Semana 09 Guía Práctica 09

Estadística General
Guía práctica N°09: Medidas de Tendencia Central y dispersión

Sección : Apellidos : Nombres :
Fecha : / / Duración: 90 min
Docente : Tipo de práctica: Individual ( x ) Grupal ( )
Instrucciones: Resolver los siguientes ejercicios en su cuaderno. Utilice calculadora y formulario.
1) Los tiempos de sobrevivencia (en años) de 12 personas que se han sometido a un trasplante de corazón son los
siguientes:
3 1 3 4 1 1 6 10 6 10 1 12
Calcula e interprete las medidas de tendencia central (media aritmética (𝑥), la mediana (Me) y la moda (Mo)), las
medidas de dispersión: (varianza (s2), desviación estándar (sx), coeficiente de variación (c.v)) y la asimetría (As)
interprete el sesgo.
2) En un packing se examinó un lote de 30 cajas de durazno para exportación. El número de duraznos en mal estado
en cada caja es el que se muestra. Calcula e interprete la media aritmética (𝑥), la mediana (Me) y la moda (Mo).
Asimismo, las medias de dispersión: (varianza (s 2), desviación estándar (sx), coeficiente de variación (c.v)) y la
asimetría (As) interprete el sesgo.
0 3 1 1 1 0
2 4 2 3 3 3
1 1 3 2 4 4
3 5 4 4 5 1
3 2 1 0 2 3
Nº de duraznos en fi
mal estado
xi
0
1
2
3
4
5
Total
3) El peso de 65 personas adultas se muestra en la tabla de distribución. calcular e interprete la media aritmética (𝑥),
la mediana (Me) y la moda (Mo). Asimismo, las medias de dispersión:
(varianza (s2), desviación estándar (sx), coeficiente de variación (c.v)) y la asimetría (As) interprete el sesgo.
Peso fi
Ii
[50-60[ 8
[60-70[ 10
[70-80[ 16
[80-90[ 14
[90-100[ 10
[100-110[ 5
[110-120] 2
Total 65
Análisis del sesgo: A partir de las medidas de tendencia central obtenidos del ejercicio anterior evalúe el sesgo,
interprete los resultados y grafique en el Excel el polígono de frecuencias.
4) Salarios de los trabajadores: El siguiente histograma muestra los resultados del estudio de los salarios en soles
diarios de un grupo de trabajadores del laboratorio de medicamentos“Química zuisa”.
Elabore la tabla y calcular e interprete la media aritmética (𝑥), la mediana (Me) y la moda (Mo). Asimismo, las
medias de dispersión: (varianza (s 2), desviación estándar (sx), coeficiente de variación (c.v)) y la asimetría (As)
interprete el sesgo.
5) Determine el valor de Verdad (V) o Falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

a) Un conjunto de datos puede en algunas ocasiones tener dos medias aritméticas. ( )
b) Si la Media = Mediana = Moda se dice que la distribución es simetrica. ( )
c) Si una distribución de datos tiene más de dos modas se dice que es multimodal. ( )
d) Una desventaja de la mediana es que es muy sensible a datos extremos. ( )
e) Los términos media aritmética, media y promedio significan lo mismo. ( )
f) Si la Moda < Mediana < Media, la distribución esta sesgada hacia la izquierda. ( )
g) Las medidas de dispersión son (varianza, desviación estándar y coeficiente de variación) ( )
PRARA TRABAJAR EN EQUIPOS
“Demostrando mi aprendizaje”
Sección : ………..……………………….............. Apellidos : ………..………………………………………... Asignatura: Estadística General
Nombres : ……………..…………………………………...
Docente: Fecha : ………/………/2023
1. Calcula, grafica el sesgo e interpreta las medidas de tendencia central de los siguientes datos:
a) Edades de los estudiantes: 17,16,17,18,17,18,19,20,18,20,18,18.
b) A continuación, se lista el pago por honorarios (en S/.) de ciertos técnicos por cada hora de trabajo realizado, se obtuvo los
siguientes resultados:
14 15 20 18 17
21 30 22 25 18
c) Nokia, Samsung, Motorola, Sony Ericsson, Nokia, Samsung, Nokia, Samsung, Motorola, Sony Ericsson, Nokia, Samsung,
Motorola, Nokia, Nokia, Samsung, Motorola, Nokia, Samsung, Sony Ericsson.
d) Notas de dos estudiantes: Paula 15, 12, 14, 11, 0. y Freddy 10, 09, 07, 08,19. Analiza los resultados, ¿Qué medida es la más
adecuada para este grupo de datos?
e) Bueno, Regular, Excelente, Malo, Regular, Excelente, Malo, Bueno, Bueno, Regular, Excelente, Bueno.
f) Las calificaciones de un estudiante en matemática son (5,4) (- 4,8) (- 6,2) y (3,5). Si las ponderaciones son 20%, 10%, 30% y
40% respectivamente, entonces su nota final ponderada es:
A. 4,8 B.5,3 C. 5,2 D.4,9 E.5
2. Para que un producto sea aceptado por su cliente principal, debe cumplir con ciertas especificaciones de calidad. Una de ellas,
radica en que el promedio de longitud de los 20 primeros productos este entre 20,0 y 20,9 centímetros. Si las medidas son:
22,3 20,4 19,8 19,9 20,1 20,8 21,6 19,8 20,5 23,4 19,6 21,5 18,5 18,7 20,9 21,1 20,1 21,5
22,3 17,9
¿Cumple en el proveedor con las especificaciones del cliente?
3. De los 46 productos vendidos de la tienda “Casa Sueldo” un día domingo. Calcular las medidas de tendencia central, asimetría e
interpretar el sesgo. Elabora una tabla de frecuencias a partir del histograma.
4. El grafico tallo y hoja muestra los productos vendidos de la tienda “La Moderna” en un día particular.
Calcular e interpretar las medidas de tendencia central y de dispersión. ¿La media
aritmética es significativa en los productos vendidos?
TALLO HOJAS
2 2
3 122
4 2333
5 228
6 7
5. Sean los sueldos anuales de 10 obreros de una empresa constructora nacional: (Datos poblacionales)
Calcular las medidas de tendencia central y de dispersión e interpretar que
54000 39000 37500 36750 35250
medida es la más adecuada para estos datos. ¿Por qué?
31500 31500 25500 31500 31500
6. Los datos mostrados son las edades de tu salón de clase del curso de estadística. Elabora la tabla de frecuencias, calcular las
medidas de tendencia central, interpretar los sesgos si la muestra es de 56.
7. Los ingresos en dólares de 18 hombres elegidos al azar del Banco BBVA CONTINENTAL (entre un total de 1000) se muestran a
continuación:
45,16 83,61 79,85 22,07 76,91 65,73

88,91 99,49 62,59 34,20 88,61 41,50
68,89 92,22 54,33 53,20 16,60 62,59
• Calcula la media aritmética empleando la tabla de frecuencias.

• Halla la mediana y moda e interpreta (en termino de dólares).
• ¿Se puede considerar que las poblaciones de 1000 personas tendrán la misma media que la muestra de 18 personas? ¿Por
qué?

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Instrucciones: Resolver los siguientes ejercicios en su cuaderno. Utilice calculadora y formulario.

5) Determine el valor de Verdad (V) o Falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

PRARA TRABAJAR EN EQUIPOS

45,16 83,61 79,85 22,07 76,91 65,73

• Calcula la media aritmética empleando la tabla de frecuencias.

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