Anteproyecto - Capitulo I, II, III VERSION 1
Anteproyecto - Capitulo I, II, III VERSION 1
Anteproyecto - Capitulo I, II, III VERSION 1
PRESENTADO POR:
Luis Carlos Ortega 8-845-2065
Bryan Torres 8-980-1073
DOCENTE TUTOR
García Meneses, Migdalis
Objetivos generales
Evaluar los riesgos que se exponen nuestros hijos al usar el internet.
Objetivos específicos
Hipótesis
Se hace un buen uso de las herramientas de seguridad en el uso de internet y
además los padres comprenden sobre a cuáles paginas aplicar restricciones y así
obtener un mayor control de la información.
Variable independiente:
Seguridad y restricciones
Variable dependiente:
Niños y adolescentes
Alcance
Nuestra investigación, estará enfocada en la Seguridad y restricciones del
contenido inapropiado en el uso de tecnología de niños y adolescentes, en la
provincia de Panamá, distrito de Panamá en el corregimiento de Don Bosco,
urbanización Teremar.
Nuestro alcance va enfocado en proporcionar información que los padres
desconocen sobre el uso de internet y de ciertas herramientas y aplicaciones de
restricción y monitoreo para asi dar tranquilidad de que sus hijos reciban la
información adecuada y una navegación segura en internet.
Debemos obtener indicadores sobre los niveles de información que los padres
conocen sobre la clase de información inadecuada que puede recibir su hijo en
internet y que conocimientos tiene de las aplicaciones o herramientas que pueda
utilizar para una navegación segura y que repercusiones puede tener al no estar
informado sobre el tema.
Limitaciones
En cuanto a las limitaciones debemos considerar es el desinterés de algunos
padres sobre informarse con respecto al tema y el rechazo a aprender sobre
tecnología actual y a la poca sinceridad de algunos padres en el desarrollo de las
técnicas evaluativas.
Justificación
La falta de seguridad y restricciones sobre los hijos en el uso del internet puede
afectar de forma negativa el aprendizaje de un niño, internet es muy extenso
dentro esta podemos encontrar muy buena información, pero también es posible
encontrar información riesgosa que no es apta para niños.
Un riesgo puede ser definido como una amenaza, aquella que se convierte en
un desastre si no es tratada. Este tiende a dejarte vulnerable ante las amenazas
por lo cual en ese caso se consideraría un riesgo.
Hay múltiples riesgos en el internet por lo que es necesario evaluar cuales son
más perjudícales que otros, por ejemplo: el cyberbulling, drogas, corrupción,
fraude, adicción, contenido sexual, información violenta entre otros. En la
actualidad a estos temas no se les da la debida atención y no es de conocimiento
de muchos que el internet (“la web”) debe usarse con moderación y seguridad.
La importancia de una supervisión adecuada puede hacer que nuestros hijos
no vean contenido inadecuado y que estos no se vuelvan adicto al internet lo cual
es otro punto negativo que, al ser una tecnología muy usada, tienda ser
indispensable al punto en que muchos jóvenes no pueden vivir sin ella.
La adicción al internet es una realidad que está presente en nuestra sociedad,
la gente relaciona la palabra adicción con drogas, pero esto es más que algo
pasajero la introducción de nuevas tecnologías hace que aquellos niños que
nacen a mitad del siglo XXI hagan uso de las tecnologías en uso, estas no son
negativas más bien son importantes para la innovación en nuestros chicos y
chicas, pero si sumamos a la ecuación la presencia de adicción hacia las
herramientas tecnológicas como la adicción a internet, esto engloba factores como
el desempeño escolar, la personalidad, las acciones, el respeto hacia los mayores
y posibilidades de éxito.
Para los padres es importante el desarrollo de sus hijos ensañándoles buenas
costumbres, para ello es necesario que los padres ponga atención a varios
factores muchos de estos parecen insignificantes, todos pueden ser trabajados
mediante herramientas como el control parental, la mayoría de los padres
desconocen de esta funcionalidad y dejan el uso de herramientas como el internet
al libre albedrio lo cual a largo plazo desemboca en rebeldías, cambios drásticos
en la personalidad de sus hijos etc..
APORTES DE LA INVESTIGACION
Mediante un sondeo y encuestas en el sector se estará brindando la información
adecuada sobre la precaución que debe tener uno como padre o que aplicación o
herramienta puedan utilizar para poder tener la precaución y sus hijos puedan
estar protegidos de cualquier peligro de internet.
CAPITULO II
MARCO DE REFERENCIA
MARCO DE REFERENCIA
Antecedentes de los últimos estudios e investigaciones
En muchos casos se muestra desconocimiento del peligro y desconocimiento
total del uso de cualquier dispositivo, otro punto a influir el no utilizar la
herramienta o aplicación adecuada, mediante un sondeo o se pudo obtener la
información apuntando a estos factores que aumentan el riesgo de que se obtenga
este tipo de información inadecuado
Maite Domínguez, psicóloga de Panamá Libre de Bullying, compartió señales de
advertencia que es preciso considerar.
Pérdida de interés en la escuela y de confianza en sí mismo, desinterés,
angustia, depresión, ansiedad, tristeza, miedo o descenso en el rendimiento
escolar, son señales a tomar en cuenta.
Ante estos hechos, exhorta a mantener la calma, explicarle al adolescente
convertido en víctima que la situación no es su culpa, bloquear al acosador
cibernético, mantener las evidencias y reportar la situación a la escuela.
Como forma de prevención, pide a los padres educar con el ejemplo y en la
escuela, generar dinámicas escolares que impulsen valores y competencias.
La especialista señaló que solo después de los 13 años es aconsejable el uso
del teléfono celular.
Sara Escobar, directora de Panamá Libre de Bullying, indicó que, de cada 10
niños, cinco sufren acoso, cifra a tener en cuenta.
Anunció que la Ley 7 de 14 de febrero de 2018 adopta medidas para prevenir,
prohibir y sancionar actos discriminatorios y constituye la primera ley anti acoso de
Panamá, en la actualidad en fase de reglamentación.
Yoselin Vos, presidenta de la Asociación Panameña de Derecho y Nuevas
Tecnologías (Apandetec), reconoció a Capital Financiero que el término seguridad
se ha vuelto complejo.
“Antes cerrabas puertas y ventanas, pero hoy lo haces e igual dejas abierto el
celular”, reflexionó. Señaló que están impulsando la Ley de Ciberdelitos para
incluir tipos penales que reflejen las incidencias en redes sociales o internet.
Con respecto a la protección de datos personales, se hizo el trabajo para contar
con una Ley de Datos Personales, pero se está a la espera de la firma del
instrumento jurídico de parte del presidente de la República.
Alertó que para el país es prioritaria esta ley porque Panamá pierde
competitividad al medirse con otras naciones que ya garantizan la confiabilidad de
los datos de la ciudadanía.
En la actualidad, el uso de la tecnología es característico de todas las
poblaciones a nivel local, nacional e internacional; específicamente el manejo de
las redes sociales en línea son parte del diario vivir de muchas personas y, en
especial, de la niñez y la adolescencia costarricense.
No obstante, en muchas ocasiones, la manipulación de la información que se
realiza es en contra de las políticas de seguridad y privacidad que deberían
imperar en el manejo de datos personales, al considerar la vulnerabilidad de la
población a la que hace énfasis este estudio.
Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es analizar el estado del arte en el
país sobre el conocimiento de los peligros de las redes sociales en línea y cómo
protegerse por medio de buenas prácticas de ciberseguridad para las personas
menores de edad.
Según Shin, Lee y Hall (2014, citados en Sánchez, Schmidt, Zuntini y Obiol,
2017): “La era moderna de las redes sociales comenzó con la mejora de la
performance de internet a partir de 1995. En el periodo 2002-2004 aparecieron y
se promocionaron Cyworld, Friendster, Plaxo, Reunion.com, Hi5, LinkedIn,
MySpace, Orkut, Facebook, y Live Spaces...” En Costa Rica, para el año 2005,
surge entre la niñez y la adolescencia la popularidad de la red social Hi5 entre
otras, lo cual para los padres y las madres de familia era una experiencia
desconocida.
Menciona McDuffie (2014) que hace diez años no había iPhones, iPads y
Facebook y la mayoría de las otras redes sociales populares no existían.
Entonces, aunque muchos desafíos han existido durante más de una década, hay
nuevas categorías de amenazas.