Inteligencias Múltiples

UNIVERSIDAD DA VINCI DE GUATEMALA
FACULTAD DE ENFERMERIA Y CIENCIA DEL CUIDADO DE LA SALUD
TECNICAS DE ENFERMERIA
LIC.
SANDRA MARLENY MENDEZ
TEMA
DEL
TRABAJO.
APRENDIZAJE, INTELIGENCIAS MULTIPLES DE ENFERMERIA.
PATICIPANTES.
MARVIN FERNANDO VICENTE HERNANDEZ
202303573
MAGDALENA MARIBEL NATARENO TZOC
222303752
ALICIA VICTORIANA ELIZABETH RAMOS CHITI
202304013
JOSE MAURICIO VENTURA MORALES
202305722
CRISTIAN FELIPE OLMOS REYES
202306807
Introducción
Las inteligencias múltiples en el aprendizaje son las habilidades para identificar y
manejar las propias emociones, al tiempo que se reconoce e interpretan las de las
personas, Se convierte por lo tanto en una herramienta fundamental para el
establecimiento de una relación de los autentica de una enfermera que su
aprendizaje e inteligencias es cuidar del paciente.
APRENDIZAJE
Es el cuidado en el proceso de enseñanza aprendizaje
Es la base fundamental de la disciplina de enfermería que requiere ser
Enseñado por un docente o maestros quien debe seleccionar las estrategias más
apropiadas para que el aprendizaje adquiere la habilidad propia del ejercicio
profesional.
La enfermería es un grupo social que cumplas con 2 tareas primordiales.

El cuidado de los pacientes y la enseñanza de la enfermería con un compromiso
moral con las necesidades de la sociedad que requiere una constancia en los
esfuerzos. asunto desarrollo para que este grupo sea horado en forma rápido y
excelente.
METODOS
La unidad de análisis estuviera constituida por las asignaturas incluidas sus temas
de evolución referentes al cuidado que componen el aire especifica de enfermería.
Para la recolección de la información se diseñaron 2 tipos de formularios el
primero para que revisar en las asignaturas del aire especifica de enfermería.
RESULTADOS
Proceso de evolución del aprendizaje del cuidado se realiza teniendo en cuenta
los siguientes 4 aspectos.
El contexto de la asignatura y del contexto profesional de los dicentes 2 contenido
temático del cuidado y componente disciplinar 3 estrategia para la enseñanza
aprendizaje del cuidado de4 la practica desde la enfermería 4 evolución del
aprendizaje.
DISCUSIÓN
Las herramientas de estrategias pedagógicas seleccionadas para las enseñanzas
del cuidado favorecen del conocimiento entre la teoría y la práctica haciendo un
mayor uso en aquella que incrementan la visualidad del conocimiento de
enfermería para dar solución a los fenómenos propias de la disciplina tales como
las situaciones de enfermería.
Inteligencia en enfermería
La habilidad para identificar y manejar las propias emociones, al tiempo que se

reconocen e interpretan las de la persona con la que estamos trabajando y sus
familiares, se convierte, por tanto, en una herramienta fundamental para el
establecimiento de una relación terapéutica enfermera-paciente eficaz.
Inteligencias Múltiples en Enfermería

Pueden apreciarse los ocho tipos de inteligencia identificados por Gardner, así
como sus características principales: lógico-matemática, lingüístico-verbal,
corporal-kinestésica, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
Se concluyó que las inteligencias múltiples que predominan en estudiantes de
ciencias de la salud son: la inteligencia interpersonal, verbal lingüística y lógico
matemático es decir tienen facilidad de comunicarse, transmiten ideas a otras
personas, lideran, organizan, se relacionan, moderan
Inteligencias múltiples.
Lingüística
Capacidad de comunicarnos, tanto de manera verbal, como por escrito.
Expresar nuestro lenguaje en la habilidad de poder exponer nuestras ideas e
incluso para poder conseguir ciertos objetivos a través de la persuasión.
Fundamenta en la enfermería en la que permite la comprensión de su leguaje
como un sistema de representación de la realidad en lo cual se traducen las
expresiones y en entender el idioma materno.
Lógica matemática
capacidad para realizar operaciones numéricas y poner en práctica la
abstracción y el razonamiento lógico.
base de diversas aplicaciones en el campo de la enfermería puesto que como
ciencia tienen vital importancia en los cálculos de ciertas cantidades de
medicamentos administrados en diversos pacientes, y para tomar la presión
arterial de un paciente.
Corporal-Kinestésico
Tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para resolver problemas o expresar
ideas y sentimientos o tienen una especial habilidad en el uso de las manos
para transformar objetos. Muy importancia en la enfermería ya que permite que
atreves de señas o gestos poder comunicar con las personas que tienes
discapacidades especiales con la de hablar y oír.
Espacial
Capacidad de reconocer objetos y hacerse una idea de sus características, es
la habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial, de
representarse gráficamente las ideas, el color, la línea, la forma, la figura, en
aquellos individuos que estudian mejor a partir de gráficos, Entienden muy bien
planos, croquis y mapas.
Capacidad de percibir y visualizar la realidad de los pacientes en cualquier
momento en su enfermedad muy importante ya que podemos actuar de formar
rápida ésta no se limita solo a la capacidad visual. Las personas invidentes en
ausencia de estímulos la capacidad desarrollada de observación,
Inteligencia musical.
Facultad de apreciar, discriminar, transformar y expresar las formas musicales
además de la sensibilidad al ritmo el tono y el timbre.
La música en el ambiente de la enfermería puede servir como para estimulo propio
del enfermero y estímulo para el paciente, la musicoterapia ayuda a mejorar los
resultados de los pacientes, alivia la carga de trabajo de los enfermeros(a)
Básicamente funciona como una modalidad terapéutica para el enfermero y para
el paciente.
Inteligencia interpersonal.
Conjunto de aptitudes que un individuo pone en práctica en los vínculos que

establece con otras personas. Su objetivo es entender a los demás, las relaciones
interpersonales entre el personal de enfermería. son importantes para crear un
ambiente agradable y sano de trabajo y de esta manera encontrar soluciones en
conjunto. También son importantes estas relaciones para entender y comprender
las diferentes situaciones por las que atraviesa el paciente.
Inteligencia intrapersonal.
Capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de
organizar y dirigir su propia vida. En el ámbito de la enfermería se traduce a un
mayor progreso vital individual y social. Al nosotros conocer nuestras virtudes y
nuestras limitaciones. Para lograr el preciso entendimiento entre los profesionales
de la salud, y estos con los pacientes y familiares.
Inteligencia naturalista.
Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente objetos
animales o plantas tanto del ambiente urbano como suburbano y rural. En la
enfermería se aplica conociendo el entorno en el que vive el paciente y de ahí
conocer por que en ese ambiente le afecta tal mal, y partir de ahí conocer su
ambiente encontrar posibles soluciones, el objetivo es evitar entornos y lo que está
en este que afecte la salud del paciente.

Conclusión
Llegando a conclusión que las inteligencias múltiples en la enfermería influyen

positivamente en el aprendizaje significativo de los estudiantes de enfermería fijo y
que domina todas las destrezas y habilidades de solución de problemas que
posee el ser humano. Las inteligencias múltiples pasan a responder a la filosofía
de la educación centrada en la persona, entendiendo que no existe una única y
uniforme forma de aprender sobre los casos en la enfermería.
Egrafia
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-
70632013000200003#:~:text=El%20cuidado%20en%20el%20proceso,destreza
%20propias%20del%20ejercicio%20profesional.
http://msalazar081858.blogspot.com/2013/02/teoria-de-las-inteligencias-
multiples.html?m=1
https://revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/2433/
html_404#:~:text=Sobresalen%20la%20inteligencia%20interpersonal%2C
%20la%20inteligencia%20ling%C3%BC%C3%ADstica%20y%20la
%20inteligencia%20intrapersonal

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SANDRA MARLENY MENDEZ

APRENDIZAJE, INTELIGENCIAS MULTIPLES DE ENFERMERIA.

MARVIN FERNANDO VICENTE HERNANDEZ

MAGDALENA MARIBEL NATARENO TZOC

ALICIA VICTORIANA ELIZABETH RAMOS CHITI

JOSE MAURICIO VENTURA MORALES

CRISTIAN FELIPE OLMOS REYES

La enfermería es un grupo social que cumplas con 2 tareas primordiales.

La habilidad para identificar y manejar las propias emociones, al tiempo que se

Inteligencias Múltiples en Enfermería

Capacidad de comunicarnos, tanto de manera verbal, como por escrito.

Expresar nuestro lenguaje en la habilidad de poder exponer nuestras ideas e

incluso para poder conseguir ciertos objetivos a través de la persuasión.

Fundamenta en la enfermería en la que permite la comprensión de su leguaje

como un sistema de representación de la realidad en lo cual se traducen las

expresiones y en entender el idioma materno.

capacidad para realizar operaciones numéricas y poner en práctica la

abstracción y el razonamiento lógico.

base de diversas aplicaciones en el campo de la enfermería puesto que como

ciencia tienen vital importancia en los cálculos de ciertas cantidades de

medicamentos administrados en diversos pacientes, y para tomar la presión

ideas y sentimientos o tienen una especial habilidad en el uso de las manos

para transformar objetos. Muy importancia en la enfermería ya que permite que

discapacidades especiales con la de hablar y oír.

Capacidad de reconocer objetos y hacerse una idea de sus características, es

la habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial, de

representarse gráficamente las ideas, el color, la línea, la forma, la figura, en

planos, croquis y mapas.

Capacidad de percibir y visualizar la realidad de los pacientes en cualquier

momento en su enfermedad muy importante ya que podemos actuar de formar

rápida ésta no se limita solo a la capacidad visual. Las personas invidentes en

ausencia de estímulos la capacidad desarrollada de observación,

Facultad de apreciar, discriminar, transformar y expresar las formas musicales

además de la sensibilidad al ritmo el tono y el timbre.

La música en el ambiente de la enfermería puede servir como para estimulo propio

del enfermero y estímulo para el paciente, la musicoterapia ayuda a mejorar los

resultados de los pacientes, alivia la carga de trabajo de los enfermeros(a)

Básicamente funciona como una modalidad terapéutica para el enfermero y para

Conjunto de aptitudes que un individuo pone en práctica en los vínculos que

interpersonales entre el personal de enfermería. son importantes para crear un

ambiente agradable y sano de trabajo y de esta manera encontrar soluciones en

conjunto. También son importantes estas relaciones para entender y comprender

las diferentes situaciones por las que atraviesa el paciente.

Capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de

organizar y dirigir su propia vida. En el ámbito de la enfermería se traduce a un

mayor progreso vital individual y social. Al nosotros conocer nuestras virtudes y

nuestras limitaciones. Para lograr el preciso entendimiento entre los profesionales

de la salud, y estos con los pacientes y familiares.

Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente objetos

animales o plantas tanto del ambiente urbano como suburbano y rural. En la

enfermería se aplica conociendo el entorno en el que vive el paciente y de ahí

ambiente encontrar posibles soluciones, el objetivo es evitar entornos y lo que está

en este que afecte la salud del paciente.

Llegando a conclusión que las inteligencias múltiples en la enfermería influyen

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