Herramientas para La Obtención de Información

Herramientas para la obtención de información
Hay muchas maneras de recolectar información en una investigación. El

método elegido por el investigador depende de la pregunta de investigación
que se formule. Algunos métodos de recolección de información incluyen
encuestas, entrevistas, pruebas, evaluaciones fisiológicas, observaciones,
revisión de registros existentes y muestras biológicas.
Encuesta
Una encuesta es una serie de preguntas dirigidas a los participantes en la
investigación. Las encuestas pueden ser administradas en persona, por correo,
teléfono o electrónicamente (como correo electrónico o en Internet). También
pueden administrarse a un individuo o a un grupo. Las encuestas son utilizadas
para tener información sobre muchas personas y pueden incluir opción múltiple
o preguntas abiertas (como información demográfica, salud, conocimiento,
opiniones, creencias, actitudes o habilidades).
Entrevista
Una entrevista es una interacción
que involucra al investigador y a
un(os) participante(s) en que las
preguntas se formulan en persona,
por teléfono o incluso de manera
electrónica (correo electrónico o
Internet). Durante una entrevista, se
hacen preguntas para obtener
información detallada sobre el
participante acerca del tema de estudio. Las preguntas pueden ser similares a
las formuladas en una encuesta.
Prueba
Una prueba es una forma o una tarea física o mental para la cual se ha
determinado un estándar normal, o para la cual se conoce las respuestas
correctas. El desempeño de un participante en una prueba es comparado
contra estos estándares y/o respuestas correctas. Las pruebas son usadas en
la investigación para determinar la aptitud, habilidad, conocimiento, estado de
salud física o mental del participante en comparación a la población en general.
Las pruebas pueden ser administradas en persona, por escrito o por un medio
electrónico. Un ejemplo de esto serían los estudiantes haciendo pruebas
estandarizadas de desempeño académico (como el SAT, MCAT o GRE).
Evaluaciones Fisiológicas
Las evaluaciones fisiológicas son medidas en que las características físicas de
un participante son registradas, como la presión arterial, ritmo cardíaco o
fortaleza física. En una investigación relacionada con la salud, la evaluación
fisiológica puede utilizarse para determinar el estado de salud de un
participante antes, durante o después de ser parte en un estudio. Un ejemplo
sería hacer que las personas de la tercera edad se toquen los dedos de los
pies para evaluar su flexibilidad y alcance.
Observaciones
Las observaciones son registros tomados que no requieren participación. Estos
registros se hacen mientras los participantes están involucrados en conductas
rutinarias y se utilizan como un indicador de lo que los participantes hacen, en
lugar de apoyarse completamente en los relatos de participantes sobre su
propia conducta. Un ejemplo sería un investigador observando los planes
educativos usados en un aula por un maestro de escuela pública.
Revisión de Registros
La revisión de registros tiene lugar cuando un investigador
examina y extrae información de documentos que contienen
datos sobre el participante. Los registros revisados en una
investigación pueden ser públicos o privados. Ejemplo de
ello es un investigador recolectando información acerca de
un padecimiento a partir de los historiales médicos de los
pacientes.
Muestras Biológicas
Las muestras biológicas son substancias (sangre, orina, saliva) que son
tomadas de una persona y se utilizan para medir información fisiológica. Un
ejemplo sería hacer un examen de sangre para determinar el contenido de
azúcar en un paciente diabético.
Cualquier tipo de información recaudada para un estudio o de la forma en que

esta se recolecte, es extremadamente importante realizar la recaudación de
información con precisión (confiabilidad), exactitud (validez) y un mínimo de
errores. La integridad y utilidad de la investigación se verá mermada
(disminuida) si las mediciones del estudio no son correctas.
Bibliografía.
https://ori.hhs.gov/m%C3%B3dulo-4-m%C3%A9todos-de-recaudaci%C3%B3n-
de-informaci%C3%B3n-secci%C3%B3n-1

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