Sesión 3 - Comunicación PDF

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SEMANA 2 – SESIÓN 3 Aymara; sin embargo, la Constitución deja abierta

ÁREA: COMUNICACIÓN la posibilidad de considerar idiomas a todas las


lenguas que existen dentro de su territorio.
Variaciones lingüísticas: lengua, habla, * El Perú es multilingüe y pluricultural.
idioma, dialecto, sociolecto, jerga, norma.
4. DIALECTO
1. LA LENGUA * Variante regional de una lengua general, que
* Desde un punto de vista científico, a partir de difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales,
Ferdinand de Saussure, se entiende por lengua el fonéticos o léxicos.
sistema de signos orales y escritos ordenados que * Dialecto geográfico o regional es el que se
disponen los miembros de una comunidad para configura en los límites de una localidad, región o
realizar los actos de comunicación lingüística área geográfica.
cuando hablan y escriben. * Hay lenguas que se hablan en distintos países,
como el árabe, el inglés, el español o el francés.
* Hablando de una manera informal, puede decirse En otros casos, aunque la lengua sea la misma,
que es lo mismo que idioma, aunque este último existen ciertas variaciones léxicas, fónicas y
término tiene más el significado de lengua oficial o sintácticas menores por motivos históricos y
dominante de un pueblo o nación, por lo que a estrictamente evolutivos; sin embargo, todos los
veces resultan sinónimas las expresiones lengua hablantes se entienden entre sí.
española o idioma español. * Cuando una lengua tiene varias manifestaciones
dialectales, y todavía no se ha fijado la norma
2. EL HABLA escrita, el dialecto oral en el que más se escriba y
* Es la realización de la Lengua a través de sus desarrolle una literatura que sobresalga en calidad
integrantes, quienes -al compartir con los demás y cantidad, se elevará como lengua modelo y fijará
miembros el conocimiento sistemático de la la norma lingüística y literaria.
Lengua- la ejecutan al momento de intercambiar
los mensajes lingüísticos. 5. SOCIOLECTO:
* El Habla es el conjunto de emisiones que los Es la variación de una lengua de acuerdo con el
hablantes producen gracias al inventario del que grupo social que lo habla.
disponen (Lengua). Ejm: Variantes: sexo, nivel académico, edad, etc.
Este concepto fue ligeramente modificado por
Noam Chomsky, que entiende que el habla las 6. JERGA
evalúa gracias a la competencia, o sea, el dominio * Vocabulario o léxico que emplea un determinado
inconsciente que tiene de su lengua. grupo social y profesional y que sólo lo entiende
parcialmente el
LENGUA HABLA resto de la comunidad lingüística.
1. Es un sistema 1. Es la * Caben bajo la denominación de jerga -o
2. Es mental realización del lenguajes específicos- el léxico que se utiliza en la
3. Es social sistema medicina, el derecho, la
4. Es 2. Es material banca, la ciencia y otros (jerga profesional u
medianamente 3. Es individual ocupacional). Por ejemplo, las expresiones:
fija 4. Es variable patología, hematoma y aneurisma, son palabras
5. Es perdurable 5. Es técnicas de la medicina para nombrar la
6. Es abstracta momentánea enfermedad, la inflamación y la ceguera,
6. Es concreta respectivamente. Otras actividades también
tienen expresiones específicas que no están
incluidas en el nivel culto del
idioma.
3. IDIOMA * En algunos ambientes delictivos o marginales se
* El idioma es un concepto más político que utiliza un "lenguaje peculiar", llamado también
lingüístico y se refiere a la oficialización de una o jerga, marginal o germanía. Son ejemplos las
más lenguas, de entre todas las existentes en su palabras y frases como mermelada, (dinero), tazar
territorio. (mirar). En el Perú, en ciertos sectores
* En el Perú -país en cuyo territorio conviven más académicos, a la jerga de carácter vulgar se le
de 70 lenguas- tradicionalmente se afirma que se denomina replana.
considera idiomas al Castellano, Quechua y
* El lenguaje de determinados grupos sociales, b.2) Nivel Estándar Coloquial: Modo de hablar
como el de los jóvenes, también suele en las relaciones cotidianas, en círculos de
denominársele jerga juvenil. amistades más cercanas en donde el habla se
relaja. Si bien el modo no es cuidadoso, tampoco
7. NORMA llegar a la vulgaridad.
* Conjunto de reglas gramaticales que coinciden Ejemplo: "En verdad, la comida está para
con el buen uso o empleo correcto de la lengua, chuparse los dedos y pedir repetición".
que una comunidad estima como propias y que se
aceptan sin dificultad. c) NIVEL SUBESTÁNDAR
* El uso correcto fijado por la norma no es una * Es la lengua usada por personas menos
solución más o menos arbitraria, sino que ha sido educadas. Posee dos variantes:
decidido atendiendo a varios criterios: concuerda
más con los hábitos de la lengua, admite una c.1) Nivel Subestándar Popular: Aquí, las
justificación lógica, e incluso tiene una explicación expresiones presentan errores de normativa y
en la propia historia de la lengua. Hay que fallas en la construcción formal de frases y
distinguir entre una norma lingüística, estadio oraciones.
intermedio Se trasluce el desconocimiento de una gramática
entre el habla individual y el sistema abstracto de normativa y la pobreza de vocabulario.
la lengua; de la norma preceptiva o académica. Ejemplo: "Endenantes lo vi y ojalá alguien lo haiga
Aquélla es variable, según los límites y la índole visto también".
de la comunidad social, y explica cómo es esa
realidad lingüística determinada, c.2) Nivel Subestándar Vulgar: En este caso, las
mientras que la norma preceptiva marca cómo expresiones se caracterizan por el uso de palabras
debe ser. groseras, censuradas, subidas de tono. El común
* La NORMA representa pues el uso correcto del de la colectividad lingüística está de acuerdo en la
conjunto de normas y hábitos lingüísticos marginalidad de los términos.
seleccionados y aceptados por los propios Ejemplo: "Ta que gil eres".
hablantes.
* Norma lingüística ≠ norma académica 11. PERUANISMOS
* Se llama así al conjunto de palabras o giros que
10. NIVELES DE LA LENGUA se utilizan en todo el Perú, cuya raíz es un lexema
sacado del inventario de una lengua oriunda
a) NIVEL SUPERESTÁNDAR peruana o que la palabra haya nacido en el Perú,
* Constituido por expresiones de corte literario. y que caracterizan el habla castellana peruana en
Son palabras y giros que muchas veces por comparación con las otras variaciones del
necesidad científica deben recurrir a los vocablos castellano en el mundo.
denominados cultos dentro del criterio social. Por Ejemplos: coronta, cau cau, olluco, calato, cancha,
lo general, no son de acceso común. tacu tacu, chaufa, entre otras.
Ejemplo: "Velero bosque de árboles poblados".
(Luis de Góngora)

b) NIVEL ESTÁNDAR
* Nivel intermedio, no rebuscada y difícil; pero
tampoco marginal. Se tiende a dividirla en dos
modalidades:

b.1) Nivel Estándar Culto: Modo de hablar de las


personas de educación ponderada.
En reuniones, con personas extrañas las cuales
no están unidas por lazos de efectividad y por lo
tanto, se mantiene el cuidado necesario de las
palabras y los giros.
Ejemplo: "Hay extrañas actitudes en cada
individuo y esto interesa al psicólogo".
Ejercicios propuestos e) Replana.
07. El nivel de la lengua que agrupa la forma de
01. En el campo de la Lingüística, se entiende hablar con incorrecciones gramaticales y
por Habla a: palabras poco consideradas socialmente, se le
a) El conjunto de signos acústicos que conforman denomina:
un sistema. a) Idioma.
b) La relación de sonidos que conforman el b) Norma estándar.
sistema lingüístico. c) Norma subestándar.
c) Materialización individual de las posibilidades d) Jerga.
de la lengua. e) Dialecto.
d) Variaciones específicas y regionales de una 08. Al conjunto de palabras que caracterizan el
lengua. habla peruana en comparación con las otras
e) Variaciones individuales de cada vocablo dentro manifestaciones del castellano en el mundo, se
de un sistema. le denomina:
02. La lengua es abstracta y el habla es a) Jergas.
concreta; por lo tanto, si la Lengua es el b) Replana.
sistema, entonces el habla es: c) Peruanismos.
a) Individual. d) Indigenismos.
b) Momentánea. e) Quechuismos.
c) Materialización del sistema. 09. El nivel del habla que recurre a términos
d) Pasajera. simbólicos y giros idiomáticos denominados
e) Sicofísica. académicos se denomina.
03. En lingüística, se afirma que la lengua es a) Nivel superestándar.
síquica porque las posibilidades del sistema b) Nivel subestándar.
están en el común de los hablantes. En ese c) Nivel estándar.
sentido, el habla es sicofísica porque: d) Nivel intermedio.
a) Su uso es efímero. e) Nivel estudiantil.
b) Se materializa cada vez que el hablante hace 10. Al vocabulario que dentro de la comunidad
uso de la lengua. lingüística desarrollan algunos grupos por
c) Para su realización, aparte del esfuerzo mental, razones distintivas y, que el común de la
generalmente hay un movimiento de los órganos sociedad considera formas vulgares, se
fonadores. denomina:
d) Es una secuencia de sonidos en el tiempo. a) Lengua.
e) Depende de las posibilidades de la lengua. b) Idioma.
04. Alternativa que presenta PERUANISMO: c) Dialecto.
a) Chaval. d) Jerga.
b) Quilombo. e) Regionalismo.
c) Calato. 11. Lingüísticamente, en el Perú:
d) Ratico. a) Se reconoce que hay muchas culturas.
e) Chamo. b) Que se hablan muchas lenguas.
05. Con relación a los asuntos del lenguaje c) Que hay una sola lengua y muchos dialectos.
humano, es una afirmación correcta. d) Que no hay lenguas, sólo dialectos.
a) Toda lengua necesariamente tiene una e) Que el castellano es el único idioma.
escritura. 12. El modelo social, desde el cual se orienta el
b) La lengua es estrictamente un conjunto de individuo, para la realización y corrección del
signos escritos. habla:
c) Se considera que toda la lengua es un idioma. a) Dialecto.
d) No toda lengua es un idioma. b) Jerga profesional.
e) Se considera que el idioma no es una lengua. c) Lengua.
06. Al vocabulario que, muchas veces d) Norma estándar.
desarrollan ciertos sectores laborales, por la e) Etimología.
necesidad del trabajo, se le denomina. 13. El habla es:
a) Dialecto. I. Corrección de la lengua.
b) Lengua. II. Asimilación de las jergas.
c) Idioma. III. Realización del sistema - lengua.
d) Jerga profesional. IV. Situación patente de la lengua.
a) I, II. d) Sociolecto.
b) I, IV. e) Dialecto.
c) III, IV. 21. Dado que el HABLA es la realización de la
d) Sólo I. Lengua, se afirma que es:
e) Sólo II. a) Sicofísica.
14. Se denomina como toda forma de b) Abstracta.
expresión con intención comunicativa a: c) Colectiva.
a) Las lenguas articuladas de cada comunidad. d) Social.
b) El lenguaje en general. e) Sistemática.
c) Sólo a los códigos no articulados. 22. Se entiende por LENGUA a:
d) Únicamente a los símbolos sociales. a) Un sistema de signos exclusivamente gráficos.
e) Las lenguas amerindias. b) Un sistema de dibujos representativos de ideas.
15. Se entiende por JERGA: c) Un sistema de signos acústicos y articulados de
a) Variación regional que afecta a una lengua. valor comunicativo.
b) Conjunto de palabras que caracteriza el habla d) Cualquier combinación de signos.
de un país. e) Las recomendaciones de uso del sistema
c) Sistema de signos de doble articulación con articulado de cada comunidad.
nivel de lengua. 23. LENGUA - HABLA
d) Vocabulario particular que desarrollan grupos a) Individual - colectivo.
afines dentro de una comunidad lingüística. b) Concreto - abstracto.
e) Modo particular que tiene cada individuo de c) Sistema - realización.
usar la lengua colectiva. d) Significado - significante.
16. Se puede afirmar que el LENGUAJE es: e) Pasajero - fijo.
a) Un sistema de signos de cualquier naturaleza. 24. EL QUECHUA es:
b) En términos generales, toda forma de a) Dialecto.
comunicación. b) Lengua.
c) Sucesión de entidades sonoras. c) Jerga.
d) El estudio de cada lengua por separado. d) Tecnolecto.
e) La valoración de los signos sociales. e) Lengua muerta.
17. La denominación correcta de IDIOMA es: 25. Enunciado correcto -en Lingüística- acerca
a) Un dialecto menor en zonas alejadas. de Lengua.
b) Cualquier lengua se considera idioma. a) Modo personal de ejecutar el sistema
c) Una lengua reconocida como oficial por un lingüístico.
Estado. b) Ciencia que se dedica a la investigación del
d) Un código particular que usan los humanos. lenguaje.
e) Un vocabulario jurídico. c) Rama de la lingüística que se ocupa de cada
18. Tomando en cuenta el castellano en el Perú, sistema por separado.
se puede afirmar que la expresión: "Ta que toy d) Sistema de signos colectivos y articulados con
asao", es un claro ejemplo de: propósito comunicativo.
a) Dialecto. e) Conjunto de letras que componen un idioma.
b) Norma estándar. 26. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
c) Jerga (juvenil). correcta?
d) Arcaísmo. a) El quechua y el aymara son lenguas romances.
e) Neologismo. b) El huitoto y el aguaruna son dialectos
19. El castellano y el machiguenga están en selváticos.
relación de: c) El dialecto se da exclusivamente en el plano
a) Lengua frente a lengua. fonético.
b) Lengua frente a dialecto. d) El castellano y el aymara son lenguas oficiales
c) Lengua frente a jerga. del Perú.
d) Lengua frente a argot. e) En el Perú, el Aymara no es una lengua.
e) Dialecto frente a dialecto. 27. Las expresiones: "Ustedes, vengan
20. Dentro de Lingüística, término que expresa conmigo", "Vos, vení conmigo", "Vosotros,
el uso individual de la Lengua: venid conmigo"; constituyen casos de:
a) Jerga. a) Dialectos.
b) Habla. b) Interlectos.
c) Idioma. c) Idiolectos.
d) Lenguas distintas. b) Norma.
e) Distintos idiomas. c) Dialecto.
28. Enunciado que define mejor a un d) Lenguaje.
DIALECTO: e) Idioma.
a) Una variación de corte fonético. 36. Es la manifestación de la lengua:
b) La manera propia del habla de un grupo a) Lenguaje.
profesional. b) Jerga.
c) La variación regional de una Lengua general. c) Habla.
d) Una manera arcaica de hablar. d) Idioma.
e) Una lengua indígena sin escritura. e) Lengua estándar.
29. Dentro del terreno lingüístico, es una 37. Cuando hablamos de un "vocabulario que
característica de la lengua: emplea un determinado grupo social o
a) Sicofísica. profesional", nos referimos a:
b) Abstracta. a) Jerga.
c) Concreta. b) Lengua.
d) Personal. c) Dialecto.
e) Momentánea. d) Habla.
30. Ordena de incluyente a incluido: e) Idioma.
a) Lenguaje - habla - lengua. 38. A qué nivel de la lengua pertenece el
b) Habla - lengua - lenguaje. registro coloquial.
c) Lengua - habla - lenguaje. a) Superestándar.
d) Habla - lenguaje - habla. b) Estándar.
e) Lenguaje - lengua - habla. c) Culto.
31. Sistema de signos articulados con d) Subestándar.
propósito comunicativo que desarrollan las e) Norma.
comunidades lingüísticas: 39. "Se denomina oficial al castellano y, en las
a) Lenguaje. zonas donde predominen, también lo son el
b) Lengua. quechua, el aymara y las demás lenguas
c) Habla. aborígenes". Se habla de:
d) Dialecto. a) Lengua.
e) Gramática. b) Habla.
32. El vocabulario que desarrollan ciertos c) Idioma.
grupos por razones profesionales o sociales: d) Lenguaje.
a) Lengua. e) Norma.
b) Dialecto. 40. "Concuerda con el buen uso o empleo
c) Jerga. correcto de una lengua".
d) Lenguaje. a) Lengua.
e) Habla. b) Norma.
33. Se entiende por Norma Estándar: c) Habla.
a) Modo culto y rebuscado del habla. d) Dialecto.
b) Modo intermedio y moderado del habla. e) Lenguaje.
c) Modo vulgar del habla. 41. Es material, individual, variable y
d) Vocabulario popular. momentánea. Las siguientes características
e) Características del habla de una región. pertenecen a:
34. A qué concepto corresponde la siguiente a) Lengua.
definición: "Variación regional de una lengua b) Lenguaje.
que puede presentar aspecto fonético, c) Habla.
morfológico, sintáctico y semántico". d) Dialecto.
a) Lengua. e) Norma.
b) Idioma. 42. Facultad o capacidad innata capaz de guiar
c) Lenguaje. el aprendizaje de una lengua, se llama:
d) Dialecto. a) Lengua.
e) Norma. b) Dialecto.
35. ¿Cuál de los siguientes conceptos es más c) Lenguaje.
general? d) Norma.
a) Lengua. e) Gramática.
43. La lengua usada por personas menos
educadas y que posee dos variantes y
corresponde al nivel de lengua llamado:
a) Estándar.
b) Superestándar.
c) Subestándar.
d) Informal.
e) Norma.
44. ¿Cómo se expresa mejor la relación entre
lengua y habla?
a) Innato / aprendido.
b) Sistema / realización del sistema.
c) Mental / sonoro.
d) Variable / invariable.
e) Universal / individual.

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