Son:

-SUSTANTIVO
-ARTÍCULO
VARIABLES -ADJETIVO
LAS CATEGORÍAS

-PRONOMBRE
GRAMATICALES

-VERBO

Son:
-ADVERBIO
INVARIABLES -PREPOSICIÓN
-CONJUNCIÓN
-INTERJECCIÓN
CATEGORÍAS VARIABLES

-Admiten morfemas flexivos.

Son:
-Son todas aquellas a las
-SUSTANTIVO
que se les pueden añadir
-ARTÍCULO
morfemas flexivos. Dicho de
-ADJETIVO
otro modo, este tipo de
-PRONOMBRE
categorías admiten género,
-VERBO
número y persona.
Es el NÚCLEO del sujeto en la oración.
CLASES DE SUSTANTIVOS
 EL, LOS
MASCULINO:
UN, UNOS

PARTE DE LA ORACIÓN QUE SE COLOCA

DELANTE DEL NOMBRE O SUSTANTIVO
GÉNERO DEL EJEMPLOS
SUSTANTIVO
LA, LAS
EL ARTÍCULO

FEMENINO:
UNA, UNAS -EL PERRO LADRA
-LA FLOR ES BONITA
EL, LA -UNOS NIÑOS TRAVIESOS
SINGULAR:
UN, UNA
NÚMERO DEL
SUSTANTIVO
LAS, LOS
PLURAL:
UNAS, UNOS
 LOS ARTÍCULOS SE DIVIDEN EN:
Definidos o determinantes e indefinidos o indeterminantes
 EL ADJETIVO
-Es una parte de la oración que complementa a un sustantivo para calificarlo.
-Puede ir delante o detrás.
INDICAN: EJEMPLO:

TAMAÑO. Grande-pequeño -Pelota grande.

Alto-bajo-grueso-delgado -Niña alta y delgada.
FORMA: Redonda-cuadrada -Mesa cuadrada.
Triángulo- rectángulo -Espejo triángulo
COLOR: Azul-rojo-verde-amarillo- -Coche rojo
lila -Poleras rojas
TEMPERATURA: Frío-caliente -Sopa caliente
-Frío refresco
SABOR: Dulce-salado-ácido -Comida salada
-Dulce manzana
EJEMPLOS
 YO, TU, UDTED, ÉL, ELLA, NOSOTROS/AS, USTEDES, ELLOS/AS, ME, MI,
PERSONALES
CONMIGO, TE, TI, CONTIGO, SE SI,CONSIGO, LO, LA, LOS, LAS, LE, LES

ESTE, ESE, AQUEL, ESTA, ESA, AQUELLA, ESTOS, ESOS, AQUELLOS,

DEMOSTRATIVOS
SON PALABRAS QUE SUSTITUYEN A UN ESTAS, ESOS, AQUELLAS, ESTO, ESO, AQUELLO
NOMBRE O SUSTANTIVO
MÍO(S) TUYO(S) SUYO(S) NUESTRO(S)MÍA(S) TUYA(S) SUYA(S)
EL PRONOMBRE

POSESIVOS NUESTRA(S)

CARDINALES: UNO, DOS, TRES

ORDINALES: PRIMERO(A), SEGUNDO(A), TERCERO(A)
NUMERALES MÚLTIPLOS:DOBLE, TRIPLE
PARTITIVOS: MEDIO, TERCIO

ALGUNO, NINGUNO, MUCHO, VARIOS, TODO, BASTANTE, POCO,

INDEFINIDOS ESCASO, CUALQUIERA, NADIE

INTERROGATIVOS QUÉ, CUÁL, CUÁLES, CUÁNTO, CUÁNTA CUÁNTOS, CUÁNTAS

EXCLAMATIVOS QUÉ, CUÁNTO

 -Es la palabra que expresa acción, estados y procesos que
EL VERBO realiza el sujeto.
Ejemplo: Ellos caminan por la selva
El grupo trabaja el fin de semana
Yo cantaré en el teatro

CONJUGACIÓN
PARTES DE LA FORMA VERBAL

-Son cada una de las maneras en que se conjuga el verbo. Brindan información de
la persona, número y tiempo en el que realiza la acción.
-Está formado por dos partes:
1. Raíz: significado del verbo
2. Desinencias: son letras que cambian al verbo; indican persona, número,
tiempo y modo
o
cant as desinencias (terminaciones)
amos
raíz
 EL VERBO

ACCIDENTES GRAMATICALES
DEL VERBO; (CINCO
FORMAS DE VARIACIÓN)

MODO TIEMPO PERSONA NÚMERO VOZ

 MODO

MANERA DE SER DEL VERBO

INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO

QUE DA ORDEN O
EXPRESA ACCIÓN EXPRESA ACCIÓN IRREAL
MANDATO, CONSEJO O
REAL, SEGUROS (DESEO-DUDA, POSIBILIDAD)
RUEGO

-CONCERTÓ UN -QUISIERA CONCERTAR UN -ADIVINA EL SIGUIENTE

ENCUENTRO ENCUENTRO PASO
-COMÍ PASTEL -¡ESPERO QUE LLEGUEN -¡CUIDENSE MUCHO!
PRONTO!
 TIEMPO

SEÑALA EL MOMENTO,
PERIODO O ÉPOCA

PASADO PRESENTE FUTURO

HECHOS YA HECHOS QUE ESTÁN HECHOS QUE

OCURRIDOS OCURRIENDO OCURRIRÁN

-ARREGLÉ LA -TÚ ARREGLAS LA -NOSOTROS

LÁMPARA LÁMPARA ARREGLAREMOS LA
-YO COMPRÉ -YO COMPRO LÁMPARA
-YO COMPRARÉ
 PERSONA

INDICA SI LA ACCIÓN VERBAL ES REALIZADA O RECIBIDA

POR LA PERSONA QUE HABLA

PRIMERA SEGUNDA TERCERA

PERSONA(S) QUE DE QUIÉN(ES) SE

PERSONA(S) QUE ESCUCHAN
HABLAN (YO, HABLA(ÉL, ELLA, ELLOS,
(TÚ, USTEDES, VOSOTROS)
NOSOTROS/AS) ELLAS)

-YO ESTUDIO -ÉL ESTUDIA

-TÚ ESTUDIA -ESCRIBIERON UN
-ESCRIBIMOS UN
-ESCRIBEN UN INFORME INFORME
INFORME
 NÚMERO

INDICA SI LA ACCIÓN VERBAL ES REALIZADA O RECIBIDA

POR UN SOLO SUJETO O MÁS

SINGULAR PLURAL

UN SOLO SUJETO (YO, TÚ, ÉL Y MÁS DE UNO (NOSOTROS,

ELLA) NOSOTRAS, USTEDES, ELLOS, ELLAS)

-EL CHEF PREPARA LA COMIDA -LOS CHEFS PREPARAN LA COMIDA

-TÚ TRABAJASTE -USTEDES TRABAJAN
 VOZ

EXPRESA LA RELACIÓN DE SIGNIFICADO CON EL SUJETO PARA

DETERMINAR SI ES AGENTE O PACIENTE

VOZ ACTIVA VOZ PASIVA

-INDICA QUE EL SUJETO REALIZA LA -EL SUJETO RECIBE LA ACCIÓN DEL VERBO
ACCIÓN DEL VERBO MIENTRAS EL Y EL COMPLEMENTO AGENTE REALIZA LA
COMPLEMENTO LA RECIBE ACCIÓN DEL VERBO

-EL ALUMNO ES FELICITADO POR EL

-PEDRO COME PERAS PROFESOR
-MI MAMÁ LAVA LA ROPA -MI BILLETERA FUE ROBADA
 FORMAS NO PERSONALES DEL
VERBO

SON VERBOS QUE NO INDICAN NÚMERO DE PERSONA,

TIEMPO, NI MODO

INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO

SON VERBOS CON LAS SON VERBOS TERMINADOS SON VERBOS

TERMINACIONES: AR, ER, EN: ADO (A), IDO (A), SO, TO, TERMINADOS EN:
IR CHO ENDO, ANDO

-BAILAR -BAILADO -BAILANDO

-ROMPER -ROTO -ROMPIENDO
CATEGORÍAS INVARIABLES

-No admiten morfemas flexivos.

-Son aquellas que no presentan
Son:
ninguna variación de género y
-ADVERBIO
número.
-Estas categorías no cambian de -PREPOSICIÓN
forma. -CONJUNCIÓN
-No cuentan con accidentes -INTERJECCIÓN
gramaticales.
EL ADVERBIO
Su función es complementar a un verbo, un adjetivo u otro adverbio. Expresan las
circunstancias.

LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD DUDA AFIRMACIÓN NEGACIÓN

¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Cuánto?
Aquí, allá, Mañana, Despacio, Mucho, Acaso, Sí, además, No, nunca,
CLASES DE ADVERBIOS

cerca, después, rápidamen poco, mas tal vez, también, jamás,

lejos, entonces, te, bastante, quizás, ciertamente, tampoco,
arriba, temprano, cómodam tanto, quizá, afirmativo, negativo
abajo, recién, ente, menos, probabl obvio, claro,
afuera, luego, nada, muy, e, a cierto, seguro
adentro, antes, demasiado veces.
atrás, ayer, aún, , aún,
adelante ahora, hoy, temprano,
tarde. aquí,
detrás,
junto.
EJEMPLOS DE
ADVERBIOS
 LA PREPOSICIÓN
Se encarga de relacionar palabras, sirve de NEXO entre ellas. Carece de
significado.
Ø Preposiciones propias: Compuestas por una sola palabra:
a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para,
por, según, sin, so, sobre, tras”, durante, mediante, vía, versus.
Ejemplo:
-Tengo muchas anotaciones en mi cuaderno.
Ø Preposiciones impropias: Formadas por dos palabras:
Encima de, debajo de, junto a, delante de, detrás de, para con, dentro de,
detrás de, por encima de, respecto a.
Ejemplo:
-El amor de mamá está por encima de nuestras necesidades económicas.
Complete con las preposiciones estudiadas en
las siguientes oraciones.
 LAS CONJUNCIONES
Son palabras oracionales invariables, que funcionan como nexos para unir palabras, oraciones.

COPULATIVAS “y”, “e”, “ni” Unen dos palabras u -Me levanté y salí tan
oraciones pronto como pude.
DISYUNTIVAS “o”, “u” Ofrecen elegir entre -¡O te comes la comida, o
dos opciones no jugarás a los
COORDINANTES O PROPIAS

videojuegos!
ADVERSATIVAS “pero”, “más”, “sin La segunda oración -No iré en tren, sino en
CONJUNCIONES

embargo”, “aunque”, contradice a la avión

“no obstante”, “sino” primera -Queríamos viajar, pero se
interpuso la pandemia.
EXPLICATIVAS “O sea”, “esto es”, “es Unen términos que Esto es un reto, mejor
decir”, “mejor dicho” apuntan a lo mismo y dicho, una oportunidad de
mejoran a lo mismo crecimiento.
DISTRIBUTIVAS “Bien…bien”, Indican distribución, -Sea una cosa, sea la otra
“ora…ora”, “ya…ya”, repiten términos debes decidirte ya.
“salga…salga”,
“sea…sea”
CONJUNCIONES SUBIRDINANTES O IMPROPIAS:
Juntan proposiciones y oraciones, su unión genera un significado.

SUBORDINANTES Que, de que, cómo, Van siempre -Juan me dijo que

SUSTANTIVAS cuánto. introducidas por un iba al médico.
nexo o por un
verbo en infinitivo
SUBORDINANTES Quien, el cual, el Asume la función El sitio donde
ADJETIVAS que, cuyo, donde. de un sintagma estoy parece un
adjetival. poco inestable.

SUBORDINADAS Cuando, donde, Se aplica como un -Lo hago porque se

ADVERBIALES según, más que, sintagma adverbial, me antoja hacerlo.
porque, aunque, proporcionando
caso que, a menos información
que. circunstancial
 LAS INTERJECCIONES
Son una clase de palabras que expresan
impresiones o sentimientos (sorpresa, dolor,
miedo).