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    Taller Literario

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    Sabrina Lazo
    Este documento presenta un taller literario para alumnos de jardín de infantes. El taller se llevará a cabo una vez por semana en cada sección durante abril, y tiene como objetivo promover situaciones donde los niños puedan hablar y escuchar en contextos literarios. Se leerán diferentes géneros literarios como libros álbum, y habrá espacios para intercambiar opiniones después de las lecturas. El taller se realizará en varios espacios de la escuela como la sala, biblioteca, patio y zoom.

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    Taller Literario

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    Sabrina Lazo
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    Este documento presenta un taller literario para alumnos de jardín de infantes. El taller se llevará a cabo una vez por semana en cada sección durante abril, y tiene como objetivo promover situaciones donde los niños puedan hablar y escuchar en contextos literarios. Se leerán diferentes géneros literarios como libros álbum, y habrá espacios para intercambiar opiniones después de las lecturas. El taller se realizará en varios espacios de la escuela como la sala, biblioteca, patio y zoom.

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    Este documento presenta un taller literario para alumnos de jardín de infantes. El taller se llevará a cabo una vez por semana en cada sección durante abril, y tiene como objetivo promover situaciones donde los niños puedan hablar y escuchar en contextos literarios. Se leerán diferentes géneros literarios como libros álbum, y habrá espacios para intercambiar opiniones después de las lecturas. El taller se realizará en varios espacios de la escuela como la sala, biblioteca, patio y zoom.

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    Taller Literario

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    Este documento presenta un taller literario para alumnos de jardín de infantes. El taller se llevará a cabo una vez por semana en cada sección durante abril, y tiene como objetivo promover situaciones donde los niños puedan hablar y escuchar en contextos literarios. Se leerán diferentes géneros literarios como libros álbum, y habrá espacios para intercambiar opiniones después de las lecturas. El taller se realizará en varios espacios de la escuela como la sala, biblioteca, patio y zoom.

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    Taller Literario

    Jardín de Infantes: Jesús Obrero


    Docente: Lazo, Sabrina
    Sección: 1°, 2° y 3° Sección
    Periodo: Abril. Una vez por semana en cada sección
    Fundamentación
    Este taller tiene como objetivo promover situaciones de enseñanza donde niños
    y niñas tendrán la posibilidad de hablar y escuchar en contextos literarios, tal
    como lo plantea el Diseño Curricular 2022 “escuchar leer en voz alta cuentos,
    poemas, novelas, etc.; son situaciones fundamentales en la formación de
    lectoras y lectores tanto en los contextos literarios como en otros”.
    Se atenderá a la diversidad de géneros literarios a lo largo de este taller, de
    forma que se comenzará por la lectura de libros-álbumes de diferentes autores
    y autoras. La lectura de este tipo de libro permite construir sentidos de la
    historia no sólo por el texto sino también a partir de los elementos visuales que
    proporciona la obra.
    Se llevarán a cabo espacios de intercambios posteriores a la lectura, los cuales
    habilitan hondar los sentidos del texto y de esta manera, avanzar tanto
    individual como colectivamente en la apropiación de esta práctica compartida.
    Esta propuesta se llevará a cabo en diferentes espacios del establecimiento
    como la sala, biblioteca, zoom, patio exterior y patio de juego.

    Objetivos
     Ofrecerles valiosas y enriquecedoras situaciones de enseñanza donde
    se formen como lectores críticos y autónomos mientras escuchan leer e
    intercambian opiniones.

    Propósitos
     Introducir a niñas y niños en la participación activa de comunidades,
    ambientes y escenas de hablantes, escuchas, lectoras, lectores,
    productoras y productores en contextos literarios que resulten
    desafiantes.

     Generar condiciones para facilitar la comunicación oral en torno a lo


    literario.

    Contenidos
     Escuchar leer diversos textos literarios.
     Comentar lo que se ha escuchado leer, intercambiar opiniones acerca
    de la historia contada, sobre las actitudes o las características de los
    personajes y su modo de accionar, sobre un fragmento favorito de un
    cuento, sobre el desenlace de la historia y los efectos que produce.
    Posibles actividades
     La actividad se hará en la sala, se ambientará un sector de la
    misma y se reunirá al grupo. Se les presentará el libro-álbum,
    descubrirán su autor, tapa, contratapa. Se les leerá, se abrirá el
    momento intercambio y a través del dictado al docente dejarán
    registrado el título del mismo.
     Se les presentará varios libros donde uno de ellos será el libro-
    álbum, la idea es que puedan arribar a las características que lo
    diferencian del resto. Se leerá y hará el intercambio. Esta
    actividad se realizará en un sector del patio.
     La siguiente propuesta se hará en la biblioteca, la cual se
    ambientará, se leerá el libro-álbum y luego del momento del
    intercambio, anotáremos en un afiche a través del dictado al
    docente la recomendación del mismo.

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