Osvaldo
Osvaldo
Osvaldo
4.¿Cuáles son?
Objetivo
Conocer las características de los seres vivos. Identificar
las principales actividades de los seres vivos.
Comprender que los seres vivos son sensibles a los
cambios.
Conocer que los seres vivos tienen una estructura
compleja. Reconocer que todos los organismos están
constituidos por células.
Diferenciar entre organismos unicelulares y
pluricelulares. Explicar la actividad de los organismos
unicelulares y de las células de los organismos
pluricelulares.
Identificar las partes de un microscopio y valorar su
utilidad científica.
Diferenciar las principales estructuras de una célula:
citoplasma, membrana celular y núcleo. Observar la
estructura de las células en el microscopio.
Explicar que las células de los organismos pluricelulares
tienen funciones diferentes pero igualmente necesarias
para el organismo.
Diferenciar los conceptos de tejido biológico, órganos y
sistema de órganos.
Comprender que las características comunes de los seres
vivos permiten formar grupos, y que las diferencias
permiten formar subgrupos.
Conocer las características de los tres grupos en que se
Justificación
Isimos e tema peque en mi comunidad no ay de esos iso
alcaso ay armadillos,pájaros,serpientes,cuidamilpas,
escorpiones etc. poroso me llamo la atención. ay anímale
que mucha gente que no conozco y no saben que están en
peligro ay que tomar en cuenta esos animales
quetambién tienen vida como un ser humano to animal es
importante pero ay que cuidar lo que están más en peligro
PREGUNTAS
HIPÓTESIS
Marco referencial
sa que información de Google crome
páginas web
Y libros
MARCO CONCEPTUAL
MARCO CONCEPTUAL
Especie: conjunto de seres vivos que pueden
reproducirse.
Hábitat: Lugar con condiciones propicias para la
vida de una especie, con características especificas
de humedad, temperatura, relieve, entre otras.
Extinto: una especie está extinta cuando el último
individuo existente ha muerto.
Extinto en estado silvestre: una especie está en
Peligro Crítico cuando enfrenta un riesgo
extremadamente alto de extinción en estado silvestre
en un futuro inmediato.
En peligro crítico: una especie está en Peligro
cuando no está en Peligro Crítico pero está
enfrentando un muy alto riesgo de extinción en estado
silvestre a corto plazo.
En peligro vulnerable: una especie es Vulnerable
cuando no está en Peligro Crítico pero enfrenta un
alto riesgo de extinción en estado silvestre a mediano
plazo.
Casi amenazado: especies que se aproximan a ser
8calificadas como vulnerables.
Preocupación menor: Especies que no se encuentran
en riesgo a corto o mediano plazo.
No
Cuestionario realizado por :Judith Rosas Benitez
¿ 1._Porque el hombre se ha vuelto una amenaza para los animales?
Por que los Cazan y los trafican
¿2.-cuales son los animales principales y mas conocidos en peliro de extincion?
Las aves, los venados, el oso marino, coyote
¿ 3_cuales son algunas de las razones de que esten en peligro?
La caceria la mala informasion
¿ 4.-Qué ha causado las extinciones anteriores ?
De que aya disminuido los animales
¿5.- tu que arias para para que no existiera la cazeria?
Poner informasion para darla aconoser para que sirben los animales
CONCLUSIÓN.
DESTRUCCIÓN DE HÁBITAT.
La destrucción del hábitat es el proceso por el
cual un hábitat natural es transformado en
un hábitat incapaz de mantener a las
especies originarias del mismo. Las plantas
y animales que lo utilizaban son destruidas o
forzadas a emigrar, como consecuencia hay
una reducción en la biodiversidad. La
agricultura es la causa principal de la
destrucción de hábitats. Es un proceso con
poderosos efectos en la evolución y
conservación biológica. Las causas
adicionales incluyen cambios climáticos,
especies invasoras etc.
Casos de animales
Oso panda (Ailuropoda melanoleuca). ...
Pinzón azul (Fringilla polatzeki). ...
Lobo gris mexicano (Canis lupus baileyi). ...
Gorila de montaña (Gorilla beringei beringei). ...
Oso polar (Ursus maritimus). ...
Tortuga Baula (Democheys coriacea). ...
Lince ibérico (Lynx pardinus). ...
Tigre de Bengala (Panthera tigris tigris).