GUIA No 1 BIOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE

GRADO SEXTO J.M. – Magali Molano

CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS:
Los seres vivos se clasifican en grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el reino animal (animales), el reino vegetal
(plantas), el reino hongos (setas, mohos y levaduras), el reino protoctistas (protozoos y algas) y el reino móneras (bacterias).
OBJETIVO
 Identificar las principales características que identifican a cada uno de los reinos y algunos de sus representantes.

CONCEPTUALIZACIÓN:
El carácter taxonómico es todo atributo, rasgo o característica que hace posible diferenciar a un ser de otro, como también agruparlos
por la presencia de atributos comunes. Los caracteres pueden referirse a la forma, la estructura, la función y el comportamiento de los
seres.

Conceptos relacionados:
1. Especie. Una especie es el conjunto de organismos que pueden reproducirse entre sí y dar lugar a descendentes que también son
fértiles.
2 . Biodiversidad. Se entiende por biodiversidad el conjunto de especies que viven o han vivido en la Tierra. Una forma de medir la
biodiversidad de una zona es calculando la probabilidad que al coger dos organismos al azar sean de especies diferentes. Si esta
probabilidad es alta se dice que la biodiversidad de la zona es alta. Es el que pasa por ejemplo en un arrecife coralino y en una selva
virgen. Si esta probabilidad es baja, se dice que la biodiversidad de la zona es baja. Es el que pasa por ejemplo en un campo de trigo
o en un hormiguero.
3 . Historia de las clasificaciones de los organismos. El elevado número de especies descubiertas ha hecho necesario agruparlas para
facilitar su estudio. Por ejemplo para averiguar si un indivíduo es de una especie o de otra muy parecida, conviene que todas las
especies parecidas se agrupen juntas.
Las principales clasificaciones propuestas a lo largo de la historia son:
A. . La clasificación de Aristóteles. Hace más de 2000 años este filósofo griego pensaba que sólo había unos cuántos centenares de
especies. Las clasificó en dos reinos: el Reino de los animales y el Reino de las plantas. Además, los animales se dividían en dos
grupos según si tenían o no sangre roja.
B. La clasificación de Linné. Linné fue un gran botánico sueco que vivió entre 1707 y 1778. Estableció una jerarquía de grupos
llamados taxones . En ella, cada grupo de nivel superior abarca un o varios grupos de nivel inferior. También ideó la nomenclatura
binomial de las especies que se explica más abajo.
• Taxón. Se denomina taxón a cualquier grupo de organismos dentro de una clasificación jerarquizada de seres vivos.
• Tipos de taxones. De orden superior a inferior son:
Reino, Fílum (o División ), Clase, Orden, Familia, Género, especie
Un Reino abarca varios Fílums, un Fílum abarca varias Clases y así sucesivamente.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Ubique en la sopa de letras las palabras y relacione con cada uno de ellos con el concepto correspondiente:

__________hacen referencia a la forma y/o apariencia que poseen los organismos,

__________son aquellos que tienen en cuenta el funcionamiento del cuerpo de los seres vivos

_________hacen referencia la estructura y el funcionamiento de las células que los componen

_________tiene que ver con el tipo de hábitat en el viven un organismo y la función que cumplen en el ecosistema,

_________ se refiere a su desarrollo previo al nacimiento

___________ tiene que ver con las sustancias químicas, enzimas, y hormonas que produce este organismo

_________ Tiene que ver con su comportamiento como ser vivo.

2. A partir de la siguiente tabla elabore un cuadro sinóptico y conceptualice las características de cada reino, indicando
que entiende por cada término
3. Coloree cada uno de los gráficos de los seres vivos, recórtelos y péguelos elaborando conjuntos por reinos.

Reino mónera

Reino protista Reino fungi

ACTIVIDAD DE APOYO
EVALUACIÓN
 Cada estudiante de manera individual escribe en el cuaderno un mapa conceptual acerca del
tema.
 El desarrollo de todas las actividades permite valorar el nivel de aprehensión .

TAREA
Realizar crucigrama acerca del tema.