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    1° Evaluacion Fracciones 7A

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    Paula Andrea Espitia Parra
    Este documento presenta una evaluación sobre fracciones compuesta por 8 preguntas. La evaluación está dirigida a estudiantes y tiene como objetivo evaluar su comprensión de conceptos básicos sobre fracciones como identificar fracciones gráficas y de tipo propio/improprio, trabajar con denominadores y numeradores, y resolver problemas que involucren fracciones. Los estudiantes tienen 30 minutos para completar la evaluación.

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    Este documento presenta una evaluación sobre fracciones compuesta por 8 preguntas. La evaluación está dirigida a estudiantes y tiene como objetivo evaluar su comprensión de conceptos básicos sobre fracciones como identificar fracciones gráficas y de tipo propio/improprio, trabajar con denominadores y numeradores, y resolver problemas que involucren fracciones. Los estudiantes tienen 30 minutos para completar la evaluación.

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    1° evaluacion fracciones 7A

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    Este documento presenta una evaluación sobre fracciones compuesta por 8 preguntas. La evaluación está dirigida a estudiantes y tiene como objetivo evaluar su comprensión de conceptos básicos sobre fracciones como identificar fracciones gráficas y de tipo propio/improprio, trabajar con denominadores y numeradores, y resolver problemas que involucren fracciones. Los estudiantes tienen 30 minutos para completar la evaluación.

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    Este documento presenta una evaluación sobre fracciones compuesta por 8 preguntas. La evaluación está dirigida a estudiantes y tiene como objetivo evaluar su comprensión de conceptos básicos sobre fracciones como identificar fracciones gráficas y de tipo propio/improprio, trabajar con denominadores y numeradores, y resolver problemas que involucren fracciones. Los estudiantes tienen 30 minutos para completar la evaluación.

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    de 2

    Institución Educativa Técnica Susana Guillemin

    Evaluación sobre Fracciones

    Nombre: _________________________________________________ Código: ____

    Instrucciones:
     La prueba está conformada por 7 preguntas, algunas de ellas de selección múltiple
    con única respuesta
     Realiza los procedimientos para cada pregunta, de forma clara y ordenada.
     Responder de forma clara a las preguntas formuladas
     La prueba tiene una duración de 30 minutos

    1. ¿Cuál es la fracción representada a. 3 b. 8


    en la imagen? c. 5 d. 2

    3
    a. 4. En el salón de clases hay 28
    3
    alumnos; 12 son niñas y 16 son
    3
    b. niños ¿Cuál es la fracción que
    6
    representa la cantidad de niños?
    6
    c.
    3

    2. Representa gráficamente la
    5. Escribe al frente de cada fracción
    5
    fracción , además identifica a a qué tipo de fracción corresponde
    9
    que tipo de fracción corresponde. 5
    a.
    4
    2
    b.
    9
    15
    c.
    15
    7
    d.
    3. ¿Cuál es el denominador de la 3
    2
    fracción representada en la figura? e. 4
    6
    1
    f.
    4
    6. Un día tiene 24 horas. Si el nuevo
    día empieza a las 12 a.m. ¿Qué
    fracción de un día ha transcurrido
    cuando son las 6 a.m.?

    7. Un equipo de baloncesto debe


    jugar 30 partidos. ¿Cuántos
    partidos ganados le corresponden
    si gana la tercera parte de los
    partidos?

    8. Una señora gano $200.000


    (doscientos mil pesos). Gasto la
    quinta parte en ropa ¿Cuánto
    dinero le quedo?

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