Apuntes de Clase: Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez

Apuntes de Clase de Álgebra
Apuntes de clase
Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez
Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 1

Objetivo del curso:
El alumno analizará las propiedades de los sistemas numéricos y las utilizará en la

resolución de problemas de polinomios, sistemas de ecuaciones lineales y matrices y
determinantes, para que de manera conjunta estos conceptos le permitan iniciar el estudio
de la física y la matemática aplicada.
Temario:
1. Trigonometría.
2. Números reales.
3. Números complejos.
4. Polinomios.
5. Sistemas de ecuaciones.
6. Matrices y determinantes.
“Estudiar y lograr un cambio inspira la evolución hacia mi crecimiento.

Debo revisar mi propósito en la vida.
El conocimiento es una iniciativa personal para seguir adelante”

Se anexa el programa de estudio de Álgebra:





Tema 1
Trigonometría
OBJETIVO:
Al finalizar el estudio de este tema, el alumno:
Reforzará los conceptos de trigonometría para lograr una mejor comprensión del álgebra.
Definición de ángulo.
Un ángulo es la porción de plano limitada por dos semirrectas con origen en un mismo punto.
Las semirrectas se llaman lado inicial y final. Al origen común se le denomina vértice del
ángulo. Los ángulos positivos se miden en sentido contrario a las agujas del reloj y los
negativos en el mismo sentido.
Figura 1. Ángulo
Definición de trigonometría
El vocablo Trigonometría tiene su origen en tres palabras griegas: tri-gono-metría, que

significan respectivamente “tres – ángulos – medida” e indican que, cuando se adoptó el
nombre, el tema del que principalmente trataba estaba vinculado con las medidas de un
triángulo (Barrera, 2006).

Figura 2. Ángulos y lados de un triángulo
1.1 Definición de las funciones trigonométricas para un ángulo cualquiera

Con objeto de estudiar los ángulos y su medida consideraremos que un ángulo es un
recorrido en la circunferencia con centro el origen y de radio unidad o circunferencia
goniométrica, el punto de partida de estos recorridos se situará en el punto de coordenadas
(1,0) y la medida de un ángulo será la medida de ese recorrido. Los ángulos pueden tener
sentido positivo o negativo según sea el de su recorrido; si es contrario al de las agujas del
reloj será positivo y si es igual, negativo(Trigonometría, s.f).
r=1
X
Figura 3. Círculo unitario

Seno y coseno en la circunferencia

En la figura 4 se ha representado el ángulo α en la circunferencia goniométrica o de radio
unidad. En el triángulo rectángulo que se forma como la hipotenusa es 1, el cateto opuesto
es el sen  y el adyacente el cos .
r=1
Figura 4. Triángulo rectángulo en un círculo unitario
Es importante recordar el siguiente triángulo:
1
𝒔𝒆𝒏𝜽

cos
Escriba
Figura 5 aquí la ecuación.
Observa que (cos , sen ) son las coordenadas del punto final del ángulo  en la
circunferencia de radio unidad.

1.2 Definición de las funciones trigonométricas para un ángulo agudo en un triángulo

rectángulo.
Funciones Trigonométricas.
Las funciones trigonométricas se definen como razones entre los lados de un triángulo
rectángulo. Un triángulo es un triángulo rectángulo si uno de sus ángulos es recto. Si θ es un
ángulo agudo, podemos considerar un triángulo rectángulo que tiene a θ como uno de sus
ángulos, como en la figura 6 donde el símbolo ∟ especifica al ángulo de 90o (Swokowsky,
2011).
Figura 6. Triángulo rectángulo
Se pueden obtener seis razones usando las longitudes a, b y c de los lados del triángulo, las
cuales reciben el nombre de funciones trigonométricas. Si θ es el ángulo agudo del triángulo
rectángulo de la figura 6, entonces, por definición,
a b a
senθ = cosθ = tanθ =
c c b
c c b
cscθ = secθ = cotθ =
a b a
Si θ es un ángulo agudo en la figura 6, nos referimos a los lados del triángulo de longitudes
a, b, c como el cateto adyacente, cateto opuesto e hipotenusa respectivamente, por lo que
las funciones trigonométricas se pueden expresar como sigue:
cateto opuesto cateto adyacente cateto opuesto

senθ = cosθ = tanθ = cateto adyacente
hipotenusa hipotenusa
hipotenusa hipotenusa cateto adyacente

cscθ = secθ = cotθ =
cateto opuesto cateto adyacente cateto opuesto

1.3 Signo de las funciones trigonométricas en los cuatro cuadrantes

Círculo Trigonométrico.
El círculo trigonométrico es un círculo unitario que tiene su centro en el origen de
coordenadas.
Y
r=1
X
Figura 7. Círculo unitario
Para la obtención de las Identidades Pitagóricas, puede apoyarse en el círculo

trigonométrico. También se puede determinar el signo de las funciones trigonométricas como
a continuación se ilustra (Capsulas Antecedentes, 2011).
SIGNOS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

Y
Y
𝑠𝑒𝑛𝜃
r=1
r=1
𝑠𝑒𝑛𝜃 𝜃
𝜃
X
X 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜

𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜

Y Y
𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑐𝑜𝑠𝜃
X X
𝑠𝑒𝑛𝜃 𝜃 𝜃
𝑠𝑒𝑛𝜃
r=1 r=1
𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜

𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜
En la siguiente gráfica de la función seno, se observa que el intervalo (00 , 1800 ) o bien (0, 𝜋)
el 𝑠𝑒𝑛𝜃 es positivo mientras que de (1800 , 3600 ) o bien (𝜋, 2 𝜋) el 𝑠𝑒𝑛𝜃 es negativo.
𝑠𝑒𝑛𝜃
Figura 8. Gráfica de la función seno

En la siguiente gráfica de la función coseno, se observa que en los intervalos (00 , 900 ) y
𝜋 3𝜋
(2700 , 3600 ) o bien (0, ) y ( , 2𝜋) el 𝑐𝑜𝑠𝜃 es positivo mientras que en el intervalo de
2 2
𝜋 3𝜋
(900 , 2700 ) o bien ( , ) el 𝑐𝑜𝑠𝜃 es negativo.
2 2
𝑐𝑜𝑠𝜃
Figura 9. Gráfica de la función coseno
De acuerdo al análisis anterior y a las definiciones de las funciones trigonométricas, los

signos de las funciones trigonométricas seno, coseno y tangente se indican a continuación:
f()
sen (+) sen (+)

cos (–) cos (+)
tan (–) tan (+)

sen (–) sen (–)
cos (–) cos (+)
tan (+) tan (–)

Y los signos de las funciones trigonométricas cotangente, secante y cosecante se indican a

continuación:
f()
csc (+) csc (+)

sec (–) sec (+)
cot (–) cot (+)

csc (–) csc (–)
sec (–) sec (+)
cot (+) cot (–)
1.4 Valores de las funciones trigonométricas para ángulos de 30, 45 y 60 grados y sus
múltiplos.
En la trigonometría ciertos ángulos, tales como 30°, 45° y 60°, se presentan con bastante
frecuencia en el ámbito de las matemáticas, que merecen atención especial. Los valores de
las funciones trigonométricas de dichos ángulos pueden calcularse por medio de ciertas
propiedades geométricas y el Teorema de
Pitágoras (Barrera, 2006).
Para obtener los valores de las funciones trigonométricas de 30° y 60°, se traza un triángulo
equilátero (triángulo cuyos lados y sus ángulos son iguales entre sí y, como la suma de los
ángulos interiores de un triángulo es de 180°, cada ángulo mide 60°). Por conveniencia se
traza un triángulo cuyos lados midan 2 unidades. Ver la figura 10.

Figura 10. Triángulo Figura 11. Dos triángulos

Equilátero rectángulos con ángulos de 300 y
600
En la figura 11 se muestra que si se bisecta un ángulo de este triángulo se forman dos

triángulos rectángulos iguales, cada uno de los cuales tiene ángulos de 30°, 60° y 90°. La
hipotenusa de dichos triángulos mide 2, el lado más corto tiene una longitud de 1. Si x
representa la medida del otro cateto, es posible calcular su valor utilizando el teorema de
Pitágoras:
22 = 12 + 𝑥 2
𝑥2 = 4 − 1
𝑥 = √3

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA EL ÁNGULO DE 𝟑𝟎𝟎
Las seis razones trigonométricas para el ángulo de 300

son:
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 1 2
𝑠𝑒𝑛(300 ) = =2 𝑐𝑠𝑐 (300 ) = 1 = 2
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎
Para el ángulo de 300

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 √3 2 2 √3
se tiene que: 𝑐𝑜𝑠(300 ) = = 𝑠𝑒𝑐 (300 ) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 2 √3 3
hipotenusa = 2
cateto opuesto= 1
cateto adyacente= √3 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 1 √3 √3
𝑡𝑎𝑛(300 ) = 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 = = 𝑐𝑜𝑡(300 ) = = √3
√ 3 3 1
En 𝑡𝑎𝑛 300 y 𝑠𝑒𝑐300 se racionalizó el denominador

De manera similar, para el ángulo de 600 se tiene lo siguiente:
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA EL ÁNGULO DE 𝟔𝟎𝟎

son:
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 √3 2 2 √3
𝑠𝑒𝑛(600 ) = = 𝑐𝑠𝑐 (600 ) = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 2 √3 3

se tiene que: 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 1 2
𝑐𝑜𝑠(600 ) = =2 𝑠𝑒𝑐(600 ) = 1 = 2
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎
hipotenusa = 2
cateto opuesto= √3
cateto adyacente= 1
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 √3 1 √3
𝑡𝑎𝑛(600 ) = 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 = = √3 𝑐𝑜𝑡(600 ) = =
√1 √ 3 3
En 𝑐𝑠𝑐 600 y 𝑐𝑜𝑡600 se racionalizó el denominador

Los valores de las funciones trigonométricas para 45° se encuentran al trazar un triángulo
rectángulo con dos ángulos de 45° cada uno. Éste es un triángulo isósceles, y por
conveniencia se elige que las longitudes de los lados iguales midan 1. Utilizando el teorema
de Pitágoras, es posible calcular el valor de la hipotenusa, como sigue:
Por el teorema de Pitágoras:

ℎ 2 = 12 + 12
ℎ 2 = 12 + 12
ℎ = √2
Por lo tanto se tiene lo siguiente:

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA EL ÁNGULO DE 𝟒𝟓𝟎

son:
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 1 √2 √2
𝑠𝑒𝑛(450 ) = = = 𝑐𝑠𝑐 (450 ) = = √2
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 √2 2 1

se tiene que: 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 1 √2 √2
𝑐𝑜𝑠(450 ) = = = 𝑠e𝑐(450 ) = = √2
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 √2 2 1
hipotenusa = √2
cateto opuesto= 1 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 1 1
𝑡𝑎𝑛 (450 ) = 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 = 1 = 1 𝑐𝑜𝑡(450 ) = 1 = 1
cateto adyacente= 1
En 𝑠𝑒𝑛 450 y 𝑐𝑜𝑠450 se racionalizó el denominador

En la tabla siguiente se resumen los valores de las razones trigonométricas para los ángulos
anteriores expresados en grados o radianes. Los valores para los ángulos de 0° y 90°,
pueden verificarse con una calculadora
Valores de las funciones de ángulos especiales

Ángulo
en en sen cos tan cot sec csc
grados radianes
0
0 0 0 1 0 No definida 1 No definida
𝜋 1 √3 √3 2√3
300 √3 2
6 2 2 3 3
𝜋 √2 √2
450 1 1 √2 √2
4 2 2
𝜋 √3 1 √3 2√3
600 √3 2
3 2 2 3 3
𝜋
900 1 0 No definida 0 No definida 1
2
 Funciones trigonométricas de ángulos múltiplos de 30°, 45° y 60°
Podemos calcular cualquier múltiplo de los ángulos de 30°, 45° y 60°, trazando triángulos en
planos cartesianos.
 Cálculo del ángulo de 120°
Se traza el triángulo rectángulo ADC con catetos de medida √3 y 1, y con hipotenusa de

valor 2, como se muestra en la figura 12. Dado que 180° - 120° = 60°, entonces el ángulo
DAC = 60° y como está en el segundo cuadrante del plano cartesiano, las coordenadas del
punto C son (-1, √3 ).

Figura 12
En consecuencia:
√3 2 2 √3
𝑠𝑒𝑛(1200 ) = 𝑐𝑠𝑐 (1200 ) = =
2 √3 3
1 2
𝑐𝑜𝑠(1200 ) = − 2 𝑠𝑒𝑐 (1200 ) = 1 = −2
√3 1 √3
𝑡𝑎𝑛(1200 ) = = −√3 𝑐𝑜𝑡(1200 ) = − =−
√1 √3 3
 Cálculo del ángulo de 135°
Se traza el triángulo rectángulo APO con catetos de medida 1 y -1, y con hipotenusa de valor
√2 , como se muestra en la figura 13, 180° - 135° = 45°, de donde el ángulo AOP = 45° y
como está en el segundo cuadrante las coordenadas del punto P son (-1,1). En
consecuencia:
Figura 13

1 √2
𝑠𝑒𝑛(1350 ) = = 𝑐𝑠𝑐(1350 ) = √2
√2 2
1 √2
𝑐𝑜𝑠(1350 ) = − =− 𝑠𝑒𝑐 (1350 ) = −√2
√2 2
𝑡𝑎𝑛(1350 ) = −1 𝑐𝑜𝑡(1350 ) = −1
Del ángulo de 150°

Se traza el triángulo rectángulo ADO con catetos de medida √3 y 1, y con hipotenusa de
valor 2, como se muestra en la figura 14, 180° - 150° = 30°, de donde el ángulo AOD = 30° y
como está en el segundo cuadrante las coordenadas del punto A son (- √3 ,1).
Figura 14
En consecuencia:
1 2
𝑠𝑒𝑛(1500 ) = 2 𝑐𝑠𝑐 (1500 ) = 1 = 2
√3 2 2√3
𝑐𝑜𝑠(1500 ) = − 𝑠𝑒𝑐(1500 ) = − =−
2 √3 3
1 √3 √3
𝑠𝑒𝑛(1500 ) = − =− 𝑐𝑜𝑡(1500 ) = − = −√3
√ 3 3 1
En forma semejante podemos calcular las funciones trigonométricas de los ángulos de 210°,
225°, 240°,300°, 315° y 330°.

En la siguiente tabla se resumen los valores del seno, coseno, tangente, cotangente, secante
y cosecante para los ángulos de 30°, 45°, 60° y sus múltiplos.
Grados sen cos tan cot sec csc
𝟎𝟎 0 1 0 No definida 1 No definida
𝟑𝟎𝟎 1 √3 √3 2√3
√3 2
2 2 3 3
𝟒𝟓𝟎 √2 √2 1 1 √2 √2
2 2
𝟔𝟎𝟎 √3 1 √3 2√3
√3 2
2 2 3 3
𝟗𝟎𝟎 1 0 No definida 0 No definida 1
𝟏𝟐𝟎𝟎 √3 1 √3 2√3
− −√3 − -2
2 2 3 3
𝟏𝟑𝟓𝟎 √2 √2
− -1 -1 −√2 √2
2 2
𝟏𝟓𝟎𝟎 1 √3 √3 2√3
− − −√3 − 2
2 2 3 3
𝟏𝟖𝟎𝟎 0 -1 0 No definida 1 No definida
𝟐𝟏𝟎𝟎 1 √3 √3 2√3
− − √3 − -2
2 2 3 3
𝟐𝟐𝟓𝟎 √2 √2
− − 1 1 −√2 −√2
2 2
𝟐𝟒𝟎𝟎 √3 1 √3 2√3
− − √3 -2 −
2 2 3 3
𝟐𝟕𝟎𝟎 -1 0 No definida 0 No definida -1
𝟑𝟎𝟎𝟎 √3 1 √3 2√3
− −√3 − 2 −
2 2 3 3
𝟑𝟏𝟓𝟎 √2 √2
− -1 -1 √2 −√2
2 2
𝟑𝟑𝟎𝟎 1 √3 √3 2√3
− − −√3 -2
2 2 3 3
𝟑𝟔𝟎𝟎 0 1 0 No definida 1 No definida

1.5 Identidades Trigonométricas.

Es una proposición de igualdad en la cual intervienen funciones trigonométricas; la igualdad
se cumple para todo valor del argumento.
Las Identidades pitagóricas son:
𝑠𝑒𝑛2 𝜃 + 𝑐𝑜𝑠2𝜃 = 1
1 + 𝑡𝑎𝑛2 𝜃 = 𝑠𝑒𝑐 2𝜃
1 + 𝑐𝑜𝑡 2 𝜃 = 𝑐𝑠𝑐 2𝜃
Las Identidades recíprocas son:
1
𝑠𝑒𝑛𝜃 =
𝑐𝑠𝑐𝜃
1
𝑐𝑜𝑠𝜃 =
𝑠𝑒𝑐𝜃
1
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑐𝑜𝑡𝜃
Las Identidades por cociente son:
𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑐𝑜𝑡𝜃 =
𝑠𝑒𝑛𝜃

Las Identidades para la suma y la diferencia de ángulos son:
𝑠𝑒𝑛(𝛼 ± 𝛽 ) = 𝑠𝑒𝑛𝛼𝑐𝑜𝑠𝛽 ± 𝑠𝑒𝑛𝛽𝑐𝑜𝑠𝛼
cos(𝛼 ± 𝛽 ) = 𝑐𝑜𝑠𝛼𝑐𝑜𝑠𝛽 ∓ 𝑠𝑒𝑛𝛼𝑠𝑒𝑛𝛽
𝑡𝑎𝑛𝛼 ± 𝑡𝑎𝑛𝛽
tan(𝛼 ± 𝛽 ) =
1 ∓ 𝑡𝑎𝑛𝛼𝑡𝑎𝑛𝛽
Las Identidades para el doble de un ángulo son:
𝑠𝑒𝑛2𝜃 = 2𝑠𝑒𝑛𝜃𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑐𝑜𝑠2𝜃 = 𝑐𝑜𝑠 2𝜃 − 𝑠𝑒𝑛2 𝜃

= 2𝑐𝑜𝑠 2𝜃 − 1
= 1 − 2𝑠𝑒𝑛2 𝜃
2𝑡𝑎𝑛𝜃
𝑡𝑎𝑛2𝜃 =
1 − 𝑡𝑎𝑛2 𝜃
Las Identidades para el semiángulo (mitad de un ángulo) son:
𝜃 1 − 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑠𝑒𝑛 = ±√
2 2
𝜃 1 + 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑐𝑜𝑠 = ±√
2 2
𝜃 1 − 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡𝑎𝑛 = =
2 𝑠𝑒𝑛𝜃 1 + 𝑐𝑜𝑠𝜃

Funciones trigonométricas de ángulos negativos
Para obtener 𝑠𝑒𝑛(−𝜃) se hace uso de la identidad:

𝑠𝑒𝑛(𝛼 − 𝛽 ) = 𝑠𝑒𝑛𝛼𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑠𝑒𝑛𝛽𝑐𝑜𝑠𝛼
de modo que:
𝑠𝑒𝑛(−𝜃) = 𝑠𝑒𝑛(0 − 𝜃)
= 𝑠𝑒𝑛(0)𝑐𝑜𝑠𝜃 − 𝑠𝑒𝑛𝜃cos(0)
pero 𝑠𝑒𝑛(0) = 0 𝑦 cos(0) = 1
por lo que: 𝑠𝑒𝑛(−𝜃 ) = −𝑠𝑒𝑛(𝜃)
De manera similar, para cos(−𝜃) se tiene:

cos(-)= cos(0-)
= cos(0) cos()+ sen(0) sen()= cos()
por lo que: cos ( - ) =cos()
Para determinar tan (-):
𝑠𝑒𝑛(−𝜃) −𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡𝑎𝑛(−𝜃 ) = = = −𝑡𝑎𝑛𝜃
cos(−𝜃) 𝑐𝑜𝑠𝜃
entonces:
𝑡𝑎𝑛 (−𝜃 ) = −𝑡𝑎𝑛𝜃

Para las funciones recíprocas:
1 1
csc(−𝜃) = = = −𝑐𝑠𝑐𝜃
𝑠𝑒𝑛(−𝜃) −𝑠𝑒𝑛𝜃
1 1
sec(−𝜃) = = = 𝑠𝑒𝑐𝜃
𝑐𝑜𝑠(−𝜃) 𝑐𝑜𝑠𝜃
1 1
cot(−𝜃) = = = −𝑐𝑜𝑡𝜃
𝑡𝑎𝑛(−𝜃) −𝑡𝑎𝑛𝜃
entonces:
csc(−𝜃 ) = −𝑐𝑠𝑐𝜃
sec(−𝜃 ) = 𝑠𝑒𝑐𝜃
cot(−𝜃 ) = −𝑐𝑜𝑡𝜃
Resolución de triángulos rectángulos
Al resolver los triángulos rectángulos es importante tener presente que los elementos de un
triángulo rectángulo son seis: tres lados y tres ángulos. Cuando en un triángulo rectángulo se
conocen, además del ángulo recto, dos elementos, siendo uno de ellos un lado, es posible
calcular el resto de los elementos utilizando las razones trigonométricas y el teorema de
Pitágoras.

1.6 Teorema de Pitágoras
Los catetos y la hipotenusa de todo triángulo rectángulo están relacionados en la forma:
𝑐 = √𝑎2 + 𝑏2
en donde:
1.7 Le de senos y ley de cosenos.
Triángulos oblicuángulos
Hasta este momento nos hemos enfocado principalmente a la resolución de triángulos

rectángulos; Sin embargo, se dispone en este momento de toda la información necesaria
para resolver también triángulos oblicuángulos.
Un triángulo oblicuángulo es aquel que no contiene ángulo recto.

Los datos que determinan un triángulo oblicuángulo pueden darse de una de las tres
maneras siguientes:
a) Dando sus tres lados

b) Dando dos ángulos y un lado
c) Dando dos lados y un ángulo
Para resolver este tipo de triángulos se usan, dependiendo de los datos, la ley de los senos o
la ley de los cosenos.
Ley de senos.
𝑎 𝑏 𝑐
= =
𝑠𝑒𝑛𝐴 𝑠𝑒𝑛𝐵 𝑠𝑒𝑛𝐶
Ley de cosenos
𝑎2 = 𝑏2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐𝑐𝑜𝑠𝐴
𝑏2 = 𝑎2 + 𝑐 2 − 2𝑎𝑐𝑐𝑜𝑠𝐵
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏2 − 2𝑎𝑏𝑐𝑜𝑠𝐶

Es conveniente señalar lo siguiente:
La ley de los senos es aplicable directamente cuando se conoce, de un triángulo
oblicuángulo, dos lados y el ángulo opuesto a uno de ellos, o cuando se conocen dos
ángulos y un lado.
La ley de los cosenos es aplicable directamente cuando se conoce, de un triángulo
oblicuángulo, dos lados y el ángulo comprendido entre ellos, o cuando se conocen los tres
lados.
1.8 Ecuaciones trigonométricas de primer y segundo grado con una incógnita.
Ejercicios por resolver en clase.
Bibliografía:
Barrera, F. et.al (2006) Trigonometría. Teoría y Ejercicios. Comisión de vinculación. Escuela

Nacional Preparatoria. Colegio de Ciencias y Humanidades. Facultad de Ingeniería.
UNAM
Capsulas de Antecedentes de Matemáticas, (2011). Círculo trigonométrico. Obtenido el 25 de

julio del 2015 en http://dcb.fi-
c.unam.mx/CoordinacionesAcademicas/Matematicas/CapsulasAntecedentes/circulo_tr
ig.pdf
Swokowsky, E (2011). Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica. Editorial Cengage

Learning. 13a. edición México.
Trigonometría, (s.f) Obtenido el 15 de julio del 2015 en

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatematicasB/trigonometria/impr
esos/quincena7.pdf

Tema 2
Números Reales
OBJETIVO:
El alumno aplicará las propiedades de los números reales y sus subconjuntos, para demostrar algunas
proposiciones por medio del método de inducción matemática y para resolver desigualdades.
2.1 DEFINICIÓN DEL CONJUNTO DE NÚMEROS NATURALES MEDIANTE

LOS POSTULADOS DE PEANO.
Son aquellos que nos sirven para contar N  1, 2 , 3...
POSTULADOS DE PEANO.
Los 5 postulados de Peano definen a los números naturales de tal modo que el conjunto de los números
naturales N es tal que:
a) 1 N
b) Para cada n  N existe un n * en N llamado el siguiente de n
c) Para cada n  N se tiene que n*  1
d) Si m, n  N y m*  n * entonces m  n
e) Todo subconjunto S de N que tenga las propiedades :
1. - 1 S
2. - k  S, lo cual implica que k * S, entonces S es el
mismo conjunto N
DEFINICIÓN Y PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS NATURALES.
ADICIÓN EN LOS NÚMEROS NATURALES.
1) n  1  n *
2) n  m*  (n  m) *

PROPIEDADES DE LA ADICIÓN EN LOS NÚMEROS NATURALES.
Para todo m, n, p  N :
1. - Cerradura
m  nN
2. - Asociativi dad
(m  n)  p  m  (n  p)
3. - Conmutativ idad
mn nm
4. - Cancelación
Si m  p  n  p  m  n
ORDEN EN LOS NÚMEROS NATURALES.
Dados dos números naturales decimos que n es menor que m si:
n  m si  x  N
tal que n  x  m
Ejemplo :
37
ya que
3 x  7
x4

MULTIPLICACIÓN EN LOS NÚMEROS NATURALES.
1.  n  1  n
2.  n  m*  (n  m)  n
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN EN LOS NÚMEROS NATURALES.
1.  Cerradura
m  nN
2. - Asociativi dad
(m  n)  p  m  (n  p)
3. - Conmutativ idad
mn  nm
4. - Cancelació n
Si m  p  n  p  m  n
Principio de Inducción Matemática.
La importancia de la generalización radica en el hecho de poder manejar cada nuevo problema

identificándolo simplemente como perteneciente al tipo de problemas cubiertos por la generalización
Existen dos caminos para llegar a una generalización. El primero, consiste en considerar desde el
principio el caso general mismo. El método de lógica matemática llamado DEDUCCIÓN , trabaja de lo
general a lo particular; la obtención de la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado,
es un ejemplo de método deductivo.
El segundo consiste en examinar un cierto número de casos particulares para descubrir la forma en que
están relacionados. Una vez que se determina esta relación se le constituye en generalización. Se
trabaja de lo particular a lo general, lo cual forma el método de la lógica llamado INDUCCIÓN.

Demostración por el método de Inducción Matemática.
El proceso de inducción matemática consta de los siguientes pasos:
1)Escribir claramente la proposición P(n) ,cuya validez quiere demostrarse,especificando la variable de

inducción y el conjunto de valores que puedan asignarse a dicha variable. Por ejemplo, si se escribe
P(n), n representa la variable de inducción.
2) Si P(n) es una proposición enunciada para todos los números naturales, se debe verificar el
cumplimiento de la proposición para el menor valor de n , esto equivale a verificar que 1 pertenece a S
,según el quinto postulado de Peano.
3) Demostrar que si P(k) es verdadera , entonces P(k+1) es verdadera , esto equivale a demostrar que si
k ϵ S entonces k+1 ϵ S de acuerdo con el quinto postulado de Peano.
Cuando 2 y 3 se cumplen, se concluye que P(n), es verdadera para todo n en el conjunto de los
números naturales.
2.2 EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS: DEFINICIÓN A PARTIR

DE LOS NÚMEROS NATURALES.
Z { a a  m - n ; m , n N }
Si m= n entonces a= 0
Si m>n entonces a = +a, a > 0
Si m<n entonces a = -a, a < 0
OPERACIONES CON LOS NÚMEROS ENTEROS
IGUALDAD
Sea a = m-n y b = p-q dos números enteros, con m,n,p,q Є N, entonces:
a=b si m+q=n+p
ADICIÓN
Sean a = m-n y b = p-q dos números enteros, con m,n,p,q Є N, entonces:
El número a+b se define como: a+b = (m+p)-(n+q)

PROPIEDADES DE LA ADICIÓN EN LOS NÚMEROS ENTEROS.
Para todo a, b, c Є Z:
1.- Cerradura a  bZ
2.- Asociatividad a+(b+c)=(a+b)+c
3.- Conmutatividad a+b=b+a
4.- Cancelación Si a+c=b+c entonces a=b
5.- Elemento idéntico a+0=a
MULTIPLICACIÓN EN LOS NÚMEROS ENTEROS.
Sean a=m-n, b=p-q dos números enteros, con m, n,p,q Є N
El número a ∙ b se define como:

a  b  (m  p  n  q)  (n  p  m  q)
Donde los símbolos ∙ y + representan la multiplicación y la suma en los números naturales.
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN EN LOS NÚMEROS ENTEROS.
Para todo a, b , c Є Z:
1.- Cerradura a bZ

2.- Asociatividad a  b  c   a  b   c
3.-Conmutatividad a b  b a
4.-Cancelación ac  bc y c  0  a  b
5.-Elemento idéntico y
a 1  a

ORDEN EN LOS NÚMEROS ENTEROS.
Sean a, b Є Z:
1.  a  b, si existe un n  N tal que :

anb
2.  a  b , si b  a
REPRESENTACIÓN DE LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA RECTA NUMÉRICA.
Los números enteros quedan representados en la recta numérica como puntos igualmente espaciados,
que se extienden en ambos sentidos:
 

2.3 EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS RACIONALES: DEFINICIÓN A
PARTIR DE LOS NÚMEROS ENTEROS.
DEFINICIÓN Y PROPIEDADES.
A los números que se obtienen como el cociente de dos números enteros a, b con b≠0 , les llamaremos
números racionales y al conjunto que forman lo representaremos con Q.
 a 
Q x x , a ,b  Z , b  0 
 b 
IGUALDAD EN LOS NÚMEROS RACIONALES.

a c
Sean , dos números racionales con
b d
a, b, c, d  Z, y b y d  0 entonces :
a c
 si y solo si ad  bc
b d

ADICIÓN EN LOS NÚMEROS RACIONALES.

a c dos números racionales, donde a, b, c, d pertenecen a los números enteros
Sean 
b d
y b y d ≠ 0.
a c
El número  se define como :
b d
a c ad  bc
 
b d bd
PROPIEDADES DE LA ADICIÓN EN Q:
Para todo a, b, c Є Q:
1. Cerradura.
a  b Q
2. Asociatividad
3. Conmutatividad
4. Cancelación
Si a + c = b + c entonces a = b
5. Elemento idéntico
a+0=a
6. Elementos inversos
-a Є Q tal que a + ( - a ) = 0

MULTIPLICACIÓN EN LOS NÚMEROS RACIONALES.

a c
Sean : , dos números racionales ,
b d
donde a, b, c, d  Z y b, d  0
a c a c ac
El número  se define como :  
b d b d bd
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN EN LOS NÚMEROS RACIONALES.
Para todo a, b , c Є Q:
1. Cerradura
a b Q
2. Asociatividad
a  b  c  a  b c
3. Conmutatividad
a b  b a
4. Cancelación
ac  bc y c  0  a  b
a 1  a
Si x  0  x -1  Q tal que xx -1  1
ORDEN EN LOS NÚMEROS RACIONALES.
a c
Sean ,  Q , donde b, d  Z y b, d  0
b d
a c
i)  si ad  bc
b d
a c c a
ii)  si 
b d d b

EXPRESIÓN DECIMAL DE UN NÚMERO RACIONAL.
Hemos definido al número racional a / b como el cociente de dos números enteros a y b, siempre que b
sea diferente de 0.
7
Si se considera el número racional , por ejemplo, y se efectúa la división de 7 entre 4 se tiene:
4
7
 1.75
4
A 1.75 se le conoce como la expresión decimal del número racional 7
4
Teorema: Todo número racional tiene una expresión decimal periódica
Teorema: Toda expresión decimal periódica representa a un número racional
Ejemplo de expresiones decimales periódicas:
3
 0.375
8
7
 0.212121...
33
149
 1.12878787...
132
Se dice que una expresión decimal es periódica cuando un dígito o grupo de dígitos, se repite
indefinidamente a partir de un cierto lugar a la derecha del punto decimal.
De acuerdo con esto una expresión decimal que termina en 0.375 también es periódica ya que puede
escribirse como 0.375000…

DENSIDAD DE LOS NÚMEROS RACIONALES Y REPRESENTACIÓN EN LA RECTA

NUMÉRICA.
Entre cualquier par de números racionales existe por lo menos un número racional
 
1) Si c  0 y a  b
 ac  bc Axioma de orden
2) Si c  0 y a  b de Producto
 ac  bc
AXIOMA DE ORDEN DE TRANSITIVIDAD.
Si a < b y b < c,
a < b < c, entonces a < c
Ejemplo:
1 1 1 1
 y 
8 4 4 2
1 1 1 1 1
  entonces 
8 4 2 8 2

2.4 CONJUNTO DE NÚMEROS REALES: EXISTENCIA DE NÚMEROS

IRRACIONALES.
Los números irracionales son aquellos que tienen expresión decimal NO periódica.
Ejemplo :
2  1.414213562
Los números irracionales se dividen en dos tipos:
• Irracionales algebraicos. Son aquellos que son solución de alguna ecuación algebraica con
coeficientes enteros, ejemplo:
x 2  2, de donde
x 2
• Irracionales trascendentes. No son solución de una ecuación algebraica, por ejemplo:
  3.141592654
e  2.718281
DEFINICIÓN DEL CONJUNTO DE NÚMEROS REALES.
De lo anterior podemos establecer que:
N Z Q
NÚMEROS REALES.
Al conjunto que contiene tanto a los números racionales como a los irracionales se les conoce como
números reales y se les representa con R.
R  Q  Q'
Y se cumple además que:
N Z Q R

PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES.
Para todo a, b, c Є R:
1. Cerradura
a  bR
a b R
2. Asociatividad
a+(b+c)=(a+b)+c
a (bc)  (ab)c
3. Conmutatividad
a+b=b+a
ab  ba
a + 0=a
a 1  a
 - a  R tal que a  (-a)  0
 a -1  R tal que a a -1  1, si a  0
6. Distributividad
a (b+c) =ab + ac
ORDEN EN LOS NÚMEROS REALES.
Si x, y pertenecen a los números reales, entonces se verifica una y sólo una de las siguientes
proposiciones:
1) x<y
2) x=y
3) y<x
Teorema: Para todo x, y, z que pertenecen a R:
1) x  y  xz  yz
2) x y y z 0  xz  yz
x y y z 0  xz  yz
3) x y y yz  xz

La relación “menor que” y sus propiedades son de gran utilidad para describir y manejar intervalos de
valores para variables reales. En particular, nos permiten “despejar”, cuando es posible, una variable en
una relación de desigualdad.
2.4.4 DEFINICIÓN Y PROPIEDADES DEL VALOR ABSOLUTO.
El valor absoluto de un número n es la distancia al origen sobre la recta real.
Debido a que n y su inverso aditivo –n están a la misma distancia del origen, entonces:
n  -n
Así el valor absoluto mide la distancia al origen sin importar la dirección
Por lo antes mencionado:
x x
-x  x
PROPIEDADES DEL VALOR ABSOLUTO.
1) x  0
2) x  y  x  y
3) x  y  x y
x x
4) 
y y
En general:
x c Significa lo mismo que -c < x < c

Bibliografía:
SOLAR G., Eduardo y SPEZIALE de G., Leda
Álgebra I
3a edición
México
Limusa-Facultad de Ingeniería, UNAM, 2004
VELÁZQUEZ, TORRES, Juan

Fascículo de Inducción Matemática
México
Facultad de Ingeniería, UNAM, 2000

Tema 3
Números Complejos
OBJETIVO: El alumno usará los números complejos en sus diferentes representaciones y sus
propiedades, para resolver ecuaciones con una incógnita que contengan números complejos.
3.1 FORMA BINÓMICA.
Definición de número complejo.
Sea 𝑖 2 = −1 , entonces un número complejo 𝑧1 en forma binómica queda definido como aquel de la
forma
𝒛𝟏 = 𝒂 + 𝒃𝒊
donde a y b son números reales.
así se tiene que

ℂ = { 𝑧 | 𝑧 = 𝑎 + 𝑏𝑖 , 𝑎, 𝑏 𝜖 ℝ , 𝑖 2 = −1}
Igualdad de un número complejo en forma binómica.
Sean z1= a+bi y z2 = c +di , dos números complejos con a, b, c, d 𝜖 ℝ , entonces
z1= z2
si y solo si a=c y b=d
Conjugado de un número complejo.
Sea
z = a +bi
un número complejo.
El conjugado de z, que representaremos con 𝑧̅, se define como:
𝑧̅ = a-bi

Propiedades del conjugado.
∀ 𝐳𝟏 ,𝐳𝟐 𝜖 ℂ :
1)
2) z1 = z̅1 ↔ z1 𝜖 ℝ
3) z1 + z̅1 𝜖 ℝ
4) z1 z̅1 𝜖 ℝ
5) ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
z1 + z2 = z̅1 + z̅2
6) ̅̅̅̅̅̅
z1 z2 = z̅1 z̅2
Representación gráfica de un número complejo en forma binómica.
Los números complejos pueden representarse gráficamente trazando dos ejes perpendiculares. El eje
de abscisas representa la parte real a del número complejo y sobre el eje de ordenadas la parte
imaginaria b.
Por lo tanto, el número complejo z = a+bi , queda representado por el punto P (a,b) , del plano.
Im
b (a , b)
Re
(0,0) a
c

Operaciones y sus propiedades: adición, sustracción, multiplicación y división.
Adición en ℂ.
Sean 𝒛𝟏 = a+bi , 𝒛𝟐 = c +di dos números complejos con a, b, c, d 𝜖 ℝ
el número 𝒛𝟏+𝒛𝟐 se define como

𝒛𝟏+𝒛𝟐=(a+b) + (b+d)i
Propiedades para la adición en ℂ.
∀ 𝒛𝟏, 𝒛𝟐, 𝒛𝟑 𝜖 ℂ:
1) Cerradura.
𝐳𝟏+ 𝐳𝟐 𝜖 ℂ
2) Asociatividad.
𝒛𝟏 + ( 𝒛𝟐+ 𝒛𝟑 ) = ( 𝒛𝟏+ 𝒛𝟐 ) + 𝒛𝟑
3) Conmutatividad.
𝒛𝟏 + 𝒛𝟐 = 𝒛𝟐 + 𝒛𝟏
𝟒) Existencia del elemento idéntico.
z1+ (0+0i)= 𝐳𝟏
5) Existencia de elementos elementos inversos.
∃ - 𝒛𝟏 𝜖 ℂ tal que 𝒛𝟏 + (-𝒛𝟏) = 0+0i

Multiplicación en ℂ.

el número 𝒛𝟏𝒛𝟐 se define como
𝒛𝟏𝒛𝟐 = (ac -bd) + (ad+bc)i
Propiedades para la multiplicación en ℂ.
∀ 𝒛𝟏, 𝒛𝟐, 𝒛𝟑 𝜖 ℂ:
1) Cerradura.
𝐳𝟏𝐳𝟐 𝜖 ℂ
2) Asociatividad.
𝒛𝟏 ( 𝒛𝟐 𝒛𝟑 ) = ( 𝒛𝟏 𝒛𝟐 ) 𝒛𝟑
3) Conmutatividad.
𝒛𝟏 𝒛𝟐 = 𝒛𝟐 𝒛 𝟏
4) Existencia del elemento idéntico.
𝒛𝟏 (𝟏+𝟎𝐢) = 𝒛𝟏
5) Existencia de elementos elementos inversos.
Si 𝒛𝟏 ≠ 0 + 0i ∃ 𝒛𝟏−𝟏 𝜖 ℂ tal que:
𝒛𝟏𝒛𝟏−𝟏 =1+0i
6) Distributividad
𝒛𝟏 (𝒛𝟐 + 𝒛𝟑)= 𝒛𝟏𝒛𝟐+𝒛𝟏𝒛𝟑

Sustracción en ℂ .
el número 𝑧1 − 𝑧2 se define como
𝑧1 − 𝑧2 = 𝑧1 + (−𝑧2 )
División en ℂ.
𝑧1
Sean 𝑧1 = 𝑎 + 𝑏𝑖 , 𝑧2 = 𝑐 + 𝑑𝑖 donde 𝑧2 ≠ 0+0i el número se define como
𝑧2
𝑧1 𝑎 + 𝑏𝑖 𝑐 − 𝑑𝑖
=( )( )
𝑧2 𝑐 + 𝑑𝑖 𝑐 − 𝑑𝑖
3.2 FORMA POLAR O TRIGONOMÉTRICA.
Transformación de la forma binómica a la polar y viceversa. Definición de módulo, de

argumento.
A cada pareja ordenada de números reales (a,b) corresponde uno y sólo un número complejo a+bi y
viceversa, por lo que podemos representar a dicho número complejo como un punto de coordenadas
(a,b) en el plano cartesiano, donde su parte real a queda representada en el eje x, y su parte imaginaria b
en el eje y.
Diagrama de Argand.
El punto de coordenadas (a ,b) también está determinado por los parámetros (r ,θ) de la figura,
conocidos como coordenadas polares del punto.
Im
𝑟𝑐𝑜𝑠𝜃
y z=x + iy
r 𝑟𝑠𝑒𝑛𝜃
𝜃
Re
x
Las coordenadas cartesianas (a ,b) se obtienen a partir de las polares (r , θ) mediante las siguientes
fórmulas de transformación:
a= r cosθ
b= r senθ

En consecuencia, el número complejo z = a +bi puede expresarse como:
z = (r cosθ) +(r senθ)i
que es la llamada forma polar o trigonométrica del número complejo z.
donde las coordenadas polares (r, θ) se obtienen a partir de las cartesianas (a,b) mediante las
expresiones:
r = √𝑎2 + 𝑏2
𝑏
θ = ang tan (𝑎)
En la forma polar, el número real r, que es una distancia y por tanto un número no negativo, se conoce
como él módulo del número complejo y el ángulo θ como su argumento.
Igualdad de números complejos en forma polar.
En general, si tenemos dos números complejos expresados en forma polar con módulos iguales y
argumentos que difieran un múltiplo entero de 360°, dichos números quedarán representados en el
plano por el mismo punto.
Sean z1 = 𝑟1 𝑐𝑖𝑠 𝜃1 𝑦 z2 = 𝑟2 𝑐𝑖𝑠 𝜃2

z1 = z2 ↔ 𝑟1 = 𝑟2 𝑦 𝜃1 = 𝜃2 + 𝑘 (360°)
con k = 0,1,2,3 … ..
Multiplicación de números complejos en forma polar.
Sean z1 = r1 cis θ1 y z2 = r2 cis θ2 , entonces:

z1 z2 = r1 r2 cis (θ1 + θ2 )
División de números de números complejos en forma polar.
Sean z1 = r1 cis θ1 y z2 = r2 cis θ2 , entonces:
z1 r1
= cis (θ1 − θ2 )
z2 r 2
Potenciación de un número complejo en forma polar.

De manera general cuando el número complejo está en forma polar podemos obtener sus potencias
naturales con la llamada fórmula De Moivre.
Para todo número natural n:

(r cis θ )𝑛 = r n cis (n𝜃)
Radicación de un número complejo en forma polar.
Sean z 𝜖 ℂ y n 𝜖 𝑁
Si 𝜔𝑛 = 𝑧
decimos que 𝜔 es una ráiz enésima de z, y lo representamos mediante

𝑛
𝝎 = √𝑧
Para todo número natural n:
𝑛 𝑛 𝜃 + 𝑘(3600 )
√r cis 𝜃 = √𝑟𝑐𝑖𝑠 ( )
𝑛
con k=0,1,2…, (n-1)
Estas n raíces quedan representadas en el diagrama de Argand por n puntos sobre una circunferencia
con centro en el origen y radio igual a 𝑛√𝑟.
Para casos en los que no se tiene un exponente como número natural y sean z 𝜖 ℂ
y m, n 𝜖 𝑁, entonces:
𝑧0 = 1
1
𝑧 −𝑛 = 𝑛
𝑧
𝑚
𝑛 𝑚
𝑧 𝑛 = √z
3.3 FORMA EXPONENCIAL O DE EULER.

Equivalencia entre la forma polar y la exponencial.
En el siglo XVIII el matemático suizo Leonard Euler estableció la relación:
𝑒 𝜃𝑖 = cos 𝜃 + 𝑖 senθ ∀ θ 𝜖ℝ
que nos permite escribir el número complejo

z= r cisϴ en la forma z= r𝑒 𝛳𝑖 conocida como forma de Euler o forma
exponencial, en el cual r es el módulo y ϴ es el argumento expresado en
radianes.
Igualdad de números complejos en forma exponencial.
Sean z1 = r1 𝑒 𝛳1 𝑖 , z2 = r2 𝑒 𝛳2 𝑖 ;
z1 = z2 ↔ r1 = r2 y 𝛳1 = 𝛳2 + 𝑘(2𝜋) con k= 0, 1, 2…
Operaciones en forma exponencial: multiplicación, división, potenciación y radicación.
(𝑟1 𝑒 𝛳1𝑖 )(𝑟2 𝑒 𝛳2 𝑖 )= 𝑟1 𝑟2 𝑒 (𝛳1+𝛳2 )𝑖
𝑟1 𝑒 𝛳1 𝑖 𝑟
= 𝑟1 𝑒 (𝛳1 −𝛳2 )𝑖
𝑟2 𝑒 𝛳2 𝑖 2
(r𝑒 𝛳𝑖 )𝑛 = r 𝑛 𝑒 𝑛𝛳𝑖
𝛳+𝑘(2𝜋)
𝑛 𝑖
√r𝑒 𝛳𝑖 = 𝑛√r 𝑒 𝑛 con k = 0,1,2, …, (n-1)
3.4 RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CON UNA INCÓGNITA QUE INVOLUCREN

NÚMEROS COMPLEJOS.
Ejercicios en clase.
Bibliografía:

Álgebra I
3a edición
México
Tema 4
Polinomios.
Objetivo: El alumno usará y analizará los conceptos de álgebra de los polinomios y sus propiedades
para obtener raíces.
4.1 Definición de un polinomio
Llamaremos polinomio en x con coeficientes en C a una expresión de la forma:
𝑝(𝑥 ) = 𝑎0 𝑥 0 + 𝑎1 𝑥 1 + 𝑎2 𝑥 2 + ⋯ + 𝑎𝑛 𝑥 𝑛
𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎0 , 𝑎2 , . . , 𝑎𝑛 𝜖 𝐶
Definición de grado de un polinomio
El grado de una función polinomial es el grado del polinomio en una variable, es decir, la potencia más
alta que aparece en la variable.
Si n es el grado del polinomio p, se representa como gr(p)=n
Igualdad de polinomios
Dos polinomios se consideran iguales si tienen los mismos términos, con excepción de aquellos que
tengan coeficiente cero.
Definición de Adición de Polinomios.
Sean los polinomios en x con coeficientes en C
f(x) = ∑𝑛𝑘=0 a𝑘 x 𝑘 y g(x) = ∑𝑛𝑘=0 𝑏𝑘 x 𝑘
el polinomio f(x)+g(x) se define como:
f(x)+g(x)=∑𝑛𝑘=0(a𝑘 +𝑏𝑘 )x 𝑘
Propiedades de la Adición de Polinomios.

Si f(x), g(x), h(x) son polinomios en x con coeficientes en C, entonces se cumplen las siguientes
propiedades:
Asociatividad
f(x)+[g(x) + h(x)] = [f(x) + g(x)] + h(x)
Conmutatividad
f(x)+g(x)=g(x)+f(x)
Existencia de Elemento Idéntico
Existe un polinomio ϴ(x) tal que
f(x)+ϴ(x)=f(x)
Existencia de Elementos Inversos
Existe un polinomio –f(x) tal que
f(x)+[−f(x)] = 𝛳(x)
Definición de sustracción de polinomios.
Sean f(x) y g(x) dos polinomios en x con coeficientes en C, el polinomio f(x)-g(x) se define como:
f(x)-g(x)=f(x)+[−g(x)]
Multiplicación de polinomios
Sean los polinomios en x con coeficientes en C
f(x) = ∑𝑛𝑘=0 a𝑘 x 𝑘 y g(x) = ∑𝑛𝑘=0 𝑏𝑘 x 𝑘
El polinomio f(x)g(x) se define como f(x)g(x)= (x) = ∑𝑛+𝑚

𝑘=0 c𝑘 x
𝑘
donde c𝑘 =∑𝑘
𝑗=0 𝑎𝑗 𝑏𝑘−𝑗
Propiedades de la multiplicación de polinomios

Si f(x),g(x),h(x) son polinomios en x con coeficientes en C, entonces:
Asociatividad
f(x)[g(x)h(x)] = [f(x)g(x)]h(x)
Conmutatividad
f(x)g(x)=g(x)f(x)
Existencia de elemento idéntico
Existe un polinomio u(x) tal que
f(x)u(x)=f(x)
4.2. División de polinomios

Presenta características similares a las que tiene el conjunto de los números enteros.
Un entero b≠ 0 se dice factor de un entero a si existe un q Є Z tal que a = bq
División de polinomios. Algoritmo de la división
Sean f(x) y g(x) dos polinomios en x con coeficientes en C y g(x) ≠0:
g(x) es un factor de f(x) si existe un polinomio q(x) con coeficientes en C tal que:
f(x) =g(x)q(x)
se dice entonces que f(x) es divisible entre g(x).
Sean f(x) y g(x) dos polinomios en x con coeficientes en C y g(x) ≠0 , existen dos polinomios únicos
q(x) y r(x) con coeficientes en C tales que
f(x) = g(x) q(x) +r(x)
Donde gr(r) <gr(g) o bien r(x)=0
Teorema del residuo

Sean p(x) un polinomio en x con coeficientes en C y c ∊ C.

El residuo de dividir p(x) entre x - c es igual a p(c).
El teorema del residuo nos proporciona un segundo camino para calcular el valor de un polinomio para
un valor fijo de la variable.
Teorema del factor
Sean p(x) un polinomio en x con coeficientes en C y c ∊ C.
p(x) es divisible entre x – c si y sólo si p(c) =0
También puede enunciarse como : “x –c es factor de p(x) si y sólo si p(c) = 0”
División sintética
Un caso particular de interés en la división se presenta cuando el divisor es un polinomio de la forma x-

c. Por lo que se introducen simplificaciones al procedimiento, hasta llegar a la división sintética.
4.3 Raíces de un polinomio.
Sea p(x) un polinomio en x con coeficientes en C y sea 𝛼 un número complejo:
𝛼 es una raíz de p(x) si p(𝛼)=0
Los conceptos de “raíz de un polinomio” y “solución de una ecuación algebraica”, son equivalentes.
Teorema fundamental del álgebra
Si p(x) es un polinomio en x con coeficientes en C de grado mayor o igual que uno, entonces p(x) tiene
al menos una raíz en C.
Número de raíces de un polinomio
Si p(x) es un polinomio en x con coeficientes en C de grado n≥1, entonces p(x) tiene n raíces.
Si el número 𝛼 se presenta más de una vez como raíz, decimos que 𝛼 es una raíz múltiple, y el número
de factores de la forma x - 𝛼 en la descomposición de p(x) se conoce como la multiplicidad de 𝛼.
4.4 Técnicas elementales para buscar raíces

Las raíces de un polinomio con coeficientes en Q pueden ser de tres tipos :
a) Raíces racionales
b) Raíces irracionales
c) Raíces complejas
Raíces racionales
Son coeficientes en Q, pueden obtenerse de entre un conjunto finito de números mediante un

procedimiento de prueba directa.
Sea
𝒑(𝒙) = 𝐚𝒏 𝐱 𝒏 + 𝐚𝒏−𝟏 𝐱 𝒏−𝟏 + … + 𝐚𝟏 𝐱 + 𝐚𝟎
Un polinomio en x con coeficientes enteros, donde a𝑛 ≠ 0, a0 ≠0 y n≥1. Si un número racional es

𝑝
raíz de p(x) y es su mínima expresión, entonces p es un factor de a0 y q es un factor de a𝑛 .
𝑞
Gráfica de un polinomio
Resulta ser una curva suave y continua de la cual puede obtenerse información sobre las raíces del
mismo, cuyas raíces reales corresponden a las abscisas de los puntos de intersección de la gráfica de
p(x) con el eje x.
Procedimiento para construir una gráfica en forma aproximada:
1) Se seleccionan algunos valores para x

2) Se calculan los correspondientes valores de p(x)
3) Se localizan en el plano los puntos(x, p(x)).
4) Se unen dichos puntos mediante una curva.
Sea p(x) un polinomio en x con coeficientes en R. Si a y b son dos números reales tales que a < b y
p(a), p(b) tienen signos contrarios, entonces p(x) tiene al menos una raíz real 𝛼 en el intervalo a<𝛼<b
Cotas de las raíces reales.

En la búsqueda de raíces reales podemos evitarnos trabajo si acotamos el intervalo en que se

encuentran las raíces.
Sea
𝑝(𝑥 ) = a𝑛 x 𝑛 + a𝑛−1 x 𝑛−1 + … + a1 x + a0
Un polinomio en x con coeficientes reales y a𝑛 >0
1) Si s ∊ R, s > 0, y no existen números negativos en el tercer renglón de la división sintética de p(x)

entre x –s, entonces para toda raíz real 𝛼 de p(x) se tiene que 𝛼 < s.
2) Si t ∊ R, t <0, y los números del tercer renglón de la división sintética de p(x) entre x –t, son
alternadamente positivos y negativos, entonces para toda raíz real 𝛼 de p(x) se tiene que t < 𝛼 .
Los ceros en este tercer renglón podrán considerarse positivos o negativos a efecto de lograr los signos
alternados.
Raíces Nulas.
En algunos casos él número cero puede también ser raíz de un polinomio, y suele decirse en tales casos
que el polinomio tiene raíces nulas.
Éstas se presentan cuando el coeficiente a0 =0, y su multiplicidad es igual al menor exponente de la
variable con coeficiente distinto de cero.
Regla de los signos de descartes
Teorema
Sea
𝑝(𝑥 ) = a𝑛 x 𝑛 + a𝑛−1 x 𝑛−1 + … + a1 x + a0
Un polinomio en x con coeficientes reales y a0 ≠0:
1) El número de raíces reales positivas de p(x) es igual al número de cambios de signo en la secuencia
de coeficientes del polinomio p(x), o menor que éste en un número par.
2) El número de raíces reales negativas de p(x) es igual al número de cambios de signo en la secuencia
de coeficientes del polinomio en x que se obtiene al sustituir x por –x en p(x), o menor que éste en un
número par.
Raíces complejas

Sea p(x) un polinomio en x con coeficientes en R.
Si 𝛼 = a + bi, con b ≠0, es una raíz de p(x) entonces 𝛼̅ = a-bi es otra raíz de p(x).
Secuencia para obtener las raíces en caso de polinomios con coeficientes en Q.
1. Se aplica la regla de Descartes y se obtienen las diferentes alternativas en cuanto al número y

tipo de raíces del polinomio.
2. Se obtienen las posibles raíces racionales.
3. Con base a la información obtenida en el paso 1 se prueba con las posibles raíces enteras
positivas, hasta encontrar una raíz o un límite superior de las raíces, observando si existen un
cambio de signo.
4. En caso de encontrar un límite superior se descartan las posibles raíces racionales mayores que
dicho límite y se prueba con las restantes, empezando con aquellas que se encuentren entre dos
valores para los cuales se presentó un cambio de signo en el residuo de la división.
5. Si durante los pasos 3 o 4 se obtiene una raíz del polinomio, se factoriza éste y se trabaja con el
cociente obtenido.
6. Agotadas las posible raíces racionales positivas se repiten los pasos 3,4 y 5 para las raíces
racionales negativas
Bibliografía:
Álgebra I
3a edición
México

Tema 5
Sistemas de Ecuaciones
OBJETIVO:
El alumno formulará, como modelo matemático de problemas, sistemas de ecuaciones lineales y los
resolverá aplicando el método de Gauss.
5.1 Definición de Ecuación Lineal
Una ecuación lineal es una expresión de la forma:
a1 x1  a2 x2  a3 x3  ...  an xn  b
donde a1 , a 2 ,...an y b  C
en dicha expresión todas las variables están elevadas a la primera potencia y no hay producto entre
variables
Definición de Solución de una Ecuación Lineal
La solución de una ecuación lineal:
a1 x1  a2 x2  a3 x3  ...  an xn  b
es el conjunto ordenado de n valores:
k1,k 2 ,..., k n tales que :
a1 (k 1 )  a2 (k 2 )  a3 (k 3 )  ...  an (k n )  b
Definición de Sistema de Ecuaciones Lineales y su solución.

Un sistema es un conjunto de ecuaciones lineales que tienen las mismas incógnitas, como lo establece
la siguiente definición:
Sea el sistema de “m” ecuaciones lineales con “n” incógnitas en los complejos:
a11 x1  a12 x2  a13 x3  ...  a1n xn  b1
a21 x1  a22 x2  a23 x3  ...  a2n xn  b2
    
am1 x1  am2 x2  am3 x3  ...  amn xn  bm
donde a11 ,a12 ,...amn , b1 ,...bm  C

y su solución es el conjunto ordenado k1 , k 2 ,...k n tal que :
a11k1  a12 k 2  a13k3  ...  a1n k n  b1
a21k1  a22 k 2  a23k3  ...  a2n k n  b2

    
am1k1  am2 k 2  am3 k3  ...  amn k n  bm
La definición anterior establece lo que se entiende como solución de un sistema de ecuaciones lineales,
sin embargo no cualquier sistema de ecuaciones lineales habrá de tener solución.
Por ejemplo, es claro que el sistema
𝑥1 + 𝑥2 = 1
𝑥1 + 𝑥2 = 3
No tiene solución, puesto que no existen dos números cuya suma sea igual a 1 y también a 3
A este tipo de sistemas se les llaman incompatibles.

Si un sistema de ecuaciones lineales tiene solución, se dice que es compatible.

Los sistemas compatibles pueden tener una sola solución en cuyo caso se dice que son determinados; o
más de una solución, en cuyo caso son indeterminados.
Clasificación de los sistemas de Ecuaciones Lineales.
De acuerdo con lo anterior, los sistemas de ecuaciones lineales pueden clasificarse de la siguiente
manera:
INCOMPATIBLES
(no tienen solución)

DETERMINADOS
(una solución)
SISTEMAS DE
ECUACIONES LINEALES
COMPATIBLES
(tienen solución) INDETERMINADOS
(más de una solución)
Sistemas de Ecuaciones Lineales Homogéneos.

Los sistemas de ecuaciones lineales homogéneos son aquellos en donde los términos independientes
son nulos
a11 x1  a12 x2   a1n xn  0

a21 x1  a22 x2   a2 n xn  0
    
am1 x1  am 2 x2  amn xn  0
Los sistemas homogéneos SIEMPRE tienen solución ya que
x1  x2   xn  0
es solución del sistema, ésta solución es llamada la solución trivial, así un sistema
homogéneo de ecuaciones lineales tiene solución única o tiene una infinidad de soluciones.
5.2 Sistemas equivalentes y transformaciones elementales
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales por el método de Gauss se debe escalonar una matriz
utilizando las transformaciones elementales, para lo cual se definirán dichos conceptos.
Definición de matriz:
Arreglo rectangular de números que tienen la siguiente forma:
 a11 a12  a1n 

a a22  a2n 
 21
A   a31 a32  a3n 
 
     
am1 am2 am3 amn 
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales
a11 x1  a12 x2  a13 x3  ...  a1n xn  b1
a21 x1  a22 x2  a23 x3  ...  a2n xn  b2

    
am1 x1  am2 x2  am3 x3  ...  amn xn  bm
se construye una matriz llamada matriz aumentada donde los elementos que la conforman son los
coeficientes de las incógnitas y los resultados.

 a11 a12 a13  a1n b1 

a a22 a23  a2n b2 
A   21
      
 
am1 am2 am3  amn bm 
Transformaciones elementales por renglón.
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales se puede transformar el sistema original a un sistema de
ecuaciones lineales equivalente que sea más sencillo de resolver pero que tenga la misma solución, para
lo cual al utilizar el método de Gauss se deberán aplicar transformaciones elementales a la matriz
aumentada. Dichas transformaciones elementales son:
1. Intercambiar renglones.
2. Multiplicar un renglón por un número diferente de cero.
3. Multiplicar un renglón por un número diferente de cero y sumarlo a otro renglón, reemplazando
este último por el resultado obtenido.
Cuando se realizan transformaciones elementales en una matriz, se obtienen matrices equivalentes que
nos permiten obtener la solución del sistema de ecuaciones lineales, en particular existe una matriz
cuya forma permite obtener de manera muy sencilla la solución de dicho sistema , está matriz tendrá
forma escalonada.
.Matriz Escalonada
En general se dice que una matriz está escalonada si el número de ceros anteriores al primer elemento
no nulo de cada renglón aumenta al pasar de un renglón al siguiente, hasta llegar eventualmente a
renglones cuyos elementos son todos nulos. Por ejemplo, las siguientes matices están escalonadas:
1  4 0 2 1 2 3 4 5 6 0 3 0 0 2 0
0 0 1
0 3  1 5  0 5 1 3 2   0 1 1 1

0 0  2 1 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0
     
0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Método de Gauss

Consiste en aplicar a la matriz que representa a un sistema de m ecuaciones con n incógnitas una
sucesión de transformaciones elementales hasta llevarlo a la forma escalonada.
1) Si durante el proceso se obtiene una ecuación de la forma:
0 x1  0 x2  ...  0 xn  0
ésta no será necesaria puesto que cualquier conjunto de n valores es una solución del sistema y dichos
valores se pueden obtener con ayuda de las demás ecuaciones.
2) Si durante el proceso se obtiene una ecuación de la forma:
0 x1  0 x2  0 x3  ...  0 xn  b b0
el sistema es incompatible, puesto que dicha ecuación no tiene solución,
1 1 2 3 
0 1  5  10 0 1

0 0 0 1 
de otra manera el sistema es COMPATIBLE.
3) Si el sistema es compatible y al reducirlo a la forma escalonada se obtienen n ecuaciones no

nulas, entonces el sistema es DETERMINADO, y su solución se obtiene por sustitución
sucesiva de los valores de las incógnitas, a partir de la última cuyo valor es inmediato.
4) Si el sistema es compatible y al reducirlo a la forma escalonada se obtienen menos ecuaciones

que número de incógnitas, entonces el sistema es INDETERMINADO y su solución general se
obtiene expresando a las incógnitas en términos de una variable o parámetro.
Bibliografía:
Apuntes de Álgebra Lineal
México
Tema 6

Matrices y Determinantes
OBJETIVO:
El alumno aplicará los conceptos fundamentales de las matrices, determinantes y sus propiedades a
problemas que requieran de ellos para su solución
6.1 DEFINICIÓN DE MATRIZ Y DE IGUALDAD DE MATRIZ
Una matriz es un arreglo rectangular de elementos, donde cada uno de éstos puede ser un número real,
un número complejo, un polinomio, una función, etc.
EJEMPLOS:
Matrices de elementos con números reales:
[1 5 −1]
0 2 4
Matrices cuyos elementos son funciones:
𝑐𝑜𝑠𝑥 −𝑠𝑒𝑛𝑥
[ ]
𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥
Forma compacta
𝑨𝒎𝒙𝒏 = [𝒂𝒊𝒋 ]
𝑖 = 𝑟𝑒𝑛𝑔𝑙𝑜𝑛𝑒𝑠, 1,2 … 𝑚
𝑗 = 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎𝑠, 1,2, … 𝑛
Para cada matriz particular, la colocación de sus elementos es única, de tal forma que si dos matrices
tienen los mismos elementos, pero colocados en distintos lugares, serán consideradas como dos
matrices distintas
Sea A= [𝑎𝑖𝑗] de orden mxn y B= [𝑎𝑖𝑗] de orden mxn, se dice que A es igual a B si y sólo si:
𝒂𝒊𝒋 = 𝒃𝒊𝒋 ; 𝒑𝒂𝒓𝒂
𝒊 = 𝟏, 𝟐 … 𝒎
𝒋 = 𝟏, 𝟐 … 𝒏
OPERACIONES CON MATRICES

ADICIÓN
Sean A y B dos matrices de orden mxn, la suma o diferencia de ambas A±B es otra matriz C, de orden
mxn, en la que cada elemento C es igual a la suma o diferencia de los elementos correspondientes de A
yB
Sea A=[𝑎𝑖𝑗 ] y B=[𝑏𝑖𝑗 ] de orden mxn con elementos en ℂ, la adición o diferencia de A±B es igual a una
matriz C de elementos C=[𝑐𝑖𝑗 ] de orden mxn tal que los elementos
𝑐𝑖𝑗 = 𝑎𝑖𝑗 ± 𝑏𝑖𝑗 ∀ 𝑖 = 1,2 … 𝑚 ∀ 𝑗 = 1,2 … . 𝑛
EJEMPLO:
1 2 3
𝐴=[ ]
0 1 4
2 3 0
𝐵=[ ]
−1 2 5
Entonces A+B está dada por:
1+2 2+3 3+0

]=[ 3 5 3]
𝐴+𝐵 = [
0−1 1+2 4+5 −1 3 9
NOTA:
Dos matrices de distinto orden no se pueden sumar ni restar.

En este caso se dice que las matrices no son conformables.
MULTIPLICACIÓN DE UNA MATRIZ POR UN ESCALAR
Sea A= [𝑎𝑖𝑗 ]con elementos en los complejos y 𝛼 un escalar que pertenece a los complejos, la
multiplicación de una matriz por un escalar se define como:
𝛼𝐴 = [𝛼𝑎𝑖𝑗 ]
𝑖 = 1,2, … . . 𝑚
𝐽 = 1,2, … 𝑛
Ejemplo:
Obtener 𝛽𝐴 si:
𝛽=𝑖
4 2
𝐴=[ ]
𝑖 3
4𝑖 2𝑖
𝛽𝐴 = 𝑖𝐴 = [ ]
−1 3𝑖
MULTIPLICACIÓN DE MATRICES

Sea A= [𝑎𝑖𝑗 ] y B= [𝑏𝑖𝑗 ] dos matrices con elementos en los complejos de mxn y nxq respectivamente.
El producto A∙B es una matriz P= [𝑝𝑖𝑗 ]definida por:
𝑝𝑖𝑗 = ∑ 𝑎𝑖𝑘 𝑏𝑘𝑗

𝑘=1
𝑖 = 1,2, … . . 𝑚
𝐽 = 1,2, … 𝑞
EJEMPLO:
2 1 1 1 0 1
𝐶 = [3 4 0] ; 𝐷 = [0 0 1]
0 1 0 0 1 0
2 1 1 1 0 1 2 1 3
𝐶𝐷 = [3 4 0] [0 0 1 ] = [3 0 7]
0 1 0 0 1 0 0 0 1
𝟑
𝒄𝒅𝟐𝟑 = ∑ 𝒄𝒊𝒌 𝑫𝒌𝒋 = 𝑪𝟐𝟏 𝑫𝟏𝟑 + 𝑪𝟐𝟐 𝑫𝟐𝟑 + 𝑪𝟐𝟑 𝑫𝟑𝟑 = 𝟑(𝟏) + 𝟒(𝟏) + (𝟎)(𝟎) = 𝟕
𝒌=𝟏
PROPIEDADES DE LA ADICIÓN DE MATRICES
Si A, B y C son matrices de orden mxn cuyos elementos son números complejos, entonces se cumplen
las siguientes propiedades:
1. Cerradura A+B = ∊ M mxn
2. Asociatividad
[𝐴 + 𝐵]+C= 𝐴+[𝐵 + 𝐶 ]
3. Conmutatividad
𝐴+𝐵 = 𝐵+𝐴
4. ∃ de elemento idéntico
A+0= A
5. ∃ de elementos inversos
A+ (-A)=0

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN POR UN ESCALAR
Si A, B son matrices de orden mxn cuyos elementos son números complejos y 𝛼 𝑦 𝛽 ∊ ℂ entonces:
1. 𝛼(𝐴 + 𝐵) = 𝛼𝐴 + 𝛼𝐵
2. (𝛼 + 𝛽 )𝐴 = 𝛼𝐴 + 𝛽𝐴
3. 𝛼(𝛽𝐴) = (𝛼𝛽 )𝐴
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN DE MATRICES
1. La multiplicación de matrices no es conmutativa. AB≠ BA, a demás es necesario hacer énfasis

en el orden en que se multiplican. Así en el producto AB se dice que la matriz A
“premultiplica” a la matriz B, mientras que en el producto BA se dice que A postmutiplica a B.
2. En algunos casos la multiplicación puede efectuarse tanto en un sentido como en el otro(si las
matrices son conformables) pero los resultados pueden ser diferentes o iguales según las
matrices de que se trate.
3. Cuando dos matrices A y B son tales que AB = BA se dice que son “permutables” o
“conmutan”
EJEMPLO:
𝟎 −𝟏
𝑨=[ ]
𝟑 −𝟏
𝟏 𝟐
𝑩=[ ]
𝟑 𝟒
−𝟑 𝟏
𝑪=[ ]
−𝟑 −𝟐
A y B NO son permutables
−𝟑 −𝟒
𝑨𝑩 = [ ]
𝟎 𝟐
𝟔 −𝟑
𝑩𝑨 = [ ]
𝟏𝟐 𝟕
A y C son permutables
𝟑 𝟐
𝑨𝑪 = [ ]
−𝟔 𝟓
𝟑 𝟐
𝑪𝑨 = [ ]
−𝟔 𝟓
LEY ASOCIATIVA

Sean A, B Y C matrices de mxn, nxp y pxq, respectivamente, cuyos elementos son números complejos,
entonces:
𝐴(𝐵𝐶 ) = (𝐴𝐵)𝐶
mxn (nxp ∗ pxq) = (mxn ∗ nxp)pxq
mxn(nxq) = (mxp)(pxq)
mxq = mxq
LEYES DISTRIBUTIVAS DE LA MULTIPLIACIÓN SOBRE LA ADICIÓN
Sean A, B Y C matrices de mxn, nxp y pxq, respectivamente, y D, E, Y F cuyos elementos son

números complejos, entonces:
1. 𝐴(𝐵 + 𝐶) = 𝐴𝐵 + 𝐴𝐶
2. (𝐷 + 𝐸)𝐹 = 𝐷𝐹 + 𝐸𝐹
MATRIZ IDENTIDAD
Se conoce como “matriz identidad” de orden n a una matriz cuadrada de orden n que es de la forma:
1 0 0 0
0 1 0 ⋯ 0
0 0 1 0
⋮ ⋱ ⋮
[0 0 0 ⋯ 1]
Esta formada con ceros y unos únicamente.
Los elementos iguales a 1 son los de la diagonal principal
Se llama a la matriz identidad de orden n a la matriz cuadrada de orden n In = [δij ], tal que:
δij =1, si i = j
δij =0, si i ≠ j
La matriz identidad es muy importante ya que constituye un elemento idéntico para la multiplicación
De manera general, si A es una matriz de mxn con elementos en ℂ, entonces:
1) 𝑰𝒎 𝑨 = 𝑨
2) A𝑰𝒏 = 𝑨
Para saber el orden de la matriz identidad debemos hacer que sea conformable con la matriz A

6.2 DEFINICIÓN Y PROPIEDADES DE LA INVERSA DE UNA MATRIZ
Sea A una matriz de nxn con elementos en ℂ. Una matriz X se dice que es inversa de A si:
𝑋𝐴 = 𝐼𝑛 = 𝐴𝑋
−1
Y se representa con 𝐴
𝐴𝐴−1 = 𝐼
𝐴−1 𝐴 = 𝐼
 Para que una matriz A tenga inversa deberá ser cuadrada
 La inversa de una matriz A es cuadrada y del mismo orden que A.
 La inversa de una matriz es única
Sea A una matriz de nxn con elementos en ℂ. Se dice que A es no singular si existe 𝐴−1 , en caso
contrario se dice que A es singular.
Si A y B son dos matrices no singulares del mismo orden y 𝛌 ∊ ℂ, entonces:
1. 𝐴−1 es única
2. (𝐴−1 )−1 = 𝐴
3.(𝐴𝐵)−1 = 𝐵−1 𝐴−1
1
4.(𝜆𝐴)−1 = 𝜆 𝐴−1 , si 𝜆 ≠ 0
CÁLCULO DE INVERSA POR TRANSFORMACIONES ELEMENTALES
1. Se emplea un arreglo formado por dos matrices de nxn
2. Inicialmente el arreglo tiene del lado izquierdo a la matriz A y del lado derecho a la matriz
identidad.
3. Se efectúa en ambas matrices simultáneamente las transformaciones necesarias para obtener en

el lado izquierdo la matriz identidad, y al finalizar el proceso se obtiene en el lado derecho la
matriz A.
(𝐴|𝐼𝑛 ) → (𝐼𝑛 |𝐴−1)
6.3 ECUACIONES MATRICIALES Y SU RESOLUCIÓN
Ejercicios en clase
6.4 MATRICES CUADRADAS: TRIANGULARES Y DIAGONALES

En una matriz cuadrada se pueden distinguir 3 regiones:
𝒂𝟏𝟏 𝒂𝟏𝟐 𝒂𝟏𝟑……… 𝒂𝟏𝒏

𝒂 𝒂 𝒂 𝒂
[𝒂𝟐𝟏 𝒂𝟐𝟐 𝒂𝟐𝟑……… 𝒂 𝟐𝒏 ]Triángulo superior
𝟑𝟏 𝟑𝟐 𝟑𝟑…….. 𝟑𝒏
𝒂𝒏𝟏 𝒂𝒏𝟐 𝒂𝒏𝟑 𝒂𝒏𝒏
Triángulo inferior Diagonal principal
1. Diagonal principal: Esta constituida por los elementos de la forma 𝑎𝑖𝑖 (𝑎11 𝑎22 𝑎33 … . )
2. Triángulo superior: Esta constituida por los elementos de la forma 𝑎𝑖𝑗 tales que i <j,
(𝑎12 𝑎13 , 𝑎1𝑛, 𝑎23, 𝑎2𝑛, … . ),están situados arriba de la diagonal principal.
3. Triángulo inferior: Esta constituida por los elementos de la forma 𝑎𝑖𝑗 tales que i > j (𝑎31 𝑎32 … . )
En una matriz triangular superior, los elementos correspondientes al triángulo inferior son todos nulos
2 −3 0 1 + 𝑖
[ 0 −4𝑖 2 4 ]
0 0 0 −1
0 0 0 5𝑖
En una matriz triangular inferior, los elementos correspondientes al triángulo superior son todos nulos
−𝑖 0 0 0
[2 5𝑖 0 0 ]
𝑖 −3 7 0
0 0 1 0
PROPIEDADES DELAS MATRICES TRIANGULARES
Si A Y B son dos matrices triangulares superiores (inferiores) del mismo orden y 𝛼 ∊ ℂ, entonces:
1. A+B es triangular superior(inferior)
2. 𝛼A es triangular superior (inferior)
3. AB es triangular superior (inferior)
MATRICES DIAGONALES
Una matriz que es triangular superior e inferior a la vez; esto es, una matriz cuyos elementos situados
fuera de la diagonal principal son todos nulos, se llama matriz diagonal.

Sea A=[𝑎𝑖𝑗 ]una matriz de nxn con elementos en ℂ. Se dice que A es una matriz diagonal si 𝑎𝑖𝑗 =
0 para i ≠ 𝑗, y se representa con:
𝑑𝑖𝑎𝑔(𝑎11 , 𝑎22 , … … . 𝑎𝑛𝑛 )
PROPIEDADES DE MATRICES DIAGONALES
Si A y B son dos matrices diagonales tales que
A= 𝑑𝑖𝑎𝑔(𝑎11 , 𝑎22 , … … . 𝑎𝑛𝑛 ) y B= 𝑑𝑖𝑎𝑔(𝑏11 , 𝑏22 , … … . 𝑏𝑛𝑛 ) y 𝛼 ∊ ℂ, entonces:
1. A+B = 𝑑𝑖𝑎𝑔(𝑎𝑛 + 𝑏11 , 𝑎22 + 𝑏22 , … … . 𝑎𝑛𝑛 + 𝑏𝑛𝑛 )
2. 𝜶A= 𝑑𝑖𝑎𝑔(𝛼𝑎11 , 𝛼𝑎22 , … … . 𝛼𝑎𝑛𝑛 )
3. AB = 𝑑𝑖𝑎𝑔(𝑎11 𝑏11 , 𝑎22 𝑏22 , … … . 𝑎𝑛𝑛 𝑏𝑛𝑛 )

1 1 1
4. 𝑨−𝟏 = 𝑑𝑖𝑎𝑔(𝑎 ,….𝑎 )
11 , 𝑎22 𝑛𝑛
MATRICES CUADRADAS: TRIANGULARES Y DIAGONALES
DEFINICIÓN DE TRAZA DE UNA MATRIZ Y PROPIEDADES
Se conoce como traza de una matriz cuadrada al número que se obtiene sumando los elementos de su
diagonal principal:
EJEMPLO:
2 −3 0 1+𝑖
[ −1 −4𝑖 2 4 ]
5 2 0 −1
3𝑖 −6 1 5𝑖
𝑻𝒓 𝑨 = 𝒂𝟏𝟏 + 𝒂𝟐𝟐 + 𝒂𝟑𝟑 + 𝒂𝟒𝟒 = 𝟐 − 𝟒𝒊 + 𝟓𝒊 = 𝟐 + 𝒊
Si A y B son dos matrices de nxn con elementos en ℂ y 𝛼 ∊ ℂ
1. tr (A+B) = (tr A)+(tr B)
2. tr (𝛼A)= 𝛼(tr A)

3. tr(AB) = tr(BA)
6.5 TRANSPOSICIÓN DE UNA MATRIZ Y PROPIEDADES
Es una operación que transforma una matriz en otra, llamada transpuesta, cuyos renglones son las
columnas de la matriz original y cuyas columnas son los renglones de la matriz original.
Ejemplo:
2𝑖 0 −𝑖
𝐴=[ ]
5 1 1 − 3𝑖
2𝑖 5
𝐴𝑇 = [ 0 1 ]
−𝑖 1 − 3𝑖
Si A y B son dos matrices con elementos en ℂ y 𝛼 Є ℂ
1)(𝐴𝑇 )𝑇 = 𝐴
2) (𝛼𝐴)𝑇 = 𝛼𝐴𝑇
3) (𝐴 + 𝐵)𝑇 = 𝐴𝑇 +𝐵𝑇 , si A+B puede obtenerse
4) (𝐴𝐵)𝑇 = 𝐵𝑇 𝐴𝑇 , si AB puede obtenerse
5) (𝐴𝑇 )−1 = (𝐴−1 )𝑇 , si A es no singular.
MATRICES SIMÉTRICAS, ANTISIMÉTRICAS Y ORTOGONALES
MATRICES SIMÉTRICAS Y ANTISIMÉTRICAS
Sea A una matriz de nxn con elementos en ℂ.
Se dice que:
1. A es simétrica si 𝐴𝑇 = 𝐴
2. A es antisimétrica si 𝐴𝑇 = −𝐴
En las matrices simétricas, los elementos simétricos con respecto a la diagonal principal son iguales, en
las matrices antisimétricas los elementos simétricos con respecto a la diagonal principal deben ser uno
el negativo del otro y los elementos de la diagonal principal nulos.
PROPIEDADES:
Si A y B son dos matrices simétricas(antisimétricas) de nxn y 𝛼 ∊ ℂ entonces:
1. A+B es simétrica(antisimétrica)

2. 𝛼A es simétrica(antisimétrica)
Si A es una matriz de nxn con elementos en ℂ entonces:
1. A+𝐴𝑇 es simétrica
2. A − 𝐴𝑇 es antisimétrica
MATRICES ORTOGONALES.
Sea A una matriz de nxn con elementos en R, decimos que A es ortogonal si:
𝐴𝑇 = 𝐴−1
CONJUGACIÓN DE UNA MATRIZ Y SUS PROPIEDADES.
La conjugación transforma una matriz en otra, llamada su conjugada cuyos elementos son los
conjugados de los elementos correspondientes en la matriz original.
Sea A=[𝑎𝑖𝑗 ]una matriz de orden mxn con elementos en ℂ, se llama conjugada de A a la matriz de orden
mxn 𝐴̅ =[𝑐𝑖𝑗 ] tal que:
̅̅̅̅
𝒄𝒊𝒋 =𝒂 𝒊𝒋
EJEMPLO:
2𝑖 0 −𝑖 −2𝑖 0 𝑖
𝐴= [ ] ; 𝐴̅ = [ ]
5 1 1 − 3𝑖 5 1 1 + 3𝑖
PROPIEDADES DE LA CONJUGACIÓN
Si A y B son dos matrices con elementos en ℂ y 𝛼 ∊ ℂ, entonces:
1. 𝐴̿ = 𝐴

2. ̅̅̅̅
𝛼𝐴=𝛼̅𝐴̅
3. ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝐴 + 𝐵= 𝐴̅ + 𝐵̅ , si A+B puede obtenerse
̅̅̅̅ =𝐴̅𝐵̅, si AB puede obetenerse

4. 𝐴𝐵
MATRICES CONJUGADAS TRANSPUESTAS.
Sea A una matriz de orden mxn con elementos en ℂ. Se llama conjugada-transpuesta de A y se

representa con 𝑨 ∗ a la matriz de nxm definida por
̅ )∗
𝑨 ∗ = (𝑨
PROPIEDADES DE LA CONJUGACIÓN-TRANSPOSICIÓN
Si A y B son dos matrices con elementos en ℂ y 𝛼 ∊ ℂ, entonces:
1. (𝑨∗ )∗ = 𝑨
2. (𝜶𝑨)∗ = 𝜶
̅𝑨 ∗
3. (𝑨 + 𝑩)∗ = 𝑨 ∗ + 𝐁 ∗, si A+B puede obtenerse
4. (𝑨𝑩)∗ = 𝑩∗ 𝑨∗ , si AB puede obtenerse
MATRICES HERMITIANAS
Se dice que una matriz de números complejos cuadrada es hermitiana si es igual a su propia transpuesta
conjugada: A=𝐴∗
EJEMPLO:

5 2 − 6𝑖
𝐴= [ ]
2 + 6𝑖 4
5 2 + 6𝑖
𝐴̅ = [ ]
2 − 6𝑖 4
5 2 − 6𝑖
𝐴∗ = [ ]=𝐴
2 + 6𝑖 4
MATRICES ANTIHERMITIANAS
Se dice que una matriz de números complejos cuadrada es antihermitiana, si es igual al negativo de su
propia transpuesta conjugada: A = - 𝐴∗
EJEMPLO:
11𝑖 −9
𝐴= [ ]
9 −6𝑖
−11𝑖 −9
𝐴̅ = [ ]
9 6𝑖
−11𝑖 9
𝐴∗ = [ ] = −𝐴
−9 6𝑖
MATRICES UNITARIAS
Se dice que una matriz es unitaria cuando su inversa es igual a su conjugada transpuesta.
POTENCIA DE UNA MATRIZ Y PROPIEDADES
Sea A una matriz de mxn con elementos en C y sea n ∊ ℕ.
Se llama potencia enésima de A, y se representa con 𝐴𝑛 , a la matriz definida por :
𝐴0 = 𝐼𝑚
𝐴𝑛 = 𝐴𝐴𝑛−1 , para n ≥1
PROPIEDADES
Si A es una matriz cuadrada con elementos en ℂ y 𝑚Є N, entonces:
1. 𝐴0 = 𝐼𝑚
2. 𝐴𝑚 𝐴𝑛 = 𝐴𝑚+𝑛

3. (𝐴𝑚 )𝑛 =𝐴𝑚𝑥𝑛
6.6. DEFINICIÓN DE DETERMINANTE DE UNA MATRIZ Y PROPIEDADES.
Sea A una matriz cuadrada de orden n. Se define como determinante de A (denotado como det(A) , ∆𝐴
ó |𝐴| ) a un número.
𝑎11 𝑎12
Sea 𝐴 = [𝑎 𝑎22 ]con elementos en C, se define el det(A) como:
21
det A= 𝑎11 𝑐11 + 𝑎12 𝑐12
donde:
𝑐11 = (−1)1+1 𝑀11
𝑐11 = (−1)2 |𝑎22 |
𝑐11 = 𝑎22
detA= 𝑎11 𝑎22 − 𝑎12 𝑎21
EJEMPLO:
Sea la matriz
2 1
𝐴= [ ]
3 −7
= 2(−1)2 (−7) + (1)(−1)3 (3)
= 2(1)(−7) − 3
= −14 − 3
= −17
6.6. PROPIEDADES.
Sea A=⌈𝑎𝑖𝑗 ⌉ una matriz de nxn con elementos en ℂ:
1. Si los elementos de una línea A(renglón o columna) son todos nulos, entonces detA=0

2. Si B se obtiene de A multiplicando los elementos de una de sus líneas por un número
𝛌 ∊ C, entonces detB= 𝛌detA
3. Si B se obtiene de A intercambiando dos líneas paralelas, det 𝐵 = −𝑑𝑒𝑡 𝐴
4. Si dos líneas paralelas de A son proporcionales, det A=0
5. Si B se obtiene de A sumando a los elementos de una línea, los elementos de una línea paralela
multiplicados por un número 𝛌 ∊ C, entonces detA= detB
1
6. Si ∃ 𝐴−1 , entonces det 𝐴−1 = 𝑑𝑒𝑡 𝐴
7. det A= det𝐴𝑇
8. det(𝛌A) = λ𝑛 𝑑𝑒𝑡 𝐴, donde n es el orden de la matriz.
9. det(AB) =(detA)(detB)
Determinante de una matriz triangular.
El determinante de una matriz triangular resulta muy sencillo. Su valor es igual al producto de los
elementos de su diagonal principal.
CÁLCULO DE DETERMINANTE: REGLA DE SARRUS
Para calcular determinantes de segundo y tercer grado el método más simple es conocido como regla de
Sarrus.

𝑎11 𝑎12
Esta regla establece que para una matriz de segundo orden A= [𝑎 𝑎22 ], su determinante se calcula :
21
𝑎11 𝑎12
det(𝐴) = |𝑎 𝑎22 | = 𝑎11 𝑎22 − 𝑎21 𝑎12
21
Esto significa que el determinante de segundo orden es el producto de los elementos de la diagonal
principal menos el producto de los elementos de la diagonal secundaria.
Para calcular el valor de un determinante de tercer orden empleando la regla de Sarrus, se efectúa el
producto de los elementos de la diagonal principal y de las dos “diagonales paralelas” a ella; el término
“diagonales paralelas” se debe a que, cuando se emplea el artificio que consiste en volver a escribir los
dos primeros renglones a continuación del tercero, los elementos en cuestión aparecen formando
“diagonales” paralelas a la principal. A la suma de dichos productos se restan los productos de los
elementos de la diagonal secundaria y de las dos “paralelas” a ella.
En forma esquemática:
CÁLCULO DE DETERMINANTE: COFACTORES
Se define el cofactor de un elemento 𝑎𝑖𝑗 , el cual se denota como 𝑐𝑖𝑗 como:
𝒄𝒊𝒋 =(−𝟏)𝒊+𝒋 𝑴𝒊𝒋
Es decir, el cofactor es igual al menor multiplicado por 1 ó -1,dependiendo si la suma de los dos
subdividendos es par o impar.
4 11
𝐴=[ ], 𝑐11 = −8, 𝑐12 = 5, 𝑐21 = −11, 𝑐22 = 4
−5 −8
El determinante de una matriz A de cualquier orden puede obtenerse mediante la suma de los productos
de los elementos de cualquier renglón o columna por sus respectivos cofactores.
CÁLCULO DE DETERMINANTE: CONDENSACIÓN
Con la finalidad de evitarse el cálculo de algunos cofactores cuando los elementos corespondientes son
nulos se desarrolla el método de condensación:

1) Elegir una línea que contenga el mayor número de ceros posible.
2) Elegir un elemento no nulo de dicha línea (preferente un 1ó -1) y aplicar reiteradamente la propiedad
5, hasta convertir en cero todos los demás elementos de la línea.
3) Desarrollar por cofactores según dicha línea.
4) Repetir los 3 pasos anteriores hasta obtener un determinante de tercer orden ó de segundo si se
prefiere y obtener mediante la regla de Sarrus.
6.7 CÁLCULO DE LA INVERSA POR MEDIO DE LA ADJUNTA
Matriz Adjunta
Se conoce como adjunta de una matriz cuadrada A a la transpuesta de la matriz que se obtiene
remplazando los elementos de A por sus respectivos cofactores.
EJEMPLO:
Obtener la adjunta de la matriz:
1 0 2
𝐴 = [3 −1 4]
2 1 0
−1 4
𝑐11 = (−1)2 [ ] = −1
1 0
…se obtienen todos los cofactores.
Matriz de cofactores
𝐶11 𝐶12 𝐶13 −4 8 5

𝐶 = [𝐶21 𝐶22 𝐶23 ] ; 𝐶= [2 −4 −1]
𝐶31 𝐶32 𝐶33 2 2 −1
Matriz adjunta es :(transpuesta de cofactores)
−4 2 2
𝐴𝑑𝑗 𝐴 = [ 8 −4 2 ]
5 −1 −1
Propiedades
1. 𝐴(𝐴𝑑𝑗 𝐴) = (det 𝐴)𝐼 = (𝐴𝑑𝑗 𝐴)𝐴

1
2. Si det A≠0, entonces 𝐴−1 = 𝑑𝑒𝑡 𝐴 (𝐴𝑑𝑗 𝐴)

REGLA DE CRAMER PARA LA RESOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES

LINEALES DE ORDEN SUPERIOR A TRES
Es aplicable para aquellos sistemas que tienen igual número de ecuaciones que de incógnitas (n=m) y el
determinante de la matriz de coeficientes es distinto de cero. Es decir, para sistemas de que tienen
siempre una solución única (compatibles determinados).
El valor de cada incógnita 𝑥𝑗 se obtiene de un cociente cuyo denominador es el determinante de la

matriz de coeficientes y cuyo numerador es el determinante que se obtiene al cambiar la columna j del
determinante de la matriz de coeficientes por la columna de los términos independientes.
EJEMPLO:
Resolver el sistema de ecuaciones lineales:
3𝑥1 − 4𝑥2 = 23
5𝑥1 + 6𝑥2 = 13
3 −4
∆= | | = 18 + 20 = 38
5 6
Para calcular 𝑥1 , se sustituyen los términos independientes en la primera columna
23 −4
∆𝑥1 [13 6 ] 138 + 52 190
𝑥1 = = = = =5
∆ ∆ 38 38
Para calcular 𝑥2 , se sustituyen los términos independientes en la segunda columna
3 23
∆𝑥2 [5 13] 39 − 115 −76
𝑥2 = = = = = −2
∆ ∆ 38 38
𝑥1 = 5 𝑦 𝑥2 = −2
Bibliografía:
Apuntes de Álgebra Lineal
3a edición

México

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Apuntes de Clase de Álgebra

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 1

Objetivo del curso:

El alumno analizará las propiedades de los sistemas numéricos y las utilizará en la

“Estudiar y lograr un cambio inspira la evolución hacia mi crecimiento.

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 2

Se anexa el programa de estudio de Álgebra:

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 3

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 4

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 5

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 6

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 7

El vocablo Trigonometría tiene su origen en tres palabras griegas: tri-gono-metría, que

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 8

Figura 2. Ángulos y lados de un triángulo

1.1 Definición de las funciones trigonométricas para un ángulo cualquiera

Figura 3. Círculo unitario

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 9

Seno y coseno en la circunferencia

Figura 4. Triángulo rectángulo en un círculo unitario

Es importante recordar el siguiente triángulo:

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 10

1.2 Definición de las funciones trigonométricas para un ángulo agudo en un triángulo

Figura 6. Triángulo rectángulo

cateto opuesto cateto adyacente cateto opuesto

hipotenusa hipotenusa cateto adyacente

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 11

1.3 Signo de las funciones trigonométricas en los cuatro cuadrantes

Figura 7. Círculo unitario

Para la obtención de las Identidades Pitagóricas, puede apoyarse en el círculo

SIGNOS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 12

𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜

Figura 8. Gráfica de la función seno

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 13

Figura 9. Gráfica de la función coseno

De acuerdo al análisis anterior y a las definiciones de las funciones trigonométricas, los

sen (+) sen (+)

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 14

Y los signos de las funciones trigonométricas cotangente, secante y cosecante se indican a

csc (+) csc (+)

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 15

Figura 10. Triángulo Figura 11. Dos triángulos

En la figura 11 se muestra que si se bisecta un ángulo de este triángulo se forman dos

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 16

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA EL ÁNGULO DE 𝟑𝟎𝟎

Las seis razones trigonométricas para el ángulo de 300

Para el ángulo de 300

En 𝑡𝑎𝑛 300 y 𝑠𝑒𝑐300 se racionalizó el denominador

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 17

De manera similar, para el ángulo de 600 se tiene lo siguiente:

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA EL ÁNGULO DE 𝟔𝟎𝟎

Las seis razones trigonométricas para el ángulo de 600

Para el ángulo de 600

En 𝑐𝑠𝑐 600 y 𝑐𝑜𝑡600 se racionalizó el denominador

Mtra. Jacquelyn Martínez Alavez. Página 18

Por el teorema de Pitágoras: