S09 - 04-07.04 MAT - Fichas

I.E.
DIEGO QUISPE TITO – 3RO “E” Matemática
FICHA DE TRABAJO
Tema: Nos organizamos creando patrones en el calendario

Una maestra de tercer grado está marcando en su calendario los días que se
realizarán “Asambleas de aula” para evaluar si se cumplen las normas de
convivencia. ¿Qué otros días del mes de marzo se llevará a cabo la asamblea
de aula?
Observa con atención y responde de forma oral:

 ¿De qué trata este problema?
 ¿Qué debemos hacer?
 ¿Qué días están marcados en el
calendario?
 ¿Cuál es el primer día del mes de marzo
se llevará a cabo la asamblea del aula?
¿Cuántos días después se lleva a cabo
la segunda asamblea de aula?
 ¿Qué debemos averiguar?
 ¿Cómo podemos resolver el problema?
 ¿Podemos usar un esquema?
 Observa el calendario y completa ¿Cuáles son las fechas en que se llevaría a cabo las
asambleas del aula?
La asamblea se lleva a cabo cada ………………. días.

Las fechas de la Asamblea del aula del mes de MARZO son los días…………………
………………………………………………………………………………………………………
Si las asambleas de aula se llevaran

a cabo cada 10 días ¿Cuáles serían
las fechas en las que se llevarían a
cabo en el mes de marzo? Marca en
el calendario y completa el
esquema.
+………. +………. +……….
04-07 / 04 /2022 Nos organizamos creando patrones en el calendario / pág. 1

I.E. DIEGO QUISPE TITO – 3RO “E” Matemática
o Completa con las respuestas halladas:
La asamblea se lleva a cabo cada ………………. días.

Las fechas de la Asamblea del aula del mes de MARZO son los
días……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 Leen y resuelven la siguiente situación usando patrones:
Paul anotó en un 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tablero los días en
que podrá ir a visitar 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
a su abuelo. Si hoy 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
es el día 33. ¿Qué
días visitará a su 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
abuelo en las
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
próximas salidas?
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
 Responde a las siguientes preguntas:

A) ¿Qué día inicia Paul la visita a su abuelo? ………………………………………………
B) ¿Cuántos días pasaron para la segunda visita? …………………………………………
C) ¿Cuántos días pasaron para la tercera visita? …………………………………………
 Completa el esquema con los días en que Paul fue visitar a su abuelo.
+……….
6 15 24
 Responden a las preguntas:

A) ¿Cada cuántos días visita Paul a su abuelo? ………………………………………………
B) ¿Los días en que Paul visita a su abuelo forman un patrón?, ¿Por qué?
.................................................................................................................................
C) Colorea la regla de formación del patrón
Sumar 9 Restar 9 Ninguna de las anteriores
D) Señala los días de las próximas visitas de Paul a su abuelo

……………………………………………………………………………………………
FICHA DE REFUERZO
Nombre: __________________________________________________________________________________________
Tema: Nos organizamos creando patrones en el calendario

• Lee los problemas y encuentra la regla de formación, para completar los patrones aditivos.
1. Luis está armando diversas figuras con sus bloques. Si sigue el mismo patrón,
¿cuántos
Respuesta: para armar la figura 5, Luis necesitará ______ bloques
2. Mateo está armando unas torres con sus bloques, ¿cuántos bloques necesitará para
armar la quinta y novena torre?
Respuesta: Para armar la torre 5, Luis necesitará ______ bloques y torre 9 necesitará
______ bloques.

3. Completa las secuencias presentadas:
4. Escribe el número que falta.

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Tema: Nos organizamos creando patrones en el calendario

Observa con atención y responde de forma oral:

La asamblea se lleva a cabo cada ………………. días.

Si las asambleas de aula se llevaran

+………. +………. +……….

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o Completa con las respuestas halladas:

La asamblea se lleva a cabo cada ………………. días.

 Leen y resuelven la siguiente situación usando patrones:

 Responde a las siguientes preguntas:

B) ¿Cuántos días pasaron para la segunda visita? …………………………………………

C) ¿Cuántos días pasaron para la tercera visita? …………………………………………

 Responden a las preguntas:

C) Colorea la regla de formación del patrón

Sumar 9 Restar 9 Ninguna de las anteriores

D) Señala los días de las próximas visitas de Paul a su abuelo

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Tema: Nos organizamos creando patrones en el calendario

Respuesta: para armar la figura 5, Luis necesitará ______ bloques

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3. Completa las secuencias presentadas:

4. Escribe el número que falta.

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