MATEMATICAS GRADO UNDECIMO 1 PERIODO 2018 Si en el campeonato participan 6 equipos, el total de partidos que se

jugaran son:
A. 15
1. Los números mixtos son aquellos que en su estructura tiene dos B. 30
campos numéricos, un numero me indica el campo numérico de los C. 45
números enteros y el número que lo acompaña hace referencia al D. 60
campo numérico de los números racionales, de acuerdo a la
información anterior, un ejemplo de numero mixto es: 10. La representación en la recta numérica indicada por la flecha es el
A. (7 + 4i) número:
3
B. 4 .
5
3
C. √ 7 . A. 4/3
5
B. ¾
D. -1 i.
C. 5/4
D. 3/5
2. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta la cantidad de balones
de futbol y balones de básquet que debe haber en una tula para que
la probabilidad de extraer un balón de futbol al azar sea 3/7, si se
11. La edad de la abuela es el triple de la de su nieta. La edad que tenia la
sabe que en la caja solo hay balones de futbol y básquet?
abuela hace 5 años era el doble que tendra su nieta dentro de 10 años.
A. 21 de básquet y 9 de futbol
¿ cuales son las edades de la abuela y de la nieta, respectivamente?:
B. 15 de básquet y 7 de futbol
A. 90 y 30.
C. 3 de básquet y 7 de futbol
B. 45 y 15.
D. 15 de básquet y 9 de futbol
C. 60 y 20.
D. 75 y 25.
Teniendo en cuenta la siguiente información responda las
preguntas 3 y 4. 12. La representacion en la recta numerica indicada por la flecha, es el
numero mixto:
Los elementos de un término algebraico son: signo, grado, parte literal
y coeficiente, teniendo como termino algebraico el siguiente ejemplo:

Termino algebraico: - 48 X7

3. De acuerdo con la información anterior, el coeficiente del término es:

A. 2 i.
A. 7
B. 3/2.
B. 48/7
C. 48 3
C. 3 .
D. 7/48 5
1
D. 2 .
4. El grado del término algebraico es 2
A. 7/48
B. 48 13. Sara quiere regalarle una guitarra a su hijo, para esto lo lleva a una
C. 48/7 tienda de guitarras y le dice que elija una de estas al azar. Entre las
D. 7 guitarras que hay se encuentran dos de marca Fender, tres de marca
Gibson y cuatro de marca Ibanez. La probabilidad de que el hijo de
5. Un polinomio es una expresión algebraica que consta de varios Sara escoja una guitarra de marca Gibson es:
términos, por ende, un monomio es aquella expresión algebraica que A. 2/5
consta de: B. 1/3
A. Un solo termino C. 4/9
B. Dos términos D. 2/9
C. Tres términos
D. Cuatro términos
14. Si Juan tiene 3/2 de pizza y se come ¼, ¿Cuánta pizza le queda?
A. 5/2
6. La respuesta de un polinomio se debe realizar de forma que los B. 12/5
exponentes de una de sus variables queden en orden decreciente, al C. 5/4
tener la suma de los siguientes términos x; 7x3; 2x5, el polinomio que D. 14/8
obtenemos es:
A. 2 + 7x + x5 15. Jorge lleva dos bolsas para la casa, una en cada brazo. La que lleva
B. 2x5 + x + 7x3 en el brazo derecho pesa 5/4 gr y la que lleva en el brazo izquierdo
C. 2x5 + 7x3 + x pesa 3/6 de gr. ¿cuánto peso en total lleva Jorge?
D. X + 7x3 + 2x5 A. ¾
B. 8/12.
C. 7/4.
7. Al simplificar el siguiente polinomio X ( x – 3 ), obtenemos: D. 1/2.
A. X - 3.
B. X2 - 3.
C. X2 - 3x. Teniendo en cuenta la siguiente información responda las
D. X2 + 3x. preguntas 16 y 18.

8. El resultado de la siguiente expresión es: Los polinomios son expresiones algebraicas que dependen de los
términos que tenga la expresión, se ordena de acuerdo al grado de
manera descendente (de mayor a menor) y solo se pueden hacer
sumas y restas entre termino que tengan el mismo grado.

16. El resultado del siguiente polinomio es:

A. √
3
6
B. 1 5 + 3 x -12 - 15 x2 + 22 x
C. 7 2
A. – 15 x +25 x - 7.
D. √ 15 B. 15 x2 +22 x + 5
C. – 15 x2 +25 x + 5
9. En un campeonato de futbol en la modalidad de todos contra todos, D. 15 x2 +22 x – 7
dependiendo del número de equipos se tendrá el número de partidos.
17. El resultado del siguiente polinomio es:

5 + 3 x -12 - 15 x2 + 22 x + 7 + 10 x2

A. – 5 x2 + 25 x
B. – 15 x2 - 25 x + 7
C. – 5 x2 - 25 x
D. 5 x2 +25 x

18. El resultado del siguiente polinomio es:

x - 12 - 15 x2 + 22 x + 7 + 10 x5

A. 10 x5 - 25 x + 7
B. 10 x5 - 15 x2 + 23 x - 5
C. – 15 x5 - 25 x2 – 12
D. – 15 x2 - 25 x - 5
 GEOMETRIA 21 - 40 20
19. El campo numérico de los números Reales abarca varios campos HUMANIDADES 41 - 60 20
numéricos en general son todos los números que existen excepto los LENGUA
números imaginarios, de acuerdo a lo anterior los campos numéricos CIENCIAS SOCIALES 61 - 80 20
que no hacen parte de los números Reales son: GRAN TOTAL 80
A. Los números imaginaros y los números irracionales.
B. Los números complejos y los números racionales SESIÓN II GRADO 6 Y 7
C. Los números complejos y los números imaginarios. MATERIA PREGUNTAS TOTAL
D. Los números imaginarios y los números racionales. CIENCIAS NATURALES 1 - 20 20
QUÍMICA 21 - 40 20
FISICA 41 - 60 20
20. El resultado de multiplicar -2/5 por ¾ es: INGLES 61 - 80 20
A. 3/10 GRAN TOTAL 80
B. -8/15
C. 15/8 SESIÓN I GRADO 8 Y 9
D. -3/10 MATERIA PREGUNTAS TOTAL
MATEMATICAS 1 - 20 20
ESTADISTICA 21 - 40 20
HUMANIDADES 41 - 60 20
LENGUA
CIENCIAS SOCIALES 61 - 80 20
GRAN TOTAL 80

SESIÓN II GRADO 8 Y 9
MATERIA PREGUNTAS TOTAL
1 B CIENCIAS NATURALES 1 - 20 20
QUÍMICA 21 - 40 20
2 A
FISICA 41 - 60 20
3 C INGLES 61 - 80 20
GRAN TOTAL 80
4 D

5 A
SESIÓN I GRADO 10 Y 11
6 C MATERIA PREGUNTAS TOTAL
MATEMATICAS 1 - 20 20
7 C CIENCIAS SOCIALES 21 - 40 20
HUMANIDADES 41 - 60 20
8 A LENGUA
QUIMICA 61 - 80 20
9 A
GRAN TOTAL 80
10 B
SESIÓN II GRADO 10 Y 11
11 D MATERIA PREGUNTAS TOTAL
FÍSICA 1 - 20 20
12 D INGLES 21 - 35 15
FILOSOFIA 36 - 50 15
13 B CIENCIAS 51 – 65 15
ECONOMICAS
14 C AGROECOLOGIA 66 - 80 15
GRAN TOTAL 80
15 C

16 A

17 A

18 B

19 C

20 D

CARACTERISTICAS
Este es el formato a utilizar en las pruebas cognitivas para cada semestre.
Tengamos presente que cada día estamos para mejorar.

1. Letra Arial, Tamaño 10

2. Formato Tabloide a 2 columnas y justificado
3. La margen del formato tabloide tiene bordes de 1x1
4. El espaciado del texto es de 1
5. Entre pregunta y pregunta dejar 1 espacio sencillo
6. La numeración comienza con una sangría de “0,5”
7. Las letras de respuesta con una sangría de “1”
8. Las letras de respuesta son A,B,C,D en mayúscula
9. Se debe tener un contexto del cual pueden salir varias preguntas
10. En las respuestas NO debe aparecer “Todas las anteriores o Ninguna
de las anteriores”.
11. Se pueden insertar tablas, esquemas y dibujos que orienten la
pregunta para tener una mejor respuesta. Están deben estar
diseñadas en la escala de grises.
12. Al final del formato de las preguntas debe existir una tabla con las
respuestas que van con el número asignado
66 D
67 C
68 A
69 C

80 B

13. Las pruebas quedaran conformadas de la siguiente manera. De

acuerdo a su área, determinar la numeración que le corresponde.

SESIÓN I GRADO 6 Y 7
MATERIA PREGUNTAS TOTAL
MATEMATICAS 1 - 20 20