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    Cuadernillo Copias Religión

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    Paulina Cortés
    Este documento presenta las instrucciones para un cuaderno de actividades de copia de lecturas breves. Los estudiantes deben copiar lecturas de forma idéntica respetando mayúsculas, puntuación y una letra legible. Se evaluará la calidad de la escritura usando una pauta de observación. El cuaderno contiene 21 lecturas numeradas para ser copiadas.

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    Cuadernillo Copias Religión

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    Paulina Cortés
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    Este documento presenta las instrucciones para un cuaderno de actividades de copia de lecturas breves. Los estudiantes deben copiar lecturas de forma idéntica respetando mayúsculas, puntuación y una letra legible. Se evaluará la calidad de la escritura usando una pauta de observación. El cuaderno contiene 21 lecturas numeradas para ser copiadas.

    Título original

    cuadernillo copias Religión

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    de 69

    Cuadern

    o de
    activida
    des
    Copia de
    lecturas
    breves.

    Nombre:
    ________________________________________________________
    Curso:
    ________________________________________________________
    Profesoras: Paulina Cortés – Maribel Arancibia.
    Periodo Escolar
    - Marzo de 2023 -
    Instrucciones del trabajo.

    El o la estudiante deberá realizar la copia idéntica de la lectura trabajada en el “cuadernillo de


    actividades” de la asignatura de Lenguaje y comunicación.

    La característica que deben cumplir sus escritos son:


    - Respetar mayúsculas, marcándolas con un color a elección, siempre y cuando sea el mismo
    durante todo el cuadernillo. (Evitar usar colores muy claros como el amarillo, rosa, et.)
    - Respetar la ortografía puntual, es decir, puntos seguidos, puntos aparte, comas, etc. Deberán
    ser marcadas con otro color a elección, recordando que se debe usar el mismo tono siempre.
    - Mantener una letra legible, que se entienda al leer, respetando las 3 zonas de la escritura:

    Ejemplo:

    Zona alta

    Zona media

    Zona baja

    - Trabajar estrictamente con lápiz grafito y lápiz de colores según sea el caso.

    - Mantener y trabajar de forma coordinada con el cuadernillo de Lecturas, es decir, Lectura


    comprendida n°1, copia de texto n°1 según corresponda.

    - Enviar al colegio para evaluar avances cuando sea requerido por las profesoras de apoyo
    mencionadas en la portada.
    Criterios de evaluación.

    Para la evaluación de la copia, se utilizará Pauta de observación de “Prueba exploratoria de


    escritura cursiva” PEEC de Mabel Condemarín. Adjunta a continuación.
    Lectura y copia N°1
    Lectura y copia N°1
    Lectura y copia N°2
    Lectura y copia N°2
    Lectura y copia N°4
    Lectura y copia N°4
    Lectura y copia N°5
    Lectura y copia N°5
    Lectura y copia N°6
    Lectura y copia N°6
    Lectura y copia n°6
    Lectura y copia n°6
    Lectura y copia n°7
    Lectura y copia n°7
    Lectura y copia n°8
    Lectura y copia n°8
    Lectura y copia n°9
    Lectura y copia n°9
    Lectura y copia N°10
    Lectura y copia N°10
    Lectura y copia N°11
    Lectura y copia N°11
    Lectura y copia N°12
    Lectura y copia N°12
    (Estructura de poesía, en versos)
    Lectura y copia N°12
    Lectura y copia N°12
    Lectura y copia N°13
    Lectura y copia N°13
    Lectura y copia N°14
    Lectura y copia N°15
    Lectura y copia N°15
    Lectura y copia N°15
    Lectura y copia N°16
    Lectura y copia N°16
    Lectura y copia N°16
    Lectura y copia N°16
    Lectura y copia N°17
    Lectura y copia N°17
    Lectura y copia N°18
    Lectura y copia N°18
    Lectura y copia N°19
    Lectura y copia N°19
    (Estructura de poesía, en versos)
    Lectura y copia N°20
    Lectura y copia N°20
    Lectura y copia N°21
    Lectura y copia N°21

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