FDSCNA12020039

3155276695
@ FUNDISOR2

Fundisor para inclusión social de persona sordas

[email protected] fundisorlsc
 lengua de señas colombiana
curso a1
aprende lengua de señas de forma didáctica
 PRESENTACIÓN Y AGRADECIMIENTOS
A continuación se muestra el equipo de trabajo
de FUNDISOR que apoyó la producción de este libro.

Surelys Amaya G. Eder Sandoval B. Harold Pedraza S.

Presidenta Coordinador LSC Coordinador de Diseño Gráfico

Carolin Núñez L. Eduardo Gutiérrez M. Katherine Castilla S.

Intérprete y Editora de Español Editor Modelo Lingüístico

Diana Rodríguez A. Lizeth Arias B. Jhoanna Betancour M.

Modelo Lingüístico Modelo Lingüístico Modelo Lingüístico

Este libro es de carácter educa vo.

Prohibida su venta, copia o reproducción sin previo consen miento de FUNDISOR.
 Introducción
Este libro nace de la investigación y participación colaborativa entre varias
personas sordas profesionales de la educación, que imparten cursos de lengua de
señas desde la Fundación para la Inclusión Social de Personas Sordas
(FUNDISOR), a nivel nacional; con el proposito de brindar a los estudiantes una
enseñanza diferente y con una buena didáctica para un mejor aprendizaje de
Lengua de Señas Colombiana -LSC.

El curso que brinda FUNDISOR a las personas, entidades o instituciones que

deseen aprender nuestra lengua, es de carácter teórico-práctico, en el que se
incluyen temas socioculturales de la comunidad sorda como parte esencial del
aprendizaje de la LSC. En este libro de nivel A1 se pretende que los estudiantes
tengan un vocabulario básico de la LSC mediante el desarrollo de actividades que
le permitan correlacionar la teoría con la práctica.

El libro recoge las variedades lingüísticas que tiene la lengua de señas del país,
brindando varias formas de decir una misma palabra según las regiones, por ello
en el equipo se trabajó con personas sordas de Bogotá, Medellín, Barranquilla y
Tolima. Agradecemos a las personas oyentes que adquieran el libro que apoyen a
la comunidad a proteger la lengua de señas, respetando el derecho que tenemos
como personas sordas a enseñar y preservar así nuestra lengua.

Lic. Eder Enrique Sandoval Barraza

Coordinador LSC

1
 CONTENIDO
Alfabeto dactilológico colombiano 3
Fórmulas de cortesía 4
Pronombres personales 5
Espacio educativo 7
Los Valores 11
La Familia 18
Acciones 22
Números 25
Días de la semana 28

Fechas y tiempos 30
Mes del año 32
Mira las siguientes historietas y realiza la historia
en LSC para que practiques 40

Mira las siguientes formas y realiza con las manos

como si estuvieras dibujándolas 41
Mira las siguientes historietas y realiza la historia
en LSC para que practiques 42
Expresiones de tiempo 43
Sentimientos 45
Expresiones faciales :escribe con qué palabra
relacionas estas expresiones 46
Animales 50
Material tarjetas con dibujos de animales 56
Alimentos (perecedero y no perecedero) 58
Los colores 65
Describe cómo es el cabello de las siguientes modelos
(color y forma) 67
Prendas de vestir y afines 70
Evaluación 72
Persona (apariencia) 80
¿Cómo hago frases en LSC? 83

2
alfabeto dactilológico colombiano

3
 Fórmulas de cortesía
1 2 3

BUENOS DÍAS HOLA

2
1

Buenas tardes adiós

2
1 2 2
11

Buenas noches
¿CÓMO ESTÁS?

Bienvenido Nombre seña

4
 PRONOMBRES PERSONALES

2 2
1
1

1 ella Él

MÍO yo MÍ 1
1 2

SUYO TÚ ellos-ellas
2 1 2 1

usted ustedes nosotros(as)

5
 actividad

arreglar

2 2 3
1
1

SOPA DE LETRAS actividades alfabeto

6
 espacio educativo
2
1

Clases Aprender DOCENTE

1 2 1
2 2
1

Pregúntame Investigar Entender

No Entender SABER NO SÉ

Empezar Gustar Oyente

7
 2 3
1 2 1 1 2

SORDO (A) hipoacusia LENGUA DE SEÑAS

COLOMBIANA (LSC)
1 2
1 2

Estudiantes Estudiar Te pregunto

1 2 1 2

Gramática Atención Adquisición

1 2

DISCURSO EN LSC Hablar (oral) Practicar

8
1 2

Comunidad Taller CADA UNO

1 2 1 2

Recordar texto TEMA

¿QUIÉN? ¿CUÁL? INTERÉS

1
2

¿QuÉ PASÓ? gracias con gusto

9
 ¿dÓnde? contento ABURRIDO (A)

2
1

¿QUÉ HACES? Triste ¿CÓMO HAGO?

¿cómo estás?

10
 LOS VALORES
2
1

amabilidad amistad amor

2 2 2
1 1
1

autocontrol compartir COMPAÑERISMO

2 1 2
1

confianza compromiso creatividad

1 2

cuidado generosidad limpieza

11
 1 2

obediencia optimismo orden

2
1

paciencia paz perdón

1 2

respeto responsabilidad sinceridad

tolerancia fidelidad cariño

12
 2
1

justicia disciplina enseñar

2
1

derecho chiste acepTAR

2 2
1
1

integrar puntualidad reflexionar

CALMA ESCUCHAR conciencia

13
 1 2

orguLlo libertad tranquilidad

2
1 2
1

madurez ayudaR valores

1 2 2
1

igualdad DIÁLOGO verdad

1 2 2
1

axiología MORAL INMORAL

14
actividad

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

15
 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Coloca el número
que corresponde Coloca la palabra de la seña
según las palabras
encontradas en la
sopa de letras

2
1

1 2

16
repasemos los valores

1716
LA FAMILIA

18
 2
1

abuelo(a) TÍO (A) sobrino(a)

1 2 1
2

cuñado(a) YERNO hijo(a)

mamá bebé papá

2

hermano(a) nieto(a) ESPOSO (A)

19
 1 2

amig0(a) primo(a) novio(a)

1 2 1 2

suegr0(a) unión libre LUNA DE MIEL

1 2 1 2

hogar separados EMBARAZO

1 2 2 1 2
1

gemelos SOLTERo(a) adulterio

20
actividad

21
 acciones

asustarse caminar correr

2 2
1
1

cansado(A) COMIDA/COMER ver

1 2

dormir descansar nacer

1 2

funcionar crecer DÉBIL

22
fuerte (1) fuerte (2) DESPERTAR

morir

actividad

23
24
 NÚMEROS

1 2 3

4 5 6

7 8 9
2 1

10 0 completo

25
 X

suma RESTA múltiplicación

2 1 2
1

número división TOTAL

26
Actividades

27
 DÍAS DE LA SEMANA

Lunes MARTES MIÉRCOLES

JUEVES VIERNES SÁBADO

+
+

DOMINGO
22
11

FeSTiVO

28
 2
1

MES AÑO

29
 FECHAS y TIEMPOS
1 2

Día Semana ayer

1 2 1 2

Mañana Todos los días Después

TODO EL DÍA ÚLTIMO Pronto

1 2

PRÓXIMO ya

30
 actividad
Une con una línea los días de la semana con la seña que corresponda

El primer día de la semana

El día antes del miércoles

El día después del viernes

El séptimo día de la semana

El día después del martes

El quinto día de la semana

El día antes del viernes

El sexto día de la semana

El segundo día de la semana

El día después del miércoles

El día antes del lunes

31
 Meses del año
1 2
z

Enero Febrero Marzo

1 2 1
2

Abril MAYO JUNIO

1 JULIO Agosto SEPTIEMBRE

1 2

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

32
 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

coloca el número
que corresponde
según las palabras
encontradas en la Coloca la palabra de la seña
sopa de letras

33
Une con una línea los meses de la año con la seña que corresponda

DICIEMBRE
Abril 2 1
JUNIO

Enero
MAYO
octubre
Febrero
1 2
z
NOVIEMBRE
JULIO
1 2 SEPTIEMBRE
Marzo
Agosto

34
 actividad
LOS MESES DEL AÑO
2 11
10

5 12
3

9 8
6
7

8 4 11 7
z

10 5 6 1

9 3 12 2

35
 actividad
LOS DÍAS DE LA SEMANA

7
2
3
4
5
1

2 3 4

5 6 + 7

36
 Actividades
Año:2010
Año:2018
Año:2019
MES
Hace poco MARZO
JUNIO

20:AÑOS
100:AÑOS
1 2 130:AÑOS
1000:AÑOS
150:AÑOS

UN DÍA
Hace tiempo 1 SEMANA
1 AÑO
100 AÑOS

37
 Actividades
REALIZA LAS SIGUIENTES HORAS Y MINUTOS EN lsc PARA QUE PRACTIQUES

5:39 AM
8 horas
10:11 PM
Hora 1 hora
12:12 PM
3 horas
7:59 AM
Horas
2:25 aM
4 Minutos
7:00 pm
1 minuto
12:04 pM
Minuto 15 Minutos
6:30 aM

38
 hora

*Hoy se celebra el 208 aniversario de la independencia de Colombia.

*Este 20 de julio se celebra el día de la independencia de Colombia.
*El 7 de agosto de 1819 se libró la Batalla de Boyacá.
*En Colombia el día del padre se celebra el tercer domingo del mes
de junio.

39
MIRA LAS SIGUIENTES HISTORIETAS Y REALIZA LA HISTORIA EN LSC PARA QUE
PRACTIQUES.

40
MIRA LAS SIGUIENTES FORMAS Y REALIZA CON LAS
MANOS COMO SI ESTUVIERAS DIBUJáNDOLAS.

41
MIRA LAS SIGUIENTES HISTORIETAS Y REALIZA LA
H I S T O R I A E N L S C PA R A Q U E P R A C T I Q U E S .

42
 EXPRESIONES DE TIEMPO
1 2

Vacaciones nuevo VIEJO (PERSONAS)

1 2 1 2

VIEJO (COSAS) Seguir/CONTINUAR Ahora

1 2 1 2

De acuerdo Desacuerdo Costumbre

1 2 2 1 2
1

Levantarse puedo Ocupado(a)

43
1 2 1 2

por la mañana por la tarde por la noche

1 2
1 2

Soñar más tarde ¿CUÁNDO?

2
1

MADRUGADA MENTIRA Grosero(A)

1 2

1 2
z

Esperar citA 44 Temprano

44
 SENTIMIENTOS
1 2 1 2

dolor Bravo Sorpresa

1 2

Malvado Llorar DUDA

1 2

susto serio(A) Miedo

1 2 1 2

Tacaño Odio Falso

45
EXPRESIONES FACIALES: ESCRIBE CON QUÉ
PALABRA RELACIONAS ESTAS EXPRESIONES.

46
47
PERDÓN depresión SONRIENTE

amable RABIA enamorar

NERVIOSO (A) BROMEAR SONRISA

1 2

Inteligente por favor CAPAZ

48
 2 forma
1 forma
2 2
1 1

cambiar cambiar con gusto

1 forma 1 forma
1
2 1
1 2 11 22

PERMISO (1) PERMISO (2) urgente

1 2

HUMILDAD OLVIDAR reunión

2
1

pero necesitar lo siento

49
 animalES
2
2
1 1

Animal(es) invertebrados vertebrados

2
1
3

HORMIGA ARAÑA CóNDOR

VACA BúHO oso

1 2

cocodrilo Elefante HIPOPóTAMO

50
 2 2 2
1 1
1

sapo gato pollito

2
1

gorila perro caracol

2 2
1 1

GALLo GALLINA mono

burro loro rinoceronte

51
 conejo serpiente caballo

2 2 22
1 1 11

suricato MURCIÉLAGO JABALÍ

1 11 2
2 2

tigre león canguro

2 1 2 22
1 1
1

piojo zancudo pavo

52
 2 2 1
1 2
1 3

pájaro ÁGUILA CAMELLO

2 2 1
1 1
2

TUCÁN pato toro de lidia

2 2
1
1

oveja Jirafa RATÓN

2 2
1
1

mariposa ARDILLA koala

53
 2 2
11

pulpo foca DELFÍN

tortuga

2 1 2
1

pez mar cangrejo

2
1 2 1

ballena raya TIBURÓN

54
 ACTIVIDADES

animalES salvajes

55
 Material tarjetas con dibujos de animales
Desarrollo : repartir las fichas con los diferentes animales a los alumnos.
Una alumna o un alumno debe realizar ante sus compañeros una imitación correcta
del animal que le haya correspondido.
Escribe en la pizarra una lista de animales para que el resto de los alumnos señale
el animal que le ha parecido ver:

56
57
 alimentos (perecedero y no perecedero)
2 2
1 1

alimento cena sal

1 2

pollo MAZORCA sopa

plato MAYONESA

58
 2 2
1 1

TINTO CERVEZA agua

2 2 2
1 1
1

huevo PLÁTANO carne

2
1

ensalada arepa

59
 jugo desayuno pasta

arroz lentejas frijol

60
1 2

restaurante leche hamburguesa

1 2

empanada vaso tamal

2 1 2
1

pan perro caliente chocolate

61
Actividades

62
1 2

tenedor cuchillo cuchara

1 2

baño frío caliente

2
1

moneda pesos comprar

2 2
1
1

tarjeta plata tienda

63
 actividad
1

64
 LOS COLORES
2
1

color(es) morado (1) morado (2)

2 1 2
1

negro (cosas) negro (personas) rubio

2 1
1 2 1 2

claro oscuro TRANSPARENTE

verde amarillo azul

65
 rojo blanco rosado

café gris naranja

2
1

dorado brillante violeta

66
 actividad
DESCRIBE CÓMO ES EL CABELLO DE LAS SIGUIENTES MODELOS
(COLOR Y FORMA)

67
 actividad
EN ESTA ACTIVIDAD DIRÁS LA SEÑA DEL ANIMAL CON EL COLOR QUE LE CORRESPONDE.
¡SIGUE PRACTICANDO!

Amarillo Naranja Rojo Morado

Azul Verde rosado Gris claro

Gris oscuro Café Negro Blanco

azul verde naranja amarillo café gris

rosado

verde claro negro blanco morado roja fuscia

68
69
 actividad
Prendas de vestir y afines

TACONES

2
1 1 2

corbata CHAQUETA pijama

2 2 2
1 1 2 1 1 11 2
2

camiseta falda saco

70
 zapatos pantalón (1) pantalón (2)

2
1

bragas medias gorra

71
EVALUACIÓN

72
 actividad
RELACIONA LAS SEÑAS CON LA FOTO DEL ANIMAL QUE CORRESPONDA.

2
1

2 1 2
2
1

2
1

2
1

73
74
75
 1
2
3
4
5
6
7

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

76
 actividad
RELACIONA LAS SEÑAS CON LAs FOTOs DE las prendas de
vestir y afines QUE CORRESPONDAn

2
1

2
1

2
1

2
1 2 1 1
2

77
 actividad
RELACIONA LAS SEÑAS CON LAs FOTOs DE los valores que CORRESPONDAn

1 2
1

2
1

2
1

78
actividad

79
PERSONA ( APARIENCIA)
describe cada uno

80
describe cada uno

81
describe cada uno

82
 ¿CÓMO HAGO FRASES EN lsc?
Para tener en cuenta:

En LSC no se usan los ar culos, preposiciones ni

conjunciones.
La LSC ene una sintaxis diferente al español.

ejemplos
UNA NIÑA BARRE LA BASURA

niña barrer basura

quierO ir a tu casa mañana

4 3 1 2

tu casa mañana ir quiero

83