Taller #2

UNIVERSIDAD DE SUCRE DOCENTE: GABITH PRETEL BAENA
ESTUDIANTES:
FACULTAD DE INGENIERIA
ASIGNATURA: ESTADÍSTICA __________________________________________________
TALLER DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA _____
Competencia: Elabora y construye tablas, gráficas de acuerdo con el análisis del tipo de variable,
mediante el uso del computador de situaciones en el contexto de la educación.
1. SITUACIÓN: En el informe del primer período para los 50 alumnos del grado Décimo
B de una institución educativa de la ciudad de Sincelejo, manifiesta el director de
grupo, que el comportamiento disciplinario y de conducta en términos generales es
bueno, y en cuanto al desempeño académico se da en las siguiente tabla:
Desempeño por asignaturas: Cantidad de alumnos que pierden una determinada
asignatura:
Realiza un diagrama de barras y de sector, indicando valores y porcentaje y los rótulos.
ASIGNATURA CANTIDAD
Matemáticas 12
Castellano 7
Ciencias naturales 10
Ciencias sociales 6
Inglés 9
Ética y valores 4
Educación física 2
2. La cantidad de alumnos que pierden asignatura, se muestra en la siguiente tabla:
Complete la tabla y realice un diagrama de barras, con los rótulos, valores y
porcentajes
Número de asignaturas perdidas Cantidad
0 12
1 8
2 4
3 6
4 5
5 4
6 1
TOTAL 40
3. Una muestra de electores fue interrogado sobre su preferencia entre tres candidatos a
alcalde. Los resultados están registrados por sexo en la siguiente tabla:
CANDI
TO
DATO A B C
TAL
SEXO
1 1
Hombre 4 35
5 6
1
Mujer 6 7 23
0
2 2 1
TOTAL 58
1 3 4
a) ¿Qué porcentaje de electores prefieren al candidato B?
b) ¿Qué porcentaje de electores son hombres?
c) ¿Qué tanto por ciento de electores hombre prefieren al candidato C?
d) ¿Qué porcentaje de mujeres prefieren al candidato A?
e) ¿Qué tanto por ciento de los electores prefieren al candidato A o C?
4. Se realizó un examen de estadística a 80 alumnos de la institución anterior y se calificó de
1,0 a 5,0. Los resultados se dan en la tabla dada.
4,1 3,8 4,5 3,0 3,3 3,8 4,0 3,5 3,4 3,7
3,1 3,1 4,0 3,0 3,5 3,9 3,8 3,7 4,2 3,6
3,1 3,5 3,3 3,5 4,0 2,5 4,2 4,5 3,0 3,6
3,4 3,1 2,5 4,0 3,8 3,2 3,5 3,7 3 4,3
4,0 3,5 3,3 3,8 3,5 4 3,4 3,5 3,5 3,1
3,5 3,7 3,6 3,8 3,7 3,5 3 4,8 3,3 4,4
3,3 4,0 3,5 3,0 3,4 3 3,8 4,1 2,8 4,8
3,2 3,9 2,7 3,2 4,1 3,8 3,5 4,4 3 3,8
A. Elabore el histograma de frecuencias absolutas, el polígono de frecuencias y las ojivas

más y menos de frecuencias absolutas.
B. De acuerdo con los desempeños, calcule el porcentaje de alumnos que necesitan
actividades de superación.
C. Calcule el porcentaje de alumnos con calificaciones mayores 3.0
D. Halle la media aritmética, la mediana, la moda, la varianza, la desviación típica, el
coeficiente de variación el sesgo y la curtosis
5. La siguiente tabla muestra las millas anuales recorridas por representantes de ventas
(Miles) de una empresa de la ciudad.
MILLAS RECORRIDAS
4 5 4 1 9 2 4 5 1 5 4 4
2 8 1 6 5 8 3 7 1 2 7
3 1 1 8 2 2 1 1 1 4 5 1
2 1 6 1 9 0 2 9 5 8 1
1 2 3 3 1 5 3 3 1 4 5 1
8 7 1 6 8 0 8 8 9 5 8 1
6 3 4 4 1 2 4 3 3 4 5 3
0 3 0 0 8 5 2 4 5 3 0 6
a) Construya una tabla de distribución de frecuencia relativa
b) Construya una tabla de distribución de frecuencia absoluta acumulado
c) Elabore el histograma de frecuencias absolutas, el polígono de frecuencias y las ojivas
de frecuencias absolutas.
d) Halle la media aritmética, la mediana, la moda, la varianza, la desviación típica, el
6. La revista Fortuna público hace poco los porcentajes de ejecutivos en 42 de las mejores
empresas de los estados unidos que tenían problemas de abuso de medicamentos.
5.9 8.8 14. 8. 9.1 5.1 15. 9.1 12. 8.5 8.4
3 3 3 3
17. 17. 15. 9. 9.9 7.0 16. 9.1 12. 8.5 8.4
5 3 0 3 7 3
10. 11. 17. 8. 7.2 13. 16. 9.1 12. 8.5 8.4
3 5 0 5 7 3 3
12. 8.7 6.5 6. 13. 5.5 15. 10. 11. 13. 16.
7 8 4 2 0 0 2 3
a) Construir la distribución de frecuencias y encontrar las marcas de clase.
b) Construir la distribución de frecuencias relativa
c) Construir la distribución de frecuencia acumulada
d) Elabore el histograma de frecuencias absolutas, el polígono de frecuencias y las ojivas de
frecuencias relativas.
e) Halle la media aritmética, la mediana, la moda, la varianza, la desviación típica, el

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