! 10 × 9 × 8!
𝑚(𝐸) (10) 2! (10 − 2)! 45
𝑃(𝐸) = 2
= 100 = = 2! 8! = 2 × 1 8! =
𝑚(𝑠) ( 2 ) 100! 100! 100 × 99 × 98! 4950
2! (100 − 2)! 2! 98! 2 × 1 98!
 b) De que los dos sean hombres trabajadores a jornada
100
𝑚(𝑠) = ( )
2
40
𝑚(𝐸) = ( )
2
40! 40! 40 × 39 × 38!
𝑚(𝐸) (40) 2! (40 − 2)! 780
𝑃(𝐸) = 2
= 100 = = 2! 38! = 2 × 1 38! =
𝑚(𝑠) ( 2 ) 4950 4950 4950 4950

c) 1 de cada 1
100
𝑚(𝑠) = ( )
2
40 10
𝑚(𝐸) = ( )( )
1 1
40 10 40! 10!
𝑚(𝐸) ( 1 )( 1 ) 𝑥 1! 9! 40𝑥10 400
𝑝(𝐸) = = = 1! 39! = =
𝑚(𝑠) 4950 4950 4950 4950

Un patrón desea llenar 2 puestos con un total de 15 trabajadores, 8 mujeres y 7

hombres; si las 2 personas se eligen al azar, ¿Cuál es la probabilidad?
a) Que las dos sean mujeres
8
𝑚(𝐸) = ( )
2
15
𝑚(𝑠) = ( )
2
8! 8! 8 × 7 × 6!
𝑚(𝐸) (82) 2! (8 − 2)! 28
𝑃(𝐸) = = 15 = = 2! 6! = 2 × 1 6! =
𝑚(𝑠) ( ) 15! 15! 15 × 14 × 13! 105
2
2! (15 − 2)! 2! 13! 2𝑥1 13!

b) Que los dos sean hombres

7
𝑚(𝐸) = ( )
2
15
𝑚(𝑠) = ( )
2
 7! 7! 7 × 6 × 5!
𝑚(𝐸) (72) 2! (7 − 2)! 2! 5! 21
𝑃(𝐸) = = 15 = = = 2 × 1 5! =
𝑚(𝑠) ( ) 105 105 105 105
2

c) Un hombre y una mujer

8 7
𝑚(𝐸) = ( ) ( )
1 1
15
𝑚(𝑠) = ( )
2
8! 7! 8! 7! 8 × 7! 7 × 6!
𝑚(𝐸) (1)(1) 1! (8 − 1)! × 1! (7 − 1)! 1! 7! 𝑥 1! 6!
8 7 × 1! 6!
𝑃(𝐸) = = 15 = = = 1! 7!
𝑚(𝑠) (2) 105 105 105
8𝑥7 56
= =
105 105

Un electricista tiene 25 fusibles de los cuales hay 5 defectuosos y 10 con el pedaje

demasiado alto, si se escogen 3 fiables al azar, ¿Cuáles es la probabilidad?
a) Que los 3 sean buenos
10
𝑚(𝐸) = ( )
3
25
𝑚(𝑠) = ( )
3

10
10! 10! 10 × 9 × 8 × 7!
𝑚(𝐸) ( 3 ) 3! (10 − 3)! 120
𝑃(𝐸) = = 25 = = 3! 7! = 3 × 2 × 1 7! =
𝑚(𝑠) ( ) 25! 25! 25 × 24 × 23 × 22! 2300
3
3! (25 − 3)! 3! 22! 3 × 2 × 1 22!
b) Que los 3 sean malos
15
𝑚(𝐸) = ( )
3
25
𝑚(𝑠) = ( )
3
15! 15! 15 × 14 × 13 × 12!
𝑚(𝐸) (15
3
)
3! (15 − 3)! 3! 12! 3 × 2 × 1 12! 455
𝑃(𝐸) = = 25 = = = =
𝑚(𝑠) ( ) 2300 2300 2300 2300
3
 c) 2 malos y 1 bueno
15 10
𝑚(𝐸) = ( )( )
2 1
25
𝑚(𝑠) = ( )
3
15! 10! 15! 10!
𝑚(𝐸) ( 2 )( 1 ) 2! (15 − 2)! × 1! (10 − 1)! 2! 13! 𝑥 1! 9!
15 10
𝑃(𝐸) = = = =
𝑚(𝑠) 2300 2300 2300
15 × 14 × 13! 10 × 9!
× 1! 9! 105𝑥10 1050
= 2 × 1 13! = =
2300 2300 2300
d) 1 de cada 1
5 10 10
𝑚(𝐸) = ( ) ( ) ( )
1 1 1
25
𝑚(𝑠) = ( )
3
5! 10! 10!
𝑚(𝐸) (1)( 1 )( 1 ) 1! (5 − 1)! × 1! (10 − 1)! × 1! (10 − 1)!
5 10 10
𝑃(𝐸) = = =
𝑚(𝑠) 2300 2300
5! 10! 10! 5 × 4! 10 × 9! 10 × 9!
𝑥 𝑥 × ×
= 1! 4! 1! 9! 1! 9! = 1! 4! 1! 9! 1! 9! = 5𝑥10𝑥10 = 500
2300 2300 2300 2300

A de sacarse una muestra de 3 camisas de un lote de 6 camisas, cada una de los

siguientes colores rojo, verde, azul, blanco, naranja y amarillo; ¿Cuál es la
probabilidad de que no aparezcan ni la de color naranja ni la de color amarillo?

6! 6! 6×5×4×3×2!
𝑚 6 4!(6−4)! 4! 2! 4×3×2×1 2! 15
( )( ) =
𝑒 4 6! = 6! = 6×5×4×3! =
20
3!(6−3)! 3!3! 3×2×1 3!

Un estudiante lleva 2 materias, contabilidad y matemáticas, la probabilidad de que

pase contabilidad es 80% y la probabilidad de que pase, matemáticas es del 70%
Cuál es la probabilidad:
a) Que pase ambas materias
. 8 × .7 = .56
 56%
b) Que pase contabilidad, pero no matemáticas
. 8 × .3 = 0.24
24%
c) Que pase matemáticas pero no contabilidad
. 70 × .20 = 0.14
14%
d) Que no pase ninguna de las dos
. 20 × .30 = 0.06
6%
Una caja contiene pelotas de diferente color, así como se muestra en el siguiente
cuadro, si se escoge una caja y una pelota al azar,

CAJA NEGRO BLANCO AZUL ROJO

1 3 2 3 4
2 2 2 2 2
3 3 2 1 1
4 3 4 5 1
a) ¿Cuál es la probabilidad que la caja sea la numero 3, dado que la pelota es
negra?

COLORES

1
𝐸=( )
4
3
A=( )
7
1 3
(4) (7)
𝑃=
1 3 1 2 1 3 1 3
(4) (12) + (4) (8) + (4) (7) + (4) (13)

(. 25)(. 42) . 105

𝑃= = = .375
(. 25)(. 25) + (. 25)(. 25) + (. 25)(. 42) + (. 25)(. 23) . 28

. 062 + .062 + .105 + .057

b) De la caja 4 de una pelota se extrae una pelota que sea de color blanco
1 4
𝐸=4 𝐴= 3
 1 4
(4) (13)
𝑃=
1 2 1 2 1 2 1 4
(4) (12) + (4) (8) + (4) (7) + (4) (13)

(0.25)(0.30) 0.075
𝑃= ∗=
(0.25)(0.16) + (0.25)(0.25) + (0.25)(0.28) + (0.25)(0.15) 0.21

0.04 + 0.0625 + 0.07 + 0.375 + 0.21

P=0.3571
 DISTRIBUCION DE LAS PROBABILIDADES
Se Lanza un dado 4 veces ¿Cuál es la probabilidad de que caiga el 5?

𝑁!
𝑃(𝑥) = (𝑁 − 𝑋)! 𝑃 ∗ 𝑥 𝑄 ∗ 𝑛 − 𝑥
𝑋!
𝑃(𝑥) = 𝑁!/𝑋! (𝑁 – 𝑋)! (𝜋) ∗ 𝑥 (1 – 𝜋) ∗ 𝑁 − 𝑋

a) Ninguna vez

𝑃(𝑥) = (4 0)(1/6) ∗ 0(5/6) ∗ 4 − 0

𝑃(𝑥) = 4!/0! (4 – 0)! (1) (625/1296)

𝑃(𝑥) = 4!/4! (625/1296)

𝑃(𝑥) = (625/1296) = 0.48

b) 1 Vez

𝑃(𝑥) = (4 1)(1/6) ∗ 1(5/6) ∗ 4 − 1

𝑃(𝑥) = 4!/1! (4 – 1)! (1/6) (125/1296)

𝑃(𝑥) = 4𝑥3!/1! 3! (125/1296)

𝑃(𝑥) = 4 (125/1296) = 0.38

c) A lo mas 1 vez

𝑃𝑇 = 𝑃0 + 𝑃1

𝑃𝑇 = 625/1296 + 125/1296

𝑃𝑇 = 1125/1296 = 0.86

d) Al menos 2 veces

𝑃(𝑥) = (4 2)(1/6) ∗ 2(5/6) ∗ 4 − 2

𝑃(𝑥) = 4!/2! (4 – 2)! (1/36) (25/36)

𝑃(𝑥) = 4𝑥3𝑥2!/2! (25/1296)(150/1296)

𝑃(𝑥) = (4 3)(1/6) ∗ 3(5/6) ∗ 4 − 3

𝑃(𝑥) = 4!/3! (4 – 3)! (1/216) (20/1296)

𝑃(𝑥) = (20/1296)
 e) 𝑃 = 625/1296 + 500/1296 + 150/1296 + 1/1296 = 1296/1296 = 1.

La probabilidad de graduarse un alumno es de 40%. Si según 5 alumnos

que se van a graduar, cual es la probabilidad:

A) Que ninguno se gradué:

𝑃(𝑥) = 𝑐/ 𝑛 𝑥 𝑝𝑥 𝑄 𝑛 − 𝑥

𝑃(𝑥) = (5 0)(1/5) ⁰(4/5)5 − 0

𝑃(𝑥) = 5 !/5 ! (5 − 0) (1)(1,024/3125)

𝑃(𝑥) = (1)(1,024/3125) = .32

B) Que 1 se gradué: N= 5 P=1/5 Q=4/5 X=1

𝑃(𝑥) = 𝑐/ 𝑛 𝑥 𝑝𝑥 𝑄 𝑛 − 𝑥

𝑃(𝑥) = (5 1)(1/5) 1(4/5)5 − 01

𝑃(𝑥) = 5 !/5 ! (5 − 1) (1/5)(256/625)4

𝑃(𝑥) = (1280/3125) = .40

C) Que a lo más 1 se gradué:

𝑃𝑇 = 𝑃0 + 𝑃1

𝑃𝑇 = (1024/3125)(1280/3125) = .36

D) Mas de 2 se gradúen:

1,2 ,3 ,4 ,5

𝑃𝑇 = 𝑃2 + 𝑃3 + 𝑃4 + 𝑃5

𝑃𝑇 = (1280/3125)(3125/3125)(1280/3125)(1845/3125) = .59

E) Mas de 3 se gradúen:

1, 2 ,3 ,4 ,5
En una situación binominal, n= 4 y π = 0.25

Determine las probabilidades de los siguientes eventos usando la formula

binominal.

a) X= 2

𝑷(𝒙) = 𝑵!/𝑿! (𝑵 – 𝑿)! (𝝅) ∗ 𝒙 (𝟏 – 𝝅) ∗ 𝑵 − 𝑿

𝑃(2) = 4!/2! (4 – 2)! (0.25) ∗ 2 (1 – 0.25) ∗ 4 − 2

𝑃(2) = 6 (0.25) ∗ 2 (1 – 0.25) ∗ 4 − 2

𝑃(2) = 6 (0.625) (0.5625)

𝑃(2) = 6 (0.0351) = 0.2109

b) X= 3

𝑃(3) = 4!/3! (4 – 3)! (0.25) ∗ 3 (1 – 0.25) ∗ 4 − 3

𝑃(3) = 4 (0.25) ∗ 3 (1 – 0.25) ∗ 4 − 3

𝑃(3) = 4 (0.0156) (0.75)

𝑃(3) = 4 (0.0117) = 0.0468

En una situación binominal,n= 5 y π= 0.40

Determine las probabilidades de los siguientes eventos usando la formula

binominal.

A) X=1

𝑷(𝒙) = 𝑵!/𝑿! (𝑵 – 𝑿)! (𝝅) ∗ 𝒙 (𝟏 – 𝝅) ∗ 𝑵 − 𝑿

𝑃(1) = 5!/1! (5 – 1)! (0.40) ∗ 1 (1 – 0.40) ∗ 5 − 1

𝑃(1) = 1 (0.40) ∗ 1 (1 – 0.60) ∗ 5 − 1

𝑃(1) = 1 (0.40) (0.1296)

𝑃(1) = 1 (0.0518) = 0.0518

B) 𝑋 = 2

𝑷(𝒙) = 𝑵!/𝑿! (𝑵 – 𝑿)! (𝝅) ∗ 𝒙 (𝟏 – 𝝅) ∗ 𝑵 − 𝑿

𝑃(2) = 5!/2! (5 – 2)! (0.40) ∗ 2 (1 – 0.60) ∗ 5 − 2

 𝑃(2) = 10 (0.40) ∗ 2 (1 – 0.60) ∗ 4 − 2

𝑃(2) = 10 (0.16) (0.216)

𝑃(2) = 10 (0.0345) = 0.3456

suponga una distribucion binomial donde n=3 y π= 0.60

A. x=1

𝑃(1) = 3!/1! (3 – 1)! (0.60) ∗ 1 (1 – 0.40) ∗ 3 − 1

𝑃(1) = 3 (0.60) ∗ 1 (1 – 0.40) ∗ 3 − 1

𝑃(1) = 3 (0.60) (0.16)

𝑃(1) = 3 (0.096) = 0.288

B. x=2

𝑃(2) = 3!/2! (3 – 2)! (0.60) ∗ 2 (1 – 0.40) ∗ 3 − 2

𝑃(2) = 3 (0.60) ∗ 2 (1 – 0.40) ∗ 3 − 2

𝑃(2) = 3 (0.36) (0.140)

𝑃(2) = 3 (0.144) = 0.432

C. x= 3

𝑃(3) = 3!/3! (3 – 3)! (0.60) ∗ 3 (1 – 0.40) ∗ 3 − 3

𝑃(3) = 1 (0.60) ∗ 3 (1 – 0.40) ∗ 3 − 2

𝑃(3) = 1 (0.216) (1)

𝑃(3) = 1 (0.216) = 0.216

𝐷. 𝑥 = 0

𝑃(0) = 3!/0! (3 – 0)! (0.60) ∗ 0 (1 – 0.40) ∗ 3 − 0

𝑃(0) = 0 (0.60) ∗ 0 (1 – 0.40) ∗ 3 − 0

𝑃(0) = 0
En una distribucion binomial n=8 y π=.30

Determine las probabilidades de los siguientes eventos.

a) x=2

𝑃(2) = 8!/2! (8 – 2)! (0.30) ∗ 2 (1 – 0.30) ∗ 8 − 2

𝑃(2) = 28 (0.30) ∗ 2 (1 – 0.30) ∗ 8 − 2

𝑃(2) = 28 (0.09) (0.1176)

𝑃(2) = 28 (0.1176) = 0.2963

 DISTRIBUCION DE POISSON

Se sabe que el 3% de cada 100 alumnos en las universidades son muy

inteligentes si se toman 5 alumnos al azar ¿Cuál es la probabilidad?

𝑃(𝑥) = 𝜇𝑥 𝑒 𝜇

𝛭 = 𝑁𝑃

𝑒 = 2.7182

a) Que ninguno sea inteligente

𝑃(𝑥) = 𝜇𝑥 𝑒 𝜇

𝜇 = 𝑁𝑃 𝑥 = 0

𝜇 = (100)(.03) = 3

𝑝(𝑥) = 30 (2.7182) ∗ −3

𝑝(𝑥) = 1(.04997)

b) Que 1 sea inteligente

𝑃(𝑥) = 𝜇𝑥 𝑒 𝜇

𝜇 = 𝑁𝑃 𝑥 = 1

𝜇 = (100)(.03) = 3

𝑝(𝑥) = 3 ∗ 1 (2.7182) ∗ −3

𝑝(𝑥) = 3(.04997) = 0.1499

c) Que 2 sean inteligentes

𝑝(𝑥) = 3 ∗ 2 (2.7182) ∗ −3

𝑝(𝑋) = 9(.0497)/2 = .2236

𝑑) 𝐴 𝑙𝑜 𝑚𝑎𝑠, 1 𝑠𝑒𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑙𝑖𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒

𝑃1 = 𝑃0 + 𝑃1

𝑃1 = 0.1491 + 0.0499 = 0.1988

e) Mas de 2 sean inteligentes

𝑃2 = 1 − (0.2236 + 0.1491 + 0.0497) = 0.5776

f) Al menos 1 sea inteligente

𝑃1 = 1 − (0.5776 + 0.2240 + 0.1008 + 0.1680) = .0848

Se calcula que el 0.5% de quienes se comunican al departamento de

servicio al diente de Dell.inc escuchara un tono de línea ocupada ¿Cuál es
la probabilidad de que las 1,200 personas que se comunicaron hoy, por lo
menos 5 hayan escuchado un tono de línea ocupado?

𝑃(𝑥) = 65 (2.7182) ∗ −6/ 5! = 0.1606

Un estadio relacionado con las filas de las cajas registradoras en safeway

supermaket, en el área de south strand, reveloque durante los fines de
semana, entre 16:00 y las 19:00 horas, hay un promedio de 4 clientes en la
fila de espera. Determine la probabilidad de que al visitar safeway en este
horario encuentre siguiente:

A) ningún cliente en la fila:

𝑃(𝑥) = 4 ∗ 0(2.7182) ∗ −4

𝑃(𝑥) = 1(.0183) = 0.0183

B) Cuatro clientes en la fila de espera

𝑃(𝑥) = 4 ∗ 4(2.7182) ∗ −4/ 4! = 0.1953

20. En una distribucion binomial, n= 12 y 0.60

Determine las probabilidades de los siguientes eventos

a) x=5

𝑝(𝑥) = 12!/5! (12 − 5)! (.60) ∗ 5(1 − .60)12 − 5

𝑝(𝑥) = 792(.0777)(.0016)
𝑝(𝑥) = 792(.00012) = .0989
 DISTRIBUCION NORMAL
Primer caso

Entre z= 0 v 0.8
0.6
Z= 1.42 0.4
0.2
0
-4 -2 0 2 4

0.8
Segundo caso
0.6

Entre z= 1.36 0.4

0.2
Y z= 2.34 0
-4 -2 0 2 4
= 0.0773

Tercer caso
0.8
Entre z= -1.73
0.6
Y z= 1.56 0.4
0.2
= 0.8988
0
-4 -2 0 2 4

Cuarto caso 0.8

0.6
De z= 1.62 0.4
0.2
0
-4 -2 0 2 4
Una universidad privada cuenta con 800 alumnos los cuales tienen
un promedio de calificaciones de todas sus materias de 70 con una
desviación estándar de 5, si los datos se distribuyen normalmente
¿Cuántos alumnos tienen calificaciones?
a) Mayor de 78
𝑁 = 800 𝑧 = 𝑥 − 𝜇/ 𝜎 = 78 − 70/5 = 8/5 = 1.60
μ =70 . 5000 − 0.4452 = 0.0548𝑥 800 = 43.83%
0.8
σ= 5
0.6
0.4
0.2
0
-4 -2 0 2 4

0.8
0.6
0.4
b) Entre 65 y 76
0.2
0
𝑍 = 65 − 70/5 = −5/5 = −1 -4 -2 0 2 4

𝑍 = 76 − 70/5 = 6/5 = 1.2

0.3849 + 0.3413 = 0.7262𝑥 800 = 38.88%

0.8
0.6
0.4
0.2
c) mayor a 80
0
-4 -2 0 2 4
𝑧 = 80 − 70/5 = 10/5 = 2

0.5000-0.4772= 0.0228x 800= 18.24%

0.8
0.6
0.4
d) menores a 58 0.2
0
𝑧 = 58 − 70/5 = −12/5 = −2.4 -4 -2 0 2 4
 0.5000-0.4918= 0.0082x 800= 6.56%

19. De acuerdo con el internacional revence service (irs), el reembolso

medio de impuestos en 2016 fue de 2,800 dólares. Suponga que la
desviación estándar es de 450 dólares y de probabilidad normal.
a) ¿Qué porcentajes de reembolsos son superiores a 3,100 dólares?
0.8
Z= 3100-2800/450 = 300/450= 0.66
0.6
0.5000-0.2454= 0.2546x100= 25.46% 0.4
0.2
0
-4 -2 0 2 4

b) ¿Qué porcentajes de reembolsos son superiores a 3,100 dólares e

inferiores a 3,500 dólares?
0.8
Z= 3100-2800/450 = 300/450= 0.66
0.6
Z= 3500-2800/450 = 700/450= 1.55 0.4
0.2
0.4394- 0.2454= 0.194x100= 19.40% 0
-4 -2 0 2 4

c) ¿Qué porcentajes de reembolso son superiores a 2,250 de dólares e

inferiores a 3,500 dólares?
Z= 2,250-2800/450= -1.22 0.8
0.6
Z= 3500-2800/450 = 700/450= 1.55
0.4
0.4394-0.3888= .8282x100= 82.82% 0.2
0
-4 -2 0 2 4
La distribución del número de espectadores de american idol sigue una
distribucion normal con una media de 29 millones con una desviación
estándar de 5 millones. Determine la probabilidad de que programa de la
próxima semana:

a) tenga entre 30 y 34 millones de espectadores

z= 30-29/5= 1/5= 0.20 0.8
0.6
z= 34-29/5= 5/5= 1
0.4
0.3413-0.0793= 0.262 0.2
0
0.262x100= 26.20% -4 -2 0 2 4

b) tenga cuando menos 23 millones de espectadores

z= 23-29/5= -6/5= -1.2 0.8
0.6
0.5000-0.3819= 0.1181x100= 11.81%
0.4
0.2
0
-4 -2 0 2 4

c) sobre pase los 40 millones de espectadores

z= 40- 29/5= 11/5= 2.20
0.8
0.5000- 0.4861= 0.0139x100= 1.39% 0.6
0.4
0.2
0
-4 -2 0 2 4
Métodos de la Estadística Aplicados en la produccion y en la administración
Introducción
Se tiene que saber que la importancia de las estadísticas en las empresas es tal
que, esta debe ser clara, fundamentada y rigurosa, porque un mal uso de números
y datos puede desencadenar serias consecuencias para una compañía.

En la actualidad, el flujo de información es constante y amplio. Desde este punto

de vista, realizar estadísticas de forma manual o tradicional llevaría demasiado
tiempo y la dinámica corporativa requiere, hoy, de información en tiempo real.

De allí que, para su uso en las compañías, nació la Big Data y Analytics, que se
encargan de estudiar datos, medir y establecer cifras reales desde el ámbito
tecnológico.

Sería impensable aplicar modelos estadísticos tradicionales en una dinámica

corporativa que hoy está hiperconectada y se mueve a un ritmo acelerado.
Actualmente, se requiere de la automatización de los procesos y gestionar
eficientemente grandes bases de datos.