SEMANA 18 Combinación

DEL 29 MARZO AL 04 ABRIL 2021

de Teclas
Las combinaciones de teclas le ayudan a ahorrar tiempo, dado que le
permiten no tener que levantar las manos del teclado para utilizar el ratón. Para
poder hacer uso de ellas, deberá disponer de un teclado estándar de 101/102
teclas o un teclado Natural PS/2.
Algunas teclas de acceso rápido requieren que el usuario pulse una única
tecla o una secuencia de teclas una después de otra. Otros accesos rápidos
requieren pulsar y mantener varias teclas simultáneamente. Para los accesos
rápidos que usan varias teclas simultáneamente, normalmente primero se mantiene
pulsada la tecla de modificación (Alt, Alt Gr, Ctrl, ⇧ Mayús o Shift) y luego se pulsa y
suelta rápidamente la tecla normal, y finalmente se suelta la tecla de modificación.
La distinción es importante, si se intenta pulsar todas las teclas al mismo tiempo se
producirá muchas veces que no se pulse algunas de las teclas de modificación, o
que se produzcan autorepeticiones indeseadas.

Teclado
extendido de
101/102
teclas

Combinaciones de teclas de sistema de Windows

❖ F1: Ayuda.
❖ CTRL+ESC: abrir el menú Inicio.
❖ ALT+TAB: cambiar entre programas abiertos.
❖ ALT+F4: salir del programa.
❖ MAYÚS+SUPR: eliminar un elemento permanentemente.
❖ Logotipo de Windows+L: bloquear el equipo (sin usar CTRL+ALT+SUPR).

Combinaciones de teclas de programa de Windows

❖ CTRL+C: copiar ❖ CTRL+B: negrita

❖ CTRL+X: cortar ❖ CTRL+U: subrayado
❖ CTRL+V: pegar ❖ CTRL+I: cursiva
❖ CTRL+Z: deshacer

Comandos generales sólo de teclado

• F1: inicia la Ayuda de Windows
• F10: activa las opciones de la barra de menús
• MAYÚS+F10: abre el menú contextual del elemento seleccionado (es igual
que hacer clic con el botón secundario en un objeto.
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 • CTRL+MAYÚS+ESC: abre el Administrador de tareas de
Windows
• Para copiar un archivo: Mantenga presionada la tecla
CTRL mientras arrastra el archivo a otra carpeta.
• Para crear un acceso directo: Mantenga presionadas
la teclas CTRL+MAYÚS mientras arrastra un archivo al escritorio o a una
carpeta.

Control de carpetas generales y accesos directos

• F4: selecciona el cuadro Ir a una carpeta diferente y baja las entradas del
cuadro (si la barra de herramientas está activa en el Explorador de
Windows)
• F5: actualiza la ventana activa.
• F6: se mueve entre paneles en el Explorador de Windows
• CTRL+Z: deshacer el último comando
• CTRL+A: seleccionar todos los elementos en la ventana activa
• RETROCESO: cambiar a la carpeta principal
• MAYÚS+clic+botón Cerrar: En las carpetas, cierra la carpeta actual y todas
las carpetas primarias

Teclas de Microsoft Natural Keyboard

• Logotipo de Windows+R: cuadro de diálogo Ejecutar
• Logotipo de Windows+M: minimizar todo
• MAYÚS+Logotipo de Windows+M: deshacer minimizar todo
• Logotipo de Windows+F1: Ayuda
• Logotipo de Windows+E: Explorador de Windows
• Logotipo de Windows+F: buscar archivos o carpetas
• Logotipo de Windows+D: minimiza todas las ventanas abiertas y muestra el escritorio
• CTRL+Logotipo de Windows+F: buscar equipo
• Logotipo de Windows+TAB: recorrer los botones de la barra de tareas

Tarea en Casa No. 1. Completa el siguiente cuadro.

COMBINACIÓN COMBINACIÓN
No. FUNCIÓN No. FUNCIÓN
DE TECLAS DE TECLAS

1. Abrir el menú Inicio. 8. Salir del programa.

Abre el Administrador de
2. Inicia la ayuda de Windows. 9. tareas de Windows
Selecciona todos los
3. Para crear un acceso directo. 10. elementos en la ventana
activa
4. Copiar 11. Bloquear el equipo.

5. Actualiza la ventana activa 12. Explorador de Windows

6. Cuadro de dialogo ejecutar 13. Pegar

Deshacer Para copiar un archivo.
7. 14.

3
 Edición de un documento
SEMANA 19 en Microsoft Word
DEL 05 AL 11 DE ABRIL 2021
(viñetas y tabulación)

La edición es fundamental para la elaboración de un texto. Los

procesadores de texto cuentan con diversas herramientas que nos permiten
sustituir, modificar, e incorporar elementos.

RECORDEMOS
❖ Seleccionar un texto consiste en: oprimir el botón
izquierdo del ratón en la parte inicial del texto sin
soltarlo y desplazar el cursor hacia la parte final.
❖ Para seleccionar una palabra damos doble clic sobre
ella; con un triple clic podemos seleccionar todo el
párrafo.
❖ La herramienta ‘cortar’ suprime el texto de forma temporal. Cuando
seleccionamos la opción ‘copiar’ podemos disponer del texto suprimido.
❖ Si queremos copiar el texto, debemos seleccionarlo, utilizando las
recomendaciones ya antes mencionadas y oprimiendo la herramienta:
‘pegar’ para almacenar un duplicado del texto en la memoria de la
computadora.

Listas con viñetas y numeradas

En el grupo Párrafo de la pestaña Inicio también encontramos
herramientas para crear listas.

Una lista no es más que un conjunto de elementos ligeramente

tabulados y precedidos por un símbolo, dibujo o número. Utilizaremos una lista
numerada o por viñetas dependiendo de si los elementos guardan o no un
orden secuencial. Para aplicarlas, podemos:
• Pulsar el correspondiente botón y empezar a escribir cada uno de los
elementos de la lista.
• bien seleccionar un texto ya existente y aplicar el estilo de lista.

Esta es la forma manual de crear listas, pero existe otra forma: dejar que
Word la cree de forma automática.

• Si empiezas a introducir elementos precedidos por un signo (como - o *)

Word entenderá que quieres introducir una lista de viñetas.
• Si lo que haces es introducir elementos precedidos por letras o números
también creará una lista, en este caso numérica.

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 Ten presente que se inserta un número o viñeta por cada párrafo, es decir,
a continuación de la tecla INTRO. Si quieres que dos elementos estén en la
misma viñeta, deberás separarlos por un salto de línea, pulsando MAYÚS+INTRO
en vez de INTRO. El resultado será el siguiente:

Tabulaciones
Las tabulaciones son posiciones fijas a las cuales se
desplaza el cursor cuando pulsamos la tecla de tabulación
TAB, como ves en esta imagen.

Cuando necesitamos insertar texto en columnas o tablas pueden ser muy

útiles las tabulaciones. Word tiene por defecto definidas tabulaciones cada
1,25 cm. Pero se pueden establecer tabulaciones en las posiciones que
deseemos. Además, podemos definir la alineación para cada tabulación.
Vamos a ver como establecer tabulaciones utilizando la regla horizontal.
Tener en cuenta que las tabulaciones afectan solo al párrafo en el que se
definen. Para establecer cada tabulación repetir estos dos pasos:
Nota: Si no se muestra la regla, recuerda que para activarla debes ir a la pestaña
Vista > grupo Mostar > opción Regla.

1. Hacer clic en el extremo izquierdo de la regla horizontal para

seleccionar la alineación de la tabulación que vamos a insertar. Por
cada clic que hagamos irán apareciendo rotativamente diferentes
iconos que corresponden a las siguientes alineaciones: izquierda,
centrada, derecha, decimal, barra de tabulaciones, sangría de primera
línea y sangría francesa.
2. Colocar el cursor en la regla horizontal en la posición en la que
deseemos establecer la tabulación y hacer clic, veremos cómo se
inserta el icono con la tabulación seleccionada.

Si queremos modificar la posición de una tabulación basta colocar el cursor

en el icono de esa tabulación y hacer clic y arrastrarlo a la nueva posición.

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 Por ejemplo, en la regla de la
imagen se han establecido las
siguientes tabulaciones:

Izquierda en la posición 2,5

Centrada en la posición 4,7
Derecha en la posición 6,7
Barra de tabulaciones en la posición 8,2
Decimal en la posición 9,2

También podemos hacer doble

clic sobre una de las marcas de
tabulación de la regla horizontal
para que aparezca el cuadro de
diálogo de tabulaciones que
vemos en la imagen de la derecha
donde podemos fijar todas las
tabulaciones de una vez o
eliminarlas.

Tarea en Casa No. 1

Escribe en tu cuaderno una lista de todos los temas que han visto en las
clases de Matemática con la tutora o tutor de formación y colócales una viñeta
a los temas.

Tarea en Casa No. 2

Crea una agenda de números telefónicos, puedes hacerla con
nombres y números ficticios. Hazlo en dos columnas: en la primera columna
escribe el nombre y en la segunda columna el número de teléfono. Mínimo con
10 contactos.

NOMBRE CONTACTO NUMERO DE TELÉFONO

1. Luis Cordón ………………………………….. 5532-9625

Nota: Al hacerlo en 2 columnas, deja el mismo espacio en medio de cada una

para diferenciar la información una de otra y sepárala como el ejemplo, por
medio de puntitos.

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 SEMANA 20 Configuración de
DEL 12 AL 18 DE ABRIL 2021 Páginas
Configurar la página se refiere a establecer parámetros que están involucrados
principalmente con la impresión de un documento, estos parámetros pueden ser:
márgenes, orientación de la página y tamaño del papel, entre otros.
De forma inicial, Word asigna valores predeterminados para los parámetros,
pero estos parámetros pueden modificarse por el usuario según el tipo de documento
con el que esté trabajando y las necesidades que tenga. Los valores asignados a cada
parámetro pueden aplicarse en todo el documento o sólo en una parte de él.
Se recomienda que al momento de planear el contenido de un documento y
antes de iniciar el proceso de formato, se configure la página para establecer valores
que afectan directamente la posición del texto dentro de la página, tales como:
tamaño de la hoja, márgenes y orientación de la página.

CONFIGURAR PAGINA
Para dar formato a una página o a todo el
documento que estemos trabajando,
deberemos de considerar que la viñeta a utilizar
es Diseño de página de la barra de
herramientas.
Cuando estamos escribiendo en un documento Word es como si lo hiciéramos
en una hoja de papel que luego puede ser impresa. Por lo tanto, existe un área en la
cual podemos escribir y unos márgenes los cuales no podemos sobrepasar.

MARGENES
Al hacer clic sobre el botón Márgenes, aparecen unos
márgenes predeterminados que se pueden utilizar para
agilizar la tarea. Si ninguno de esos márgenes es
correcto para el documento que está realizando,
entonces se puede personalizar haciendo clic en la opción Márgenes Personalizados.

ORIENTACION
Esta función cambia el diseño de la página en horizontal y vertical, conforme
al caso. Es el ícono de la barra de menú que muestra dos hojitas
superpuestas una detrás de la otra.

NOTA:
Medidas Oficiales para el tamaño de hoja en Guatemala.
Tamaño Carta: 21.59centímetros de ancho por 27.94 centímetros
Tamaño Oficio: 21.59centímetros de ancho por 33.0 centímetros
Márgenes apropiados para un documento: Izquierdo 3.0cm, el resto 2.5cm.

Generalmente Word también da como prestablecida la Orientación

Vertical para trabajar.

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 TAMAÑO
También se puede modificar el tamaño de la hoja, en la cual saldrá
impreso el documento. Al hacer clic en el botón Tamaño, se abre una
lista de Tamaños predeterminados. Pero, al igual que en los márgenes,
aquí también se puede personalizar el tamaño de la hoja, haciendo
clic en la opción Más tamaños de papel.
En el cuadro de diálogo de la pestaña Márgenes podemos fijar los
márgenes tecleando los cm. deseados en cada campo.

En la pestaña Papel determinaremos

el tipo de papel a utilizar para la impresora, A4, Carta, etc. y
también la bandeja de la que tomará el papel la impresora, en
caso de que tenga más de una.
La configuración de página nos permite darle forma a
nuestro documento, en lo que respecta a los marcos, márgenes,
orientación de la página.

Tarea en Casa No. 1

Realiza un organizador grafico en tu cuaderno sobre el tema configurar página
(Márgenes, Orientación y Tamaño), Copia totalmente la sección de NOTA.

Tarea en Casa No. 2

En una Hoja papel bond
tamaño carta identifica los 4
márgenes de una hoja; y a través de
líneas intermitentes (puntitos) hazlos
siguiendo las siguientes medidas.
Margen izquierdo a 6cm,
superior a 4cm, derecho a 2cm e
inferior a 5cm. Nota. Puedes
decorarla y usar tu creatividad para
personalizarla. Y recuerda que los
documentos separados se
archivaran en un portafolio de TICS.
LA SIGUIENTE IMAGEN ES UN
EJEMPLO DE COMO HACER LA
TAREA 2.

8
 SEMANA 21 Documentos en
DEL 19 AL 25 DE ABRIL 2021
formato libro
Tanto si desea crear un folleto para un evento o imprimir un proyecto de
libro ambicioso, considere la posibilidad de usar la configuración de página
predefinida para folletos que viene con Word. El diseño Formato libro prepara
la impresión de su obra maestra automáticamente en el orden correcto, lista
para doblar y encuadernar.
Para obtener los mejores resultados, cambie el diseño del documento
antes de iniciar el proyecto de escritura. De esa forma hay menos trabajo de
limpieza que hacer si las tablas u otros objetos del documento no encajan
correctamente.

Crear un folleto o un libro

1. Vaya a Diseño y seleccione el icono de inicio del cuadro de diálogo
Configurar página en la esquina inferior derecha.

2. En la pestaña Márgenes, cambie la configuración de Varias páginas

a Doble libro. La orientación cambia automáticamente a Horizontal.

Sugerencia: Si tiene un documento

largo, es posible que quiere
dividirlo en varios folletos, que
después se pueden enlazar en un
libro. En Hojas por folleto, elija el
número de páginas para imprimir
por folleto.

9
Seleccione y aumente el valor de Cuneta para
reservar espacio en el pliegue interior para
encuadernación.
3. Vaya a la pestaña Papel y seleccione el
tamaño de papel. El tamaño final del folleto es
de un ancho medio del tamaño del papel.

Sugerencia: Puede agregar muchos adornos a la

apariencia del folleto. Por ejemplo, para agregar
bordes a todas las páginas, en la
pestaña Diseño de la ventana Configurar página, haga clic en Bordes.

4. Haga clic en Aceptar. Si el documento ya tiene contenido, se da formato

automáticamente al texto, pero es posible que deba ajustar manualmente
objetos como imágenes y tablas.

Configuración de impresión para folletos

Al imprimir el folleto, compruebe la configuración de impresión para
asegurarse de que se imprime en ambas caras del papel y voltee el papel
correctamente para que la impresión funcione de la forma esperada.

1. Vaya a Archivo > Imprimir.

2. Si la impresora admite la impresión automática en ambos lados,
cambie Imprimir auna cara a Imprimir a ambos lados. Elija la opción Voltear
páginas por el lado más corto para evitar la impresión de la segunda cara
de cada hoja al revés.
Si la impresora no admite la impresión
automática a doble cara,
seleccione Imprimir manualmente a
doble cara y vuelva a introducir las
páginas en la impresora cuando se le
solicite. Para evitar que las páginas se
impriman al revés, voltee las hojas por el
borde corto del papel según las instrucciones de la impresora.

Tarea en Clase
Elaborar el ejercicio práctico que el Tutor le entregará el día de la clase.

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VALOR 10 PTS. PROYECTO 1 DE LAS
FECHA ENTREGA: 25 DE ABRIL 20 SEMANAS
INTRODUCCIÓN
Como estudiantes del curso de Tecnología de la Información y la Comunicación
– TIC’s –, luego de haber estudiado durante 20 semanas diferentes temas relacionados
a la tecnología, se deberá implementar un Proyecto Tecnológico que agrupe los temas
vistos anteriormente, dicho proyecto tiene un valor de 10 puntos.

FUNDAMENTACIÓN
Actualmente estamos viviendo una gran revolución de la información sin darnos
cuenta y sin conocer totalmente la tecnología que nos rodea. Nuevos cambios hacen
que tengamos que actualizarnos constantemente en conocimientos relacionados con
las nuevas tecnologías.
Las personas, tanto las que están estudiando como las que ya han finalizado su
etapa de aprendizaje, tenemos la obligación de conocer cada vez más sobre el
funcionamiento de las nuevas tecnologías. ¿Por qué?, realmente si queremos competir
en un futuro en un mercado laboral como en el que nos encontramos hoy en día es
fundamental estar actualizado.
Tenemos, es más, necesitamos, desarrollar nuevas capacidades para poder
"competir" en el mercado laboral, además de aprender a manejar diferentes equipos
tecnológicos ya que estos forman parte de nuestra vida cotidiana.

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

Las nuevas tecnologías, relacionadas con nuestro entorno, están agilizando,
optimizando y perfeccionando algunas actividades que realizamos en nuestro día a día.
La comunicación en la actualidad es algo que ha avanzado mucho, una comunicación
que es mucho más rápida que antes. Un ejemplo de comunicación actual, en concreto
a través de Internet, en el caso de transmitir mensajes, imágenes, vídeos y todo tipo de
documentos desde diferentes partes del mundo durante las 24 horas del día es algo que
ha desplazado definitivamente el envío de documentos por otros medios, como el
servicio postal convencional.

Por todo lo descrito anteriormente, la propuesta para este Proyecto Tecnológico

es la creación de Blogger Informativo del Centro de Educación Extraescolar con
información proporcionada por los estudiantes, donde cada estudiante deberá aportar
una fotografía de algún proyecto donde haya participado y escribir un breve
comentario sobre la experiencia vivida y lo aprendido en ese proyecto, utilizando como
herramienta de escritura el programa de Microsoft Word. Además de la creación de un
video por niveles presentando al grupo y agradeciendo el trabajo realizado por Funcafé
y Raíces Comunitarias.
De esta manera, estaremos entrando en la realidad tecnológica, utilizando una
herramienta ya de varios años atrás, pero aún muy importante, que permite conectar e
interactuar con otras personas y así dar a conocer al mundo, las actividades realizadas
en nuestro centro y el apoyo y aporte que se recibe de FUNCAFE y RAÍCES
COMUNITARIAS.

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OBJETIVOS GENERALES
• Conocer y valorar la realidad tecnológica en la que se desenvuelve,
identificando los cambios que los avances de las TIC producen en todos los
ámbitos de la vida cotidiana.
• Valorar herramientas de publicación a través de la red, como instrumento de
trabajo cooperativo y colaborativo para realizar proyectos en común.
• Poner en práctica los conocimientos básicos sobre las herramientas principales
del Internet y Microsoft Word, para su uso en los proyectos informáticos.
• Mejorar las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando el
papel que desempeñan estas tecnologías en el ámbito personal del alumnado.

JUSTIFICACIÓN:
La constante evolución tecnológica, el gran desarrollo de los sistemas
informáticos y la gran aplicabilidad de los mismos en los distintos escenarios modernos,
obligan al estudiante a desarrollar habilidades tecnológicas y de sistemas en distintos
campos que puedan apoyar su profesión.
El entorno laboral exige cada día profesionales integrales que apoyen sus
conocimientos técnicos con áreas como la informática. El uso del computador como
herramienta de trabajo se hace cada vez más indispensable y el no saber su adecuada
utilización se califica hoy en día como "analfabetismo".
Por medio de este Proyecto Tecnológico se busca capacitar al estudiante en el
uso de las herramientas ofimáticas como son el procesador de texto, y, por su puesto,
incentivar en los estudiantes la "adecuada" utilización de la Internet como medio de
aprendizaje, investigación, medio publicitario y medio de comunicación.

CRONOGRAMA:
28 de 11 18 25
No. Acciones
marzo abril abril abril
1. • Dar a conocer el proyecto.
• Definir las actividades que se incluirán en el blog.
• Definir ideas generales para la grabación del video.
• Definir el nombre del Blogger.
2. • Llevar fotografía y comentario por estudiante.
• Cada estudiante escribirá su comentario en el
programa de Microsoft Word.
3. • Llevar video grabado y presentarlo al grupo.
• Subir información al Blogger del Centro Educativo.
4. • Presentar el Blogger y compartir el link para darlo a
conocer.

ASPECTOS A CALIFICAR
Nota Observaciones
No. Criterios 0.5 1 1.5 2

1. Presenta fotografía (celular) y comentario en su cuaderno

2. Escribe su comentario en el procesador de palabras
3. Colabora en la elaboración del video en grupo
4. Aporta contenido al blog
5. Aplica correctamente el uso del software y hardware en el
proyecto.

AL FINAL DEL PROYECTO, CADA ESTUDIANTE DEBERÁ TENER IMPRESA SU FOTOGRAFÍA CON SU
COMENTARIO.
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