Unidad Educativa "La Concordia"

AC.MIN. 1748 DEL 14 -06-1973 / REG.OF. 407 DEL 08—1973

“Desde 1973 generando el progreso intelectual de su pueblo”
La Concordia – Ecuador

UNIDAD EDUCATIVA “LA CONCORDIA”

Aprendizaje Basado en Proyectos

(ABP)
TEMA:

Covid-19

RESPONSABLE:
(Nombre del estudiante) Ariana Mishelle Muñoz González

Bz
Tutor:
Lic: Efrén González

La Concordia – Ecuador
Año Lectivo:
2020 – 2021
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Conocimientos previos:

APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS

1.- Desarrollo:

Escribe una Definición sobre el aprendizaje basado en proyectos (ABP)

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) puede definirse como una modalidad
de enseñanza y aprendizaje centrada en tareas, un proceso compartido de
negociación entre los participantes, siendo su objetivo principal la obtención de un
producto final. Este método promueve el aprendizaje individual y autónomo dentro
de un plan de trabajo definido por objetivos y procedimientos. Los alumnos se
responsabilizan de su propio y único aprendizaje, descubren sus preferencias y
estrategias en el proceso. Así mismo pueden participar en las decisiones relativas a
los contenidos y a la evaluación del aprendizaje. Una idea o tema

Fuente:
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https://es.m.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_basado_en_proyectos

2.- Lista de pasos:

MI LISTA LISTA DE PROPUESTAS APRENDIZAJE BASADO
DE PASOS DE PASOS EN PROYECTOS
1. Reconocimiento de 1. La falta de información,
problemas.
los protocolos no son
realmente pedagógicos e
informativos.
2. La mala ejecución del
protocolo.

2. Priorización de un Conocer que debemos

problema. mantenernos protegidos del
virus, salir con guantes y
cubre bocas y desinfectar las
cosas con alcohol.

3. Definición del Producto o Tener guantes, cubre bocas

reto final. siempre limpias para evitar
cualquier virus o bacterias
que perjudiquen nuestra
salud.

4. Recolección de A causa del Covid-19,

información sobre el muchas personas en el
problema. mundo están contagiadas y
muchas han muerto, mucha
gente no puede trabajar y no
pueden tener dinero para
poder mantener a sus
familias.

5. Comprensión e Es importante mantener una

interpretación datos distancia de dos metros
recogidos. cuando sales a comprar para
evitar el contacto con demás
gente que pueda esta
contagiada.
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6. Elaboración del Producto Llevar siempre mascarillas y

guantes.

7. Planteamiento de Tener guantes y mascarillas

conclusiones y limpias, alcohol y gel
presentación del producto antibacterial para protegerse
del virus.

8. Revisión crítica y Poner en práctica cualquier

evaluación. protección contra el virus.

3. Desarrollo Proceso de ABP

PROPUESTAS E PASOS SUGERENCIA DE ACTIVIDADES

PARA EL DESARROLLO DEL ABP
1.Reconocimento de problemas El virus puede ser mortal para los
mayores de edad y niños pequeños.

2. Priorización de un problema. Priorizar la salud de los demás y evitar

estar contagiados o contagiar a los
demás.

3. Definición del producto o reto Las mascarillas y los guantes te

final pueden cubrir de cualquier virus y el
alcohol ayuda a desinfectar los
productos.

4. Recolección de información Covid-19 es un virus originado de

sobre el problema China, la cual se propagó muy rápido
por demás países del mundo,
causando la muerte de muchas
personas.
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5. Comprensión e interpretación Poner a prueba todos los pasos

de datos recogidos. necesarios para mantenerse
protegidos.

6. Elaboración del producto Un gel antibacterial y alcohol para

desinfectar todos los productos.

7. Planteamiento de conclusiones Comprar guantes, mascarillas, gel

y presentación del producto antibacterial y alcohol en tu farmacia
cercana y no salí de casa.

8. revisión crítica y evaluación Tener un buen higiene personal y no

estar sucios ya que el virus puede
estar en todos lados.

4. Cierre
• Revisar faltas ortográficas
• Presentar la tarea de manera limpia y ordenada
• Verifica que estén todos los puntos necesarios para completar la
ficha

• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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Pasos:

b. ¿Qué voy a investigar?

Sobre el Covid-19
2) ¿Por qué voy a investigar?
Porque necesitamos saber a causa de esta enfermedad
3) ¿Para qué voy a investigar?
Para Saber más información acerca del Covid-19
4) ¿Cómo voy a desarrollar el proyecto?
Basándome en fuentes de información
5) ¿Con qué voy a desarrollar el proyecto?
Con fuentes del internet
6) ¿Dónde se desarrollará la investigación?
En word

7) ¿Cuándo se desarrollará el proyecto?

A partir del día sábado
8) ¿Cuánto abarcará el proyecto?
Un buen conocimiento a los demás
9) ¿Quiénes van a desarrollar el proyecto?
Estudiantes de Ventas e Información Turística
10) ¿A quiénes favorecerán este proyecto?
A todos nosotros, para tener mejor información sobre el virus

6. ANEXOS FOTOGRÁFICOS
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6. Ficha

FORMATO DE PORTAFOLIO

Unidad Educativa Semana 01

“La Concordia”

Nombre del estudiante Ariana Mishelle Muñoz González Fecha 02/06/2020

Curso 1 BGU Turismo

Docente responsable Lic. Efrén González

Programa Plan Educativo aprendamos juntos en casa

ABP Tema: Covid-19

Desarrollo

Objetivo de la actividad en la relación al tema Estar protegido para evitar el contagio del virus

Descripción de la actividad desarrollada Tener un buen cuidado y buscando más maneras de mantenerte
protegido
Lugar donde se realizó la actividad Mi casa Tiempo que duro la actividad

2 días

Materiales utilizados Internet

¿Qué aprendí durante esta semana? La protección contra el virus u otra bacteria
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¿Cómo utilicé mis conocimientos en el área de Cuantos metros tener de una persona a otra
matemática para realizar este proyecto?
¿Cómo utilicé mis conocimientos en el área de El de como saber que decir y expresarse sobre este problema
lengua y literatura para realizar este proyecto ?
¿Cómo utilicé mis conocimientos en el área de De como socializar, saber lo que el gobierno piensa al respecto
estudios sociales para realizar este proyecto?
¿Cómo utilicé mis conocimientos en el área de Sobre los remedios caseros para estar saludables
ciencias naturales para realizar este proyecto?
¿Cómo utilicé mis conocimientos en el área de Saber utilizar todos los productos necesarios de prevención contra el
expresión artística para realizar este proyecto? virus.

¿Aprendí algo nuevo al desarrollar este proyecto? Sobre el virus Covid-19

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Firma del estudiante Firma del Docente Responsable